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文档简介

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实践单位：朗朗青少儿教导

实践时光：7月1日8月28日

实践内容：****学校三班级至五班级语文

为了丰盛自己的暑假生活，增强社会实践阅历，增强自己的耐心和责任感，更多的将自己的学问与社会实践相结合，并利用自己努力和劳动为家庭减轻一定的负担，所以我打算让这个暑假过的充实而又丰盛多彩。

来到的第一天见到冯校长，他把教课的状况给我慎重的说一下，说这即是对我们高校生一次熬炼，也是对我们即将步入社会的一次考验，听后我满怀信念的答应下来了，我信任我一定会善始善终。

1开学第一天根据事先分好的任务给同学支配就座。

2与同学互相熟悉。

3给同学具体介绍下以后的流程，以及对大家的要求。

此学习流程分三个阶段：第一阶段7月5日至7月17日为作业阶段，这阶段要求同学把暑假作业及教师布置的作业仔细完成，之后再有教师一一讲解，更进一步的夯实基础。其次阶段7月18日至8月8日为复习阶段，这阶段让同学再认识下学过的学问，再加上天天一练一总结，然后每周一大考，更进一步巩固旧学问。第三阶段8月9日至8月26日为预习阶段，这阶段让同学提前认识下要学的内容，回到小学再学时就得心应手了。

正式开头此次暑假课程****，让同学能够劳逸结合，适当合理的支配课程的种类、挨次、数量，努力做到使同学在欢乐中探求真知，能够巩固旧学问又能学到新学问，最全面的范文参考写作网站对一位求知者多好啊!

在****临近尾声的阶段，对不同班级的同学举行测试，了解同学在囫囵暑假****过程中的心得所得，并将真切状况适当的反映给同学家长，以协助孩子以后的学习中更好的取得长进。

应当对此暑假培训举行总结，并让同学们自我思量从中学到什么?心得了多少?并鼓舞同学们在以后的学习中越发努力。

实践体味：在一定程度上增加了自己处世的耐心，对于年龄较小的同学来说，想要让他们学有所得、听从管理，就越发需要耐心和技巧;还有做任何事情，对待任何人都应当学会控制自己的心情。不要任凭的发脾气，尤其对于一些小孩子的问题更应当注意引领和鼓舞，而不是实行强硬的态度和措施

实践结果：此次暑假****班"小小教师'的实践使自己的生活十分充实，丰盛多彩，没有虚度光阴。

经过这短暂的二个月，学到了不少东西，像市场许多潜规章，经过社会的洗礼以后，渐渐从幼稚走向成熟，渐渐的蜕变，不会像以前一样那么稚嫩，有时候也就是另一种形式的无知。

这

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