山东潍坊临朐2022-2023学年物理八下期中检测试题含解析

山东潍坊临朐2022-2023学年物理八下期中检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．化纤衣服很容易沾上灰尘，这是因为它A．容易产生静电荷 B．具有一定的粘性C．具有大量微孔 D．质地柔软2．关于液体压强，下列说法中正确的是A．液体只对容器的侧壁有压强B．液体的密度越大，液体产生的压强就越大C．液体的重力越大，液体产生的压强就越大D．同一种液体的压强只跟液体的深度有关3．下列估测与实际相符的是A．一个初中学生的体重约为50N B．托起两个鸡蛋大约需要10N的力C．我们的物理课本质量约为2kg D．一瓶矿泉水的体积约450ml4．如图所示的措施中，为了减小摩擦的是A．车轮处装有滚珠轴承B．轮胎上印有花纹C．刹车皮采用橡胶材料D．脚蹬表面凸凹不平5．下列有关力的说法中，正确的是（）A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用6．如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P由a端移到b端的过程中（）A．电流表、电压表示数都减小B．电流表、电压表示数都减小C．电流表示数减小、电压表示数变大D．电流表示数增大、电压表示数减小7．下列现象说明力可以改变物体运动状态的是（）A．铅球落地时，将地面砸出了一个小坑 B．用力拉弹簧使弹簧伸长C．在平直公路上匀速行驶的汽车 D．汽车在弯道处减速转弯8．端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）A．船浆 B．湖水 C．同学 D．龙舟9．如图所示，已知足球放在桌子上，而桌子立于地球表面．下列两个力是一对平衡力的是（）A．足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力B．桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力C．足球受到的重力与桌子对足球的支持力D．桌子受到的重力与地球对桌子的支持力10．如图所示是“竹筷提米”实验.玻璃杯和米被慢慢提起后，与玻璃杯所受重力相平衡的力是A．米对竹筷产生的压力B．竹筷对米的摩擦力C．米对玻璃杯的摩擦力D．手对竹筷向上的提力11．下列情景中，重力对小球做功的是（）A．小球由高处落下 B．小球在地面上静止C．小球沿水平轨道运动 D．小球悬挂在天花板上不动12．重力约为3N的物体可能是A．一个鸡蛋B．一枚图钉C．物理课本D．一只母鸡二、填空题13．ICU重症监护室内配有充满氧气的钢瓶，供急救病人时使用，其密度为5kg/m3.若某次抢救病人用去瓶内氧气的一半，质量将_____（选填“变大”“变小”或“不变”)，其密度为_____kg/m3.14．自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：A．车轮做成圆形B．车的把手上有凹槽C．塑料套紧套在车把手上D．在转动部分添加润滑油E．车轴处装有滚珠F．刹车时用力捏车闸上述各项内容中属于通过增大压力而增大摩擦的是：_________；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是：_________；（只填写各选项前的字母）15．地球自转的方向为自西向东，小明在操场进行立定跳远时，向哪个方向跳成绩更好？___________（选填“向东”、“向西”或“都一样”）。16．“辽宁舰”是我国首艘自主建造完成的航空母舰，它的排水量为67000t，其满载航行时受到的浮力为_________N，水面下5m深的舰体某处受海水压强为______________Pa。(取g=l0N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3)三、实验题17．（8分）九年级寒假时，小王同学从西岭雪山带回了一块坚硬的矿石．他利用家庭实验室的器材测出了这块矿石的密度，测量过程中，他取g=10N/kg．他可用的器材有：天平（最大称量为200g）、量筒、烧杯、杠杆、弹簧测力计（量程为5N）、细线、水．（1）小王同学首先进行估测，他感觉矿石比一瓶500ml的矿泉水重些，于是他没有直接用天平（附砝码）来测矿石的质量．你认为他的理由是__________．（2）小王同学用如图所示的装置进行测量，图中杠杆水平．细线竖直．他正确操作后，读出弹簧测力计的示数为2.4N，则该矿石的质量为=____kg．（1）接着他用如图所示的方法测出了矿石的体积．他的做法是：A．将矿石放入烧杯，往烧杯中加入适量的水，让矿石浸没，在水面到达的位置做上标记；B．取出矿石；C．用量筒往烧杯中加水，直到____________________．（4）在用量筒往烧杯中加水时，他先加了100ml水，接着又取了50ml水，继续往烧杯中加，到达要求后，量筒中剩余的水如图所示．则矿石的密度ρ=____kg/m1．18．（8分）在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:（1）实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面_______.（2）甲、乙两图是探究液体压强与_________的关系；要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择:_______两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状________；要探究液体压强与密度的关系,应选用_______两个图进行对比.（3）在图丙中,固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,发现U型管液面的高度差没有发生变化，说明在同一深度处,液体向各个方向的压强________．19．（8分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整______来改变拉力的大小.（2）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：______.（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是______.A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转四、作图题20．（8分）在图中，用50N的水平向右的力作用在质量为2kg的砖块A上时，砖块处于静止．画出砖块在水平方向和竖直方向所受的力的示意图．（____）21．（8分）如图，所示的整个装置静止在水平地面上，请画出图中弹簧因为发生弹性形变而产生的弹力。（______）五、计算题22．（10分）如图所示，将底面积为100cm2，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水．求：（1）距容器底10cm的A处水的压强pA（2）容器对水平桌面的压力F、压强p23．（12分）如图所示，容器质量为1kg，容器里面注入2kg的水，水面距容器口高度为5cm，容器底面积为100cm2试求（g=10N/kg）（1）容器底对桌面的压力和压强各为多大？（2）图中点A水的压强？（3）容器底受到的水的压力有多大？

参考答案一、选择题1、A【解析】

化纤衣服与人体摩擦，摩擦起电，使衣服带有了电荷，由于带电体能够吸引轻小物体。所以带电的衣服会将细小的物体灰尘吸附在它上面，造成了衣服比较容易脏。故A正确.2、D【解析】

A、液体对容器的底部和侧壁有压强，液体内部向各个方向也都有压强，故A错误；B、液体的压强与液体的密度和深度有关，故B错误；C、液体的压强与液体的密度和深度有关，与液体的重力无关，故C错误；D、液体的压强与液体的密度和深度有关，故同一种液体的压强只跟深度有关，故D正确；3、D【解析】

A．初中学生的体重约500N；故A错误；B．一斤（500g）鸡蛋可称8--10个，那么一个鸡蛋的质量约为50g；故2个鸡蛋的质量为100g，故其重力约为1N；故托起两个鸡蛋大约需要1N；故B错误；C．物理课本质量约为300g；故C错误；D．由生活经验可知，一瓶矿泉水的体积约450ml．符合实际；故D正确；4、A【解析】

A、车轮处装有滚珠轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦的，符合题意；B、轮胎上印有花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，不符合题意；C、刹车皮采用橡胶材料，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，不符合题意；D、脚蹬表面凸凹不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，不符合题意．5、A【解析】

A．力是物体对物体的作用，故产生力的两个物体之间一定发生了作用，故A正确．B．力是物体对物体的作用，力的产生，至少要有两个物体，故B错误．C．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，故C错误．D．相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子之间没有力的作用，故D错误．【点睛】重点是力的概念及其理解，知道力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在，且一个力产生，最少有两个物体．6、C【解析】

灯泡L和滑动变阻器R串联，电压表测量变阻器两端的电压，电流表测量串联电路中的电流；滑动变阻器的滑片P由a端移到b端的过程中，变阻器连入电路的电阻变大，由电阻的串联可知总电阻变大，根据I=UR得到通过电路的电流变小，电流表的示数变小；由串联分压可知变阻器两端的电压变大，即电压表的示数变大，故C符合题意，ABD7、D【解析】

A．铅球落地时，将地面砸出了一个小坑，地面形状发生改变，故A不符合题意；B．用力拉弹簧使弹簧伸长，弹簧形状发生改变，故B不符合题意；C．在平直公路上匀速行驶的汽车，汽车的运动状态没有发生改变，故C不符合题意;D．汽车在弯道处减速转弯，汽车的运动状态发生改变了，故D符合题意。故选D。8、B【解析】

人向后划水时，人给水一个向后的力，由于力的作用是相互的，所以水给人和船一个向前的力，正是这个力使船向前行驶的，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。9、C【解析】试题分析：平衡力是大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上的两个力；足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力，没有作用在同一个物体上，不是平衡力，故A错；桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力，没有作用在同一个物体上，是一对相互作用的力，故B错；足球受到的重力与桌子对足球的支持力，完全符平衡力的四个必要条件，是平衡力，故C正确；桌子受到的重力与地球对桌子的支持力，两个力大小不相等，不是平衡力，故D错；应选C．考点：平衡力10、C【解析】试题分析：玻璃杯受到竖直向下的重力和米对玻璃杯竖直向上的摩擦力作用，并且重力和米对玻璃杯的摩擦力符合二力平衡的条件，因此玻璃杯受到的重力的平衡力是米对玻璃杯竖直向上的摩擦力，故选C．考点：平衡力的辨别11、A【解析】

A．小球由高处落下，重力竖直向下，竖直向下移动了距离，重力对小球做功，故A正确，符合题意；BCD．小球在地面静止，小球在水平轨道运动，小球悬挂在天花板上，小球受到的重力竖直向下，竖直向下没有移动距离，重力没有对小球做功，故BCD错误，不符合题意。故选A。12、C【解析】试题分析：一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，受到的重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，A不符合题意；一枚图钉的质量在5g=0.005kg左右，受到的重力为G=mg=0.005kg×10N/kg=0.05N，B不符合题意；物理课本的质量在300g=0.3kg左右，受到的重力为G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，C符合题意；一只母鸡的质量在1.5kg左右，受到的重力为G=mg=1.5kg×10N/kg=15N，D不符合题意。考点：重力大小的估测二、填空题13、变小2.5【解析】

设氧气瓶中的氧气质量原来为m，某次抢救病人用去瓶内氧气一半，质量减少，还剩，设氧气瓶的容积为V，剩余氧气的体积始终等于氧气瓶的容积V不变．原来氧气的密度，剩余氧气的密度：．14、CFAE【解析】

A．车轮做成圆形是变滑动为滚动减小摩擦力；B．车的把手上有凹槽是增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力；C．塑料套紧套在车把手上是增大压力，增大摩擦力；D．在转动部分添加润滑油是使接触面彼此分离，减小摩擦力；E．车轴处装有滚珠是变滑动为滚动，减小摩擦力；F．刹车时用力捏车闸是增大压力，增大摩擦力；[1]通过增大压力而增大摩擦的是CF。[2]通过变滑动为滚动而减小摩擦的是AE。15、都一样【解析】

立定跳远时，在跳起之前，人与地面具有相同的速度。由于惯性，跳起来之后人依然要保持原来的运动状态，在相同的时间内，人转过的距离与地面转过的距离相等，所以，无论跳远运动员向那个方向跳起，结果都一样。16、6.7×1085×104【解析】

航空母舰满载时受到的浮力：F浮=G排=m排g=67000×103kg×10N/kg=6.7×108N；水面下5m深的舰体某处受海水压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5m=5×104Pa。三、实验题17、（1）矿石的质量大于500g，超出了太平的最大称量（2）0.72（1）水面与标记相平（4）6.1×101【解析】（1）他没有直接用太平（附砝码）来测矿石的质量，是由于矿石的质量大于500g，超出了太平的最大称量．（2）由示意图知，测量矿石的密度利用的是杠杆的平衡，设矿石的重力为F2，测力计的示数为F1，由实验过程知F1L1=F2L22.4N×6格=F2×2格解得F2=7.2N即矿石的重力G=F2=7.2N，矿石质量（1）这是用排水法测体积，用量筒往烧杯中加水，直到水面与标记相平．（4）在用量筒往烧杯中加水时，他先加了100ml水，接着又取了50ml水，继续往烧杯中加，到达要求后，量筒中剩余的水如图11所示为16ml．则矿石体积为V=100ml+（50ml-16ml）=124ml=124×10-6m1，则矿石的密度ρ=m/V=0.72kg/124×10-6m1=6.1×101kg/m1试题分析：（1）使用天平不能超过它的量程．（2）杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2；（1）利用杠杆的平衡条件和矿石体积等于排开水的体积确定等量关系，解出石块的密度．18、相平深度丙、丁无关乙、丙相等【解析】

（1）[1]实验时是通过U形管中液面的高度差来反映压强大小的，故在实验前应先使左右两边玻璃管中的液面相平．（2）[2]甲、乙两图中，液体的密度相同，金属盒放入水中的深度不同，故甲、乙两图是探究液体压强与深度的关系．[3]要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，根据控制变量法的要求，应控制液体的密度相同、深度相同，使容器的形状不同，所以应选择丙和丁两图进行对比；[4]根据丙和丁两图可知，两图中U形管内液面的高度差相同，说明了液体压强与盛液体的容器形状无关．[5]要探究液体压强与液体密度的关系，根据控制变量法的要求，应控制金属盒所处的深度相同、容器的形状相同，液体的密度不同，所以应选择乙和丙两图进行对比；（3）[6]在图丙中，控制橡皮膜在盐水中的深度相同，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，即方向不同；这是为了探究在同一深度处，液体向各个方向的压强大小关系．发现U型管液面的高度差没有发生变化，说明在同一深度处,液体向各个方向的压强相等．19、钩码个数把小卡片剪为两半A【解析】

(1)小卡片左侧的钩码对其施加向左的拉力，右侧的钩码对其施加向右的拉力，两个拉力方向相反，由于是钩码的重力提供了拉力，并且钩码大小相同，所以改变钩码的个数即可调整拉力的大小；(2)要探究相互平衡的两个力必须共物，在已经探究了共物的前提下，只要将小卡片一分为二，使这两个力不再共物即可，具体做法可以用剪刀将纸片剪开；(3)小明的实验将木块放在水平桌面上，摩擦力较大，小华的实验将物体吊起，可减小摩擦力对实验的影响，故选A.四、作图题20、见解析所示【解析】A在竖直方向上受到重力和摩擦力的作用，在水平方向上受到压力和支持力的作用；因为物体处于静止状态，所以重力和摩擦力是一对平衡力；压力和支持力是一对平衡力；A的重力为：G＝mg＝2kg×9.8N/kg＝19.6N；过A的重心分别沿竖直向下、竖直向上、水平向右和水平向左画一条带箭头的线段，分别用符号G、f、F以及N表示，大小分