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PAGE1页共NUMPAGES2781、在详细的情景和教学活动中相识“10”101102101210师：101041051010想要两盘合起来是10个，还须要一盘有几个的?5还须要一盘有5个的。10一、导入二、授新课5、活动五：把同学分类三、全课总结幼儿创建一个良好的学习氛围。第一，依据“>”和“<”比较形象的特1、7，52、43、数字卡片“7”、“5”、“4”、“6”以及“>”、“<”610问：“蜜蜂和蝴蝶比，谁多?谁少?”“那么，75师：“我们可以在7和5之间放一个符号，让人一看就知道哪边的数字大，于6。”4间，用身体姿态表演>”“<”，幼儿读出“9大于7”“7小于9。”、请小挚友细致视察，今日我们相识的图形和过去相识的物体有什么不同?(立体图、平面图)PAGE10页NUMPAGES272+9=3+8=4+7=3+9=4+8=5+7=4+9=5+8=6+7=5+9=6+8=7+7=2.5+()=114+()=125+(4+()=112+()=113+(1：11-11-6=5，11-51：12-4(1)3211-3=811-12-3=912-想：11-5=6→11-6=511-4=7→11-7=411-3=8→11-8=311-2=9→11-9=21234、5实物图或电脑软件，4，4;2，12310○，7△，55△，5○，534554444①摆□，要和○同样多。(5请按从上到下的依次摆2个○，再在右边对着○摆□，要求摆的□和○同样多。样多，要边摆边说。(一个△对着一个○，摆4个△和○同样多)①磁力板出示或电脑显示2只小鸡的集合图，再在右边出示1只小鸭集合51①用磁力板或电脑显示：235(1)34251(2)练习一、2.(打开书6页，看第2题)(3)练习一、①身体要坐正，胸离桌子一拳远，眼离本子一尺远(6笔处离笔尖约23厘米。小学一年级数学教案模板篇73841、3学会一些比较的方法，体会轻重的相对性;通过实践活动让学生相识到光靠看一4.阅历介绍——称一称。“说一说”这一环节通过两个小动物玩跷跷板，使学生一眼看出(板书课题轻重)生1：大象重、小狗轻;232~3老师把文具盒里的文具取出来，再请

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