2023学年完整公开课版37夜色 第2课时

长沙市中（小）学教师统一备课用纸备课人：江银银总第课时科目语文年级一班级38备课时间2022年3月25日课题夜色《夜色》是一首叙事性的儿童诗。作者用富有童趣的语言，以第一人称写出“我”原本胆子很小，很怕黑，后来在爸爸的帮助下，战胜了对黑夜的恐惧，从此学会欣赏夜色。这节课，我们将带着上节课的疑问再来学习，这样学生的学习积极性会更高，同时，这篇文中有长句的出现的朗读，孩子们可能不太会停顿，因此，在学习的过程中会采用多种形式的朗读来练读。教材分析教学重点1借助拼音，正确、流利地朗读课文。会写“爸晚笑”等四个生字教学难点1读好长句子的停顿，读懂句子的意思。课件1知识与能力：借助拼音，正确、流利地朗读课文。会写“爸晚笑”等四个生字2过程与方法：读好长句子的停顿，读懂句子的意思。3情感态度与价值观：初步懂得“克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好”的道理。板书设计示意图天一黑就不敢望外瞧从前怕黑看窗外心就乱跳夜色如同白天一样美好去散步花草微笑 现在不再怕黑 月光下小鸟睡觉教学操作过程设计（重点写学法指导、突破重难点的设计）二次备课一、复习检查，温故知新1．同学们好，这节课我们接着来学习《夜色》，上课之前，请同学回忆一下，上节课我们讲到了夜色，文中的小朋友一看到黑夜，他的心情是怎样的呢谁来说一说。生：害怕生：不敢往外看板书：不敢往外看生：一看窗外心就乱跳一看窗外心就乱跳师：同学们说得很对，是的，那现在请大家看到屏幕，我们把诗歌再读一读师：读完了课文，老师来考一考大家，听老师喊出他们的名字。谁能又快又准又好看地写出来教师提写：白色外边看见学生听写，投影展评。师：全部写对的小朋友老师为你们点赞，没有写对的小朋友要继续努力哦！接下来今天我们继续学习《夜色》，看看我怎样克服怕黑，变成一个勇敢的孩子的。熟读课文学习第二节诗歌指名朗读第２节诗。（1）请1-10号同学读第2节诗歌，其它同学当听众。师：嗯，读得很整齐，有的同学都读出了那种童真童趣。师：那课文中的小朋友，为什么不怕黑夜了呢生：因为爸爸经常锻炼他，带他黑天散步生：因为他发现了黑夜的美景师：你说得真好，是的，他发现了黑夜的美景，那谁再来说一说黑夜到底有哪些美景呢生：他在黑夜中看到的黑夜也微笑了，也能看到可爱的小鸟在月光下睡觉的样子师：你真是一个会读书的孩子，能把课文内容理解得这么清楚。接下来，我们再来读一读，这一节诗歌，感受一下这时候小孩子的心情是什么样的（２）齐读第二节，感受不怕黑夜后的心情生：开心的生：美好的……师：你们说了这么多形容他心情的词语，你们是根据文中的什么词语来判断他的心情的。生：花儿微笑，因为如果他怕的话，是不可能感觉到花草在微笑的。师：表扬你爱思考，你的判断很准确。（3）接下来请11-25号同学读第２节诗歌。师：老师听出了你们读出的那种快乐，真好！师：请全班同学再来齐读这节诗歌，要注意文中长句的停顿。指导朗读长句：原来/花草/都像白天一样/微笑。三、品读句子，展开联想出示：可我一看窗外心就乱跳……指导读，读时读出害怕的语气。（板书：看窗外心就乱跳）师：请用：“一……就……”造句。生：弟弟一吃糖就开心。生：我一回家就写作业。２指导朗读：“天一黑就不敢往外瞧”“很小很小”要读得稍慢，读出“我”的胆小、害怕。“讲了又讲”重读，突出妈妈讲勇敢的故事不止一次，“心就乱跳”语速稍慢，读出我的害怕。（板书：天一黑就不敢往外瞧）３指名读，评议。（优生读）师：你读得真好，老师还听到了一种特别害怕的感觉，非常棒，接下来，请同学们来看看这个句子后面的省略号，大家还记得它吗师：是的，我们在上学期的《青蛙写诗》里边学过，表示还有很多很多。现在请同学们找出文中带有省略号的句子。PPT出示：可我一看窗外心就乱跳……我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……4“从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……”在夜晚我还会看到些什么，听到些什么说明了什么这一句进一步说明了我不再怕黑，因为在夜晚也能看见美丽的景色。（板书：月光下小鸟睡觉）（5）师：小朋友在和爸爸散步时还可能看到什么美景你们可以根据自己的生活经验说一说。学生观看PPT生：可能看到天上的繁星和明亮的月亮（6）指导朗读，读出自信、骄傲而又高兴的语气。（7）指名读，评议。5﹒你有过害怕黑夜的故事吗现在还怕吗小组说一说。6﹒你认为课文中的小朋友现在是一个怎样的孩子为什么生：是一个战胜恐惧，勇敢的孩子。生：是一个由胆小变得勇敢，看到美丽风景的小孩。师：是的，孩子们，我们每个人都会有胆小的时候，但是我相信，只要你勇敢积极的面对，总会看到让人心旷神怡的风景，所以我们以后是要做一个勇敢的人呢，还是一个胆小的人生：勇敢师：老师相信你们一定能做到，现在请大家再把课文读一遍，再一次体会诗中小朋友的心情变化，我从前起：7﹒练习朗读课文。学习生字，拓展语言师：我们现在来学习今天的生字PPT出示生字EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps12\o\ad\s\up11bà,爸EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps12\o\ad\s\up11wǎn,晚EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps12\o\ad\s\up11iào,笑EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps12\o\ad\s\up11ài,再读准音师带读3组词解意爸（爸爸）晚（晚上）（夜晚）（晚会）（晚间）（晚班）（晚到）（晚来）笑（大笑）（微笑）（笑脸）（笑颜）（开怀大笑）（笑口常开）再（再来）（再见）（再会）（再次）（再一）（再次）练习语言师：说了词语，你能用上面的词语也说个句子吗生1：我喜欢夜晚的星空。生2：每次我都会微笑着的老师道别。生3：灰太狼总是说我还会再来的。识记生字师：你有什么好的办法来记住上面的生字吗要注意的地方以及分享一下你的好办法吧生：我会用加一加的方法记住晚笑爸。生：我会用数笔画的方法记住再。指导写法。指导观察字形、结构。爸：上下结构，撇捺要写得舒展，下面的巴不要写得太大，竖弯钩要写稳。笑：注意笔顺，第一笔写在字脊线上，还要注意多横的匀对称和左右竖的对称，这样才会显得匀称美观。晚：左右结构，左窄右宽，左低右高，要注意日字旁的写法，折竖是直直的用均匀力写下来，这样显得匀称有力，最后竖弯钩要稍宽。3师范写，生书空。4生各描红一个，临写一个。师巡视指导