人教版小学四年级语文下册期中试卷（含答案）

本文格式为Word版，下载可任意编辑——人教版小学四年级语文下册期中试卷（含答案）

2023—2023学年度其次学期四年级语文1—4单元质量检测题

温馨提醒：心爱的同学们，时间过得真快，又到了阶段性检测的时候了，下面请你细心阅读每一道题的要求，认真做好每一道题吧！

奠基园

一、我会拼，我会写。

1.夜间飞行的biānfú（），遇到zhàngài（）物会mǐnruì（）地duǒbì（）。

2.破坏大自然是yúchǔn（）的行为，人类有可能huǐmia（）自己。3.运动员沿着wānyán（）的山间向上pāndēng（），shāowēi（）不留意，就有坠入深谷xīshēng（）的危险。二、给带点的字选择正确的读音，画上“〞。

1.护士为母亲扎（zhāzā）了两针。2.溪声也时时变换调（diàotiǎo）子。3.小朋友最爱喝饮（yǐnyìn）料。4.光秃秃的树枝像一把把扫（sàosǎo）帚。5.我塞（sàisāi）上耳机，听起了《塞上江南》(sàisāi)的曲子。三、把下面的词语补充完整。

1.骨（）如（）（）（）壮阔（）（）森郁（）（）不解（）（）可及（）（）而出（）无（）事（）背（）敌2.写出相连用的成语。

己所不欲——（）出其不意——（）四、给下面加“____〞字选择正确解释，把字母填在括号里。

“拜〞：A.一种见面表示敬意的礼节。B.用于往来，表示麻烦人办事。

C.表示与人结为某种关系。D.见面行礼表示庆贺。

1．鲁班上山拜师学艺。（）2．每逢春节，我都去爷爷家拜年。（）

第1页共1页

3．小明去拜见他的启蒙老师。（）4．请你帮忙照看我孩子，拜托了。（）五、根据语境填空。

1．孔子是我国宏伟的教育家，他有大量名言，告诉我们对待朋友要

“，。〞与朋友交要“。〞2.看到落日映照的黄沙茫茫的景象，会使你想起王维的诗句，。

3.秋高气爽的季节，满山的红叶飘落，你会想起：，。

4．黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则宣传标语。

5．关于农业气象方面的农谚我知道好多：六、按要求写句子。

1.人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）2.几千年前的黄河流域土地繁茂，森林肥沃。（修改病句）3.教室里真静啊，静得。（补充完整）4.天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）七、这学期，我们认识了大量优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。1.恳切、有信用2.宽容、关爱3、精明大胆4.自尊、自强5.认真、实在

第2页共2页

（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺（）

（2）《尊严》中的哈默（）（3）《万年牢》中的父亲（）（4）《中彩那天》中的父亲（）（5）《将心比心》中的母亲（）

八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上。（）

阅读园

九、开心阅读。

（一）读《桂林山水》片段，回复问题。

我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一

带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，（），（）；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色调明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不防备就会栽倒下来

1.根据课文内容，在括号里填词语。

2.“兀〞字是（）结构，部首是（），音序是（）。3.给段中没有标点的地方加上标点符号。

4.这段写出了桂林的山的特点是、、。（二）阅读短文，回复问题。蚂蚁

生物学家通过多年的观测研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。

第3页共3页

蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵〞，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角相互撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（）摇摆得特别（猛烈猛烈）。蚂蚁认路的才干很强。它认路主要靠眼睛，能依据陆地上和天空中景物（分辩分析）方向。

有人做过一个试验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能确凿地认清前进的方向。假使把天空和周边的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（）它们闻到这种气味（）能确定路线。假使用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。

研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些难得的科学资料。

1.用“\\〞将文中（）内不适合的词画掉。2.在文中的（）里填上适合的关联词语。3.这篇短文是按（）顺序写的。4.其次自然段用了（）修辞手法。5.根据课文内容，回复问题。

（1）为什么周边的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（2）蚂蚁认路的方法有那几种？（3）用自己的话概括本文的主要内容。6.大自然是十分巧妙的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下。

第4页共4页

十、趣味阅读。

深信坚信自信守信诚信取信确信

坚决地相信叫（）对自己怀有信心叫（）讲求恳切和信用叫（）履行自己的诺言叫（）对自己怀有信心叫（）取得别人的信任叫（）

写作园

十一、口语交际。

小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？请你写一写。十二、习作。

题目：_____________真_____________

要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的风景真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思??然后根据补充好的题目写一篇作文。

第