天津市部分区2019-2020学年高二下学期期末考试生物试卷含解析

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精天津市部分区2019-2020学年高二下学期期末考试生物试卷含解析天津市部分区2019~2020学年度第二学期期末考试高二生物一、选择题1。下列关于酵母菌的叙述,错误的是（）A.在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸B。在无氧条件下，酵母菌进行无氧呼吸C.酵母菌进行有氧呼吸的产物只有二氧化碳D。酵母菌进行无氧呼吸的产物有酒精和二氧化碳【答案】C【解析】【分析】酵母菌是兼性厌氧微生物，在氧气充足的条件下进行有氧呼吸，有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，在无氧条件下进行无氧呼吸，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳。【详解】A、酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧条件下进行有氧呼吸，A正确;B、酵母菌是兼性厌氧微生物,在无氧条件下进行无氧呼吸，B正确；C、酵母菌进行有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，C错误;D、酵母菌进行无氧呼吸的产物有酒精和二氧化碳，并释放少量能量，D正确。故选C。2。制作成的葡萄酒呈现深红色,其中红色色素来自（）A。酵母菌进行无氧呼吸的产物 B.酵母菌进行有氧呼吸的产物C。酵母细胞本身 D。葡萄皮【答案】D【解析】【分析】参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作过程中氧气充足时酵母菌进行有氧呼吸进行繁殖增加数量，在无氧条件下,进行酒精发酵。【详解】果酒发酵过程中，随着酒精度数的提高，红葡萄皮中的色素也进入发酵液，使葡萄酒呈现深红色。故选D【点睛】3.醋酸菌是（）A。一种好氧细菌 B.一种厌氧细菌C。一种好氧真菌 D.一种厌氧真菌【答案】A【解析】【分析】醋酸菌是一种好氧细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动.在变酸的酒的表面观察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的。醋酸菌对氧气的含量特别敏感。【详解】醋酸菌是一种好氧细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。故选A。【点睛】4.醋酸菌最适生长温度是(）A。20-25℃ B。25—30℃C.30—35℃ D。35—40℃【答案】C【解析】【分析】果醋制作的菌种是醋酸菌，代谢类型是需氧型细菌，属于原核细胞，最适生长温度是30～35℃、一直需氧。【详解】醋酸菌的最适生长温度是30~35℃。故选C。【点睛】5。制作葡萄酒时，要控制好发酵条件.下列哪项不属于控制发酵条件的操作:(）A。选择颜色鲜艳的葡萄B。葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约三分之一的空间C.温度控制在18—25℃D.时间控制在10-12d【答案】A【解析】【分析】果酒和果醋制作过程中的相关实验操作：（1)材料的选择与处理：选择新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄进行冲洗，除去枝梗。（2）灭菌：①榨汁机要清洗干净，并晾干；②发酵装置要清洗干净,并用70%的酒精消毒。(3）榨汁：将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁。（4)发酵：①将葡萄汁装入发酵瓶，要留要大约1/3的空间，并封闭充气口；②制葡萄酒的过程中，将温度严格控制在18℃～25℃，时间控制在10～12d左右,可通过出料口对发酵的情况进行及时的监测;③制葡萄醋的过程中，将温度严格控制在30℃~35℃，时间控制在前7～8d左右，并注意适时通过充气口充气。【详解】A。根据以上分析可知，制作葡萄酒时,选择新鲜的葡萄，榨汁前先将葡萄进行冲洗，除去枝梗,而不是颜色鲜艳的葡萄，A符合题意；B。葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约1/3的空间,防止发酵液溢出，B不符合题意;C.根据以上分析可知，酵母菌适宜生长的温度为18℃~25℃,因此发酵温度控制在该范围内有利于发酵的进行,C不符合题意；D。根据以上分析可知，发酵时间控制在10～12d左右，D不符合题意。故选A.6.在果酒、果醋及泡菜制作过程中，所用原料的有机物总（质）量及有机物种类的变化(）A。减少、增加 B。减少、减少 C。增加、增加 D。增加、减少【答案】A【解析】【分析】果酒制作菌种是酵母菌,代谢类型是异养兼性厌氧型真菌，前期需氧,后期不需氧。果醋制作的菌种是醋酸菌，代谢类型是异养需氧型细菌，一直需氧。泡菜的制作原理:起作用的乳酸菌，其代谢类型为异养厌氧型。【详解】在果酒、果醋和泡菜制做过程中,都是依赖于一些异养型的微生物发酵完成的，这样,所用原料中会有一部分有机物被微生物的呼吸作用所消耗,所以原料中的有机物总量会减少；微生物分解有机物的同时产生很多中间代谢产物,故有机物种类会增多。故选A。7。下列哪种条件下，醋酸菌将葡萄汁中的糖分分解成醋酸（)A。氧气、糖分充足 B。氧气充足,缺少糖源C.缺少氧气,糖分充足 D.氧气、糖源都缺少【答案】A【解析】【分析】1、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.2、果醋制作的原理：醋酸菌是一种好氧性细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。(1)当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。(2）当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。【详解】A。当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸，A正确；B。当氧气充足、缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，B错误；C.醋酸菌是好氧性细菌,缺少氧气时，醋酸菌不能进行发酵，C错误；D。醋酸菌是好氧性细菌，缺少氧气时，醋酸菌不能进行发酵,D错误。故选A。8.下列有关植物细胞全能性的叙述，不正确的是(）A.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所需的全部基因B.植物体细胞全能性是植物体细胞杂交的理论基础C。高度分化的植物体细胞只有在离体状态下才有可能表现出全能性D。植物体的根、茎、叶、花等器官内的细胞一般都具有全能性【答案】A【解析】【分析】关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握：

(1)概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。

(2）细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质。

（3）细胞全能性大小:受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞。

（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。【详解】A、植物体的体细胞和生殖细胞都具有发育成完整个体所必需的全部基因，A错误；B、植物体细胞杂交的结果是培养出杂种植株，因此植物体细胞全能性是植物体细胞杂交的理论基础，B正确；C、植物体细胞表现出全能性的前提条件是离体,C正确；D、植物体的根、茎、叶、花等器官内的细胞一般都具有全能性,D正确。故选A。【点睛】9.“胡萝卜的组织培养”中，实验材料的取样部位是（）A。皮层 B.形成层C.木质层 D。韧皮层【答案】B【解析】【分析】胡萝卜形成层分生能力强，胡萝卜形成层有大量的纺锤状原始细胞和射线原始细胞，它们平周分裂迅速，组培时容易形成愈伤组织，继而获得组培苗。而在形成层两侧的木质部（形成层外侧)和韧皮部（形成层内侧）都没有原始细胞,很难形成愈伤组织。【详解】A、根据分析,皮层没有原始细胞，很难形成愈伤组织，A错误；B、形成层具有较强的分生能力，且有大量的原始细胞，能够形成愈伤组织，B正确；C、根据分析，木质部没有原始细胞,很难形成愈伤组织，C错误;D、根据分析,韧皮部没有原始细胞,很难形成愈伤组织，D错误。故选B。【点睛】10.阻碍番茄和马铃薯有性杂交的原因是（）A。细胞壁 B。生殖隔离C。生殖方式不同 D。传粉的昆虫不同【答案】B【解析】【分析】1、生殖隔离是指不同种群的个体不能进行自由交配或交配后产生不可育的后代。

2、植物细胞杂交技术克服远缘杂交不亲和障碍，可以培育出杂交植株,大大扩展杂交的亲本组合范围。具体过程是:甲细胞→去壁→甲原生质体、乙细胞→去壁→乙原生质、甲、乙原生质体融合→长出细胞壁→杂种细胞→组织培养→杂种植株.【详解】马铃薯和番茄同属茄科植物，但不是同物种，两者之间存在生殖隔离,有远缘杂交不亲和的障碍，故番茄和马铃薯之间不能进行杂交。故选B。【点睛】11.进行原生质体间的融合,必须要借助——定的技术手段进行人工诱导。下列哪种方法属于化学法：(）A。用聚乙二醇诱导 B。电激C。振动 D.离心【答案】A【解析】【分析】植物体细胞杂交的具体过程:.【详解】人工诱导原生质体融合常用方式有物理法和化学法,其中物理方法有离心、振动、电激；化学方法是用聚乙二醇(或PEG)试剂作为诱导剂诱导融合。故选A。12。将动物组织分散成多个单细胞用到的酶是：（）A.胰蛋白酶或胶原蛋白酶 B。脂肪酶或限制性核酸内切酶C。唾液淀粉酶或DNA连接酶 D.胃蛋白酶或DNA聚合酶【答案】A【解析】【分析】动物细胞培养的流程:取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养.【详解】动物细胞培养的适宜pH=7.2～7。4,胃蛋白酶会失活，不能发挥作用。培养动物细胞时将动物组织分散成单个细胞时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理,形成分散的单个细胞。脂肪酶、淀粉酶、限制酶、DNA连接酶、DNA聚合酶都不能分解细胞间的蛋白质。故选A.【点睛】13.动物细胞培养的条件是:（)①无菌无毒的环境②营养③温度和pH值④透明的容器⑤气体环境A.①②③④ B。①②③⑤C.②③④⑤ D。①③④⑤【答案】B【解析】【分析】动物细胞培养条件：

(1）无菌无毒环境:无菌——对培养液和所有培养用具进行无菌处理；在细胞培养液中添加一定量的抗生素。无毒——定期更换培养液,防止细胞代谢产物积累对自身造成危害。

（2)营养成分：所需营养物质与体内基本相同,例如需要有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然成分.培养基类型：合成培养基（将细胞所需的营养物质按其种类和所需数量严格配制而成的培养基）

(3）温度和pH值:哺乳动物多以36。5±0。5℃为宜,多数细胞生存的适宜pH为7.2～7。4。

(4）气体环境：通常采用培养皿或松盖培养瓶，将其置于含95％空气加5％CO2的混合气体的培养箱中进行培养。O2：是细胞代谢所必需的CO2主要作用是维持培养液的pH。【详解】①动物细胞培养需要严格的无菌无毒的环境,①正确；②动物细胞培养需要一定的营养条件,②正确；③动物细胞培养需要适宜的温度和pH值，哺乳动物多以36.5±0.5℃为宜，多数细胞生存的适宜pH为7.2～7.4，③正确；④动物细胞培养需要光滑的培养容器，以利于细胞贴壁，④错误；⑤动物细胞培养需要适宜的气体环境,将其置于含95％空气加5%CO2的混合气体的培养箱中进行培养,⑤正确.故选B.【点睛】14.无论是公众还是专家,对是否克隆人的见解十分对立。我国政府的态度是(）A.禁止生殖性克隆人，不反对治疗性克隆人B.禁止治疗性克隆人,不反对生殖性克隆人C。禁止生殖性克隆人，也禁止治疗性克隆人D。不反对生殖性克隆人，也不反对治疗性克隆人【答案】A【解析】【分析】“治疗性克隆”将使人胚胎干细胞（简称ES细胞)造福于人类的一种非常重要的途径.治疗性克隆是指把患者体细胞移植到去核卵母细胞中构建形成重组胚胎，体外培养到一定时期分离出ES细胞，获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞（如神经细胞、肌肉细胞和血细胞），用于治疗。【详解】对于生殖性和治疗性克隆人，我国政府的态度是禁止生殖性克隆人，不反对治疗性克隆人。故选A.【点睛】15。下列哪项不是动物细胞培养技术的用途：（）A。生产病毒疫苗 B.培育新的动物个体C。检测某种物质的毒性 D。用于筛选抗癌药物【答案】B【解析】【分析】动物细胞培养技术的应用:

（1）生产有重要价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等。

(2）基因工程中受体细胞的培养。

（3）用于检测有毒物质,判断某种物质的毒性.

（4）科学家培养正常或各种病变的细胞，用于生理、病理、药理等方面的研究，如用于筛选抗癌药物等,为治疗和预防癌症及其他疾病提供理论依据。【详解】A、动物细胞培养技术可用于大规模生产有重要价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等，A正确；B、培育新的动物个体不需要用动物细胞培养技术,B错误；C、动物细胞培养技术可以用于检测有毒物质，既能判断某种物质是否有毒，也能判断毒性的大小，C正确；D、动物细胞培养技术可以用于筛选抗癌药物,D正确。故选B。【点睛】16.基因工程的设计施工是在什么水平上进行的：A.细胞 B.细胞器 C。分子 D.原子【答案】C【解析】【分析】基因工程：基因工程的别名基因拼接技术或DNA重组技术操作环境生物体外操作对象基因操作水平DNA分子水平基本过程剪切→拼接→导入→表达结果人类需要的基因产物【详解】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。由此可见，基因工程的操作对象是基因，属于分子水平。

故选C。17.下列关于基因工程的叙述中,不正确的是（）A.基因工程又叫重组DNA技术B。重组DNA是在体外进行的C.基因工程的受体细胞必须是大肠杆菌等原核生物D.基因工程是现代生物技术的核心【答案】C【解析】【详解】ABD、基因工程是现代生物技术的核心，基因工程又叫做重组DNA技术，重组DNA是在体外进行的，故ABD正确；C、基因工程的受体细胞可以是植物细胞、动物细胞和微生物细胞，故C错误。故选C。【点睛】本题考查基因工程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。18.PCR技术扩增DNA，需要用到的酶是（）A.限制性核酸内切酶 B。DNA聚合酶C.蛋白酶 D.DNA分解酶【答案】B【解析】【分析】PCR技术：

1、概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。

2、原理：DNA复制.

3、前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。

4、条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）

5、过程：①高温变性：DNA解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开)；②低温复性:引物结合到互补链DNA上；③中温延伸:合成子链。【详解】PCR技术的原理是双链DNA复制，该过程需要热稳定DNA聚合酶。故选B.【点睛】19.下列关于质粒的叙述，正确的是（)A。质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B.质粒是细菌细胞中能够自主复制的小型环状DNA分子C.质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的【答案】B【解析】【分析】1、常用的运载体：质粒（质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子)、噬菌体的衍生物、动植物病毒。2、作为运载体必须具备的条件:①要具有限制酶的切割位点;②要有标记基因(如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选;③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来.3、天然的质粒不能直接作为载体，基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的。【详解】A、质粒是存在于细菌中一种环状DNA分子，不是细胞器，A错误;B、质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子，B正确；C、在体外，若给予适宜的条件，质粒也可能进行复制,C错误；D、有的质粒可以整合到宿主细胞的染色体DNA上，如大肠杆菌的Ti质粒的T—DNA，D错误.故选B。20.精子变形时，线粒体集中在尾的基部。这些线粒体的功能是：（)A.产生能量促进精子运动B.释放顶体酶发生透明带反应C.有利于细胞质基因进入卵细胞D。作为遗传物质进入卵细胞【答案】A【解析】【分析】1、精细胞变形过程中，细胞核为精子头的主要部分，高尔基体发育为顶体，中心体演变为精子的尾，线粒体在尾基部形成线粒体鞘膜,其他物质浓缩为原生质滴直至脱落。（线粒体为精子运动提供能量）2、受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。【详解】A、线粒体能产生能量促进精子运动，A正确；B、顶体（由高尔基体演变形成）发生顶体反应释放顶体酶,帮助精子穿越放射冠和透明带，B错误；C、线粒体能产生能量促进精子运动，而不利于细胞质基因进入卵细胞，C错误；D、线粒体能产生能量促进精子运动，而不是作为遗传物质进入卵细胞，D错误。故选A。21。表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，产生这一结果的最可能的原因是A。试管动物培养 B.胚胎移植C.胚胎分割移植 D。受精卵分割移植【答案】C【解析】【分析】胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术。来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。【详解】A、试管动物是体外受精、胚胎移植形成的,属于有性生殖，有性生殖产生的后代具有多样性，A错误；

B、移植胚胎的来自转基因技术、体外受精技术或核移植技术，这些胚胎都具有两个亲本的遗传物质，其基因型不完全相同，B错误；

C、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此胚胎分割移植能培育出基因型完全相同的小牛,C正确；

D、受精卵是精子和卵细胞结合形成的，不能直接进行分割，D错误。

故选C。22。下列关于多数家畜精子的叙述，不正确的是（)A.精子的外形似蝌蚪，分为头、颈和尾三大部分B.精子在睾丸内形成的时间为两个月左右C。精子的细胞核在头部D。体型越大的动物，其精子体积也越大【答案】D【解析】【分析】哺乳动物精子和卵子的发生不同点：①精子的减数两次分裂是连续的，场所唯一（睾丸）；②而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一。对精子进行获能处理：包括培养法和化学诱导法。对于啮齿动物、家兔和猪等动物的精子,一般采用培养法，即将取自附睾的精子，放入人工配置的获能液中，培养一段时间后，精子就可获能；对于牛、羊等家畜的精子常采用化学法，即将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液。【详解】A、精子的外形似蝌蚪,分为头、颈和尾三大部分,是由精细胞变形得到的，A正确;B、对多数家畜来说，精子在睾丸内形成时间为两个月左右，B正确；C、精子是由精细胞变形而来，其中的细胞核结构变为精子头的主要部分，高尔基体发育为头部的顶体，中心体演变为精子的尾,C正确；D、产生的精子体积大小与动物的体型大小无关，D错误。故选D。【点睛】23。胚胎工程最终技术环节是（）A。体外受精 B。胚胎分割C。胚胎移植 D.幼体产出【答案】C【解析】【分析】胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。胚胎移植技术是胚胎工程的最终技术环节.【详解】不管是动物体内胚胎，还是通过转基因、核移植等技术获得的胚胎，都必须经过胚胎移植才能获得后代，所以胚胎移植技术是胚胎工程的最终技术环节。故选C。24。下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（）A.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植B。试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术C。体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精D。早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清【答案】A【解析】【分析】1、胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查。

2、体外受精主要包括:卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精.(1）卵母细胞的采集和培养①主要方法是：用促性腺激素处理，使其超数排卵，然后，从输卵管中冲取卵子.②第二种方法:从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞.（2）精子的采集和获能①收集精子的方法:假阴道法、手握法和电刺激法.②对精子进行获能处理：包括培养法和化学诱导法。(3）受精：在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。【详解】A、受精卵发育到桑椹胚或囊胚阶段才能进行胚胎移植，A错误；B、试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术，B正确；C、体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精，C正确；D、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清,D正确。故选A。【点睛】二、简答题25。微生物培养基具体配方不同，但一般都含有____________（填代号）四种主要营养物质。A.水 B.碳源 C。氮源 D。无机盐 E。氧气【答案】ABCD【解析】【分析】培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐，有的微生物还需要生长因子。【详解】根据以上分析可知，不同的微生物所需培养基具体配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和无机盐.综上所述，A、B、C、D正确,E错误。故选ABCD。26.单克隆抗体主要有三种优点，分别是________(填代号)。A。特异性强B。灵敏度高C.制备过程无需消毒灭菌D.可大量制备【答案】ABD【解析】【分析】将鼠的骨髓瘤细胞与脾细胞中产生的B淋巴细胞融合，再用特定的选择培养基进行筛选.在该培养基上，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡，只有融合的杂种细胞才能生长。对上述经选择性培养的杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选，就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。最后将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养或注射到小鼠腹腔内增殖，从细胞培养液或小鼠腹水中就可以提取出大量的单克隆抗体。【详解】单克隆抗体的优点：特异性强、灵敏度高、可大量制备,ABD正确。故选ABD。27。基因工程至少需要三种工具：“分子手术刀”是________；“分子缝合针”是______;“分子运输车”是_________。【答案】(1）.限制性核酸内切酶（2）。DNA连接酶（3).基因进入受体细胞的载体【解析】【分析】（1）限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.（3）运载体：常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。【详解】基因工程至少需要三种工具：“分子手术刀"是限制性核酸内切酶（限制酶）；“分子缝合针”是DNA连接酶；“分子运输车"是基因进入受体细胞的载体。【点睛】本题为基础题,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的操作工具，掌握各操作工具的作用。28。蛋白质工程是以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过________(基因修饰/染色体变异）或基因合成,对现有蛋白质进行改造，或制造种新的________(蛋白质/氨基酸），以满足人类的生产和生活的需求。【答案】（1）。基因修饰（2)。蛋白质【解析】【分析】1、蛋白质工程：指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。（基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质）。

2、蛋白质工程基本途径：从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因）以上是蛋白质工程特有的途径;以下按照基因工程的一般步骤进行。（注意：目的基因只能用人工合成的方法).【详解】蛋白质工程是以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。【点睛】本题考查蛋白质工程的相关知识，为基础题,只要考生识记蛋白质工程的概念即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.29。在A—H中，选出实验室常用的消毒和灭菌方法，将其代号填在空格内____________。A．煮沸消毒B．巴氏消毒C．紫外线消毒D．化学药物消毒E．灼烧灭菌F．干热灭菌G．生理盐水清洗H．高压蒸汽灭菌【答案】ABCDEFH【解析】【分析】识记实验室消毒和灭菌的常用方法即可正确答题。实验室常用的四种消毒方法是：煮沸消毒、巴氏消毒、紫外线消毒、化学药物消毒。实验室常用的灭菌方法：灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌。【详解】实验室常用的四种消毒方法是:煮沸消毒、巴氏消毒、紫外线消毒、化学药物消毒。实验室常用的灭菌方法：灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌。【点睛】本题考查微生物的分离和培养,比较基础，只要考生识记实验室消毒和灭菌的常用方法即可正确答题,属于考纲识记层次的考查。30。下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解。请据图回答：(1）图中①所示的结构是________（细胞核/细胞质）。（2）图中③、④所示的生物工程技术分别是________(核移植技术/动物细胞融合)、________(基因工程/转基因技术/重组DNA技术/细胞培养技术）.（3）过程④通常用②做受体细胞的原因是这些细胞分化程度低,具有________(可靠性/全能性）,可以定向诱导分化成细胞和某些组织。（4）图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是________(不发生变异/不发生免疫排斥）．(5）图示过程的最终目的是使遗传性糖尿病患者的胰岛B细胞能正常合成________.【答案】（1).细胞核（2）。（体细胞)核移植技术（3）。基因工程（转基因技术或重组DNA技术)(4).全能性（5）。不发生免疫排斥（6）。胰岛素【解析】分析】分析题图：①是分离得到的细胞核；②是囊胚中的内细胞团细胞,具有发育的全能性；③是核移植技术；④是基因工程技术.【详解】（1)根据分析可知：图中①是细胞核。（2)图中③表示核移植技术，④表示基因工程技术。（