五年级语文试卷（人教版）定稿

本文格式为Word版，下载可任意编辑——五年级语文试卷（人教版）定稿湖北省武昌试验小学五年级语文期中考试卷2023-1-8

湖北省武昌试验小学2023-2023学年度上学期

五年级语文（人教版）期中综合实践活动

班级：姓名：等级：一、看拼音，写词语。（10分）

zhāopáijùpàgǔlìcíxiángshuāilǎo（）（）（）（）（）gàojiazàoyīnyúěrfēnbiànjǔsàng（）（）（）（）（）二、根据要求，完成下面的词、句练习。（4分）

1、选择恰当的词语，依次填入以下的横线上。恰当的一项为哪一项（）（填序号）

假使不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它了生命的胚胎。（2分）

A.延伸萌生保持B.延续萌动保持C.延续萌生保存D.延伸萌动保存2、下面横线上应填入的句子，最恰当的一项为哪一项（）（2分）。明代地理学家徐霞客，留下了散文般的著作；发明炸药的诺贝尔，出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名的数学家华罗庚、苏步青，往往从数学王国到文学王国溜达，写出了大量幽美的散文。A.说起科学家，就不能不联想到文学家。

B.文学作品不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓越的文学家。C.卓越的科学家，往往有很高的文学造诣。D.凡是著名的科学家，都有文学方面的传世之作。

1

湖北省武昌试验小学五年级语文期中考试卷2023-1-8

三、按要求改写句子。（18分）1、缩句。（4分）

例：广场上千万盏灯静静地照射着天安门广场周边的宏伟建筑。灯照射着建筑。1）观众的目光一齐凝眸着舞台上的精彩表演。________________________________

2）万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里出来的敞口船。________________________________2、用修改符号修改以下病句。（6分）

（1）《泊船瓜洲》这首诗说明白对家乡的追念之情。

（2）湖北省博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。

（3）王老师细心地浏览着我们的作业。3、根据诗句的原文填空。（8分）

（1）人的年龄愈长，离家愈远，心中对家乡的思念就会愈浓。情浓至无处宣泄之时，诗就产生了。如张籍《秋思》中的诗句：“，。〞（4分）

（2）一本你爱好的书就是__________，也是一处你____________________。的确，读书对我们十分重要，假使我能拥有自己的书房，我会将“〞这则格言书写工整，挂在书房的墙壁上，勉励自己多读书，读好书。（4分）

四、阅读。38（26+12）分

2

湖北省武昌试验小学五年级语文期中考试卷2023-1-8

以一颗温柔的心为浆

①假使以书的性质和阅读的地点来区分，寻常我们可以把书分为这四类：手头书、案头书、床头书、心头书。

②手头书，一般都是轻轻松松的读物，是可以随时拿起、随时放下、随时进入、随时离开也不影响阅读效果的书，很适合我们在等人、等车、等候排队的琐碎时间阅读。例如浅近的散文、诗集，以及《读者》之类的杂志等。若随时在外出的包里放上一本，除可以使人享受点滴的阅读之乐外，还可以排遣大量无聊的零星时光。

③案头书，则是比较严肃或深刻的书。例如专业性书籍，或《史记》、《莎士比亚戏剧》等经典作品。读案头书虽然比较辛苦，但却往往使人得到扎实的精神营养与心灵收获。

④至于床头书，则是我们希望一心去读，但阅读心情却又没有那么紧绷的书。例如《水浒传》、《西游记》、金庸的武侠小说、《哈里〃波特》系列。床头书其实并不一定只是在床头阅读，只要我们安闲地在椅子上、灯下、窗前，或旅行中展卷，就能体会到“有书相伴，何等幸福！〞的充实感。

⑤至于心头书，则是生命中具有特别意义的书。可能是童年启蒙了我们阅读兴趣的《格林童话》、《一千零一夜》；可能是让人废寝忘食、爱不释手的《福尔摩斯侦探集》；可能是带给我们丰富阅读乐趣的《金银岛》、《海底两万里》等世界名著。另外，有些书使人一夕之间成长，例如《假使还有三天光明》；有些书鼓舞我们生活的勇气和热心，例如《鲁滨逊漂泊记》；有些书甚至改变了历史。例如林肯读《汤姆叔叔的小屋》。这些与人结下特别书缘，令人终生难以忘却的作品，都是心头书，是珍藏在我们记忆中的书。

⑥而若论及阅读的地点，天下之大，无一不是理想的阅读地点。清朝文人曾国藩在家书中告诉弟弟：“苟能发愤独立，则家塾可以读书，即田野之地、喧嚷之场亦可读书。苟不能发愤独立，则家塾不宜读书，即清静之场、神仙之境皆不能读书。〞“发愤独立〞说得浪漫些，便是一颗与书亲近的温柔之心。

⑦以这样一颗温柔的心为浆，航行于广大开阔的书海，心爱的朋友，你的手头书、案头术、床头书、心头书各是什么呢？

1、填空。19（7+9+3）分

（1）全文一共有（）个自然段。文章第①自然段总起全文；第②至第⑤自然段依次介绍了（）、（）、（）、（）

这四类书的特点和作用；第⑥自然段的主要内容是：（）；第⑦自然段总结全文。

3

湖北省武昌试验小学五年级语文期中考试卷2023-1-8

（2）文章层次特别明白。阅读这样的文章，为了在最短的时间里把握文章的主要信息，我们一般会采用列表格的方式作读书笔记。请你照样子，填一填。

书的种类手头书案头书床头书心头书特点（只填关键词）轻松举一例《读者》??作用（只填关键词）享受乐趣排遣零星时光（3）填表后，我发现第②至第⑤自然段的内容都是依照“特点——举例——作用〞这样的三个层次来写的。我会用“/〞将下面一段话划分为三层。

手头书，一般都是轻轻松松的读物，是可以随时拿起、随时放下、随时进入、随时离开也不影响阅读效果的书，很适合我们在等人、等车、等候排队的琐碎时间阅读。例如浅近的散文、诗集，以及《读者》之类的杂志等。若随时在外出的包里放上一本，除可以使人享受点滴的阅读之乐外，还可以排遣大量无聊的零星时光。

2、照样子，写出文中划线部分句子的主要意思。（4分）

“苟能发愤独立，则家塾可以读书，即田野之地、喧嚷之场亦可读书。〞句义：假使能有一颗与书亲近的温柔之心，那么在家可以读书，在荒芜人烟的地方，在喧嚷喧哗的地方，你同样也能读书。

“苟不能发愤独立，则家塾不宜读书，即清静之场、神仙之境皆不能读书。〞

句义：3、你的手头书、案头术、床头书、心头书各是什么呢？（3分）

4

湖北省武昌试验小学五年级语文期中考试卷2023-1-8

签名

在乔治的记忆中，父亲一直就是瘸着一条腿走路的，他的一切都平淡无奇。所以，乔治总是想，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢?他总觉得，父亲那条瘸腿，带给自己的是耻辱。

一次，市里举行中学生篮球赛。乔治是队里的主力，他找到母亲说出了自己的心愿：希望母亲能陪他同往。在赛场上，只要看到母亲的目光，他就能发挥出最好的水平。母亲笑了，说：“那当然。你就是不说，我和你父亲也会去的。〞他听罢摇了摇头，说：“我不是说父亲，我只希望你去。〞母亲很是诧异，问这是为什么。他勉强地笑了笑，说：“我总认为，一个残疾人站在场边，会使得整个气氛变味儿。〞母亲叹了一口气，说：“你是嫌弃你的父亲了?〞父亲这时正好走过来，说：“这些天我得出差，有什么事，你们商榷着去做就行了。〞乔治舒了口气，说：“爸爸，祝你一路平安!〞父亲和蔼地抚摸着他的头，说：“我祝你能赛出好的成绩!〞

比赛很快就终止了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了汗马功劳。在回家的路上，乔治很是兴奋地说个不停。母亲也很高兴，说：“要是你父亲知道了这个消息，他一定会放声高歌的。〞乔治沉下了脸，说：“妈妈，我们现在不提他好不好?〞母亲接受不了他的口气，尖叫起来，说：“你必需要告诉我这是为什么!〞乔治满不在乎地笑了笑，说：“不为什么，就是不想在这时提到他。〞母亲的脸色凝重起来，说：“孩子，这话我本来不想说，可是，我再隐瞒下去，很可能就会伤害到你的父亲。你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗?〞乔治摇了摇头，说：“我不知道。〞母亲说：“那一年你才两岁父亲带你去公园玩儿，在回家的路上，你左奔右跑。突然，一辆汽车奔驰而来，你父亲为了救你，左腿被碾在了轮下。〞乔治即刻呆住了，说：“这怎么可能呢?〞母亲说：“这怎么不可能!不过这些年你父亲不让我告诉你罢了。〞两人渐渐地走着。母亲说：“有件事可能你还不知道，你父亲就是布莱特，你最喜欢的作家。〞乔治惊奇地蹦了起来说：“你说什么?我不信!〞母亲说：“这其实你父亲也不让我告诉你。你不信可以去问你的老师。〞乔治把运动服塞在母亲的怀里说：“你等着〞，就急急地向学校跑去。

老师面对他的疑问，笑了笑，说：“这都是真的，你父亲不让我们透露这些，是怕影响你的成长。但现在你既然知道了，那我就不妨告诉你，你父亲是一个宏伟的人。〞

乔治冲动得不能自已，一阵风地跑回家中，父亲却不在。两天以后父亲回来，一进门，乔治就急不可待地说：“爸爸，我问你一件事。〞父亲放下手提包，说：“是不是又遇到了什么困难?〞他摇了摇头，说：“爸爸，我只是想问你一句话。〞父亲笑了，说：“别说一句，就是一百句也没问题。〞乔治说：“你就是大名鼎鼎的布莱特吗?〞父亲愣了一下，然后就笑了，说：“孩子，你怎么想起了这个问题?〞乔治制止他问下去，说：“你得先回复我。〞父亲点了点头，说：“我就是写小说的布莱特。〞乔治拿出一本书来，说：“你先给我

5

湖北省武昌试验小学五年级语文期中考试卷2023-1-8

签个名吧!〞父亲看了他片刻，然后拿起笔来，在扉页写道：“赠乔治，生活其实比什么都重要。布莱特。〞然后放下笔，说：“我其实比签名更重要。〞然后笑了起来。

1、乔治参与中学生篮球赛，不想让父亲陪伴的原因是:(2分)

2、乔治问父亲：“你就是大名鼎鼎的布莱特吗?〞父亲回复：“我就是写小说的布莱特。〞父亲为什么要强调自己是“写小说〞的“布莱特〞呢?(3分)3、老师告诉乔治“你父亲是一个宏伟的人〞。从全文来看，父亲有哪些宏伟之处?(请至少写出三点)。(3分)