2023年图书管理员岗位职责要求(16篇)

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图书管理员岗位职责要求篇一

2、有较强的事业心和责任感，树立全心全意为师生服务的思想；经常了解师生的阅读需求，积极协同学校各阶段的中心工作。参与校本课程开发。

3、负责传达上级有关指示精神，及时向学校领导反映图书馆的工作看法和要求，制订本馆工作计划及有关各项制度，经常检查和督促本馆各方面的工作并提出改进措施，定期组织业务学习，做好学期工作总结。

4、负责新到图书的核对验收、分类。

5、对读者进行遵守借书规则和爱护图书的宣传教育，严格借、还制度，做好每天的流通状况统计。

6、主动协助师生查找图书资料。做好读者统计和借阅登记。负责催还图书和办理图书丢失、损坏的赔偿工作。

7、做好防火、防盗、防潮、防虫等工作。

8、定期进行藏书清点及破旧图书的修补工作。

9、为学校开展的各项读书活动提供相关的推荐书目。

10、每天整架一次，保持室内清洁卫生。

图书管理员岗位职责要求篇二

一、图书管理员要树立全心全意为书香家庭和书香学生服务的观念，热爱本职工作，积极为他们提供科学的、确凿的、健康有益的书籍。

二、刻苦钻研业务，熟练把握规范的图书工作验收，登录、整理、保管、借阅等基本程序的各项要求。

三、每个星期天早上要在8：00准时开启紫藤轩（图书室）的门，开放图书室，接待借阅图书的书香家庭和书香学生。

四、开放完毕后，请及时整理书籍，图书室内的卫生，并关好门窗，锁好门。

五、认真做好总括登录、个别登录，做到书帐相符。要做到以卡片目录为主，每学期对图书财产进行一次核查。

六、保持清洁卫生，书架整齐，环境优雅，恬静舒适。

七、充分发挥图书资料的作用，坚持面向书香家庭和书香学生开放，做好借阅和开放记载。

八、遵守职业道德，接待读者做到热心、周到、耐心、细致。

备注：感谢家长义工图书管理员的无私奉献，这正是“阳光理念〞——“种植阳光，传播阳光，共享阳光〞的具体表达，神小因阳光家庭更加和谐！

图书管理员岗位职责要求篇三

1、热爱本职工作，树立服务意识，不断钻研业务，提高图书馆的管理水平和服务质量。

2、严格执行图书室的各项规章制度。

3、及时对新购书籍进行分类、编目、造册，并在2至3周内上架出借。

4、负责每月一期的新书、刊的介绍宣传工作，提高图书的流通量。

5、经常对师生进行爱护书籍的教育，及时修补破损书籍，并做好图书的防霉、防蛀工作。

6、负责安排好值周学生对图书室的管理工作，教育学生做到有序、恬静地借阅、还书。

7、负责图书室、书库的消防、防盗等安全工作，并每天清洁图书馆、书库，做好卫生工作，保持整齐、通风。

8、每学期对图书的库存量、流通量、报损量做一次统计（一式三份：一份留存，一份交综合档案室，一份报教务处主管领导）。

9、协同学校教育工作，开展好学生的读书活动。

1、严格执行教师资料室的各项规章制度，不断提高管理水平和服务质量。

2、负责做好全校师生的报纸、杂志的收发及订阅工作。

3、负责每月一期的期刊内容的介绍、宣传工作，提高教学期刊的利用率。

4、每天按时开放教师资料室，做好教学资料的积累、整理工作。

5、及时做好新期刊的上架工作，一学年内的期刊原则上不外借，确因教学需要，经教务处主管领导批准后方可外借，并确保在规定期限内收回。

6、做好每年一次期刊的汇总、装订和保管工作。

7、负责教师资料室的安全、卫生工作，做好报纸杂志的防霉、防蛀工作。

8、每学期对教师资料室内的期刊的流通量、报损量做一次统计（一式二份：一份留存，一份交综合档案室，一份报教务处主管领导），并根据教师需要向主管领导提出调整教学杂志种类的建议。

1、严格执行学生阅览室的各项规章制度，不断提高管理水平和服务质量。

2、按规定时间开放学生阅览室，并负责安排值周学生对阅览室的管理工作。

3、及时做好新的报纸、杂志的分类、登记、上架工作。学生阅览室内的报纸、杂志一律不得外借，以满足学生阅览的需要。

4、教育学生爱护报纸、杂志，并能及时修补破损的报纸、杂志。

5、做好对进阅览室阅读的学生的守纪教育，以保持阅览室内的恬静环境。

6、负责做好学生阅览室内的安全、卫生工作，保持阅览室整齐有序。

7、每学年对学生阅览室内的报纸杂志的流通量、报损量做一次统计（一式三份：一份留存，一份交综合档案室，一份报教务处主管领导），并根据学校及学生的需要，及时调整报纸杂志的种类。

1、严格执行电子阅览室的各项规章制度，不断提高管理水平和服务质量。

2、严格遵守电子阅览室的开放时间，并督查师生穿鞋套人室、持证上机。

3、根据教务处及师生教育教学工作需要，及时购置、订购必要的教学资料光盘。

4、负责对电子阅览室内的资料光盘进行分类编目、上架及存柙工作。

5、负责对电子阅览室内的主机、终端、打印机、光盘等设施的维护保养工作。

6、负责对电子阅览室内的资料下载（主要是从打印机下载）的收费管理工作。

7、电子阅览室的光盘资料一律不得外借。

8、负责做好电子阅览室内的安全、卫生工作。

完成主管领导和学校布置的其他工作。

图书管理员岗位职责要求篇四

1、负责做好学校图书馆和教师阅览室工作，做到图书管理为教育教学服务。

2、根据教育、教学需要，收集教师和学生所需要的各种文献资料。从教育理论到教学经验，从教学大纲及国家教委限定的教材、教参到课外读物，尽量全面地购买珍藏，以利提高学校教学教改的质量。

3、普及文学检索知识，让学生从小学会利用书刊寻觅资料；宣传、推荐书刊资料，让书刊作为学生开启知识大门的锁匙。

4、为教师及时提供教学参考资料，编制专题索引，解答咨询，为教学第一线服务。

5、组织多种形式的读书辅导活动，指导学生阅读，培养学生阅读兴趣，努力提高学生阅读水平。

6、加强自身建设，提高管理水平和服务水平。

7、遵守学校的作息时间，按时开放，切实做好图书的防盗、防火、防损坏工作。

8、有计划有目的地购置图书及征订发放报刊杂志等。

图书管理员岗位职责要求篇五

1、热爱学校图书室（馆），热心恳切地为师生服务。

2、准时到达服务岗位，保证开放时间。

3、认真学习图书馆知识和业务操作技能。

4、负责学校图书室（馆）的图书的分类、记帐、上柜和上架等工作，积极向师生推荐新书。

5、爱护图书，发现破损和遗失，应尽主动做好图书修补和追赔工作，负责对调离本校的师生进行清书工作。

6、认真督促读者遵守借还和阅览规则，并自觉遵守馆内有关制度，工作时不闲聊，不吃零食。

7、定期或不定期检查防盗、防湿、防霉、防火设施是否完好。

8、每天下班时必需检查门窗、电源、微机等电器的关闭状况。

9、图书室（馆）内各种设备，每月进行一次除尘保洁工作。做好防尘、防潮、防盗工作。

10、努力学习、广泛读书，争取做课堂学习和课外阅读的模范。

11、积极组织协同开展师生读书活动，认真上好阅读指导课。

图书管理员岗位职责要求篇六

图书室是学校书刊资料中心，是为学校教育、教学和教育科研服务的机构，是提高学生文化素质、陶冶情操，修养品格的其次天地。充分发挥学校图书馆的作用，对搞好学校的教育教学工作是十分重要的。

（1）图书管理员要树立为学校教育教学服务的思想，及时向教师介绍、推荐与教育教学有关的参考资料。

（2）合理保管图书资料，及时修补图书；防火、防盗、防虫、防潮、防鼠，搞好藏书室卫生。

（3）依照国家图书标准分类法搞好图书分类、登记、上架。

（4）建立健全图书借阅制度，严格借还手续。不准有非教学用图书资料长存在个别人手中，对借书逾期不交者要及时予以督促、制止，报告有关领导下令追还。损坏、丢失图书资料者要按规定收取赔款。

（5）根据教育教学需要及时向有关领导提出购买和订阅图书资料的建议；对购进、捐赠和订购的图书资料要及时分类登记上帐、上架。作到手续完备、帐目明白；帐物相符。每学年组织有关人员清点一次图书，丢失了的按规定赔偿。

（6）外单位人员借阅学校图书资料，必需经校长批准，严格履行借还手续，并按规定收取押金，及时收回借书。

（7）合理保管存档报纸，按年度永久性存放，防潮、防霉、防虫、防鼠，不得丢失。

（8）及时向调离学校的教职工追还借书，假使不能及时归还按丢失规定处理，并开出证明单报总务处收款。

图书管理员岗位职责要求篇七

1、图书管理员必需树立为教育教学服务的'思想，努力做好图书室工作。

2、及时做好图书的分类、编目、登记、上架、保管工作。了解新书出版信息，及时向学校提出添购新书信息。

3、制定每学期的图书室工作计划。努力做好图书管理工作，严格执行图书内阅外借制度，建立完善的借阅登记，及时办理图书的借还手续，加快图书的周转，提高图书使用率。

4、协同教师收集和积累必要的教学资料，做好资料索引及时提供资料信息（每期发两年资料索引）。主动向教师推荐、提供教学参考书籍和资料，做好教师图书的借阅工作。

5、搜集校内教学人员的优秀教案，配齐各科教学挂图。

6、新到的书籍要做好宣传介绍，提供有关的信息

7、对阅读过的各种报刊杂志要及时做好装订、存档工作。

8、各种计划、总结、教案实录、统计图表等资料装订加封。分门别类，按年编次。建立个人业务档案。

9、各类图片、教具按学科、年级、上下学期课次排列，做到隔天能领。可以使用。

10、对师生做好爱护图书的宣传教育工作，建立并培养一支管理图书的学生服务队伍。

11、积极开展学生课外阅读指导工作，协同教研组、课外兴趣小组等开展的课外活动。

12、做好图书室的防尘、防潮、防盗、防火、防蛀工作，做好破损图书的修补工作。

13、对调出教师和毕业学生要作好图书清查工作，无故不还的图书按学校规定赔偿。

14、每期开学订好工作计划。每期终止，进行图书清理和工作总结。

15、加强对电脑的学习，熟悉和把握使用电脑对图书的系统管理，逐步实现图书管理的电子化、网络化、数字化。

16、负责图书室内清洁卫生和安全保卫工作。保持室内整齐清洁，清洁工作每日一次，大扫除每月一次，保持窗明几净。

图书管理员岗位职责要求篇八

1、图书管理员要坚守岗位，要努力为学校教育、教学工作服务。

2、图书室要建立明细的图书帐册，做到帐物相符。

3、图书要分类摆放，便利寻觅，一目了然。

4、对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，报请校长，及时注销。

5、工具书、大型成套书只供查阅，不得出借。

6、新购置的图书必需及时登记上架，服务教育教学。

7、积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。

8、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书、

9、落实图书的赔偿制度，并进行登记上报指导处和财务处。

10、做好循环使用课本的回收和再次发放工作。

11、做好教学用书的发放和回收工作，做到及时有序。

12、每天必需完全清理一次室内卫生，经常保持室内整齐。

13、图书管理员要对图书室全面负责，不得将图书室钥匙随意交给他人。

图书管理员岗位职责要求篇九

第1条热爱图书管理工作，做到态度和蔼、耐心、周到、有问逼答。有具有全心全意为师生服务、为教育教学服务的精神、为学校的文明建设做出贡献。

第2条熟悉馆藏，熟练把握图书室分类、管理的基本理论、基本知识、基本技能。

第3条购进新书，经验收应及时登册记帐、分类编目、排列上架，要建好目录卡，按分类好顺序排列，供师生查阅。

第4条严格执行借书规则，认真执行过期、损失、遗失图书罚款和赔偿制度。手续完备，帐目明白。

第5条对收发工作要细致、耐心，报刊、书信、电报、邮件等随收随发。宣传栏报纸定期更换，风雨不误。做好信息传递工作，为师生员工服务周到，不出过错。

第6条搞好书库“五防〞（防火、防盗、防鼠、防潮、防蛀），破旧图书要及时修补，过期报刊、杂志要及时整理装订，不得丢失，确保资料完整。

第7条负责阅览室的管理和使用。确保阅览的时间、秩序。

第8条及时为学校提供购书信息和建议，依照学校购书计划不断添置新书。

图书管理员岗位职责要求篇十

1、熟悉精通本职工作和有关业务，树立服务意识，全心全意为教学一线服务，守时、主动、周到热心。负责购买课外新书，管理好、用好购书经费。

2、按图书种类管理分类帐和图书目录。

3、严格执行借书制度，建立借书帐目，保证图书完好。

4、经常检查图书，使图书不受潮、不丢失、不损页，如发现损坏追究责任及时解决。每学期整理一次所余图书，将整理结果报告主管领导。

5、每学期清理一次全馆图书，有丢失的应及时向有关领导汇报。

6、每学期下发新图书目录表，以便教师借阅，会同有关部门准备，组织好各种活动所需的书籍。

7、按大纲和上级要求订购师生用书，做好发放工作，做好订购不误时，发放准时无误。

8、负责订阅学校公用书报、杂志，负责为教师订阅刊物。订购的有关教学资料必需经过领导处主任批准，方可订购。不经领导允许，不准将教课书、教学参考书送给或卖给他人。

9、完成指导处临时交给的其它工作。

图书管理员岗位职责要求篇十一

1、在教务处领导下，广泛征求各教研组长看法，做好课本、教学参考书、资料订购与发放工作，并及时验收、登记、分类、造册、入帐，保证教学用书的及时供应。如有缺漏应及时上报主管部门，以便做好续订工作。

2、及时做好报刊杂志的订阅、分发工作。新到报刊、杂志应及时展出，过期报刊定期收回，并装订入库。

3、注意加强与新华书店的业务联系，了解图书市场信息，要向师生介绍各类图书，推荐优秀课外读物和有关的教学资料。

4、严格执行图书、报刊杂志的借阅制度和赔偿制度，保证图书及图书设备不遭损失，严格作息时间，保证师生借阅，提高图书的周转率。

5、严格书刊借阅制度，学生进入阅览室要凭阅览证，借书要依据书证，每次只准一册。

6、加强对学生进行爱护图书和图书设施的教育，损坏要赔偿。要求学生保持图书室、阅览室的恬静环境。

7、凡借用书籍，必需在学期终了前追回，毕业班毕业考前二个月中止借阅，已借出的予以追回。

8、图书管理员应熟悉库存书籍的册数、分数、总价值；建立健全图书、阅览室档案。

9、严格按借阅规则办事，借阅书籍归还时有撕页或严重损坏，应责令照价赔偿；到期不还者，要及时予以追回。

10、严格执行学校图书管理的各项规章制度，切实作好书库、阅览室的防火、防盗、防潮、防虫和清洁卫生等日常工作，保证图书室的安全和整齐。

11、积极承受学校分派的临时性工作。

图书管理员岗位职责要求篇十二

一、图书管理员应严格执行图书管理的规章制度。

二、图书管理员要树立为职工服务的思想，钻研业务，把握图书管理业务的基本技能，制定和执行书屋的管理工作。

三、具有完善的出版物进出登记台账，做好读者的图书出借和阅读工作，不断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率。

四、有计划、有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，保证图书经费的合理使用。

五、依照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。

六、经常宣传新书内容，开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。

七、爱护图书财产，定期查库账物要清，经常保持图书馆、阅鉴室和资料整齐通风，做好防虫、防潮、防灾、防盗等安全保护工作。

八、定期做好报纸、杂志的装订和保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。

九、对读者做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支读者管理图书的服务队伍。

图书管理员岗位职责要求篇十三

1、认真执行学校计划，教务处决议和图书馆、阅览室的规章制度。

2、及时添购图书，完成购书计划，及时供应学生课本。

3、新书到校后，及时进行分类编目，作好图书介绍、宣传工作。

4、做好全校师生员工的图书借阅工作。

5、及时做好报章杂志的订收、发工作，按月按年收报纸、杂志装订成册、合理保管。

6、对学生进行爱护书籍的教育，及时修补损坏的书报、杂志。

7、管理好图书馆、阅览室、资料室，使其经常保持清洁卫生。

8、图书杂志要合理保管，防止霉烂、虫蛀，每学期清点一次。

9、不断学习图书馆的业务，提高管理水平。

图书管理员岗位职责要求篇十四

一、依照图书编目要求，及时做好新书登记编目和分类上橱工作。

二、制定每学期图书工作计划，严格执行《借阅规则》及《赔偿制度》。

三、根据形势的发展，不断做好图书的清理和更新工作，同时做好旧书的修补工作。

四、认真做好每天中午的图书出借工作和学生的阅览工作，除星期六外，要做好每天下午分班进室阅览的接待工作。

五、做好新书介绍和读书心得交流工作，图书橱窗布置的内容，每月更换一次。

六、指导学生开展读书活动，期末组织一次读书心得交流活动，每学期举行一次读书知识讲座。关心学生阅读状况，做到一学期每个学生阅读课外书不少于10本。

七、保持室内整齐清洁，清洁工作每日一次，大扫除每月一次，做到窗明几净。

八、热心服务，坚守岗位，钻研业务，提高效率。

九、认真做好读者阅读率的统计工作，认真填写各种使用记录登记表册。

十、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有关图书管理规章制度，全心全意为读者服务，坚守岗位。

十一、做好清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。

十二、努力学习和熟练把握图书管理业务，做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用。保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。

十三、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格依照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。定期编写新书通报和馆藏各种书目，积极向师生推荐图书。

十四、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要明白、做到书账相符。做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。

十五、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的利用率和周转率。

十六、每周组织一至二次学生读书活动，为丰富学生的课余文化生活提供有益场所。

图书管理员岗位职责要求篇十五

图书管理员在指导处领导下，负责图书资料管理和阅览室的开设，其主要职责是：

1、负责图书室的日常管理工作，切实做到为教学服务，为师生服务。

2、钻研业务，把握图书管理业务的基本技能，制订和执行学校图书室、阅览室的管理工作。

3、做好师生的图书出借和阅览工作，经常研究师生的学习借阅状况，不断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶学生思想品德和加强学生学习文化科学知识方面的作用。

4、对师生做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支学生管理图书的服务队伍。

5、按规定时间和规定范围向师生开放图书室、阅览室。

6、经常宣传介绍新书内容协同教研组，团队组织开展读书活动。

7、爱护图书财产，定期查库，帐物要清，经常保持图书馆、阅览室和资料整齐通风，做好防虫、防潮、防火、防盗等安全保护工作。

8、定期做好报纸、杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。

9、协同教研组搜集和积累必要的教学资料，主动向教师推荐，提供教学参考和教学资料。

10、严格执行赔偿制度，严格损坏和丢失要照章赔偿。

11、每学期对图书和资料进行一次全面清点，做到帐物相符。协助总务处、指导处做好抽查核对工作。

图书管理员岗位职责要求篇十六

1、根据本校读者需求及教育、教学、教研的内容，结合本馆的藏书结构，收集新书目，征求订书看法，选订新书，填发订单，建立采访预订数据库。采访时应根据本馆的性质、任务及校内课程的设置状况，广泛地、多渠道地采集教学所需要的文献资料。对文献的选购应遵循思想性、科学性、实用性、系统性和连续性相结合的原则，同时以实用性为基本原则来表