2023年人教版《音乐》四年级下册全册教案

人教版《音乐》四年级下册全册教案1第一单元林中的鸟声教学目的:1好心愿，做到二声部合唱声音谐和。2生爱好，对民间的艺术家产生敬重之情。3环境保护的结识，知道人与自然和谐相处的重要性。教学重点:演唱时声情并茂，二声部合唱声音谐和、动人。教学难点:和。三课时第一课时授课时间教学目的：持生态平衡，才干使我们生存的世界更加美丽。教学重点和难点：１、歌曲中的节奏型易犯错，较难学唱。教具准备：录音机、电脑。教学过程：一、导入新课曲家为小鸟写了很多的歌曲和乐曲，你们知道有哪些吗？（生答）二、范唱：地方，没有污染，只有绿树、鲜花、清泉的好地方。三、讨论：小鸟们，这儿的感觉怎么样？（生答一起来到这个“鸟的天堂”生活吧！四、学唱歌谱：小鸟们，我们先来熟悉一下旋律，你们平时怎么样唱歌？五、学唱歌曲：1（随琴伴奏演唱）２、分析学习：接下去我们做一个小侦察的游戏，小的歌词卡片，侦察任务：歌曲旋律哪些是相同的？比一比，（生答）六、完整演唱歌曲：吗？你们觉得这首曲子可以用什么样的颜色来表现？用什么样的情绪演唱这首曲子？（生答：快乐、活泼）齐用歌声表达此刻的心情。1、看环境污染片：（）2、画抱负中的家园，给人类说几句话提一些合理化建议：（）八、师总结声放飞到美丽的家园中去吧！第二课时授课时间教学目的：学习歌曲中少年儿童为祖国的绿化事业所作奉献。教学重点：欣赏乐曲教学手段：录音机、磁带教学过程：一、发声练习：太阳出来了二、复习、请学生在黑板上写出上波音记号。2、集体齐唱歌曲《小鸟，请到这里来》。三、小组展示：目，并表演。看谁演得好。评选出小组优胜，并加以奖赏。四、欣赏1、出现欣赏课题，跟教师琴声学唱音乐的主题旋律。2听用了什么乐器？3、教师简介乐曲4、分段细听。欣赏第一乐段这段乐曲的情绪是如何的？唱了什么？欣赏第二乐段歌曲第二乐段是合唱，我们听这段表达了什么情绪？完整欣赏，完毕听听想想5、完整复听全曲，讨论乐曲的情绪、速度与节奏6、再次复听全曲，随音乐做动作7、教师小结五、课堂小结从小爱惜我们生长的环境第三课时授课时间教学目的乐情感，培养学生的发明意识和想象力。2教学重点：了解唢呐的构造.音色特点及其表现力。教学工具：实物投影仪、录音机、唢呐、钢琴。教学过程：一、聆听《百鸟朝凤》引导学生思考。乐曲表达了什么样的情绪？这是什么乐器演奏的？在什么地方看过？在什么地方听过？唢呐演示。二、.专心聆听、体验，表达听后的感受。情绪欢快热烈、生动而有趣。唢呐的特点：音亮大、音色明亮而粗旷。民间节庆、婚丧喜事和戏曲场面。揭示课题。（1）鸟类的大王？“朝”意指什么？“百”是什么意思？还可以起其他名字吗？动物中的大王是狮子，鸟中的大王是凤凰。“朝”指朝拜之意“百”是虚指，表达多的意思。千鸟朝凤、万鸟朝凤、众鸟朝凤等等。深学生对主题音乐的感受。四、分段聆听乐曲引导学生思考：我仿佛听到……，我仿佛看到……。鼓励学生用文字或者画画来表达对乐曲的理解。1子：用语言叙述。2.主题。模拟各种鸟的叫声。小组活动。5、.小组报告。1.你知道多少鸟的名字？2.鸟是我们的朋友，我们应当如何保护？六、小组叙述鸟的名字和如何保护鸟类？交朋友。1、复习歌曲《少先队员采茶歌》。2、创编采茶的舞蹈动作。教学目的1、能用纯净、优美的声音演唱《少先队员采茶歌》。2舞蹈动作。教学过程（一）复习歌曲