数字电子技术智慧树知到答案章节测试2023年中南民族大学_第1页
数字电子技术智慧树知到答案章节测试2023年中南民族大学_第2页
数字电子技术智慧树知到答案章节测试2023年中南民族大学_第3页
数字电子技术智慧树知到答案章节测试2023年中南民族大学_第4页
免费预览已结束,剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章测试下列信号中,()是数字信号。

A:无线电信号

B:交流电压

C:温度

D:开关状态

答案:D表示任意一个两位十进制数需要()位二进制数。

A:8

B:9

C:7

D:6

答案:C若真值“0”的机器码形式为10000000,则该机器码为()。

A:原码

B:补码

C:余3码

D:反码

答案:A10位二进制数能表示的最大无符号十进制数是()。

A:512

B:1024

C:1023

D:511

答案:CBCD码“1011”是十进制数字“8”的()码。

A:8421码

B:2421码

C:余3码

D:6421码

答案:C将二进制数10001000转换为十进制数.八进制数和十六进制数,结果为()。

A:138;420;88

B:136;420;99

C:138;210;88

D:136;210;88

答案:D将十进制数1020转换成二进制数,并得到十六进制数和八进制数,结果分别是()。

A:1111111100;3FC;1774

B:1111111000;3F8;1770

C:1111111100;3FC;7760

D:1111111100;FF0;1774

答案:A二进制真值-0.1111的原码.反码和补码分别是()。

A:原码是1.1111,反码是1.0001,补码是1.0000

B:原码是1.1111,反码是1.0000,补码是1.0001

C:原码是0.1111,反码是1.0000,补码是1.0001

D:原码是1.1111,反码是0.0000,补码是0.0001

答案:B若X的补码数为1.1010,则X的原码和真值分别是()。

A:X的原码为1.1010,X为-0.0110

B:X的原码为1.0110,X为-0.0110

C:X的原码为1.1010,X为0.0110

D:X的原码为1.0110,X为0.0110

答案:B2421码11001110对应的十进制数和二进制数分别是()。

A:66;1000010

B:70;1000110

C:72;1001000

D:68;1000100

答案:D第二章测试数字系统只能处理二值数字信号。()

A:错

B:对

答案:B音频信号是数字信号。()

A:错

B:对

答案:A十进制数的8421码形式上与对应的二进制数相同,本质上也时一样的。()

A:错

B:对

答案:A补码减法运算可以用加法实现,并且结果不需要修正。()

A:错

B:对

答案:B若奇偶校验码为11010011,则采用的是奇校验编码方式。()

A:错

B:对

答案:B格雷码是为了检测代码传送过程中是否发生错误的一种可靠性编码。()

A:错

B:对

答案:A数字9的ASCII码是10010011。()

A:对

B:错

答案:B2421码和余3码都是对9自补代码。()

A:错

B:对

答案:B在减法运算方式上,反码和补码没有区别,都可以用加法来实现。()

A:错

B:对

答案:A两个余3码表示的十进制数做加法运算时,如果有进位产生,则结果需要进行减3修正。()

A:错

B:对

答案:A第三章测试用与门.或门和非门可以实现任何逻辑函数。()

A:错

B:对

答案:B与非门.或非门.与或非门和异或门都是通用门。()

A:错

B:对

答案:A集电极开路与非门可以很方便的实现“线与”逻辑。()

A:对

B:错

答案:A集电极三态门与集电极OC门不同,三态门不可以实现“线与”逻辑。()

A:对

B:错

答案:B下列4种类型的逻辑门中,可以用()实现三种基本运算。

A:或门

B:与门

C:与非门

D:异或门

答案:C设2输入或非门的输入为x和y,输出为z,当z为高电平时,有()。

A:x为高电平,y为低电平

B:x和y同时为低电平

C:x和y同时为高电平

D:x为低电平,y为高电平

答案:B第一块集成电路问世的时间是()。

A:20世纪60年代末期

B:20世纪50年代末期

C:20世纪70年代初期

D:20世纪60年代初期

答案:B属于通用门的逻辑门是()。

A:异或门

B:或非门

C:与非门

D:同或门

答案:BC下列逻辑门中,可以实现任何逻辑电路的有()

A:与非门

B:与或非

C:与门

D:或非门

答案:ABDTTL三态门的3种输出状态是()。

A:高阻

B:高电平

C:低阻

D:低电平

答案:ABD第四章测试组合逻辑电路的输出与所有输入信号有关。()

A:错

B:对

答案:A把所有无关项对应的函数值取值1,化简所得函数表达式最简。()

A:对

B:错

答案:B常用的MSI组合逻辑器件包含全加器.译码器和分配器。()

A:对

B:错

答案:B超前进位二进制并行加法器是打断了进位链,缩短求和时间。()

A:对

B:错

答案:A组合逻辑电路输出与输入的关系可用()描述。

A:真值表或者状态表

B:状态表

C:状态图

D:真值表

答案:D组合逻辑电路的特点包括()。

A:能实现所有逻辑问题

B:电路中包括逻辑门和触发器

C:输出与所有时刻的输入有关

D:电路中不存在回路

答案:D设计一个2421码的“四舍五入”电路,最少需要()个逻辑门。

A:5

B:0

C:2

D:3

答案:B下列中规模通用集成电路中,()属于组合逻辑电路。

A:多路分配器74155

B:译码器74138

C:多路选择器74153

D:并行加法器74283

答案:ABCD译码器74138的使能端S1.S2.S3取值为()时,处于正常工作状态。

A:101

B:011

C:010

D:100

答案:D通过代数的方法,用多路数据选择器实现逻辑函数时,应该()。

A:先将函数表达式展开为最大项表达式。

B:先将函数表达式展开为最小项表达式。

C:先将函数表达式展开为标准与或表达式。

D:先将函数表达式展开为最简或与表达式。

答案:BC第五章测试触发器的“S”端通常用来实现()功能。

A:置1

B:无用

C:清零

D:保持

答案:A触发器的“R”端通常用来实现()功能。

A:保持

B:无用

C:置1

D:清零

答案:D由与非门构成的基本RS触发器不能出现()状态的输入。

A:11

B:00

C:10

D:01

答案:B钟控JK触发器当JK取值为()的时候实现状态翻转。

A:10

B:11

C:01

D:00

答案:B钟控T触发器当T取值为()的时候实现状态翻转。

A:下降沿

B:1

C:0

D:上升沿

答案:B钟控D触发器当D取值为0时,其功能为()。

A:保持

B:翻转

C:置1

D:置0

答案:D边沿钟控D触发器,由有效()决定触发器的状态如何改变。

A:高电平

B:电平

C:低电平

D:边沿

答案:C简单钟控触发器会出现空翻现象。()

A:对

B:错

答案:A钟控JK触发器有约束条件,其输入JK不能为00。()

A:错

B:对

答案:A边沿钟控D触发器,在一个时钟脉冲周期内,其状态可以有3次改变。()

A:错

B:对

答案:A第六章测试如下中规模集成电路中,()是时序电路。

A:二进制并行加法器

B:模十六计数器

C:四路选择器

D:二进制译码器

答案:B设计一个同步模5计数器,需要()个触发器。

A:4

B:3

C:2

D:5

答案:B关于集成寄存器74194和集成二进制计数器74193的清零端,下面描述正确的是()。

A:74193是异步清零,74194是同步清零余3码

B:74193是同步清零,74194是异步清零

C:都是同步清零

D:都是异步清零

答案:D关于集成寄存器74194和集成二进制计数器74193的预置(并行输入)端,下面描述正确的是()。

A:都是同步预置

B:74193是同步预置,74194是异步预置

C:74193是异步预置,74194是同步预置

D:都是异步预置

答案:C如图所示电路是()模型

A:同步Moore型

B:功能表

C:隐含表

D:同步Mealy型

答案:D图示状态图是()电路模型。

A:不确定

B:都不是

C:Moore型

D:Mealy型

答案:D关于时序逻辑电路,下面的描述正确的是()。

A:电路的输出只是状态的函数。

B:电路中一定不会有逻辑门。

C:电路中一定有反馈。

D:电路中只有触发器。

答案:C对于时序逻辑电路,描述错误的是()。

A:对过去的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论