第一节情绪和情感的概述

第一节情绪和情感的概述第1页，共28页，2023年，2月20日，星期一本节考纲要求1.识记：情绪和情感的概念。2.理解：情绪和情感的作用。第2页，共28页，2023年，2月20日，星期一内容提要什么是情绪和情感1幼儿需要的种类2情绪和情感的作用3第3页，共28页，2023年，2月20日，星期一

自我分析你今天的心情怎么样？为什么会这样？你是如何应对的？第4页，共28页，2023年，2月20日，星期一你的心情怎么样？揭晓答案：当你心情好的时候，能看到少女的脸；心情坏的时候，能看到巫婆的脸。第5页，共28页，2023年，2月20日，星期一做情绪的主人第6页，共28页，2023年，2月20日，星期一模仿动物笑一笑第7页，共28页，2023年，2月20日，星期一新生儿有情绪吗？第8页，共28页，2023年，2月20日，星期一新生儿的情绪第9页，共28页，2023年，2月20日，星期一新生儿的情绪图中的a,b,c中的婴儿，年龄只有2－3周，他已能模仿成人的吐舌头、张嘴和噘嘴动作。图中d和e的孩子，出生刚2天，就能模仿妈妈的高兴和悲伤表情了。第10页，共28页，2023年，2月20日，星期一新生儿的情绪视崖实验（12个月）第11页，共28页，2023年，2月20日，星期一一、什么是情绪情感定义：情绪和情感是指人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。根本属性：情绪情感是客观事物是否满足个体需要的一种反应，是人脑对客观现实与人的关系的主观反映。第12页，共28页，2023年，2月20日，星期一一、什么是情绪情感构成要素生理成分不同情绪伴随不同生理变化表情成分面部表情；声音等外在情绪表现主观体验对不同情绪情感的自我体验第13页，共28页，2023年，2月20日，星期一一、什么是情绪情感1.情绪情感是一种态度。人们在活动与认识过程中，既表现出对事物的态度，同时也表现出这样或那样的情感。例如：幼儿会因为得到老师奖励的小红花而开心，会因为做错事而内疚。第14页，共28页，2023年，2月20日，星期一一、什么是情绪情感态度是人们在自身道德观和价值观基础上对事物的评价和行为倾向。态度表现于对外界事物的内在感受（道德观和价值观）、情感（即“喜欢-厌恶”、“爱-恨”等）和意向（谋虑、企图等）三方面的构成要素。也就是说情感是态度的一部分。

第15页，共28页，2023年，2月20日，星期一一、什么是情绪情感2.情绪情感是一种主观体验（感受）。即人对自己心理状态的自我感觉。主体不同，每个人的认知不同，每个人的情绪体验也不一样，故心情也不同。第16页，共28页，2023年，2月20日，星期一一、什么是情绪情感3.情绪情感是人脑对客观事物的反映。情绪不是对客观事物本身的反映，而是对客观事物与人的需要之间关系的反映。妈妈医生词性本身意义与幼儿的需要联系起来，意义不同。第17页，共28页，2023年，2月20日，星期一一、什么是情绪情感3.情绪情感是人脑对客观事物的反映。情绪不是对客观事物本身的反映，而是对客观事物与人的需要之间关系的反映。例如：幼儿看到妈妈，立即产生高兴愉快的情绪；看见穿白大褂的医生，则会产生害怕恐惧的心理。妈妈是能满足他需要的人，医生却曾经和他痛苦体验相联系。第18页，共28页，2023年，2月20日，星期一一、什么是情绪情感4.情绪和情感与人的需要之间有密切的联系。需要是情绪产生的基础，也就是说产生什么样的情绪取决于客观事物能否满足人的需要。那些能满足需要的事物，会引起愉快、满意、喜爱和赞叹等积极情绪；如果需要得不到满足，就会引起悲哀苦闷等消极情绪。第19页，共28页，2023年，2月20日，星期一

思考一下谈一下你自身需要被满足的情景和需要不被满足的情景。第20页，共28页，2023年，2月20日，星期一二、幼儿需要的种类1.生理的需要例如对水、空气、睡眠、休息、排泄等的需要。2.活动的需要如玩水、玩沙、玩捉迷藏等活动。3.认识的需要表现出强烈的好奇，经常问为什么。第21页，共28页，2023年，2月20日，星期一二、幼儿需要的种类4.爱的需要幼儿需要爱和被爱，如果不被满足，则孤独寂寞。5.受人尊重的需要需要成人关注、鼓励、赞许，也需要同伴的接纳、尊重。第22页，共28页，2023年，2月20日，星期一二、幼儿需要的种类生理的需要活动的需要认识的需要爱的需要尊重的需要第23页，共28页，2023年，2月20日，星期一三、情绪和情感的作用1.影响人的行为情绪在人的行为活动中起动机作用，这一点在幼儿身上表现很明显。愉快的情绪使幼儿愿意进行某种活动，不愉快的情绪导致幼儿作出消极的行为。第24页，共28页，2023年，2月20日，星期一三、情绪和情感的作用2.影响人的认识活动幼儿的各种认识活动都带有无意义的特点，无意义的突出表现是情绪在认识活动中起重要作用。实验表明：适度的情绪状态可以加强认识活动的开展，惧怕则会使认识活动受到抑制和削弱。第25页，共28页，2023年，2月20日，星期一三、情绪和情感的作用2.影响人的认识活动一位老太太有两个儿子、一个做两伞生意，一个做布鞋生意。于是老太太不管晴天下两她都愁得茶饭不思，晴天，她担心雨伞不好卖，下雨，又担心布鞋卖不出去。各位好心帮老太怎样才不用愁？第26页，共28页，2023年，2月20日，星期一三、情绪和情感的作用3.影响人的健康情绪能引起幼儿外部表现的变化。愉快时面带笑容，高兴时手舞足蹈，激动时呼吸急促，焦急时满头大汗，惊讶时目瞪口呆，烦躁时坐立不安等。因为情绪影