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文档简介

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于减数分裂的叙述,正确的是()①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在减数第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果,染色体数减半,DNA数不变⑤同源染色体的分离,导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制,形成四分体⑦染色体数目减半发生在减数第二次分裂的末期A.①②③ B.④⑤⑥ C.①⑤ D.⑥⑦2.下列关于基因重组的叙述,正确的是()A.受精作用过程中配子的自由组合属于基因重组B.非同源染色体交叉互换部分片段属于基因重组C.纯合子自交因基因重组会导致子代发生性状分离D.非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因重组3.下列有关四分体的叙述,不正确的是A.经过复制的同源染色体都能形成四分体B.交叉互换现象发生在四分体时期C.四分体出现在减数第一次分裂前期D.每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体4.人体皮肤受伤后,伤口处细胞分裂促使伤口愈合,这种细胞分裂是A.无丝分裂B.分裂生殖C.有丝分裂D.减数分裂5.有关下图的叙述,正确的是()(1)①→②表示DNA转录(2)共有5种核苷酸(3)①②中的A表示同一种核苷酸(4)真核生物中①→②过程主要在细胞核中进行A.(1)(2) B.(1)(3)C.(2)(4) D.(1)(4)6.以下有关生物遗传与变异的叙述,正确的是:()A.非同源染色体某片段移接,仅发生在减数分裂过程中B.没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病C.基因重组导致杂合体Aa自交后代出现性状分离D.花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生7.关于高等植物叶绿体中色素的叙述,正确的是A.叶绿体中的色素只有叶绿素能够溶解在层析液中B.构成叶绿素的镁和铁可以由植物的根从土壤中吸收C.红光、蓝光和紫外光均可被叶绿体中的色素吸收用于水的光解D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素无法合成引起的8.(10分)下列有关减数分裂与受精作用的叙述,不正确的是A.减数分裂实现了基因重组,从而导致有性生殖的后代具多样性B.减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目恒定C.果蝇的次级精母细胞中含有Y染色体的数目可能是0条或1条或2条D.受精卵中的DNA一半来自父方一半来自母方二、非选择题9.(10分)如图是某雄性高等动物体内五个正在分裂的细胞示意图,请回答以下问题:(1)将以上五个时期的细胞图按分裂的先后顺序排为_____________。(2)甲、乙、丙、丁、戊中染色体数与核DNA数相等的是__________。(3)丁细胞的名称是_______。该细胞中有_____对同源染色体,有_____个染色体组。(4)若该动物的基因型是Aa,在甲图中1号染色体的同源染色体是______,若2号染色体上有A基因,在正常情况下,该细胞中含a基因的染色体是_______。10.(14分)下图为某种自花传粉植物花的颜色的形成过程,其中酶A由基因A控制合成,酶B由B基因控制合成,基因A(a)和基因B(b)分别位于两对常染色体上。现将开黄色花的植株与开红色花的植株作为亲本进行杂交,F1全开橙色花,F1植株自交得到F2,回答下列问题:(1)该种植物花的颜色的形成过程可说明基因可通过___________________________,进而控制生物体的性状。(2)亲本开黄色花植株的基因型是______________。F2开橙色花的植株中纯合子占______________。(3)现有F2中一开红花的植株,为获得能够稳定遗传的开红花的植株品种,可将该植株进行自交。结果预测及分析如下。①若子代植株全开红花,则该红花植株的基因型为__________________________;②若子代植株表现型及比例为_____________________,则该红花植株的基因型为aaBb。11.(14分)如图为DNA分子部分结构示意图,据图回答下列问题:(1)图中A链和B链的方向_______,共具有_______个游离的磷酸基团,图中④的名称是_______,DNA分子中⑥的含量越_______,其分子结构越稳定。(2)DNA分子的一条链中(A+G)/(T+C)<1,则其互补链中该比例_______1;小麦根尖细胞的DNA分布在_______和_______。(3)基因表达的翻译过程中,核糖体具有_______个tRNA的结合位点,翻译后形成的分泌蛋白通过_______运输到细胞外,此运输方式_______(需要/不需要)消耗能量。12.下图为关于哺乳动物有性生殖相关的概念图。回答下列问题:(1)图中①表示的染色体变化发生时期是_________,④代表_________染色体汇合,雄性哺乳动物的细胞⑤叫_________。(2)受精卵在发育成个体的过程中,形成了结构功能各异的细胞,这个过程叫________________,该过程的实质是_________。基因的自由组合定律发生在图中_________(填生理过程)过程中。(3)卵细胞形成过程中会出现_________次细胞质的不均等分裂,其意义是__________________。(4)人类的神经性肌肉衰弱病的遗传特点是:子女的患病情况总是与母亲患病情况相同。请对此作出合理解释:___________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

减数分裂是连续两次细胞分裂,而染色体只复制一次,从精原细胞到初级精母细胞的过程中DNA复制、DNA加倍、染色体不加倍,着丝点在第二次分裂后期一分为二,减数分裂的结果是染色体数减半,DNA数减半,减数第一次分裂,同源染色体分离,同时非同源染色体自由组合,染色体复制后,在前期联会,形成四分体。【详解】①减数分裂时染色体复制一次而细胞分裂两次,①正确;②由于在减数第一次分裂同源染色体分离,因此次级卵母细胞中没有同源染色体,②错误;③着丝点在减数第二次分裂后期一分为二,③错误;④减数分裂的结果是DNA和染色体都减半,④错误;⑤染色体数目减半的原因是同源染色体分离,⑤正确;⑥染色体复制发生在联会之前,⑥错误;⑦染色体数目减半发生在减数第一次分裂,⑦错误.故选C。【点睛】易错点:染色体与DNA数量的加倍与减半发生的时期与原因。2、D【解析】

基因重组1、概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合。2、类型:(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。3、意义:(1)形成生物多样性的重要原因之一。(2)是生物变异的来源之一,对生物的进化也具有重要的意义。【详解】A、受精作用过程中配子的随机组合不属于基因重组,A错误;B、非同源染色体交叉互换部分片段属于染色体结构变异,B错误;C、纯合子自交不会导致子代发生性状分离,C错误;D、减数分裂过程中,非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因重组,D正确。故选D。【点睛】本题考查基因重组的相关知识,要求考生识记基因重组的概念、类型及意义,能结合所学的知识准确判断各选项。3、A【解析】经过复制的同源染色体不一定都能形成四分体,如三倍体个体、进行有丝分裂的细胞,A错误;四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体之间能发生交叉互换,属于基因重组,B正确;在减数第一次分裂过程中,同源染色体联会,两两配对形成四分体,所以四分体出现在减数第一次分裂前期,C正确;由于同源染色体联会,两两配对形成四分体,所以每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体,D正确。4、C【解析】体细胞数目的增多主要是通过有丝分裂完成的,因此人体皮肤受伤后,伤口处细胞分裂促使伤口愈合,这种细胞分裂是有丝分裂,故选C。5、D【解析】①含有“T”,是DNA单链,②含有“U”,是RNA链,因此①→②表示DNA转录,(1)正确;图中共有5种碱基(A、T、C、G、U),8种核苷酸(4种脱氧核苷酸、4种核糖核苷酸),(2)错误;①中的A表示腺嘌呤脱氧核苷酸,②中的A表示腺嘌呤核糖核苷酸,(3)错误;真核生物中①→②(转录)过程主要在细胞核中进行,(4)正确。综上分析,A、B、C三项均错误,D项正确。6、B【解析】试题分析:非同源染色体某片段移接,在有丝分裂过程中也会发生,A项错误;遗传病主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病,没有携带者遗传病基因的个体也可能患有染色体异常遗传病,B项正确;基因重组是指生物体在进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合,而A和a是1对等位基因,等位基因控制的是同一种性状中的相对性状,C项错误;花药离体培养过程中,没有涉及到有性生殖,不会发生基因重组,D项错误。考点:本题考查人类遗传病、生物的变异、遗传的基本定律的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。7、D【解析】

本题考查绿叶中色素及色素的提取和分离、细胞中的无机盐等相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。【详解】叶绿体中的色素都能够溶解在层析液中,只是溶解度不同,A错误。叶绿素含有镁元素,但是不含铁,B错误。叶绿体中的色素只吸收可见光,紫外光不能被吸收。C错误叶绿素的合成需要光,黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素无法合成或合成减少引起的,D正确。【点睛】色素分离的原理是:不同色素在层析液中的溶解度不同,因此在滤纸条上扩散的速率不同。8、D【解析】减数分裂实现了基因重组(非同源染色体自由组合、交叉互换),从而导致有性生殖的后代具多样性,A正确。减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目恒定,B正确。初级精母细胞会形成2个次级精母细胞,则有一个次级精母细胞可能不含Y染色体,当次级精母细胞处于减数第二次分裂前、中期时,可能含1条Y染色体,当处于减数第二次分裂后期时,可能含2条Y染色体,C正确。受精卵中的DNA大部分来自母方,D错误。【名师点睛】配子中染色体组合具有多样性(1)减数第一次分裂的后期,非同源染色体自由组合,导致减数分裂产生的配子中染色体组合具有多样性。(2)四分体中同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换,导致减数分裂产生的配子种类具有多样性。二、非选择题9、丙甲戊乙丁甲、丁次级精母细胞023和74和8【解析】

分析题图:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;丙细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;丁细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;戊细胞含有同源染色体,且同源染色体两两配对形成四分体,处于减数第一次分裂前期。【详解】(1)分析题目可知,甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;丙细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;丁细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;戊细胞含有同源染色体,且同源染色体两两配对形成四分体,处于减数第一次分裂前期,五个时期的细胞图按分裂的先后顺序排为丙甲戊乙丁。(2)由图可知甲有染色体8条,DNA8个;乙有染色体4条,DNA8个;丙有染色体4条,DNA8个;丁有染色体4条,DNA4个;戍中有染色体4条,DNA8个;染色体数与核DNA数相等的是甲和丁。(3)丁细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期,因此丁细胞的名称是次级精母细胞。该细胞中没有同源染色体,有2个染色体组。(4)若该动物的基因型是Aa,在甲图中1号染色体的同源染色体是3和7,若2号染色体上有A基因,在正常情况下,该细胞中含a基因的染色体是4和8。【点睛】本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图像的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为。10、控制酶的合成来控制代谢过程AAbb1/9aaBB(开)红花:(开)白花=3:1【解析】

根据题意和图示分析可知:某种自花传粉植物花的颜色的形成由位于两对常染色体上的等位基因(A、a和B、b)共同控制,遵循基因的自由组合定律;白色基因型为aabb,黄色基因型为A_bb,红色基因型为为aaB_,橙色基因型为A_B_。现将开黄色花的植株(A_bb)与开红色花的植株(aaB_)作为亲本进行杂交,F1全开橙色花(A_B_),说明亲本基因型为AAbb、aaBB,子一代基因型为AaBb,则子二代基因型及其比例A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1。【详解】(1)根据题意和图示分析可知,基因是通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物性状的。(2)根据以上分析已知,亲本开黄色花植株的基因型是AAbb;F2开橙色花的植株基因型为A_B_,其中纯合子占1/9。(3)F2中开红花的植株的基因型aaBB、aaBb为获得能够稳定遗传的开红花的植株品种,可将该植株进行自交。①若子代植株全开红花,说明该红花植株是纯合子,则该红花植株的基因型为aaBB;②若子代植株表现型及比例为红花:白花=3:1,说明该红花植株是杂合子,则该红花植株的基因型为aaBb。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律和自由组合定律及其实质,能够根据题干信息和图形分析判断不同的表现型对应的可能基因型,再根据亲本和子一代的表现型关系判断亲本和子一代基因型以及子二代情况。11、相反2鸟嘌呤脱氧核苷酸高大于细胞核线粒体两胞吐需要【解析】

根据题意和图示分析可以知道:图示为DNA分子结构示意图,其中①是脱氧核糖;②是含氮碱基;③是磷酸;④是鸟嘌呤脱氧核苷酸;⑤、⑥都表示含氮碱基之间的氢键。【详解】(1)DNA两条反向平行,共具有2个游离的磷酸基团,图中④的名称是鸟嘌呤脱氧核苷酸,DNA分子中⑥表示GC之间三个氢键,氢键越多分子结构越稳定。故DNA的分子中GC含量越高分子结构越稳定。(2)DNA分子的一条链中(A+G)/(T+C)<1,则表示这一条链中A+G的数量低于T+C量,由于DNA两条链是互补的关系,故其互补链中(A+G)/(T+C)比例>1;小麦根尖细有细胞核和线粒体,无叶绿体,故其细胞中的DNA分布在细胞核和线粒体中。(3)参与基因表达的核糖体具有两个tRNA的结合位点,翻译后形成的分泌蛋白通过胞吐运输到细胞外,此过程需要消耗能量。【点睛】本题结合DNA分子结构示意图,考查DNA分子结构的主要特点、基因的表达,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各结构的名称;掌握碱基互补配对

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