2023年-初三的滋味作文-3

第页2023初三的滋味作文初三的味道作文集锦7篇

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或运用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是我帮大家整理的初三的味道作文7篇，欢送阅读，希望大家能够喜爱。

初三的味道作文篇1

去年除夕的下午，迎着温煦的阳光，我们一家三口驾车穿过几十里的柏油公路，来到了可爱的乡下老家。

乡下老家，还是那熟识的房屋，熟识的小道，熟识的水井，熟识的稻田……刚下车，便遇见了我的好挚友何胖。何胖已经许久没有见着我了，今日见到我，自然是兴奋得又蹦又跳。他手里拿着一盒鞭炮，问我：“去打鞭炮么？〞要是以前，我二话不说，确定撒腿就去，但现在我觉得这是小孩子玩的事，像我们这些大孩子谁还会喜爱玩鞭炮呢？于是，我说：“不了不了，先叫其他人吧。〞

乡下就是开放，大多数时候各家各户都是不关门，随时迎接来访年夜饭很好吃，“鸡鸭鱼肉海味鲜，够我撑饱一肚子〞。带着年夜饭的余香，我进入房间，翻开电视，等待着春晚的来临。晚上很冷，烤炉成了我救命的法宝。就烤炉来说，煤炉要比电路更温煦。果不其然，煤炉散发的热量霎时间就将整个房间暖和了起来。接下来嘛，就到了抢红包的时候了。不过作为新世纪的我，要一改传统——到网上抢红包去！靠着原有的一点底薪，加上在何胖小子那儿招摇撞骗的一点儿，我牵强在班级群里当上了一个人物。与远隔几十里的同学们发些几毛几分的红包，虽然钱少，但却有种快感。这时，奶奶拿着一个现实版的红包，递到我手里，说：“我孙子好好读书啊！〞“嗯……嗯……〞我应道。

深夜，我们向爷爷奶奶告辞，回到了城里。城里，却另一番景象，另一番年味。

初三的味道作文篇2

时间从指尖滑过，转瞬又到栀子花开，声声蝉鸣的季节——这是属于我们的毕业季，是五味陈杂的初三。

我们变的劳碌，忙着上课，忙着写作业，忙着复习，忙的来不及整理脚边的纸片。桌上的书本，卷子起先堆成小山，每个人都用完全力紧握住自己的梦想，将全部的努力和不甘付诸笔端。老师在黑板上用粉笔叽叽喳喳的写着，我们无一不聚精会神，生怕让学问逃跑。我们挑灯夜读，在闷热的阳台上奋笔疾书，埋头苦读······初三，像苦瓜一样涩。

“哗······〞一阵热情的掌声响起，我们用最简洁干脆的方式来表达我们心中的喜悦——为我们的班级在第一模拟考试中夺得总分桂冠而喝彩！老师的辛勤教育，我们的不断努力，最终有所回报。我们专心积蓄的努力，在模拟考试中绽放出绚烂夺目的光线。我们的心房，都被华蜜充盈。初三，像蜂蜜一样甜。

“全部给我站起来！都变成瞌睡虫了！“我们都强撑着千斤重的眼皮上课，昏昏欲睡的样子惹火了老师。〞都什么时候了？你们看看黑板后面的中考倒计时，还剩多少天了？还这么散漫？不想考了吗？中考都要燃眉之急了！给我打起十二分精神来！“老师训斥道。我们又都恢恢的低下头。为自己懒散的看法而感到羞愧。心中火辣辣的，仿佛决战的火苗在燃烧。初三，又像小米椒一样的辣。

这就是初三的味道，酸甜苦辣咸，百般味道上心头。

初三的味道作文篇3

有些事情从旁观者的角度来看，好似很简单，但是假设真正的实践起来却是另一回事。那次骑车的经验，让我明白：要想获得胜利，只有战胜自己的惊慌与害怕。

那次，爸爸买了一辆自行车给我。让我学会骑，当时我一口就容许了，没想到就是这个承诺，让我懊悔莫及。刚起先时，爸爸不放心我一人单独骑车就寸步不离的跟着我，不是在前面把着车把，就是在后面抓着车“屁股〞，生怕我从车上摔下来。他跑呀跑，跑得满头大汗，气喘吁吁。望见爸爸这摸样，就更害怕 了，后来连脚踏板都不敢上了。

爸爸最终累得不行了喘着气说：“去去去，简直笨到家了，自己练吧。〞说完就跑到了不远处的树荫下乘凉去了。我气得憋了一肚子火：敢说我笨，我就骑给你看。看你还怎么说我。〞

我渐渐的摸索，先练刹车，在探讨车把。慢慢的，我琢磨了一些门道——车把要放平，眼睛要看着前方，两脚别忘蹬，不要惊慌……在上车练习前，我心里像十五个吊桶打水——忐忑不安：会不会跌倒？会不会出洋相？会不会……？唉，管他三七二十一的，先上去再说，反正我也有刹车。管它呢。谁知，刚一上去，车子就扭起了“8字舞〞由于车子重心不稳，不一会，我就从车子上摔了下来，被地上的石头给划了一道口子，鲜血从伤口里流了出来。疼得我眼泪都流了出来，我冲着车子狠狠的踢了几脚，把自行车踢得吱吱响，爸爸听见了，跑了过来，心疼的说：“要不，咱别练了，到时候踢坏了这自行车，你叫我咋修啊。〞我听了爸爸的话，站了起来，扶起自行车，爬了上去，身体坐正，稳拿住车把，眼睛看着前方，渐渐的蹬了起来。

爸爸见了竖起大拇指：“奇迹，奇迹啊，了不得啊。〞

我骑在自行车上，对面的风迎面吹来，身边的树刷刷的倒去，鸟儿在枝头唧唧喳喳的似乎在说“胜利了，胜利了〞我突然想起了一位伟人说的话“世界上那个最困难的事莫过于战胜自己。我很兴奋，因为我战胜了我自己，尝到了胜利的味道。在我的成长过程中，我体会过各种各样的味道：甜甜的味道像巧克力的芳香；苦涩的味道像苦瓜的味道……其中，让我感受最深的是酸酸的味道。

初三的味道作文篇4

成长就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸，须要我们英勇地去品尝，才能体会到其中真正的味道。

——题记

酸——心灵的萌芽

看到妈妈夸奖了姐姐，而我却被冷落在一旁；老师夸奖了你，而狠狠地指责了我；你得意扬扬地在我面前炫耀着总分值，而我只能躲在角落“欣赏〞我的不及格。在这时，不服气涌了上来，酸酸的，不好受。竞争意识地出现，标记我们的心灵起先了萌芽。

甜——成长的抚慰

努力之后，妈妈夸奖了我；老师夸奖了我；总分值已令我熟视无睹。小时候受到的重创，渐渐被傲慢和骄傲所治愈。当年心灵里嚼着酸酸的“秀逗〞，如今早已被甜甜的“木糖醇〞所取代。骄傲和傲慢感，或许是心灵惟一的抚慰。

苦——前进的动力

在成长过程中，有甜就必定有苦。在学习过程中，遇到困难与挫折学会要调整不良心情；在生活中，也要主动调整心态，乐观面对每一天，假设把生活中的苦比作十字架，那么你扛着它恒久不会觉得累。因为，它或许就是帮助我们跨过困难的桥梁。相反，假设你丢弃了它，可能你也就恒久品尝不到胜利带来的喜悦。在心头涌起苦涩之情时，不要气馁，激昂精神，就肯定能品尝到胜利的真正味道。

辣——身体的锤炼

当辣进入口腔的那一刹那，奇妙的味道无与伦比，可是，紧随而来的是它后劲。结茧的蝴蝶，“兴致勃勃地破蛹，华美新生的冲动，拥抱彩蝶世界的美梦〞。可是，在破蛹时，谁能懂得它的苦痛呢？假设用剪刀将蛹剪开，蝴蝶必欢欣无疑。可是，在不久之后，全部欢乐偃息旗鼓，取而代之的是巨大的苦痛。可见，当辣味袭来时，忍一忍，当后劲过去之后，我们就能品尝到那风雨过后彩虹的甜味，我们的生命和身体也会因辣的锤炼而变得越来越有力气，越来越有韧性。

咸——成熟的起先

在当一道菜出锅时，五味里必定少不了盐。假设口干脆食用盐，苦涩的咸味占据整个味蕾。可是，假设将其融入菜中，不仅菜会变得香甜可口，本身也随着菜变成绝佳之调味品。学会团结，假设离开集体，本身将变得难以下咽；假设融入集体，利人利己。一根筷子易折断，十根筷子硬如铁。学会合作，是我们走向成熟的表现。

融入五味后的成熟

有人说，人生如菜，成长就是必不行少的五味瓶。就算被打翻，它仍旧能发挥它的作用。达尔文说过：“物竟天择，适者生存〞。所以，假设想不被淘汰，就必需成为一道可口的菜。想成为一道可口的菜，就必需适应社会的口味来调试各种调味料的多少。这并不是一件简洁的事。假设能顺应潮流而不被淘汰，就意味着长大了，成熟了。

人生如菜，想要成为美食，“美〞靠先天，“美食〞那么靠自己的.努力。即使卖相不好，也早晚有人来品尝。到那时，成为美食的你就会看到经验千百次锤炼后的黎明曙光。

初三的味道作文篇5

生活的味道实在太多了，酸、甜、苦、辣……不过在这些生活的味道当中，最让我牢记的，也是我每天都能品尝到的，那就是甜。

在我的生活中，甜是最常在的。并且生活中的甜也时刻围绕在我的心田，从每天早上起先，这种甜滋滋的味道就在我的心里散开来了。

早上的早餐是奶奶细心打算的，每天的早餐，奶奶都会做不同的口味，就怕我吃腻了。我的奶奶对我很专心，奶奶对我的爱就藏在她对我每天的关切里。奶奶的爱是甜的，是那种暖和的甜。每天我吃着早餐，我的心里也都是甜的。

等到我吃完早饭去上学，路上我总会遇到几位熟识的同学，我们碰面之后，接着也就一起有说有笑的去上学了。在校内里，我也能感受到甜，这种甜是同学们之间和谐的相处。每天早上，当我们走进教室里的时候，同学们之间都会相互问着早安，一个一个的脸上都挂着笑容，让这个早晨都变得光明了起来。

每次当我听着这一声声甜甜的早安，我的心里也都是甜的。这种生活中的甜可不是任何糖果能比的，因为这种甜是从内心深处充满出来的。

等到上课铃声响起，老师走上讲台。虽然老师外表看起来特别肃穆，但是我们都知道，我们的老师其实是一个外冷内热的人。我们的老师仔细负责，对我们都很专心。犹记一次，在老师上课的时候，班上的一位同学突然之间晕倒了，那一刻在班上同学的慌乱声中，是老师一把抱起了那位同学刚好送去了医务室。我记住了那一天、那一刻老师脸上显现出来的关切。生活的味道有许多，但是我始终都记得甜的味道，我的生活因为这些甜从而变的非常的暖和。

初三的味道作文篇6

?XX的味道?为题写一篇作文

以?的味道?是一道半命题作文，首先要进行“补题〞，如何补充好文章题目，确定了文章写作的成败。写好这个作文，关键在于补题。补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长，以内容“熟〞为考虑的重点，以立意“新〞为前提，以“题目小〞为上策，闪亮登场，抢人眼球。

对任何一种作文题型来说，创新都显得相当重要。在半命题作文考试中，要使自己的补题富有新意，一要擅长拓展思维，让思索的触角伸向不同的层面。二是要把握好题目的引申含义，学会从深处补题。比方：?的味道?这一文题，填上“牛排〞、“辣椒〞、“喝茶〞，就味道写味道，那么缺乏新意。如能把握好题目的引申含义，扣紧“味道〞进行深处开掘，那么?登山的味道?、?下雪的味道?、?采访的味道?，那么有了肯定的新意。再进一步拓展思维，选择?作弊的味道?、?说谎的味道?、?出走的味道?，那么题目就更为新奇了。求新是好的，但不能为求新而求新，否那么简单适得其反，弄巧成拙，令人生厌。

要求：(1)请将题目补充完整并抄写在答题卷上。(2)文体不限，诗歌、戏剧除外。(3)不少于600字。(4)卷面整齐，书写工整。(5)作文中不要出现真实校名和姓名。

等待的味道

人类不能限制等待，因此世界上就有了等待。等待一树花开，等待心上人归来，等待世界和平、美妙安静……等待的对象不同，等待的味道就不同。

?世说新语?中的一篇小故事?陈太丘与友期?讲解并描述的就是一个关于等待的故事。时年七岁的元方入门不顾，不是孩子缺乏礼貌，而是父亲的挚友食言久等不见。可见，生活中等待是不行避开的，用不同的心情等待，等待的味道就会不同。

等待的味道是无奈。在塞谬尔的悲喜剧?等待戈多?中，就表达了这种味道。两个流浪汉只是一幕幕的等待戈多的到来，却“什么也没发生，谁也没有人，谁也没有去。〞两个老人等得无聊、等得麻木，甚至有时觉得从来不相识戈多，两位老人就这样，始终在等待，在苦苦的、无奈的中等待……

等待的味道是煎熬。不是每个人都情愿无端的等待，因为等待是一件苦差事，须要时间和精力，甚至是难耐的孤独和苦痛的熬煎。司马迁在狱中漫长地等待了很多年，忍受着身体和精神的双重熬煎，最终在出狱后愤笔挥下，写就了流传千古的传世之作?史记?，他的等待是一种凄美的煎熬!

等待的味道是期盼。等待也可以是美妙的，即使有困难，有曲折，只要怀揣着憧憬与期盼，等待的味道何尝不是妙不行言。意大利闻名雕塑家米开朗琪罗，为了挑战自我，证明自己，大胆的在西斯廷礼堂的穹顶上异想天开，他要把心中美妙的画卷，绘制到教堂屋内的穹顶上，无论遇到什么困难，他的心中恒久充溢着那份久违的期盼，他始终坚信这项惊世骇俗之作，肯定会呈现在世人面前。这种信念支撑着他，鼓励着他，数日后他最终结束了等待，在作品完成收笔之日，迎来了许多参观的人，他的宏大艺术作品让教皇久久仰视天顶，聚精会神，甚至遗忘了向神祷告。他的等待是一种久违的期盼。

“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花〞是友人的等待;“月上柳梢头，人约黄昏后〞是恋人的等待;“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠〞是爱人的等待……可以说，生活就是一场赴会，人生就是一种等待，人生因有了等待，才充溢了别样的味道。

本文小作者首先补题角度别出心裁，新奇独特，打破惯性思维。没有从食品、饮品上构思，不是就味道写味道，而是从抽象的等待角度构思，可谓是匠心独运。

接着文章开头运用简练、生动的语言，总领的句子，有力的开篇点题。接着奇妙地运用了已学学问?世说新语?的故事概述，引入到现实生活，起到了自然过渡。

文中主体采纳了段首排比的形式，以三个句式整齐的段首句：“等待的味道是无奈、等待的味道是煎熬、等待的味道是期盼〞做引，同时列举了恰当典型的事例加以佐证，每一个段落都是一个完整的故事，三个故事一脉相承且详略得当，有力的突出了文章的主题。

更值得称道的稀奇之笔是文章结尾引用古诗句精致构思，每一组诗句分别表达了不同人的等待，语言上看生动感人，形象有色调，使得文章语言既有改变又增加含金量。最终自然地转入到主题，有力的表达了文章的主旨。是篇佳作，值得学习!

初三的味道作文篇7

你喜爱小时候还是长大后?同样的问题假设问一个稚气未脱的孩童，她会坚决果断地告知你：“当然是长大后，可以穿上姐姐飘飘的纱裙，多美丽!〞假设问一个将毕业的高校生，她会一脸苦闷：“还是小时候好，不用面对这么多的生活压力。〞假设你问我，我会傲慢地说：“我就喜爱当下，喜爱成长的味道。〞

成长的味道是苦的，考试变得越来越频繁，而那少得可怜的成果总把人刚刚建立起的自信打击得所剩无几。有多少人一边揉着酸疼的眼睛，一边埋怨睡眠缺乏，埋怨归埋怨，完了又把自己埋进了书堆。小考的尾声是大考的前奏，看着桌上厚厚的生疏的复习资料，不知哀叹了多少回。

好似疲乏的感觉连体育课也不愿放过，老师的吩咐越来越变本加厉，“跑3圈〞、“跑6圈〞、“再做4个来回的蛙跳〞……眼前红色的跑道不断向前延长，腿仿佛已经不是自己的，只机械地向前、向前，嘴不能闭上，好似闭上后就不能呼吸。5米，2米，1米，最终到了。我像软泥一样瘫下去，坠下去，骨骼也被骄阳烤化了一般。一双臂膀有力地支撑住我：“跑完后不要立即坐下休息，走几步，感觉怎样?〞我想张口，嗓子里却卡了根鱼刺似的，撕裂一般地疼。才想起自己始终张嘴呼吸，不知吸进多少PM2.5。水，水，一个剧烈的概念在我脑中变得清楚。又是一双手碰过来，一个暖暖的水杯，拧开