六年级班级工作计划

六年级班级工作计划【6篇】1、连续抓好安全教育：我班将充分利用手抄报为宣传阵地，以及通过教师晨会和周一班会，连续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度熟悉“人命关天，安全第一”。做到反复强调，确保学生人身安全。

2、进一步完善标准制度：

3、加强落实防范措施：

4、加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进展安全教育，不做危急性嬉戏，如；相互追打、奔驰等。教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。教育学生不带危急的物品到学校（如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。）无论是集体活动还是体育课，都必需在教师的带着下进展，不得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准时报告教师。并且指导学生学会使用各种求救电话特殊在体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格催促学生的动作标准，方法科学。

开展活动前，我班将仔细组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危急地段，不得做危急举动，保证活动安全顺当地进展。

六年级班级工作规划篇二

在这万物复苏，欣欣向荣的美妙季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们两学年的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清楚的思路，我盼望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六一班建成一个和谐的家庭！依据我班局部同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作规划：

一、指导思想

以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我共有学生64人，其中男生30人，女生34人，男女人数均衡。学生来自周边各个村寨，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特别的学生。

详细状况分析如下：

品德方面，本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据《小学生守则》来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课大局部用心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与教师积极协作，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点

加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。

详细工作：

1、连续抓好六年级学生的常规养成教育，培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。

4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。

四、常规治理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

（1）、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。说明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。

（2）、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。

2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：

（1）、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

（2）、定期对学生进展道德行为的教育。

（3）、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，通过四年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：

（1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。

（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到处与学校教育保持全都，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。

六、学生心理安康教育

1、班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有规划的教育。

3、上好心理辅导课，培育学生安康的心理品质。

随着社会的进步，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。

六年级班级工作规划篇三

一、指导思想

为进一步贯彻魅力教育精神，落实学校教育教学工作规划，所以本学期我班将全面推动素养教育，深入开展各种活动，来提高学生的综合素养，

二、班级根本状况

本班共有37名学生，男22人，女15人，外来民工子女12人，针对一个是重新组合的班级，外来民工子女又是许多，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，马上要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，行为习不够标准，需要我们班主任做大量思想工作，

三、工作目标及措施

1、德育为重，狠抓纪律，培育学生“自律”力量，

①以校”值日评比”为杠杆，连续抓好日常行为教育，依据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯，

②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣，

③对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练工程，发动全体学生监视，并且标准班级的惩罚制度，

④要抓好纪律关键在教育好后进生，所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要；针对已有的差生，积极取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯，

⑤积极取得任课教师的协作，从课堂纪律入手，特殊要关注副课的表现，准时了解状况，准时处理，让遵守纪律意识深入学生，慢慢养成自我掌握，自我治理的品质，

2、加强对学生的安全教育

①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教育，

②观看细致，准时发觉安全隐患，特殊是注意课间，以及回家途中的安全教育，

③开展进展行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危急事故的发生，

④加强卫生教育，预防流感，留意饮食的卫生和个人卫生，

3、狠抓教学质量，迎接毕业会考

①做好家访工作，做到准时联系，取得家长的协作，

②发挥优秀学生的力气，带动学差生的进步，做好弱势学生工作，主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培育其积极向上的学习态度，培育学差生的自尊心和自信念，

③关怀学生的身心安康，

四、班级主要活动安排：

每月工作安排

9月份

1，做好学生报名工作，班级学生状况了解（到原来执教教师处），事先安排座位、31日适当调整，

2，抓好班级一日常规，杜绝作业拖拉现象，抓好早读午读课纪律，提高效率，

3，评比魅力男孩、魅力女孩，

4，教室的布置，

a、买几盆清爽的花卉（要简单活的），摆在图书角的柜子上，增加美的气氛，

b、教室内墙：

①班训

②班级公约

③课程表

④值日生名单

⑤公布栏：将每天的留意事项，嘱咐同学完成的事项

⑥忏悔区：供学生对自己今日的不对和错误的地方进展忏悔或对某些同学的赔礼

⑦荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现，公告于此榜

⑧图书角：建议每个学生至少两本书（至少有一本新书），设专人治理或轮番治理，借阅制度要清晰，严格执行

⑨卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人治理或轮番治理

⑩板报

c、教室外墙：前：魅力x孩xxx

后：班级名片

行动口号：共筑漂亮新家

5、主题班会：共筑漂亮新家

（1）自我介绍：

a、教师

b、学生

注：在自我介绍中选出魅力学生、班干部，

（2）围绕主题“共筑漂亮新家”，在教师建议下，学生提出方案并修改，充分调动学生的主体积极性，在学生中培育竞争意识，有“你追我赶“的学习风格，

6、选择班干部，制订班活动规划，强化常规治理条例，

7、班级魅力学生评比，

10月份

1，行为标准教育：讲文明，讲礼貌，讲卫生，

2，秋游综合实践活动

3，号召班级学生争做魅力学生，

4，班级魅力学生评比，

5，班级象棋竞赛，

11月份

1，召开班干部会议，魅力班干部评比，

2，为参与冬季三项运动作预备，

3，班级魅力学生评比，

12月份

1，常规行为标准教育，

2，迎元旦班级唱歌竞赛，

3，进行辞旧迎新的表演活动，

4，班级魅力学生评比，

1月份

1，仔细学习，养成良好的学习习惯，预备复习迎考工作，做好期末评比工作，评出“三好学生”、“东小好学生”，

2，学生思想品德考评，

3，学期完毕工作，假期前的安全教育，

4、布置寒假作业，

六年级班级工作规划篇四

一、班级根本状况

本班共有66名学生，其中男生46人，女生20人。针对毕业班的特点，马上进入中学读书，但是他们思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作规划：

二、本学期根本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一局部同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，期初确立目标，并努力到达要求。

2、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。

3、开掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口力量，为他们不久要进入中学就读打好根底。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。

4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都仔细写好工作规划，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培育其积极向上的学习态度，培育学差生的自尊心和自信念。

三、详细措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。

4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。

5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。

7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。

六年级班级工作规划篇五

又是一学期开头了，可是又不同于其他的学期，由于我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最终一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。要做一个好教师，一个好班主任，这究竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不行及啊！业绩始于规划，所以现在依据学校的工作规划和本班学生实际特制定本学期班主任工作规划，使得日后的工作更具标准性与效率性。

一、班级根本状况

本班现共有学生36人，其中男生18人，女生18人。通过上一学期的努力，全体同学精神风貌有了肯定转变，良好的日常行为习惯正在养成，班风积极安康向上，学生思维活泼，班干部的工作力量有很大提高。针对毕业班的特点，马上要进入中学了，但是有的学生思想还不够成熟，还有不少同学学习目的不是太明确，学习上还存在懒散思想，学问把握不扎实，纪律松懈，行为习惯不够标准，需要我们班主任做大量思想工作，班内大多数学生上课不敢或很少主动举手发言，不敢在集风光前讲话，对自己缺乏自信念。因此学生的自信念还有待于进一步培育。

二、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，使他们成为社会主义合格的建立者和接班人。

三、明确目标

俗话说：有目标才有动力。确立班集的共同目标是班集形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结全都，努力学习，全面进展，共同进步。仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。一个个目标的实现，将使班级形成强大的分散力，班集体才能得以稳固。

长期目标：依据本班状况，初步拟订长期目标为争创班风正，学风浓的优秀班集体，中期目标为争创书香班级。近期目标是团结协作，共创佳绩。班级口号是人格自尊、行为自律、生活自理、学习自主。

四、详细措施：

（一）做好安全、卫生工作。

1、每天做好校园内和校园四周安全隐患排查工作。

2、加强对学生的安全教育，如：不许骑车上路，不许玩火，不许到河边玩耍，不许击打列车不到学校施工现场等。

3、抓好两操，注意质量，掌握眼睛新发病率。

4、每周定期检查学生的个人卫生：要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手

5、催促孩子仔细完成学校布置的五个一工作。即每天进展一次不雅行为自检，每周向亲人或长辈说一句爱护的话，每月为亲人或长辈做一件侍奉性的事

6、班级卫生：每天两次分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖，同时对学生进展爱惜环境和花草的教育。

（二）抓好学生的养成教育

1、充分发挥各项活动中教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：利用雏鹰争星的评比活动，对学生进展思想行为教育；充分发挥教室内黑板，教室外的橱窗、展牌、班级图书角的教育作用，进一步标准学生的行为习惯。

2、集合、站队是一个班集体风貌的表达，为此要求学生站队不仅做到快、静、齐，而且能够进展自主治理。做到高快乐兴来上学，平平安安回家去。

3、准时与家长取得联系。家长是孩子们的第一任教师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作用。把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，做好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。

定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。

4、建立雏鹰争星台，鼓舞学生在劳动、卫生、学习、纪律、团结友爱各个方面不断进步。

5、加强对经典诵读活动的指导，保证每天早晨、中午经典诵读活动的时间，将经典诵读活动融入到学生的课间嬉戏，如跳皮筋、跳绳等。通过班会课以小组为单位召开经典诵读对抗赛，评比优秀小组和经典诵读小明星，切实将经典诵读工作落实到实处。

（三）加强班风建立

1、做好个别学生的教育工作。

在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下：

对于个别学生的教育，持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。

2、班干部培育工作规划

班级小干部是班主任的左右手。要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以点带面。

3、搞好最终的总复习工作。

复习工作在整个毕业班工作中是一个总结性的工作。在总复习中，要到达增加底气，培育灵气的目的。交给学生复习的方法，抓规律，引导学生在更高的层次上，以新的视野对学问和有关事物进展再熟悉，重梳理，开展新的实践活动。依据这样的熟悉，要努力转变版面理解和机械对待复习的做法，把复习作为促进学生再进展的重要环节，细心设计复习过程，恰中选择复习方法，既留意增加学生的底气，又留意培育学生的灵气，充分发挥复习的集体功能，着眼于全面提高学生的素养，在新的教育理念指导下，扎扎实实地抓好复习。

（四）做好班主任课题讨论工作。

本学期我连续把小学生自信念的培育作为本学期自己的讨论课题。我会依据自己的讨论规划学习相关理论，按规划组织实施，并不断进展总结，适时调整讨论策略，分析导致学生自信念缺乏和产生自卑的缘由，探究培育和提高学生自信念的策略和规律。

（五）对自己的要求

1、要切实从班级自身动身，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理班级，切实抓好班风班貌建立。同时仔细上好班会课，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的治理更合理化、标准化、艺术化。

2、注意身教。

俗话说：身教重于言教，我们教师的言行对学生形成良好的道德品质有着极为重要的影响，因此，我在日常行为中不仅要处理好同事之间的关系，相互帮忙，团结协作。而且，应多关怀，爱惜学生，敬重学生的人格，与学生交朋友，不偏爱学生，不嘲笑、辱骂学生。使自己的行为对学生产生正面影响，起到潜移默化的作用。

3、针对特别学生，开展特别教育。开学后排查出优秀和学差生名单，建立特别学生档案。通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。

4、要通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。

六年级班级工作规划篇六

本学期本人承受学校的工作安排，担当六年级(2)班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，师生肯定共同努力，使我班形成良好的班风，学风，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律的良好局面。本学期班主任工作规划如下：

一、深入了解学生，搞活课堂教学。

本学期我将快速了解学生，我深入班级，仔细观看了解，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。我班现有学生57人，女生23人，男生34人，开学后一周内我必需对全班同学的学习力量、学习状况有了比拟详尽的了解。针对学生的共性特点，我在教学过程中作一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些好玩的话题，尽力培育学生的学习兴趣，针对高年级学生的特点，抓活动，抓思想，让他们集中精神学习，做好毕业前的复习工作。对学困生进展个别辅导

二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级治理。

要做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，必需仔细钻研班级治理阅历，积极进展实践，同时虚心请教有阅历的教师，力求把每件事处理好。确立好值周班长轮番制度，教给学生明确工作的方法，并制定出奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培育学生的各方面力量，培育更多优秀的小干部。

三、重视对后进生的教育工作

针对每一个学生的根底和特点，进展正确的指导和必要的帮忙，使每个学生都能得到良好的充分的进展，使一局部学生不但擅长治理，而且学习刻苦，还要利用课间休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，帮忙他们制定“学习规划，划分学习小组”等。帮忙提高他们的学习成绩。

四、本学期工作要点和措施：

1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培育学生主动学习，不断提高学习成绩。培育学生们对语文学习的兴趣，严格要求他们端正学习态度，做到平常多学、多问、多看、多做，努力提高学习成绩。

2、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，积极参与学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增加班级的分散力，活泼班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。

3、培育学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。观察教师能主动打招呼。在公共场合留意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。积极协作值周生的治理，爱惜集体荣誉。

4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公正，健全班委会，分工合作，提高学生的自我治理力量。班干部必需带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。积极开展班干部轮换制，在治理中学会听从，在治理中懂得珍惜别人的劳动成果。

5、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视的学生，在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培育其积极向上的学习态度，培育学差生的自尊心和自信念。

三、详细措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好上课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。

3、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。

4、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。

5、开展有益的文体活动，促使学生的身