秦统一中国课后作业

《9秦统一中国》课后作业适用年级：七年级建议时长：0分钟试卷总分：30.0分一、单选类1.下列与诗句“秦王扫六合，虎视何雄哉”有关的史实叙述不正确的是（）。（2.0分）(单选)A.长平之战标志着秦统一大业的完成B.秦统一六国顺应了历史发展趋势C.从公元前230年至前221年，秦陆续灭掉六国D.秦建立起我国第一个统一的中央集权的封建国家2.秦始皇于公元前221年灭六国，完成统一。这个年代用世纪纪年法表示是（）。（2.0分）(单选)A.公元前2世纪早期B.公元前2世纪晚期C.公元前3世纪早期D.公元前3世纪晚期3.下列属于秦朝统一中国的条件是（）。

①经济发展，各地区加强联系②战争频繁，人民渴望统一③商鞅变法，使秦富强④秦始皇的雄才大略（2.0分）(单选)A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④4.某同学利用下图的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题应该是（)。（2.0分）(单选)A.夏朝实行王位世袭制B.西周推行分封制C.秦朝建立中央集权制度D.西汉强化监察制度5.下图中缺少的内容是秦朝的“百官之长”“助理万机”的行政长官，图中空白处应该填人的正确内容是（）。（2.0分）(单选)A.诸侯B.丞相C.殿阁大学士D.军机大臣6.为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。这种制度的重要特征是（）。（2.0分）(单选)A.国家一切大权都集中在皇帝手中B.在地方推行郡县制C.统一度量衡D.在中央设丞相、太尉、御史大夫7.对下边两幅图片的理解最为准确的是（）。（2.0分）(单选)A.秦灭六国B.秦朝巩固统一的军事措施C.秦朝巩固统一的思想控制措施D.秦朝巩固统一的经济文化措施8.中国银行行徽（图1)的外观设计灵感源自我国古代的一种钱币（图2)。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（）。（2.0分）(单选)A.西周B.春秋C.战国D.秦朝9.战国时期，各国“车途异轨……文字异形”。秦兼并六国，实行巩固统一的措施后，下列不存在的情况是（）。（2.0分）(单选)A.“车同轨”，车辆通行无阻B.商人交易使用圆形方孔钱C.各地官员均用小篆写告示D.农民缴税用的“斗”容量不同10.秦朝统一后民间遗留的只有医药、占卜和种植方面的书籍，这一现象出现是因为()。（2.0分）(单选)A.国家在政策方面的引导B.从事这三个行业可以获得高官厚禄C.焚书坑儒的结果D.统一文字的结果11.秦始皇修建长城的直接目的是（）。（2.0分）(单选)A.收复河套地区B.抵御匈奴C.炫耀国力D.防风固沙12.《帝国的终结》一书深刻探讨了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（)。（2.0分）(单选)A.统一度量衡、货币B.焚书坑儒C.中央建立三公九卿制D.建立统一国家和中央集权制13.长城是中华文明的象征，被誉为世界八大奇迹之一。秦朝修筑的长城的起止点是()。

①辽东②九原③临洮④咸阳（2.0分）(单选)A.①④B.②④C.①③D.②③14.“六合之内，皇帝之土。……人迹所至，无不臣者。”这是秦始皇于公元前219年东巡所作琅邪石刻中的一段文字。这段文字表达的信息是（）。（2.0分）(单选)A.统一度量衡B.统一思想C.统一文字D.统一六国15.作为“千古一帝”的秦始皇，下列属于他的功绩的是（）。

①灭掉六国，实现统一②创立了一套封建专制