幼儿园师德师风朗诵活动方案

幼儿园师德师风朗诵活动方案教师是立园之本，师德是教育之魂。要到达高质量的教育，必需要有高素养的教师。为不断提高我园教师的师德，端正价值观，增加敬业意识、责任意识和效劳意识，落实创立积极向上的和谐幼儿园。制定师德建立实施方案如下：

一、指导思想。

以《教育法》、《教师法》、《幼儿园治理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素养为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，根据《中小学教师职业道德标准》要求，进一步提高我园教师的师德整体水准，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增加教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象，提升幼儿园的形象。本次师德建立活动必需遵守以下原则：第一，坚持以人文关心，以人为本的教育方法；其次，坚持思想政治工作理论和实践相结合；第三，坚持“外塑形象，内强素养”的目标培育，建构一支具有时代特征，富有人格魅力，具备教育影响力的新型教师队伍。

二、实施步骤

（一）发动学习阶段（4月5日——4月15日）

1、成立师德建立领导小组：

组长：刘于珍

副组长：张静吕玲娥

成员：全体教师

2、坚持把教师队伍的思想政治建立放在首位，仔细组织广阔教师学习有关教育政策法规，重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人爱护法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园治理条例》、《幼儿园教师职业道德标准》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料，明确教师的责任和义务，形成共识。

3、引导教师撰写学习心得或反思，通过思索到达心灵的净化，提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力，到达完善自我的崇高境地。

4、制定我园教师师德宣誓誓词：我们是荣耀的人民教师，肩上扛着民族的盼望，心中装着祖国的将来，手中捧着孩子们的明天。面对孩子，我们庄重的宣誓：教师爱你们每一个人，每时每刻都会用观赏的目光凝视你，用鼓舞的话语催促你，用殷切的母爱关心你，让你学会做人、学会学习、学会生活、学会制造，让你布满才智、布满自信、布满士气。教师愿做你们的妈妈、朋友，让你们在幼儿园的每一天都安康、欢乐、平安！

（二）研讨阶段（4月16日——4月30日）

1、争论市场经济给教育带来了哪些负面影响。

2、争论幼儿园存在的不文明现象。

3、深刻的自检、反思，剖析自己的教育行为，分析其危害。

4、拟定“个人师德承诺书”。

5、在广泛分析争论的根底上达成全都共识，制定出教职工职业道德行为标准要“八心”“十比十争当”，使其更加适应新形势下教育的要求。

“八心”

爱心——对全部孩子一视同仁；

童心——把自己融入到孩子的世界里去；

关怀——能爱护入微地关怀孩子各方面的.成长；

急躁——不厌其烦地帮忙和照看孩子学习、生活；

细心——能特别细致地发觉、并挖掘孩子的潜能；

用心——专注本职工作，不断更新和补充新学问；

公心——对全部的孩子一视同仁，不厚此薄彼；

好心情——每天能给孩子们带来阳光般的绚烂感受。

师德建立“十比十争当”

比学习，争当创新型教师比身心，争当安康型教师

比师德，争当效劳型教师比参加，争当民主型教师

比业务，争当骨干型教师比公正，争当无私型教师

比教改，争当改革型教师比理论，争当学者型教师

比团结，争当合作型教师比奉献，争当博爱型教师

（三）实施阶段（4月1日——5月30日）

1、组建专班，加强领导。

（1）成立师德师风建立领导小组和考核小组。小组每月讨论一次师德师风状况，提出改良意见，完善有关措施，制定深入开展师德师风建立的意见和方案。将师德师风建立、考核工作列入学校的重要工作议事日程。并将此工作的各项任务列入各部门、各班组教师工作的职责范围内，与年终考核挂起钩来。

（2）在家长学校、共建单位中聘请师德师风建立监视员主动承受他们的监视，虚心听取意见，为行风监视员供应各种时机和便利，使他们随时可进入学校、班级、幼儿家长中了解状况，准时反应，以便发觉问题马上整改。

2、强化标准教育为本加强自律

（1）加大加快宣传力度，利用政治学习在全校教师中传达各级领导“关于师德师风建立”的报告和精神，提高熟悉，自觉地置身此活动中去，克制“与己无关”的思想。

（2）进一步组织学习《教育法》、《教师法》等教育法规，使每个教师自觉执行“师德标准”。严禁变相体罚学生，轻视、卑视学生的违法行为，自觉抵抗“有偿家教”，为维护学校在社会上的良好声誉做出自己“教书育人”的应尽责任。

（3）按上级规定收费，严格执行市、县物价部门规定的收费工程和标准，健全和完善学校收费治理制度。严格执行“一费制”和“收支两条线”的治理规定，坚决杜绝一切违纪行为。

（4）加强监视手段，向家长宣传我园师德活动规划。

3、鼓励约束用好典型硬化考核

（1）亲密协作，以人为本，发挥思想政治工作的优势，依据师德师风教育的新状况、新问题，针对教师的实际状况，急躁细致地做好教师的思想政治工作，表达人文关心，创设和谐校园。

（2）工会小组积极组织开展“爱心铸就师魂”的主题教育活动，努力争做“幼儿喜爱、家长敬重”的教师。本学年将通过开展“感动在身边”的演讲活动，围绕“做人”教育的内核，开展“读书活动”通过推举好书、撰写读书心得等提高教师学问素养，师德修养。把教师职业要求的“道德标准”转为内在素养，使全体教工增加工作责任心和事业心，关怀喜爱幼儿，用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会敬重的人。

（3）关注先进事例。弘扬教师中全心全意为幼儿效劳、全面关怀幼儿、师德师风高尚的先进事例，每年评比师德标兵。

（4）把师德师风考核作为对教师岗位考核的一个重要内容，由考核组及家长参加考评，考核结果在肯定范围内通报，归入教师业务档案，作为岗位聘任、技术职务晋升和奖惩的依据。坚决实行师德考核一票拒绝制。

（四）总结表彰阶段（5月上旬）

1、组织教工总结沟通活动阅历和成绩。

2、评出园师德师风标兵，张榜表彰。

3、召开家长会，听取意见和评价。

“用爱去感动每一颗幼小的心灵，为孩子的人生涂上最正确底色”这是我们中心幼儿园在师德建立活动中拟定的爱生格言，它是教师们内心情感的真实流露，更是教师们平日工作的行为准则。今后中心幼儿园本着“以德治园、以德立园、以德兴园、以德修己、以德育人”的办园思想，培育一支业务精、师德强的高素养教师队伍。

幼儿园师德师风朗读活动方案2

为进一步加强我园教师队伍建立，提高广阔教师的职业道德素养，增加教师的使命感，以县教育局开展的“回归责任，增加教师使命感”为主题的师德教育活动为主旋律，切实做好师德师风建立工作，现将我园的有关活动安排如下：

一、指导思想

以“办人民满足幼儿园、办人民满足教育”为宗旨，深入开展“回归责任，增加使命”师德主题教育活动，大力弘扬无私奉献的高尚师德，提高教师职业道德水平，着力解决师德建立方面存在的突出问题，加强师德师风建立。

二、目标任务

仔细学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德标准》，贯彻落实望都县教育局关于开展“回归责任，增加使命”师德主题教育活动的意见精神，进一步增加教师喜爱教育，喜爱幼儿园，喜爱幼儿，依法执教，自觉履行教书育人的神圣职责。

三、实施步骤

（一）全面启动阶段（8月27日——9月30日）

1、健全组织机构，幼儿园成立以园长为组长的师德师风建立领导小组，召开发动大会。

2、组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德标准》、等法律法规和相关文件。

3、进展专题讲座，学习先进事迹。

4、组织教职工进展师德师风大争论，开展自查自纠整改活动。

附：教职工反思整改内容及标准

①思想方面有没有违反教育方针、政策，散布传播有害学生身心安康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。

②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，上班炒股，从事其次职业等行为；有没有拒不承受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗行为；有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有挖苦、挖苦学生，卑视差生，体罚或变相体罚学生的行为。

③行为方面有没有家教，向学生、家长推销教辅资料，承受或索要学生、家长财物等以教谋私的行为。

④学校要仔细查找是否有强制学生收费补课，利用学校食堂、小卖部谋取小集体利益等办学行为不标准的问题。

（二）贯彻落实阶段（10月1日——11月31日）

1、开展师德承诺活动。与教师签订《教师师德师风承诺书》，进一步提升教师依法治教的责任意识。

2、围绕“回归责任，增加教师使命感”这个主题，开展演讲竞赛和征文活动。

3、关注教师心理安康，提高教师“幸福”指数。

4、连续开展教师师德考核工作，建立和完善师德建立的长效机制。

（三）总结评价阶段（12月1日——12月20日）

1、结合学习新八德和有关文件，开展学习沟通活动。

2、按要求准时开展自查自纠和自评。

四、活动要求

1、组织教师集中学习和大争论等各项活动，要有学习、有讲座、有记录、有体会。

2、集中学习至少要安排4次以上，每个教职工读书笔记不少于4篇，学习心得不少于2篇。

幼儿园师德师风朗读活动方案3

一、指导思想：

为进一步加强师德师风建立，建立一支素养过硬、业务精良、作风正派的教职工队伍，提高全体教职工爱岗敬业、教书育人的职业道德素养，特开展“修师德，铸师魂，做四有好教师”为主题的师德师风演讲竞赛。

二、活动时间：12月4日晚上6：00

三、参与人员：全部主配班教师

参与演讲人员：30岁以下教师（含30岁）

四、地点：大九班教室

五、演讲要求：

1.本次演讲竞赛活动以“修师德，铸师魂，做四有好教师”为主题，以自己或身边的优秀教师、先进集体的典型事迹为题材，题目自拟。

2.演讲要紧紧围绕主题，语言生动，事迹感人，规律严密,一般话标准，演讲时间掌握在3到5分钟，脱稿演讲，教师按抽签挨次上场。

3.演讲稿务必原创，严禁网络下载摘抄。严密联系自身实际，写自己亲身经受大事，深入挖掘自己或同事的亮点和闪光点，充分呈现我园教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，弘扬师德师风建立的重要意义。

4.12月7日前将演讲纸质文稿交办公室（题目用二号宋体加黑，正文用仿宋GB2312四号，行间距25磅，双面打印）。

六、演讲评分规章：

1.评分方法：竞赛评分实行非常制，评委现场打分，评委总分的平均值为选手得分。

2.评分标准：

（1）演讲内容（3分）

要求：主题鲜亮、深刻，内容充实详细、条理清晰