春九下化学1011酸碱指示剂和常见酸同步训练(人教版含答案)

课题1常有的酸和碱第1课时酸碱指示剂和常有的酸一、酸、碱与指示剂作用1．观点能与酸或碱的溶液起作用而显示不一样颜色的物质。酞溶液。2．变色规律

常有的有紫色的石蕊溶液和无色的酚溶液酸溶液碱溶液

紫色石蕊溶液红色蓝色

无色酚酞溶液不变色红色二、常有的酸1．浓盐酸和浓硫酸(1)物理性质色、态、味挥发性吸水性腐化性

浓盐酸无色、拥有刺激性气味的液体易挥发—拥有激烈的腐化性

浓硫酸无色、油状液体不易挥发拥有吸水性拥有激烈的腐化性浓硫酸的稀释①要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中。②玻璃棒的作用是搅拌，让热量实时消散。2．酸的化学性质稀盐酸和稀硫酸的化学性质释疑1．酸能使石蕊溶液变红色，不可以使无色酚酞溶液变色，要注意发生颜色变化是指示剂分子与H＋作用的结果，所以变色的是酸碱指示剂而非酸碱。2．在金属活动性次序中排在氢前的金属能与H＋作用，置换出酸中的氢，排在氢后的金属则不可以；硝酸因拥有很强的氧化性，与金属反响一般不生成氢气而生成水。3．稀盐酸(或稀硫酸)在与铁反响时生成氯化亚铁(或硫酸亚铁)，溶液颜色为浅绿色，反响种类为置换反响，铁元素的化合价由0变成＋2；在与氧化铁反响时生成氯化铁(或硫酸铁)，溶液颜色为黄色，反响种类为复分解反响(后边将要学习)，各元素的化合价均不改变。【例题】物质王国发生了一同团伙偷窃案，“警察”把两名“嫌疑犯”(分别是稀盐酸、氯化钠溶液)带回了“警察局”。上司派出以下四名“警察”分别去审“他们”(即把“他们”鉴识出来)。不可以圆满达成任务的“警察”是()。A.红面氧化铁“警察”

B.白面碳酸钙“警察”C.紫面石蕊溶液“警察”D.二氧化碳“警察”分析：此题考察了稀盐酸的化学性质，但题目一改惯例的呆板考察方式，而是将其奇妙地以“警察审案”的形式体现，命题角度新奇，极易激发同学们的解题兴趣，使乏味、繁琐的知识变得兴趣盎然。氧化铁能与稀盐酸反响形成黄色溶液，碳酸钙与稀盐酸反响产生无色气体，紫色石蕊溶液遇稀盐酸变红色，故A、B、C选项均能鉴识稀盐酸和氯化钠溶液；二氧化碳与稀盐酸和氯化钠溶液都不可以发生反响，故没法鉴识二者。答案：D1．(2011·江苏无锡中考)以下物质的性质属于物理性质的是()。A．氧气有氧化性

B．酒精有可燃性C．浓盐酸有挥发性

D．浓硫酸有腐化性答案：

C2．以下说法正确的选项是()。A．盐酸能使紫色石蕊溶液变蓝B．浓硫酸露置于空气中，溶质的质量分数变大C．露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化D．翻开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾答案：D3．在某班举行的元旦晚会上，莉莉同学为大家表演了小魔术，她将一张白纸展现给大家，而后用喷壶向纸上喷了一些无色液体，用的试剂可能是以下哪一组？()。A．酚酞—盐酸溶液

“新年快乐”的红色大字马上展现于纸上。B．酚酞—氢氧化钠溶液

她所C．石蕊—盐酸溶液

D．石蕊—氢氧化钠溶液答案：

B4.(2011·天津中考)以下“家庭小实验”不可以达到预期目的的是()。A．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水B．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简略净水器C．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳D．用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂答案：C5．以下化学方程式书写完整正确的选项是A．Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑C．Al＋HCl===AlCl3＋H2↑

()。B．2Fe＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2↑D．Fe2O3＋H2SO4===FeSO4＋H2O答案：A6．(2011·四川南充中考改编)化学和我们的生活息息有关，化学科学的发展促使了人类社会文明的进步，提升了人们的生活质量。请你用化学方程式解说以下问题：(1)用稀硫酸除掉铁制品表面的铁锈________________。(2)生活中铝制器皿在空气中形成拥有保护作用的薄膜________________________，该反响的基本种类是___________。答案：(1)Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O(2)4Al7．(1)

＋3O2===2Al2O3化合反响以下是浓硫酸的稀释图示，正确的选项是

______(填“甲”或“乙”

)。若稀释时选择另一种方法将会发生______________。【联系与拓展】据媒体报导，某地一村民在家里误将装在酒瓶中的浓硫酸当作白酒喝下，造成食道和胃的严重损害，这是由于浓硫酸拥有______。这一事件警告我们，家中