每月之星评选活动实施方案

Word版本，下载可自由编辑每月之星评选活动实施方案每月之星评比活动实施方案每月之星评比活动篇一

为了更好地推动素养教育，在同学中树立先进典型，激励张扬自己的共性，人人争优，促进他们德、智、体、美、劳全面进展。

1、学习进步之星（勤学好问）

2、文明礼仪之星（自身修养）

3、美德诚信之星（好人好事）

4、遵纪劳动之星（模范遵守制度）

5、管理才艺之星（为班级服务）

（一）、基本条件

1、自觉遵守《中同学守则》、《中同学日常行为规范》和《班级公约》。

2、在学校未受到学校批判处分。

3、学习态度端正，学习表现合格。

（二）、详细条件：

（1）学习进步之星：学习目标明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌控各门功课的基础学问和基本技能，擅长分析，勤于总结，具

有良好学习习惯，常常受老师表扬，能够准时总结进步缘由，并与同学共享。

（2）文明礼仪之星：在学校、家庭和社会各种场合，文明用语礼貌待人，敬重师长，敬重长辈，成为同学的表率和榜样。

（3）美德诚信之星：助人为乐，不贪廉价，真诚待人，信守诺言，做事踏实仔细，有较强的时间观念，不说谎，考试不作弊，勇于订正自己的错误，对同学的错误也能真诚地提出来。

（4）遵纪劳动之星：模范遵守学校校纪校规及班级制度，举止文明，仪表干净，尊师守纪，卫生习惯好，劳动中能吃苦肯干，不怕脏、不怕累，团结同学。

（5）管理才艺之星：关怀集体，乐观参与班级各类文体活动，并以自己的热忱才能积极带领同学为班级各项工作服务，干事积极，踏实仔细。

1、每月第一周利用班会课，班主任组织全体同学评比。

2、同学自愿报名、班委会推举或班主任推举“班级之星”候选人，名额不限。

3、班级选举“班级之星”，根据同学投票所得票数的凹凸确定本班的“班级之星”（赞成票不得低于投票同学数的50%）。“班级之星”按班级同学总数的30%评比。

4、各项评比，同学不得重复享受。

5、“每月之星”选举产生后，名单报政教处审核备案，被连续获评同学有资格参加学校年度班级之星的评比。

6、对每月获评同学进行物质嘉奖。

每月之星评比活动实施方案每月之星评比活动篇二

为促进每一同学健康欢乐成长，培育同学的自信念与成就感，使每个同学获得全面进展，呈现同学朝气蓬勃、乐观进取的精神风貌，营造乐观向上的校内文化氛围，利用典型进行宣扬教育，在全校掀起“学先进、赶先进、创先进”的良好氛围，推动校风健康、和谐进展。特制定“每月之星”评比实施细则。

一、评比目的

为了敬重每一个孩子的共性，充分挖掘同学的潜能，让同学在日常的学习、生活、活动中，从一点一滴做起，使每个孩子都能看到自己的进步，看到别人的进步，感受到胜利的喜悦，让学校生行动有目标，进展有方向，人人有亮点，让每个个体获得最大限度的进展，利用评星对同学进行多方面的正面引领，树立同学的自信念，使同学生动、活泼、健康、积极、全面进展。同时，也使孩子们在争“星”的过程中受到教育，让“星级同学”真正起到榜样的示范作用。

二、评比条件

凡申报“校内之星”的同学都必需喜爱校内、敬重师长、能模范遵守《学校生守则》和学校的一切规章制度，思想品德好、人格魅力强，恪守社会公德、个人综合素养好，喜爱学习，锐意进取，学习态度端正，能符合申报该星的条件，并在学校和班级的各项活动中起乐观的带头作用，有肯定的活动力量，有肯定的影响力，有肯定的榜样示范作用。

(对有下列行为的同学不予参评)

1、顺手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。

2、不按时打扫卫生者。

3、破坏花草树木者，不爱惜学校公共设施设备者。

4、在校内内，尤其是楼道及室内追赶打闹，使用不文明用语情况者。

5、不听从学校班级管理，常常违反纪律者。

6、少先队员在校期间不戴红领巾者

三、评比对象

全体少先队员，全体同学

四、评比方法

由同学、班级、大队部共同评比。详细操作如下：

1、自荐：班主任要给每个同学改正缺点、努力上进的一个机会，要让同学明白只要自己努力也能当上“每周之星”。在“争”的过程中，使同学自然而然规范自己的言行，自觉做到文明守纪，积极养成文明习惯。

2、班级评比推举：在班级内依据星级评比细则进行“记一记，说一说，评一评”，选出师生共同认可的“每月之星”。“班级每月之星”每项可评1名，并准时公布于班级展板（在自荐、推举和评议后可投票表决，在班级赞成票须过半才能当选每月之星）。

3、学期末各班各星可推一名由学校进行表彰嘉奖。

4、每学年（6月份），分高、中、低班级组分别评出十大感动校内之星，由学校赐予嘉奖，颁发奖章。

每班推出最佳人选2名，并附1000字以内的典型材料，分班级组组织竞选演讲，老师和同学共同投票评比。低班级组可将材料在班班通上展现，然后组组老师或师生共同参加评比。

五、各星标准：

1、文明礼仪之星

每天与老师、同学第一次见面积极问好，会使用礼貌用语“您好“、“感谢“、“对不起“等。上下楼梯靠右行，课间做文明嬉戏，不在楼道内活动、喧哗。与人说话态度恳切虚心，语调平和，不轻易打断别人的话。敬重他人，不给别人起外号，积极关心有困难的人。敬重老师和长辈，不顶撞，不打搅他们的工作、学习和休息。模范落实《中学校生守则》和《学校生日常行为规范》的内容，举止文明，仪表干净。尊师守纪，团结同学，遵守学校校规校纪，不打架，不骂人。

2、学习创新之星：

学习态度端正，勤奋好学，刻苦钻研，乐于探究，有良好的学习习惯，成果突出，在学习方面起模范带头作用。具有创新意识，乐观探究，勤于动手，在学校的科技活动中有精彩的表现。能乐观参与学校组织的各项征文活动，乐观向红领巾广播站投稿。具备良好的语言组织、表述力量，乐观参与演讲、诗歌朗诵、辩论等竞赛活动，曾在班级或校级（含校级）以上竞赛中获奖。

3、守纪诚信之星：

思想品德好，有剧烈的进取心，集体荣誉感强；遵守纪律好，当月内无任何违纪行为，在做好自律的同时，能协作班主任开展纪律工作，对同学的违纪行为进行乐观监督。诚恳不撒谎，不哄骗他人、不做损人利己的事情，遇事坚持正义，主持公道，能见义勇为，敢于批判不良行为，考试不作弊，平日不抄作业、不弄虚作假。

4、爱校奉献之星：

思想品德好，模范的遵纪守法，集体荣誉感强；乐观维护学校利益，维护学校声誉，为学校树立良好的社会形象作出了乐观贡献；爱惜公共财物，爱惜花草树木，自觉做到节水节电，是同学中爱校模范。

讲奉献、有爱心、能够积极关心弱小或有困难的同学，乐观为班级服务，为学校服务，成果突出。

5、卫生环保之星

讲究个人卫生，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲，服装干净。讲究公共卫生，做到不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑。在公共场所见到果皮纸屑能积极弯腰捡起。见到不讲卫生的人和事能积极上前劝阻或报政务处。乐观开展环保宣扬教育，乐观参与社区和学校组织的环保活动。能从自身做起，到处以身作则讲环保，做到垃圾分类，废旧电池扔进专用箱。

6、勤劳俭朴之星：

有良好的劳动习惯，能做力所能及的家务事，能乐观参与劳动熬炼，劳动中能吃苦肯干，不怕脏、不怕累。节省意识强，爱惜学习用品、生活用品，日常能节省用水、用电，做到不乱花零用钱，不乱买零食，生活简朴，同学之间不攀比，不讲排场，获得大家全都好评。

7、勤奋进步之星：

学习态度仔细，学习方法科学，综合表现优秀。学习成果在原有基础上有很大程度提升，并能准时总结阅历，常常受老师表扬。学习刻苦，学习目标明确，态度端正，思想意识，行为习惯各方面渐渐进步，不断提升，追求进步，乐观争取入队。

8、体艺健康之星：

坚持熬炼身体，仔细上好体育课和活动课，乐观参与各种体育活动和竞赛，身体素养达到标准，在学校及以上组织的各项体育活动和竞赛有较好名次。身体素养良好，坚持上好两操一课、仔细做好广播操和眼保健操，留意饮食卫生，本月内没有病假。认识肯定的乐理学问；具有音乐、舞蹈等特长，有丰富的演出阅历；有较强的组织力量，能够关心老师组织文艺表演。宠爱书法、绘画，书法、绘画方面有特长，在校级以上书法、绘画竞赛中获奖。

9、自强自信之星：

信任自己能学好，在学习上遇到困难不轻易放弃；能和同学和谐相处。注意品德修养，有远大抱负，身处逆境，自强不息，坚韧拼搏，勇于进取。

10、组织管理之星：

担当班级、同学会、团队、小组组长等工作的干部同学。成为老师的得力助手，模范遵守和落实《中学校生守则》、《中学校生日常行为规范》以及学校有关规章制度。乐观积极地开展班级工作，仔细完成学校和班主任交办的各项目标，具有肯定的语言表述、组织管理、协调合作的力量，班级管理工作成果显著。能正确对待成果和荣誉，乐观开展批判与自我批判，以身作则，在师生中获得全都好评。

六、几点要求：

1、各班级要高度重视，仔细组织好本班级的推选工作。在评比过程中要让同学明白经过努力，每个同学都有机会争先夺星，同时又要把握标准，宁缺毋滥，查找差距，增加动力。

2、要以评比活动为契机，强化对先进典型的宣扬，充分发挥“每月之星”的示范带动、教育作用，为全体同学树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励同学的健康成长，加速成才。

每月之星评比活动实施方案每月之星评比活动篇三

为了在全校同学中创设乐观向上的学习氛围，让每个同学都能获得一颗荣誉星，培育同学全面进展，让每个同学都能体悟到“我能行”的成就感。特制定本方案。

一、活动目的：

关注每一个同学的成长，引领全体同学查找、挖掘自身潜力；引领广阔老师发掘同学的闪光点，关注同学的点滴进步。利用榜样带动的作用，使队员们有进一步努力、前进的目标，让更多的孩子发觉自己的闪光点，找到成长中的自信。

二、评比对象及评比的星种

1、评比的对象：全校同学

2、评比之星包括：劳动之星、互助之星、健体之星、才艺之星、节俭之星、科技之星、道德之星、好学之星、文明之星、进步之星、守纪之星、阅读之星、

三、评比方法：

1、各班级按同学数10%评比每月之星

2、各班级统一时间，利用班会课由同学依据自己的实际状况自由申报，每一位同学每一期限申报1颗星，然后由班主任组织本班同学，对申报每月之星的同学进行民主审评。

三、嘉奖方法：

1、被评比上的“每月之星”，学校将利用网站进行宣扬、报道。

留意事项：1、每班自行评比

2、评比上的同学交自我简介一份（电子档），近期生活照片一张（电子档）

3、每班每种“星”限报一人。

4、请各班主任于20xx年12月12日之前交校大队部

每月之星评比活动实施方案每月之星评比活动篇四

为进一步宣扬先进典型，全面提升同学素养，促使我校良好校风的形成，努力把同学培育成为懂礼仪、善学习、会运动、乐合作、惹人爱的“东二小陶子”。经讨论打算，在全校范围内开展“东二之星”评比活动。

一、指导思想

为深化推动素养教育，进一步推动评价制度改革，树立同学正确的荣辱观，鼓舞同学全面进展，促进同学素养的全面提升；引领老师用进展的眼光看待每个同学，发掘同学的闪光点，关注每一个同学的成长，让更多的同学发觉自己的闪光点、找到成长中的自信。

二、组织领导：德育处、大队部

三、评审小组

组长：王海燕副组长：包捷组员：冯红蕾、詹卫政、戚静雯、胡卫青、何蓓

四、评比条件

凡属我校在籍同学均可参与评比。

五、评比步骤

1、推举申评阶段：

各班级依据学校各类“每月之星”申报条件，评比出本班级“班级之星”。各班级在班级内部“班级之星”评比的基础上，推举1名同学（必需是班级之星中产生）参与学校“每月之星”的评比，并填写学校“每月之星”申评表，写明参评项目，于每月最终一周周三前，交教育处。各班级组织初评的过程必需体现：公正、公开、公正的原则，实行班主任、任课老师、班干部推举和同学自荐相结合的方法。

2、评审公布阶段：

学校将依据各班级上报的推举材料，经评审小组评比出各种类别的学校“每月之星”，评比结果将利用学校宣扬橱窗、校内网，向全校公示，并进行表彰。

六、评比要求

（一）基本条件：

凡申报“每月之星”的同学都必需喜爱校内、敬重师长、能模范遵守《学校生守则》和《东二一日常规》，思想品德好、人格魅力强，恪守社会公德、个人综合素养好。喜爱学习，锐意进取，学习态度端正，并在学校和班级的各项活动中起乐观的带头作用，有肯定的活动力量，有肯定的影响力，是同学的学习楷模。

（二）各项详细条件

思想道德方面：

1、文明之星：

能自觉遵守法律、法规，模范遵守学校校规，言行举止大方得体，常常用“请、感谢”等礼貌用语，尊师守纪，团结同学，无任何违纪情况，有较多的为集体或同学服务的先进事迹，并能深受师长、同学好评，人际关系好，具有学校同学的良好形象。

2、守纪之星：

思想品德好，有剧烈的进取心，集体荣誉感强；遵守纪律好，当月内无任何违纪行为，在做好自律的同时，能协作班主任开展纪律工作，对同学的违纪行为进行乐观监督。

3、孝友之星：

思想品德好，做事讲诚信，不弄虚作假；不说谎话、假话，不搞两面派；团结同学，敬重师长，孝敬父母。

4、奉献之星：

讲奉献、有爱心、能够积极关心弱小或有困难的同学，乐观为班级服务，成果突出。

5、诚信之星：

诚恳不撒谎，不哄骗他人、不做损人利己的事情，遇事坚持正义，主持公道，能见义勇为，敢于批判不良行为，考试不作弊，平日不抄作业、不弄虚作假。

6、爱校之星：

思想品德好，模范的遵纪守法，集体荣誉感强；乐观维护学校利益，维护学校声誉，为学校树立良好的社会形象作出了乐观贡献；爱惜公共财物，自觉做到节水节电，是同学中爱校模范。

7、劳动之星：

讲究卫生，有良好的环保意识和卫生习惯，乐观参与讲卫生活动，并起表率作用，关怀学校和本班卫生状况，发觉问题能实行措施解决。有良好的劳动习惯，乐观参与劳动熬炼，劳动中能吃苦肯干，不怕脏、不怕累。

8、俭朴之星：

节省意识强，爱惜学习用品、生活用品，日常能节省用水、用电，做到不乱花零用钱，不乱买零食，生活简朴，同学之间不攀比，不讲排场，获得大家全都好评。

科学文化方面：

1、科技之星：

单独思索和探究、擅长发觉问题、提出问题并实行有效的方法解决问题，具有创新意识，乐观探究，勤于动手，在学校的科技活动中有精彩的表现。

2、环保之星：

乐观开展环保宣扬教育，乐观参与社区和学校组织的环保活动。能从自身做起，到处以身作则讲环保，做到垃圾分类，废旧电池扔进专用箱等。

3、学习之星：

学习态度端正，勤奋好学，刻苦钻研，乐于探究，有良好的学习习惯，成果突出，在学习方面起模范带头作用。

4、文学之星：

喜爱文学创作与读书，有肯定的文学基本功、能乐观参与学校组织的各项征文活动，乐观向红读组和红领巾广播站投稿。具备良好的`语言组织、表述力量，乐观参与演讲、诗歌朗诵、辩论等竞赛活动，曾在班级或校级（含校级）以上竞赛中获奖。

5、进步之星：

学习态度仔细，学习方法科学，综合表现优秀。学习成果在原有基础上有很大程度提升，并能准时总结阅历，常常受老师表扬。

6、勤奋之星：

学习刻苦，学习目标明确，态度端正，各方面渐渐进步不断提升，追求进步，乐观争取入团、入队。

身体素养方面：

1、体育之星：

坚持熬炼身体，仔细上好体育课和活动课，乐观参与各种体育活动和竞赛，身体素养达到标准，在学校及以上组织的各项体育活动和竞赛有较好名次。。

2、健康之星：

身体素养良好，坚持上好两操一课、仔细做好广播操和眼保健操，留意饮食卫生，本月内没有病假。

3、卫生之星：

有良好的卫生习惯，乐观参与讲卫生活动，并起表率作用，关怀学校和本班卫生状况，能积极捡起校内内的垃圾等或能仔细为班级做好晨检工作等。

审美素养方面：

1、文艺之星：

认识肯定的乐理学问；具有音乐、舞蹈等特长，有丰富的演出阅历；有较强的组织力量，能够关心老师组织文艺表演。

2、书画之星：

宠爱书法、绘画，书法、绘画方面有特长，在校级以上书法、绘画竞赛中获奖。

共性心理方面：

1、自信之星：

信任自己能学好，在学习上遇到困难不轻易放弃；能和同学和谐相处。

2、自强之星：

注意品德修养，敬重师长，团结同学，乐于助人；有远大抱负，身处逆境，自强不息，坚韧拼搏，勇于进取。

3、才能之星：

乐观参加学校或班级管理工作，有服务同学意识，在同学中有较高的声誉，在管理工作中做出优异成果的各班班干部。

七、几点要求：

1、各班级、各班级要高度重视，仔细组织好本班级的推举和自荐工作。

2、要以评比活动为契机，强化对先进典型的宣扬，充分发挥“班级之星”、学校“每月之星”的示范带动、教育作用，为全体同学树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励同学的健康成长，加速成才。

每月之星评比活动实施方案每月之星评比活动篇五

为进一步宣扬先进典型，创设“人人都能胜利，人人都是明星”的育人氛围，促使我班良好班风、学风的形成，班级结合“四个模范”，结合班级月主题，评比每月之星，“开拓“星光绚烂”专栏。在全班形成“学先进，赶先进，争当星级同学”的良好风气，促进同学良好行为习惯的养成和同学的综合素养的提升。将模范式教育做到实处。

为深化推动素养教育，进一步推动评价制度改革，树立同学正确的荣辱观，鼓舞同学全面进展，促进同学素养的全面提升；引领老师用进展的眼光看待每个同学，发掘同学的闪光点，关注每一个同学的成长，让更多的同学发觉自己的闪光点、找到成长中的自信。

七（一）班同学。

1.推举阶段：各组依据班级各类“每月之星”申报条件，参与班级“每月之星”的评比。各组组织初评的过程必需体现：公正、公开、公正的原则，实行班主任、任课老师、班干部推举和同学自荐的方法。

2.评审公布阶段：评比结果将利用班级宣扬栏、校讯通向全班公示。

（一）基本条件：

凡申报“每月之星”的同学都必需喜爱班级、敬重师长、能模范遵守《中同学守则》，思想品德好、人格魅力强，恪守社会公德、个人综合素养好。并在学校和班级的各项活动中起乐观的带头作用，有肯定的活动力量，有肯定的影响力，是同学的学习楷模。

（二）各项详细条件

9月礼仪之星：有良好的思想道德品质，模范地遵纪守法，爱惜公物，敢于同不良情况作斗争，集体荣誉感强；性格开朗，衣着干净，仪表端庄，模范遵守学校规章制度；讲文明、懂礼貌、敬重师长、团结同学、虚心诚恳，有良好的文明礼貌习惯。

10月道德诚信之星：思想品德好，集体荣誉感强；乐观维护班级利益，维护班级声誉，；爱惜公共财物，是同学中爱班模范。

11月体育之星：仔细上好体体育课和活动课；仔细做好广播体操和眼保健操；乐观参与各种体育竞赛；留意饮食卫生；身体素养达到标准；在体育方面有特长，乐观参与体育活动。

12月艺术之星：认识肯定的乐理学问；具有音乐、舞蹈等特长，有丰富的演出阅历；有较强的组织力量，能够关心老师组织文艺演出。

3月感恩之星：思想品德好，做事讲诚信。团结同学，敬重师长，孝敬父母。讲奉献、有爱心、能够积极关心弱小、残疾同学或其他有特别状况的同学，有拾金不昧行为。

4月阅读之星：喜爱文学创作与读书，有肯定的文学基本功、能乐观参与学校组织的各项征文活动并获奖，乐观向广播站投稿。具备良好的语言组织、表述力量，乐观参与演讲、诗歌朗诵等竞赛活动。

5月科技之星：单独思索和探究、擅长发觉问题、提出问题并实行有效的方法解决问题，具有创新意识，乐观探究，勤于动手，在学校的科技活动中有精彩的表现。

6月全能之星：思想品德好，遵纪守法，为人诚恳，乐观向上；助人为乐，乐观关心同学解决学习困难；刻苦学习，成果优秀；德、智、体全面进展，综合素养高。

要以评比活动为契机，强化对先进典型的宣扬，充分发挥“每月之星”的示范带动、教育作用，为全体同学树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励同学的健康成长，加速成才。

每月之星评比活动实施方案每月之星评比活动篇六

为强化公司企业文化建设，不断增加企业向心力和分散力，有效地激励海工工作业绩突出、综合表现优秀的员工，表彰为海工项目做出杰出贡献的船东代表，海工项目管理部将开展月度“海工之星”评比活动，详细方案如下。

一、评比原则

1、坚持全员参加，层层推动的原则；

2、树立典范的榜样作用，激励优秀员工，表彰杰出船东代表；

3、坚持公开、公正、公正的原则。

二、评比周期

每月组织一次评比。

三、评比范围

参加海工项目的企业员工，包括生产管理人员、一线员工及船东代表等四、评比流程以海工各项目组为单位组织评比，各项目组每月评比、推举1名侯选人至海工部许志强处汇总，经海工部经理审核、公司分管领导批准后，每月评比出“海工之星”优秀员工或船东代表1名。

五、评比标准

1、爱岗敬业，严格遵守公司的各项规章制度。

2、工作热忱、乐观积极，有较强的海工服务意识。

3、工作中，技能特长突出，能够精彩地完成本职工作，不发生工作差错、违纪行为，不发生被公司相关部门、船东投诉情况。

4、擅长解决问题，工作创新力量强，学习力量强。

5、擅长沟通，关怀他人、团结互助，有较强的团队意识。

6、在海工项目进度掌握、质量掌握、平安管理、成本管控、商务管理和组织协调中的工作业绩突出。

六、其它

办公室对每月评比出的“海工之星”优秀员工或船东代表进行采访及广泛宣扬报道。

每月之星评比活动实施方案每月之星评比活动篇七

一、目的：

为了更好的调动员工的工作乐观性，促使一批“思想领先，业务过硬，技能娴熟，工作高效、作风踏实”的员优秀员工能够脱颖而出，进一步激活员工活力，鼓舞员工积极学习、自我提升，自我进展。在公司内部形成“比、学、赶、帮、超”的良好的工作氛围，特制定本方案：

二、评比原则：

1、秉承公司公正、公正、公开的一贯原则。

2、择优录用，宁缺毋滥的原则。

3、以生产第一线员工（缝制车间、后整车间、裁剪车间）为主的原则。

三、评比范围：

每月之星评比范围主要以缝制、后整、裁剪这三个车间一线员工为主。（不含管理人员和工作未满一个月人员。）

四、每月之星评比名额：

每月评比星级员工五名，详细名额安排如下：缝制一车间2名缝制二车间2名缝制三车间1名后整车间、裁剪车间共1名

五、每月之星评比要求：

1、能够严格落实公司工艺操作流程，当月无重大质量事故。返工率在不得超过5%。

2、缝制车间候选人当月产量金额在自己所属部车间中要达到前二十名内。评比此项时，代工也在考核之列。后整、裁剪车间候选人当月产值必需完成公司当月生产方案产量。

3、严格遵守公司各项规章制度，违规违纪率为零。

4、听从组长支配工作，乐观维护所属单位集体荣誉。

5、能够在各项工作中起到表率带头作用，乐观参与公司各种集体活动。

6、团结同事，同事好评率高。

7、个人行为符合公司个人行为标准。

六、回绝项：

1、当月有旷工者，不得参选。

2、当月请假累计达2天者不得参选。

3、当月返工率超标（标准由缝制车间制定）不得参选。

4、不能乐观参与公司各种活动者不得参选。

5、当月与同事发生激烈争吵甚至动手者不得参选。

6、当月在生产区和生活区有违纪行为者不得入选。

七、每月之星评比方法：

1、由各车间管理成立每月之星评比小组，详细负责本车间每月之星评比活动的组织与评审工作。

2、各车间将评审好的每月之星名字报到行政部审核，经审核该员工无污点。当选当月每月之星。如审核不合格，则该部门再进行评比。

八、每月之星嘉奖方法：

1、公司在每月十五日下午颁发上月每月之星奖项。由公司高层领导赐予颁奖。

2、颁奖领导亲自与其佩带大红花，合影。

3、在公司开设每月之星专栏，刊其照片。

4、晋升提拔方面作为依据之一。

5、奖品为价值50元以内礼品。（饮料或生活用品均可。）

6、在公司组织旅游、培训方面可予以优先考虑。

九、其他要求：

1、盼望各车间负责人要严格考核、切实把关。仔细组织本车间每月之星评比工作。务必把真正的优秀员工评比出来。

2、各车间要深刻领悟公司开展此活动的精神，充分利用好此项激励机制，是旨在调动员工工作热忱过程中起到乐观作用。

3、各车间要充分做好舆论引领工作，避开激励少数，挫伤多数人的乐观性。

4、各单位要利用早会，组织员工做好每月自我总结，确定成果，找出差距，改正不足，形成一个创先进，争上游的良好氛围。

5、各单位在做好评比改正的同时，要做好星级员工资料存档工作和嘉奖兑现工作。

每月之星评比活动实施方案每月之星评比活动篇八

一、指导思想：

增加对同学的榜样教育，为树立典型，在全校同学中创设乐观向上的学习氛围，在同学身上找特长，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到同学之间找差距、自尊自爱、自强独立。为此学校政教处将在本学期及今后开展“每月之星”的评比活动。

二、活动理念：“做好自己，日求进步”

三、评比的对象：各班同学。

四、评比基本条件：

（1）学习之星

1、上课仔细听讲，发言乐观，单独仔细完成作业，遵守课堂纪律，深受科任老师及同学们的宠爱。

2、目标明确、单独思索力量强，在学习方面起模范带头作用。

3、能自主学习，勤思好问，乐于探究，乐观进取，各科学习成果优秀。

（2）进步之星

1、日常上课能仔细听讲，仔细完成各科作业。

2、学习上或行为规范上有明显进步的。

（3）文明礼仪之星

1、在个人礼仪（仪态举止、谈吐、着装、站、坐、行以及神态、动作）方面文静、大方、文明。

2、在家孝敬父母长辈，勤俭节省。

3、在学校敬重师长，积极问好；团结同学，敬重他人，擅长合作；不高声喧哗，追赶打闹。

（4）纪律之星

1、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

2、不吸烟，不喝酒，自觉遵守自习课等课堂纪律，对违反校规校纪的行为要进行劝阻，发觉违法犯罪行为准时报告。

3、按时按质按量完成值日生工作。

（5）诚信之星

1、诚恳守信，乐于助人。

2、知错就改，擅长接受别人的看法，勇于开展自我批判。

3、拾金不昧事迹突出的。

4、正确对待考试，不作弊，能积极申报加入诚信考场的同学。

二、评比及表彰方法：

1、评比时间：每月进行一次。

2、评比方法各班由同学依据自己的实际状况自由申报，然后由班主任组织本班同学，对申报的同学进行民主审评。最终由班主任推举月之星一人。报李维强辅导员处。

3、大力表彰，形成影响力。

（1）班内表扬；

（2）班级表彰；

（3）学校表彰(制成展板，进行宣扬)。

每月之星评比活动实施方案每月之星评比活动篇九

为激励学习热忱，表扬学习态度端正、学习成果优异的同学，依据“激励为主”的评价原则，经学校讨论，特评比“学习之星”。

一、指导思想

表扬在学习方面表现突出的同学，为全体同学树立学习的榜样，大力强化学风建设，促进教学质量的提升。

二、评比标准

1、学习态度端正，学习乐观性高，无违犯校规校纪情况。

2、敬重老师，团结同学，能关心他人，在学习中起模范带头作用。

3、上课仔细听讲，按时完成作业，准时改正作业中消失的问题，积极学习性强。

4、学科学习成果优秀，乐观参与学校进行的学习性活动，表现突出。

三、评比方法

1、班级初选，即各班级依据评比标准，参照日常学习状况和测试成果，推选出10名候选人。2、学校评比，即学校依据各班级推选的同学，确定校级“学习之星”人选。

3、公示利用，学校将“学习之星”人选公示无异议后，确定最终荣获“学习之星”人员名单。

四、嘉奖方法

1、学校将受奖同学利用校讯通平台以发喜报的形式通知给同学家长。

2、学校给每个荣获“学习之星”的同学拍照，在宣扬栏光荣榜上进行张贴表扬。

3、荣获“学习之星”的同学，照片粘贴在学校网站上展现。

4、为每个获奖同学发放奖品。

每月之星评比活动实施方案每月之星评比活动篇十

一、目的

为了更好地体现“一起成长、共同提升”的人才管理政策，营造人性化的管理氛围，鼓舞员工全身心的投入工作，实现自我。宾馆打算今后每月开展评比“优秀员工”的活动。

二、评比原则

1、优秀员工人选应以各部门基层员工为主；

2、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同；

3、评比过程中应注意对员工业绩的收集和验证；

4、评比尽量保持各管理层之间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。

三、成立优秀员工评定小组

1、成立评定小组是确保评比活动在宾馆管理层掌握之下进行的必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评比获得各方认可、客观和公正的工作氛围。

2、优秀员工评定委员会的组成：

a)办事处领导1至2人

b)各部门负责人

3、委员会的职责：

a)召开优秀员工评定会议，拟订评比方案、支配评比各项详细事宜；

b)评定各提名人选的绩效状况并给出结论。

四、评价个人月度绩效和质量状况

1、个人绩效和质量状况是评比优秀员工的基础。

2、评价个人绩效和质量状况的流程：

a)每月月末统计各员工的工作时效与质量状况并上报财务部，财务部每月跟据各部门统计之数据进行汇总并计算出个人工作绩效与质量状况。

b)依据评价方权重比率统计个人得分，排出次序；

c)总经理审批。

五、依据绩效状况分布申报名额

1、依据绩效与质量状况评定前2名人员；

2、实行不记名方式投票，办公室依据投票的多少整理候选人名单；

六、确定优秀员工人选参考因素

1、向心力（对宾馆的向心力）和亲和力（团队意识）；

2、思想品德、敬业精神、对宾馆的忠诚度、对岗位的喜爱程度；

3、适应其岗位工作要求的工作技能及娴熟程度、对岗位职能的实现和工作成效的贡献程度；

4、在水、电及客用品方面的节省程度；

5、受员工敬重、信任以及来宾的满足度；

七、汇总提名人选名单并公示

1、在部门经理工作会议上依据《绩效考核表》给候选人打分，满分为100；

2、平均分最高的2位员工被评为“每月之星”。

3、经总经理批准后公布

八、表彰和嘉奖

1、对于被评比为本月的“每月之星”将给以表彰；

2、同时嘉奖100元，加在每月工资表里。

每月之星评比活动实施方案每月之星评比活动篇十一

为强化公司企业文化建设，不断增加企业向心力和分散力，提升工作效率，有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员工，公司将开展“月度之星”评比活动，详细方案如下。

1、坚持全员参加，层层推动的原则；

2、宁缺毋滥，树立典范的榜样作用，激励优秀员工；

3、坚持公开、公正、公正的原则。

每月组织一次评比。

凡在本公司入职满3个月，或虽未满3个月但有特别业绩的员工，均可参与评比。

以各部门为单位组织评比，各部门以段或组每月可评比1段或1组“月度优秀”段或组团队；以部门为中心，每月可评比“本月明星”、“进步奖”员工各1名。

1、工作态度端正，热忱高涨、乐观积极、听从调度，有较强的服务意识。

2、擅长沟通，关怀他人、团结互助，有较强的团队意识。

3、工作中，技能特长突出，能够精彩完成本职工作，熟知本岗位规定和学问，不发生工作差错、违纪行为，不发生被同事投诉问题。

4、敬业爱岗，忠诚于公司；仔细对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责究竟，能严格遵守公司的各项规章制度。

5、擅长解决问题，工作创新力量强，学习力量强。

1、部门推举。各部门主管，组