小学行为规范月总结讲话稿范文

小学行为规范月总结讲话稿范文良好行为标准的养成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在实践中体验，在活动中感受。以下是我细心收集整理的关于小学行为标准月总结讲话稿范文，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

小学行为标准月总结讲话稿范文1

尊敬的教师，敬爱的同学们：

大家好!

我是一年级八班的楚中天，此时此刻，能代表我们班参与这次演讲，我感到非常荣幸和骄傲。下面我演讲的题目是《学守那么，守标准，争做优秀小学生》。

《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》是我们的行为准那么，它不仅仅是纸上条文，我们不但要记住它，更重要的是要表达在我们的行动上。此时此刻，我已把《标准》熟记在心，时刻用它们来参照我的行为，使我不断地改正缺点，完善自我。

在学校，我爱惜校内里的花草树木和一切公共设施，不乱扔果皮纸屑。见到教师我能够主动向教师问好。听从教师的管理，承受同学们的监视。

在与同学们的交往中，能做到团结同学，相互敬重，相互信任。妈妈常说“你盼望别人怎样对待你，你就应当怎样对待别人”。是啊，你对别人有礼貌，别人也同样会敬重你。向别人问一声“你好”会给人带去一天的好心情，说一句“感谢”拉近了人与人之间的距离，道一声“对不起”、“没关系”能化解同学之间不必要的冲突。

在家里，我敬重长辈，孝敬父母。面对家长的指责，我能谨慎听取，不顶嘴。家里来了客人，我热忱、有礼貌的款待，为客人端茶倒水。

在校外，我遵守交通规那么，并且时刻提示大人也要遵守交通规那么，留意平安。乘车主动让座，对人有爱心。我记得有一次，妈妈带我出去玩，在路边望见一位老爷爷坐在地上，向过路的行人乞讨，我给妈妈要了一元钱给了那个可怜的老爷爷，老爷爷对我说：“这孩子真懂事，这么好心，必须能考上大学。”还有，汶川大地震时，在广场上我不假思索的向灾区捐款献爱心……

在学习上，教师布置的作业我能够按时完成，养成酷爱学习，爱动脑筋的好习惯，上课踊跃发言，遇到不懂的问题时敢于向教师提问。

总之，无论在学习上还是在生活中，我们都要注意自己的一言一行，要不断地发觉、不断地创新、不断地改良。我会时刻谨记《小学生日常行为标准》、《小学生守那么》中的内容，在今后的学习生活中争做一名优秀的小学生。

我的演讲完毕，感谢大家!

小学行为标准月总结讲话稿范文2

敬重的各位评委，各位教师，敬爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是《说平凡话写标准字做文明人》。

在我们身边，经常可以看到这样一幕：有些同学写作业不谨慎，字写的歪三裂四，有些同学讲话不标准，话说的南腔北调，以至于别人看不清他写的是什么，听不出他说的是什么。生活中不说平凡话，不写标准字闹出的笑话也有许多。有这样一个故事里说，有一次，一个村长召开村民大会，他说：兔子们，虾米们，咸菜太贵，不要酱瓜，要猪蹄。他的这些话惹的村民们哈哈大笑，一次很肃穆的会议就让几句方言给搅得一塌糊涂。其实把他的方言译成平凡话是：同志们，乡亲们，此时此刻开会，不要讲话，要留意。生活中，因写字不标准而闹出的笑话也不少，据说有一个叫吴东坡的人写字特别潦草，时时把自己的名字写出笑话，有一次，他到医院去看病，他先付了钱，大夫让他签字，签完字后，大夫让他坐在旁边排队。不一会，他听到大夫大声喊道“吴东皮!吴东皮!”他毫无反响。大夫见无人反响，又大声喊道：“吴东皮!”见还是无人反响，大夫火了，上前拉住他说，你这个人是怎么回事，叫你几遍都不容许。吴东坡听后还和大夫狡辩：“我不叫吴东皮，我叫吴东坡。”大夫说：“你看看你写的字吧，吴东坡一看傻了眼，原来他把“吴东坡”写成了“吴东皮”。大家看，这说好平凡话、写好标准字是多么重要。

说好平凡话，写好标准字，是文明的象征，是做文明人的起先。文明，代表着道德和文化素养的提高，文明表达着人的气质与修养。说好平凡话，写好标准字，做个文明人是时代给予我们青少年的使命，是历史交给我们的任务。岁月沧桑，几十甚至几百年之后，当我们回首往事的时候，我们要无愧于我们的子孙，我们更要对得起我们的先辈。

说平凡话，要求我们分清平翘，字正腔圆;要求我们抑扬顿挫，掷地有声。写标准字，要求我们横平竖直，端端正正;要求我们遒劲有力，落落大方。做文明人，要求我们踏踏实实，虚心自谦;要求我们言行得体，行为标准。那么怎样才能说好平凡话，写好标准字，做个文明人呢?

其实说好平凡话、写好标准字，做个文明人并不难，只要我们用一颗真心去对待它，用一种恒心去坚持它，用无比的耐性去完成它，有坚毅的毅力，养成良好的说写做习惯，我们就能到达目的。我国的大学问家荀子曾说过：“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也”。要想登上高山，要想探寻深涧，我们就必需坚持究竟。

讲平凡话，写标准字，做文明人，这是我们中华民族几千年来文明的传承。我们中国是一个有着几千年文明传统的古国，那刻在甲骨背上的象形文字，记录了华夏子孙殷殷成长的脚步;那刻在石碑上的笔走龙蛇，遒劲中透出中华子孙的刚烈。谁不知，20xx年的奥运会上，一个代表着东部的声音在“鸟巢”响起，一个代表着华夏民族的“和”字让世界二百多个国家震惊;铿锵有力的声音，迎让有序的章法，落落大方的谦逊，又一次让我们中华民族矗立在世界东方!

说到文明，我们宏大祖国素以“礼仪之邦”著称，我们中华民族历来非常注意文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事家喻户晓，妇孺皆知。神光的“断臂求法”，杨时的“程门立雪”给后人留下千古佳话。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们必须要养成讲文明懂礼貌的好习惯。我们要从身边做起，从此时此刻做起，讲平凡话，写标准字，做文明人。

小学行为标准月总结讲话稿范文3

大家好!

我是一年级八班的楚中天，此时此刻，能代表我们班参与这次演讲，我感到非常荣幸和骄傲。下面我演讲的题目是《我爱我的学校》。

当我们道别开心的寒假生活重返校内时，我们都惊异的发觉学校发生了巨大的改变：校门口的场地铺上了大理石砖，打上了水泥地面，花池里种上了我们不知名的树木，还有正在修建着的可供大家乘凉的凉亭。一切干净干净没有了寒假前的杂乱。校内里教学大楼和操场显得清爽干净。同学们，此时此刻面对干净清爽的学校，你会想些什么：是否为能在这样的学校里读书学习而感到傲慢和骄傲呢?

那么当我们走在干净干净、绿树成荫的道路旁，看到果皮纸屑时;当我们坐在干净光明、宽阔舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹宣哗时;当我们看到洁白的墙壁被污染时;当我们路过空无一人的水房，听到水龙头哗哗作响时;当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢?能视而不见吗?对，不能!做为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起，我们就成为了学校的主子，学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们休戚相关，我们既然是学校的主子，就要时时发挥主子的作用，到处屡行主子的职责，用我们的实际行动为我们的学校增加无限光荣。说到这里，或许有的同学要问：怎样做才能为学校添光荣呢?其实这一点也不难!只要我们从上课谨慎听讲做起;从看到果皮纸屑刚好捡起做起;从不在走廊吵闹喧哗做起;从不欺压弱小同学做起;从不在墙壁上乱写乱画做起，从不攀折花草树木做起;从用后水龙头刚好关上做起;从看到小同学跌倒马上扶起来做起……只要我们从身边的点滴小事做起，到处以《小学生日常行为标准》来衡量自己的言行，我们就能成为一名优秀的学生，一名优秀的学生本身就为学校增加了光荣。

敬爱的同学们，让我们共同行动起来吧，都来争做一名优秀学生，让我们时刻谨记《小学生日常行为标准》《小学生守那么》中的内容，让自己做的更好。让我们的校内因我们的精彩而更加光荣绚丽!

感谢大家!我的演讲完毕!

小学行为标准月总结讲话稿范文4

敬重的各位领导、教师，敬爱的同学们：

大家好!我演讲的题目是《学习日常行为标准，做文明小学生》。能站在这里参与演讲竞赛，我感到无比骄傲。盼望通过这次演讲，能让全部的同学对《小学生守那么》和《日常行为标准》有更深刻的相识，以更加文明的言行来净化我们的校内，美化我们的心灵。

做为一个文明的小学生，不管在校内、校外都要遵守礼仪。你听：“教师早!教师好!对不起!没关系!请!感谢!......”这些声音时时在校内内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影......这些现象莫非不值得接着发扬，成为大家学习的典范吗?可是在我们身边，在一局部同学身上,还有一些不文明的行为。校内内,楼梯上,也能见到与我们漂亮的校内极不和谐的垃圾,局部同学讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学存心损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思索一下呢?我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校内才会更加暖和，和谐，同学们才会更加安康，强壮成长。

播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。同学们，养成良好的行为习惯，须要教师的教育，同学的协助，更须要我们自己严格要求自己，《小学生守那么》《小学生日常行为标准》是我们的行为准那么，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要表达实际行动上。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为标准》的东风,从此时此刻做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。

让我们携起手来，共建一个文明、漂亮的校内，让我们邹城市其次试验小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校内的每个角落。

小学行为标准月总结讲话稿范文5

纪律和规那么是我们平常工作、学习和生活中不行缺少的。许多事实都能说明这个道理，比方买票要排队;走在公路上要遵守交通规那么;甚至我们平常的一举一动都受到必须的要求和约束，否那么任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规那么来要求我们，告知我们该怎么做不该怎么做。

但是，假如我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应当学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为标准，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动缔造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。

学校在上学期成立了自律委员会，目的就是为了能催促和鼓舞我们自觉自律。它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家相互监视，做好自律的一个新的学生团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。作为自律委员会的一员，我坚信每位成员都和我一样，盼望自己能够在自律这方面给大家协助，为大家效劳。

要自律，当然要有详细的要求。在协作此时此刻正在实行的素养教育方面，我们要提高自身素养，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有剧烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和冲突冲突。在学习方面，我们一要独立，独立思索、独立解题、独立完成作业;二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课用心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应当以中学生日常行为守那么来标准自己的言行举止，做到文明礼貌、爱惜公物。在外表上，我们应当以简洁大方、干净干净的衣着表现出学生朴实的本质。

我想，假如每一位同学都能够参加到自律者这个行列中来，就会发觉身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们此时此刻的学习有益，在几年后，当我们接连完毕自己的学生生涯走上社会的时候会发觉它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头起先的时机，可是在社会上我们必需为自己的每一次失误或者错误负责，担当后果，这使得自律的作用更加明显。因此，让我们相互监视，做到自觉自律，为目前的学习缔造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下根底。

新的一天里，我们迎着初升的太阳接着向自己的目标前进，今日的奋斗是为明天的胜利。社会须要的是合格的人才，合格的人才来自合格的学生。那么，我们怎样才能成为一个合格的中学生呢?是不是象许多人所认为的“学习好就是优秀的学生”呢?

其实这样的想法太天真单纯而且是错的。毫无疑问，在学校里，我们不仅要学会学习，更要学会做人，因为，只有学会做人，才会更好地求知，才会创新，才会进步。

“无规则不成方圆”，为保证人们正常的生活，每一个国家都有自己的法律，与此同理，在学校里我们要成为合格的学生，最根本的就是应当遵守《中小学生守那么》和〈中学生日常行为标准〉，遵守校纪校规，因为这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。从小，父母就教育我们，做人要诚恳，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他们教我们如何与四周的人相处，如何礼貌待人。然而，随着我们年龄慢慢增长，时间的消逝也带走了童年的稚趣，长大与成熟，我们的心灵