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文档简介
湖南长沙一中学岳麓中学2023年八年级物理第二学期期中学业水平测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1.关于力与运动的关系,下列说法正确的是
(
)A.物体不受力时,保持静止状态 B.物体不受力时,运动状态不变C.有力作用在物体上时,物体的运动状态就改变 D.有力作用在物体上时,物体一定不会保持静止状态2.如图:密封的圆台形容器装有一定量的水,从甲到乙,则水对容器底的作用情况是A.压强减小,压力不变 B.压强不变,压力增大C.压强减小,压力减小 D.压强不变,压力减小3.如图,支杆OB固定在板BC上,小球A用细绳悬在杆端O处,用此装置可研究重力的方向.现从图示位置将板缓慢放平,在此过程中绳与虚线(虚线与BC垂直)之间的夹角α将()A.变小 B.变大 C.不变 D.无法确定4.如图所示的事例中,不属于惯性现象的是()A.急刹车人会前冲需系安全带B.雨天汽车转弯会侧滑需减速C.人游泳时向后持续划水D.运动员跳远时先助跑5.下列关于压力和压强的说法正确的是A.压力的方向总是竖直向下的B.压力和重力大小、受力面积大小有关C.相对较小的力可以产生相对很大的压强D.在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力6.在下列事例中,运动状态不变的物体是()A.正在圆形轨道上运动的过山车 B.腾空而起加速上升的火箭C.减速进站的火车 D.重物被吊车沿直线向上匀速吊起7.小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型,如图所示,下列说法正确的是()A.自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力B.自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力C.自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力D.自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力8.在物理教学研讨会上,王老师用自制教具演示了如下实验:将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直径略大于瓶口直径)放入瓶内并注水,看到有少量水从瓶口流出,此时乒乓球静止(如图).然后用手堵住瓶口,一会儿乒乓球浮起来了.以下分析正确的是()A.图中乒乓球静止时没有受到浮力作用B.图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡C.乒乓球上浮过程中,受到的浮力等于受到的重力D.乒乓球上浮过程中,受到的浮力始终不变9.想测一张邮票的质量,下列方法可用的是A.将一张邮票直接测量 B.测螺帽与一张邮票的总质量再减去测得的螺帽质量C.测10张不同邮票质量,再除以10 D.测100张相同邮票的质量,再除以10010.下列实例中不是利用大气压工作的是()A.用塑料吸盘挂物体 B.用注射器吸收药液C.用压力锅煮熟食物 D.用塑料吸管吸饮料11.下列说法中最接近实际情况的是A.一名中学生的质量大约为100kg B.一个教室内空气的质量约22kgC.空气的密度约1.29×103kg/m3 D.托起一个鸡蛋的力大约为0.5N12.下列几种现象中,属于有害摩擦的是A.刷牙时,牙刷与牙齿之间的摩擦B.“神舟5号”载人飞船升空时,飞船与空气的摩擦C.自行车刹车时,刹车皮与轮圈之间的摩擦D.手拿物体时,手与物体之间的摩擦13.A、B两个均匀实心正方体,自由放置在水平桌面上保持静止状态,已知其边长之比为lA:lB=2:1,它们对桌面的压强之比为pA:pB=1:2,则A、B两正方体的质量之比mA:mB为A.1:2 B.2:1 C.1:8 D.8:114.如图是足球运动员踢足球时的情景,下列说法正确的是A.球被脚踢出去,说明只有球才受到力的作B.脚踢球使球飞出去,说明力是物体运动的原因C.足球在空中飞行过程中,运动状态一定发生改变D.空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动15.下列物体的受力分析,错误的是()A.放在水平面上的木块 B.挂在天花板上的小球C.静止在斜面上的木块 D.与平板车一起水平向右匀速运动的物体A16.下列说法正确的是A.只有相互接触的物体才会产生力的作用B.踢出去的足球受到踢力和重力的作用C.“孤掌难鸣”说明“一个物体不能产生力的作用”D.手握住绳子提起一条鱼,该鱼所受拉力的施力物体为手17.如图所示,物块A的重力GA=20N,物块B的重力GB=10N,水平推力F作用在A上,A与竖直墙面接触,A和B匀速下滑,在推力F保持不变时,将B取走,在A的下方施加一个力F1,使物体A恰好向上做匀速直线运动,则F1的大小为()A.20N B.30N C.40N D.50N18.如图所示的事例中,主要说明力能改变物体运动状态的是A.力使弓形变B.力使撑杆变弯C.力使弹簧伸长D.力使足球运动起来19.把两端开口的玻璃管下方用薄塑料片托住(不计塑料片质量),竖直放入水面下10.4cm处,然后向管内缓慢注入煤油,当煤油在管内的高度为13cm时,塑料片刚好下沉,则煤油的密度是A.1.25g/cm3 B.1.0g/cm3 C.0.8g/cm3 D.0.4g/cm320.关于浮沉条件的应用,下列说法中正确的是()A.在水面以下的潜水艇下潜时,所受的浮力不断变小B.密度计上的刻度示数从下到上逐渐变大C.气象台用的探测气球里所充气体的密度大于空气的密度D.同一块橡皮泥,捏成小船漂浮在水面受到的浮力比这块橡皮泥在水中沉底时受到的浮力大21.如图,属于应用了浮力知识的是A.甲图中“辽宁号”中国航母漂浮于海面B.乙图中“阳光动力2号”太阳能飞机的机翼“上凸下平”C.丙图中“长征十一号”运载火箭点火升空D.丁图中宇宙飞船在太空中航行22.如下图所示,弹簧所受重力不计,上端固定在天花板上,下端悬挂一个小球处于静止状态.下列受力属于平衡力的是()A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B.小球对弹簧的拉力和弹簧对小球的拉力C.弹簧对小球的拉力和小球受到的重力D.小球对弹簧的拉力和小球的重力23.同一个小球,先后放入四个盛有不同液体的容器中,静止时的位置如图所示.四个容器中的液面到容器底面的距离相等,则容器底面受到液体压强最大的是()A.B.C.D.24.一台水压机大活塞的半径是小活塞半径的2倍,如果在小活塞上加500牛顿的压力,则大活塞能顶起物体的重量为()A.1000N B.2000N C.250N D.125N25.周口市某学校体育课测试项目中,小李同学抛出后的实心球在空中运动的轨迹如图所示,忽略空气阻力,抛出后的实心球由于()A.不受力,运动状态发生改变B.不受力,运动状态不发生改变C.受到推力的作用,运动状态发生改变D.受到重力的作用,运动状态发生改变26.撑一把雨伞行走在雨中,如图所示一阵大风吹来,竖直的雨伞伞面向上翻起出现这一现象的原因是A.伞上方空气流速大于下方,所以伞上方的压强大于伞下方的压强B.伞上方空气流速大于下方,所以伞上方的压强小于伞下方的压强C.伞上方空气流速小于下方,所以伞上方的压强大于伞下方的压强D.伞上方空气流速小于下方,所以伞上方的压强等于伞下方的压强27.用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图),下列问题中可以用该装置探究的是()①液体压强是否与液体的深度有关②液体压强是否与液体的密度有关③液体是否对容器的底部产生压强④液体是否对容器的侧壁产生压强A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④28.近年来,车贴已经成为一种时尚.下列车贴提示语属于防止因惯性带来危害的是()A.堵车不堵心拒绝路怒 B.别嘀嘀越催越慢C.新手上路保持车距 D.夜间开车拒绝远光灯29.下列数值符合实际情况的是A.一只普通苹果的质量约为200kg B.两个鸡蛋的重力约为1NC.一个中学生的体积约为50m3 D.中学生对地面的压强约为150Pa30.下列现象与惯性无关的是A.跳远运动员助跑一段距离后才起跳B.举重运动员把杠铃举在空中不动C.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来D.踢出去的足球继续向前飞行二、填空题(每空1分,共10题,20分)31.小华同学通过实验探究某种液体内部的压强p与深度h的关系,根据实验数据绘出了如图的图象由图象可知,该液体的密度为_____kg/m3;并且由图象可以得出该液体50cm深处的压强为_____Pa.(g取10N/kg)32.小明走进正在使用电蚊香的房间,闻到一股特殊的香味,这是_____现象;如图所示,把两块表面刮净的铅压紧,它们能结合在一起,甚至还能吊起一个大钩码,这说明分子间存在_____(选填“引力”或“斥力”)33.人们常常利用物体具有各种形式的能来完成某项工作.如机械手表里拧紧的发条具有___________能,就可以带动小齿轮和指针转动;风具有________能,可以推动帆船航行;打桩机举高的锤具有________能,可以完成打桩工作.34.如图,将质量为1kg的某重物放在手指上,重物与手指的接触面积是1cm2,静止时,重物对手指的压力是__________N,该重物对手指的压强是__________Pa。35.重力为100牛的物体在大小为10牛的水平拉力作用下,3秒内沿水平地面前进了6米,则拉力做的功为_____焦,拉力做功的功率为____瓦;物体的重力对物体做的功为______焦。36.用力拉弹簧,弹簧变长了,这说明力可以改变物体的______;用球拍打网球,网球被打飞了,这说明力可以改变物体的______。37.一个物体所受的重力为10N,将其全部浸没在水中时,所排开的水所受的重力为20N,放手后物体将_____填“上浮”、“下沉”、“悬浮”物体静止时所受浮力为_____N。38.如果我们仔细比较会发现原子都有相似的结构,而且与太阳系的结构几乎一样.如图所示是卢瑟福的原子结构模型,原子中心的原子核由__________和中子组成,它相当于太阳系中的_________,原子核周围有带负电荷的_________绕核运动.39.如图,把重物放在平直的塑料板上,塑料板变弯曲,这个现象说明:力可以使物体发生________。40.踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于受_____作用的缘故。建筑工人常用_____来检查墙是否砌竖直。三、实验题(每空1分,共2题,15分)41.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验:(1)实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做________运动,以确保滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数;但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动,若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大,滑动摩擦力将______(选填“变大”、“变小”或“不变”);(2)在四次实验中,滑动摩擦力最大的是_________(选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).比较________两个实验,是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小有关;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与________有关;(3)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是________(选填“正确”或“错误”)的,因为__________________.42.小慧同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”.(1)如图所示,他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做_____运动,其目的是_____;此时弹簧测力计的示数为_____N.(2)再往鞋子里添加砝码并均匀摆放,改变的是鞋对桌面的_____,重复上述实验步骤进行多次实验,并将实验数据记录在下表中.实验次数压力F/N测力计示数/Nl2.323.32.634.33.445.34.2(3)请根据实验数据在如图中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图象.(____)(4)分析图象可得结论:_____.(5)若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s,在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将_____.(选填“变大”、“不变”或“变小”)四、计算题(每题10分,共2题,20分)43.如图所示2012年9月正式交付中国人民解放军海军的“辽宁”号航空母舰,简称“辽宁舰”,是中国人民解放军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰.飞行甲板长300米,舰宽70.5米,航母吃水深度10.5米,标准排水量57000吨,满载排水量67500吨.根据以上数据,求:(ρ水=1.0×103kg/m3)(1)满载时该舰所受浮力为多少牛?(2)舰底所受海水的压强多大?(3)舰底一块100m2的甲板受到海水多大的压力?44.如图所示,将底面积为0.01m2、重为10N的容器放在水平桌面上,往容器内装入重为50N、深为40cm的水,取,求:(1)A点处水的压强;(2)水对容器底部的压强;(3)容器对水平桌面的压强.
参考答案一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1、B【解析】物体不受力时,总保持匀速直线运动状态或静止状态,A不合题意;由牛顿第一定律可得,不受外力作用的物体其运动状态一定不变,B符合题意;物体受到非平衡力一定改变运动状态,物体受到平衡力时,运动状态不会发生改变,C不符合题意;物体受到平衡力时,保持静止状态或匀速直线运动状态,D不合题意,故选B.2、D【解析】
圆台形容器内装满了水,倒置后水的深度不变,因此由液体压强公式p=ρgh,可得水对容器底的压强p不变,当如图甲放置时,水对容器底的压力:F甲=pS大,当如图乙放置时,水对容器底的压力:F乙=pS小,倒置后底面积减小,所以压力变小.故选D.3、A【解析】
∵重力的方向总是竖直向下的,∴悬线OA由于受重力的作用,始终保持竖直向下的方向不变,当将板BC缓慢放平时,悬线OA的方向不变,而虚线与BC垂直,∴在此过程中绳与虚线之间的夹角α将变小.故选A.4、C【解析】
A.汽车司机为了安全应系好安全带,是因为当汽车急刹车突然停止时,人由于惯性会继续向前运动,安全带是防止向前运动的过程中头部被撞伤,因此是防止惯性带来的危害,故A选项不符合题意;B.雨天汽车在转弯时减速,是为了防止惯性带来的危害,故B不符合题意;C.游泳时向后用力划水人就前进,说明物体间力的作用是相互的,故C符合题意;D.因为先跑一段距离目的是为了使自己处于运动状态,跳起后,由于惯性,身体还要保持原来的速度向前运动以增大跳远的距离,所以运动员跳远时先助跑是利用人体的惯性。故D不符合题意。故选C。5、C【解析】
AB.当把物体放在水平地面上时,对地面压力由重力引起F=G;但有时压力与重力无关(如向墙上按图钉的压力与重力无关),但压力的方向总是垂直于受力面,所以AB错误;C.根据压强公式可知,压力相对较小,如果受力面积更小,就可以产生很大的压强,故C正确。D.铁轨下面铺设枕木,是为了增大受力面积、减小对地面的压强,故D错误;6、D【解析】
物体运动状态的改变包括速度大小的变化和速度方向的变化;A.正在圆形轨道上运动的过山车的速度方向是不断发生改变的,故A不符合题意;B.腾空而起加速上升的火箭的速度大小是在不断改变的,故B不符合题意;C.减速进站的火车的速度大小是在不断改变的,故C不符合题意;D.重物被吊车沿直线向上匀速吊起,其速度的大小和速度方向均没有变化,所以它的运动状态不变,故D符合题意。故选D。7、B【解析】A、钢丝对自行车的支持力等于自行车和所挂物体的重力的和,不等于自行车的重力,不是一对平衡力,故A错误;B、自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力满足二力平衡的四个条件,是一对平衡力,故B正确;C、自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力没有作用在同一个物体上,不是一对平衡力,故C错误;D、自行车对绳的拉力与钩码的重力没有作用在同一个物体上,不是一对平衡力,故D错误。故选:B。点睛:平衡力指作用在同一个物体上的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,由此分析解答。8、A【解析】
A.图中乒乓球静止时,虽然有少量水从瓶口流出,但乒乓球下表面受到的压力小于上表面受到的压力,所以不受浮力作用,A正确;B.乒乓球静止时,受重力、水的压力和支持力,在这三个力的作用下处于平衡状态,B错误;CD.乒乓球上浮过程中,露出水面之前受到的浮力大于重力;露出水面的过程中,重力不变,浮力减小,当乒乓球漂浮时浮力等于重力.故CD错误.9、D【解析】
A.一张邮票的质量小于天平的感量,不可能用天平直接测量.此选项办法不可采用.B.由于一张邮票的质量太小,所以测螺帽与一张邮票总质量与测螺帽的质量差别不大,故此选项办法不可采用.C.一张邮票质量太小,10张邮票的质量仍小于天平的感量,故此选项办法不可采用.D.称量100张相同邮票的质量,用所得结果除以100,即得一张邮票的质量,此选项所述办法可以采用.10、C【解析】A、把吸盘紧压在光滑的墙上,把吸盘内的空气排出,大气压就把吸盘紧压在了墙上,在钩上可以挂衣服,故本选项不符合题意.B、吸取药液时,将针口插入药液后,向外拔活塞,使管内的气体体积增大,气压减小,药液就被管外的大气压压进管内,不符合题意;C、用高压锅煮饭,是利用了锅内气压升高,水的沸点升高的原理,不是利用大气压来工作的,符合题意;D、吸管吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,饮料被压进吸管里,不符合题意.故选C.【点睛】解答本题的关键是学生对茶壶、高压锅、水库堤坝、吸盘式挂衣钩的原理要有一个明确的认识,然后方可知道是否利用大气压工作的,利用大气压的生活例子是很多的,学习时,多举例、多解释.11、D【解析】
A.成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右.此选项不符合实际;B.空气的密度在1.1kg/m1左右.教室的长、宽、高分别在9m、8m、1.5m左右,教室中空气的质量在左右.故B不符合实际;C.体积是1m1的空气,质量约1.29kg,所以其密度为1.29kg/m1.故C不符合实际.D.一个鸡蛋的质量在左右,托起一个鸡蛋的力为.故D符合实际;12、B【解析】
A、刷牙时牙齿和牙刷之间的摩擦是有益摩擦,如果没有摩擦无法刷掉污垢,这个摩擦要增大。不符合题意。B、“神舟5号”载人飞船升空时,飞船与空气的摩擦是有害摩擦,摩擦生热使飞船的温度升高,防止烧坏飞船还要设计降温装置。符合题意。C、自行车刹车时,增大压力能增大摩擦力,摩擦力改变自行车的运动状态,使车停止,这个摩擦是有益摩擦。不符合题意。D、手拿物体,手和物体之间如果没有摩擦力,手不能拿起物体,这个摩擦是有益摩擦。不符合题意。13、B【解析】
根据A、B的边长比,计算面积比为SA:SB=4:1,对地面的压力比为===,水平地面上压力和重力相同,重力比与质量之比相同,则质量比为2:1,B符合题意。14、C【解析】
A.力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的,所以脚和球同时会受到力的作用,故A错;B.球离开脚以后,就不再受到脚的作用力了,继续飞行是由于具有惯性,不是继续受力的原因,故B错;C.足球由于受到重力的作用,受力不平衡,所以运动状态是一定会改变的,故C正确;D.正在飞行的足球,如果受力全部消失,则它将会沿力消失时的速度方向做匀速直线运动,故D错;15、C【解析】
A.静止在水平桌面上的木块,受重力和桌面支持力的作用,故A正确,不符合题意;B.挂在天花板上的小球受到重力和线的拉力的作用,故B正确,不符合题意;C.静止在斜面上的木块受到竖直向下的重力,由于木块有向下滑动的趋势,所以斜面还会给它一个沿斜面向上的摩擦力,斜面还要对它施加一个垂直于斜面向上的支持力;木块没有受到下滑的力F,故C错误,符合题意;D.A与平板车一起水平向右匀速运动,两个物体间没有相对运动趋势,也没有相对运动,它们之间没有摩擦力,只受到竖直向下的重力和垂直于水平面向上的支持力,故D正确,不符合题意。故选C。16、C【解析】
力是物体对物体的作用,相互作用的两个物体可以相互接触也可以不相互接触,故选项A说法错误;踢出去的足球离开足后不再受到踢力的作用;选项B说法错误;力是物体对物体的作用,一个物体不能产生力的作用,故C说法正确;物理学中研究的对象为直接作用对象,故选项D中手握住绳子提起一条鱼,该鱼所受拉力的施力物体为绳子。故答案选C.17、D【解析】
因为A与B匀速下滑,故整体处于平衡状态,受力分析知,在竖直方向上受向下重力与向上滑动摩擦力,所以f滑=GA+GB=30N,F保持不变时即压力不变,则动摩擦力不变,将B取走使物体A恰好向上做匀速直线运动,则题干中所说在A的下方施加一个力F1方向是向上的,物体向上运动则滑动摩擦力方向应向下,根据力的平衡条件可知:F1=f+GA,得F1=30N+20N=50N.【点睛】,一定要注意题中语句“在A的下方施加一个力”并未说明该力的方向,应根据实际情境去判断第二次施加的力F1的方向.18、D【解析】试题分析:A、弓发生形变,是形状的改变,不符合题意;B、撑杆变弯,是形状的改变,不符合题意;C、弹簧伸长是形状的改变,不符合题意;D、使足球运动起来,表示足球的速度发生改变,即运动状态发生改变,符合题意;故选D.19、C【解析】
当玻璃管内外的液体压强相等时,塑料片恰好下沉,所以,由p=ρgh可得:ρ水gh水=ρ煤油gh煤油,则管内煤油的密度:ρ煤油=ρ水=×1.0×101kg/m1=0.8×101kg/m1=0.8g/cm1.20、D【解析】
A.潜水艇在水面以下,排开水的体积等于潜水艇的体积,即:V排=V艇,液体的密度不变,根据F浮=ρ液V排g得到潜水艇下潜过程中受到的浮力不变,故A错误;B.密度计是漂浮在液体中,所受浮力等于本身的重力不变,如果液体的密度越大,则密度计浸入液体中的体积越小,即越往上浮,所以密度计的刻度从下到上逐渐变小,故B错误;C.气球是利用在空气中的浮力来工作的,当气体的密度小于空气的密度时,才可以升空,故C错误;D.同一块橡皮泥,把它捏成小船漂浮在水中受到的浮力F浮=G,这块橡皮泥浸没在水中会下沉,此时F浮<G,因此,漂浮在水中受到的浮力比这块橡皮泥浸没在水中时受到的浮力大,故D正确。21、A【解析】
A.“辽宁号”中国航母漂浮于海面,利用了浮力等于重力,应用了浮力知识,故A符合题意;B.飞机升空是因为机翼上方空气流速快、压强小,下方空气流速慢、压强大,从而形成向上的压强差,即飞机是利用流体压强与流速的关系来升空的,不是利用浮力,故B不符合题意;C.运载火箭点火升空时,是通过向后喷出气流,对气体施加了一个向后的作用力,从而使火箭受到了气体对它施加了一个向前的反作用力,这是利用了物体间力的作用是相互的,才使火箭得到向前的动力,故C不符合题意;D.太空中没有空气,宇宙飞船在太空中航行,不是利用浮力,而是利用地球引力,故D不符合题意。22、C【解析】
A.天花板对弹簧的拉力,受力物是弹簧;弹簧对天花板的拉力,受力物是天花板;二力作用在两个物体上,故不是一对平衡力,故A错误;B.球对弹簧的拉力,受力物是弹簧;弹簧对球的拉力,受力物是球;二力作用在两个物体上,故不是一对平衡力,故B错误;C.弹簧对球的拉力和球受到的重力,符合二力平衡的条件,符合题意,故C正确;D.球对弹簧的拉力,受力物是弹簧;球受到的重力,受力物是球,二力作用在两个物体上,故不是一对平衡力,故D错误。故选C。23、A【解析】试题分析:同一个小球重力不变,漂浮或悬浮时,重力等于浮力,ABC中小球所受的浮力大小相等,A中球排开的液体最少,所以可知A液体的密度大于BC;D中球沉入水底,说明球的密度大于液体的密度;故可知,四种液体中A液体的密度是最大的,由于四个容器中液面是相平的,所以密度最大的A容器底部所受到的压强最大,故应选A.【考点定位】压强和浮力24、B【解析】
由于大小面的半径之比是2∶1,故其面积之比是4∶1,已知小面压力F1是500N,据帕斯卡原理可知P1=P2,据P=,则=大活塞承受的压力为F2=2000N。所以在大活塞上能举起2000N重的物体。故选B。25、D【解析】
抛出后的实心球,在空中运动的过程中,不再受推力作用。由于忽略空气阻力,故实心球只受到重力的作用,重力改变了实心球的运动状态,故ABC不符合题意,D符合题意。故选D。26、B【解析】
根据伯努利原理知道,流体流速越大的位置压强越小,所以观察伞的形状,想象气流经过时的情形,就不难解释这一现象了.【详解】伞的形状是上方凸起的,当气流经过时,上方的流速大,压强小.下方的流速小,压强大,就会产生一个向上的压强差,使伞容易被风吹得伞面向上翻起.故B正确为答案.27、B【解析】试题分析:本实验在两侧加入液体,观测橡皮薄膜的方向,判断两侧压强的大小;①探究液体压强与液体深度的关系,则需使液体的密度相同;密度相同,液体深度越大压强越大;②要探究液体压强与液体密度的关系,则要保证液体深度相同;深度相同,液体密度越大压强越大;③④薄膜只能反应液体的侧面压强,故无法比较底部的压强,故③不可以,④可以;故①②④可以,故应选B.【考点定位】实验方案设计与评价28、C【解析】
A.“堵车不堵心,拒绝路怒”劝告驾乘人员保持一种平和心态,与惯性无关,故A错误;B.“别嘟嘟,越催越慢”属于不文明驾驶行为,与惯性无关,故B错误;C.“新手上路,保持车距“是新司机在汽车行驶过程中可能会随时紧急刹车或行驶速度较慢,后面汽车在刹车时由于惯性会有一段刹车距离,所以要保持一定车距,防止惯性带来危害,故C正确;D.“夜间会车,拒绝远光灯“可以避免过强的光照影响驾驶员视线,减少交通事故的发生,与惯性无关,故D错误.29、B【解析】一只普通苹果的质量约为200g,不是200kg,故A不符合实际.两个鸡蛋的重力约为1N,B符合实际.人的密度与水的密度差不多,一个中学生的质量约为50kg,由可得,,故C不符合实际.人站立时对地面的压强约为1.5×104Pa,故D不符合实际.答案为B.30、B【解析】
物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。原来静止的物体具有保持静止状态的性质;原来处于运动的物体,具有保持匀速直线运动状态的性质。可根据四个选项中所给物理现象的特点来进行判断。【详解】A、跳远运动员助跑一段距离才起跳,是利用了惯性,这样跳得更远一些,不符合题意;B、举重运动员把杠铃举在空中不动,原因是杠铃受到的支持力与重力平衡,与惯性无关,符合题意;C、百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,由于惯性还要保持原来的运动状态,所以不能马上停下来,不符合题意;D、踢出去的足球之所以继续向前飞行是由于惯性,不符合题意。故选:B。【点睛】此题主要考查了几种常见的惯性现象,除了要了解惯性的概念,还要能运用物理知识对日常现象进行分析。一切物体都具有惯性,有时我们要利用物体的惯性,有时我们要防止惯性带来的危害。会用惯性定律解释相关现象。二、填空题(每空1分,共10题,20分)31、1.2×1030.6×104【解析】
由图象可知,该液体25cm深处的压强为3000Pa,则根据p=ρgh可得,该液体的密度为:ρ===1.2×103kg/m3;该液体50cm深处的压强为:p′=ρgh′=1.2×103kg/m3×10N/kg×0.5m=0.6×104Pa.32、扩散引力【解析】
一切物质的分子都在不停地做无规则运动,分子不停地做无规则运动的现象称为扩散现象,分子之间存在相互作用的引力和斥力.【详解】走进正在使用电蚊香的房间,会闻到一股特殊的香味,这是一种扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动;把两块表面刮净的铅压紧,它们能结合在一起,甚至还能吊起一个大钩码,说明分子间存在引力.【点睛】此题考查了分子的热运动和分子间的相互作用力,是一道基础题.33、弹性势动重力势【解析】
拧紧的发条发生了弹性形变,所以其具有弹性势能.风是流动的空气,由于其运动,所以其具有动能.举高的大锤由于相对于地面位置被举高,所以其具有重力势能.34、10【解析】
[1][2]重物对手指的压力等于其重力F=G=mg=1kg×10N/kg=10N接触面积为S=1cm2=1×10-4m2则对手指的压强为35、60200【解析】
已知拉力和前进的距离,根据公式可求拉力做的功;又知道做功时间,根据公式可求功率;做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是在力的方向上通过的距离,据此确定重力做功大小。【详解】[1]拉力做的功:;[2]拉力做功的功率:;[3]物体在重力的方向上没有移动距离,故重力对物体做功为0。36、形状运动状态【解析】
用力拉弹簧,弹簧伸长。弹簧发生了形变,说明力可以改变物体的形状。球拍打网球,网球被打飞了,网球运动状态发生了改变,说明力可以改变物体的运动状态。37、上浮10【解析】
[1][2]用手将物体全部压入水中时,已知物体排开的水重为20N,由阿基米德原理可知此时物体所受的浮力也为20N;放手后,物体受到的浮力20N要大于物体的自重10N,因此物体要上浮;待物体静止时,漂浮在水面上,此时物体所受的浮力等于物体的重力,即10N。38、质子太阳电子【解析】
物质是由分子组成的,分子是由原子组成的,原子由居于原子中心的原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子构成;原子核带正电,周围带负电的电子绕原子核高速旋转;原子的结构与太阳系十分相似,位于原子中心的原子核相当于太阳,电子相当于绕太阳运行的行星。39、形变【解析】
重物放在平直的塑料板上,由于重力的原因,重物会对塑料板
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