湘教版小学美术二年级上册全册教案

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湘版小学美术二年级上册教案

第1课影子大王

教学目标：

在阳光下照照自己的影子，发挥想象，画成一幅好玩儿的画并命名。教学过程：

一、导入，激发兴趣

1、幻灯机照手影在屏幕上，2、让学生猜猜是什么。3、学生自己上台来玩手影游戏。二、读一读课文中的短文

光照人或物体上，影子形态读变换，看一看，想一想，影子大王啥模样。三、欣赏学生作业

看看，小朋友在作品中的影子像什么？学生自由发言。四、户外活动

1、这么好的阳光，你们也玩玩影子大王的游戏吗？

2、学生自由组合，与同学一起做影子大王的游戏。（可以一个人照，也可以几个人一起照。）

3、用粉笔描一描阳光照射下的人或物的影子外形，看看想想说说，这些影子像什么？五、学生作画

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其次课洒水成画

教学目标：

用水瓶当笔，用水当线条在地上作画，学习与同学合作，体验绘画的开心。教学过程:一.实物导入

1、教师出示一个水瓶，问：这是什么，它有什么作用?2、、学生发言.

3、教师：平日我们用水瓶装水喝，今天我们把水瓶当作笔来画一幅画。二.看图片，了解水平作画的方法

1、图上的小朋友画了些什么?(房子.小动物等)2、读课本上的一段话，想一想。

瓶盖上的钻的孔大，出水量多，画出的线条粗；孔小时，用力挤压瓶子或慢速移动，会怎样？三.学生相互检查准备的作画工具.四.玩一玩洒水游戏

1.教师带领孩子们到学校操场上作画。

讲明要求:遵守纪律，不影响其他同学作画和学习，和同学说一说，画的是什么。邀请同学欣赏自己的作品。

2.大家同心协力，用清水在篮球场上作一幅大画。五、教师小结，下课。

第三课自画像

教学目标：

1、培养学生的观测能力和综合制作能力。

2、让学生养成大胆作画、大胆制作的作风。3、了解中国传统的文化，充分感受民间艺术的美。4、提高学生的人际交往能力和推介自己的能力。教学过程：一、观测自己

1、照照镜子，看看自己的外貌特征。2、和同学说一说自己的外貌特征。

（着重对脸形、五官及发型特征进行细心心细地观测，并用谈话的方法交流。）二、欣赏作品

欣赏课本中提供的自画像绘画作品，并说说他们画出了那些特点。三、学生作自画像

1、提醒：可以默画也可以边看边画，可以从整体入手也可以从最具有特点的局部画起。

2、学生作画，教师适当指导。3、相互欣赏作品四、听十二生肖的故事

说说自己的属相

用剪纸的方法进行艺术创作。五、扩展活动

欣赏个人信息卡和名片，了解其内容和具有的独特功能、优势。

第四课美丽的昆虫

教学目标：

1、了解昆虫的形态和花纹的基本特点。2、大胆运用色调进行绘画表现。

3、运用多种方法用纸制作昆虫。4、加强亲近生活的猛烈感情。教学过程：一、激情导入

1、大自然中，有大量美丽的昆虫，他们为大自然增加了丰富的色调和活力，通过观测了解昆虫和画画、做做的活动，我们和大自然靠得更近。

2、欣赏美丽的昆虫图片。二、看看说说

1、看图片或者标本，观测昆虫的形态和花纹。2、和同学说说它们各自有什么特点。三、欣赏佳作

1、欣赏课本中的学生作品

2、在作业纸上画画你喜欢的昆虫，并涂上美丽的颜色。四、作品展览

相互评一评、比一比，交流作画的感受和收获。五、扩展活动

1、找出几张不同颜色漂亮的纸。

2、学老师用揉、搓、剪、贴等方法，用纸做做自己熟悉的昆虫。3、和同学玩一玩。

第五课神鸟变树

教学目标：

1、复习稳定色调知识。

2、培养学生敏锐的观测能力和丰富的想象能力。3、提高学生的审美能力，激发学生对美术的兴趣。

教学过程

一、故事导入，教师陈述《天国之鸟》的故事。二、欣赏感受、获得新知

1、欣赏画家的作品《神鸟》，让学生感受作品在构图、造型以及色调配置等方面的精妙之处。

2、将画倒过来，观测：神鸟变成了什么？3、读短文

4、理解“巧妙〞，交流探讨：神鸟是怎样变成树的？

启发学生想象，利用感受学习所得的知识进行自由地创造性的表现。

5、欣赏学生作业、重点感受绘画者的联想、创意。三、实践活动

尝试画一棵七彩树，也可以用彩色纸剪贴。

第六课听听画画

教学目标：

1、用绘画的形式大胆、自由地表现自己听歌曲的感受。2、感受歌曲旋律的起伏变化，与绘画中的情感表达相匹配。3、在学习中感悟音乐、文学与美术的联系。教学过程：一、热身训练

1、用多媒体播放声音。