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示范幼儿园大班语言教案设计：城市老鼠和

乡村老鼠城市老鼠和乡村老鼠大班语言综合活动设计意图：在《童眼看世界》的主题活动中，我们从幼儿生活的四周环境动身，重点引导幼儿观看身边好玩的事物。十一长假过后，我们班许多孩子都带来了外出旅游的照片和大家一起共享。其中孩子们对城市和乡村的景色和生活产生了深厚的爱好。依据孩子的爱好和实际需要，设计了本次活动，通过活动让幼儿懂得适合自己的生活方式才是最好的。一、活动目标1、观赏图片，感受城市、乡村各具特色的美景和生活。2、在辩论活动中了解城市和农村的不同生活方式，懂得适合自己的才是最好的。二、活动预备：1、事先支配幼儿参观城市或者乡村，布置主题墙面的城市和乡村的图片。2、情景童话剧表演，布置场地。3、动画制作。4、城市和乡村的图片若干张三、活动过程：一、观赏城市和乡村的图片老师：“前几天我们大家一起收集了许多有关城市和乡村的图片和照片，现在就请小伴侣们一起共享来这些漂亮的画面。提问：“你们都看到了什么啊？给你什么样大感觉呢？“今日城市老鼠要邀请乡村老鼠来家里做客，让我们一起来看一看它们之间究竟发生了一件什么事情。”二、观看情景童话剧《城市老鼠和乡村老鼠》老师：“城市老鼠和乡村老鼠之间发生了一件什么事情啊？”提问：“你觉得它们之间故事好玩吗？什么地方最好玩？”二、观赏动画提问：“城市老鼠来到乡村后喜爱乡村生活吗？为什么？”“乡村老鼠也接到了城市老鼠的邀请，那它来到城市遇到哪些事情？它喜爱城市的生活吗？老师：“城市和乡村都有自己最漂亮的地方，城市老鼠和乡村老鼠都为自己的家乡感到傲慢，现在让我们一起来看一看城市和乡村有什么不同？“假如你是小老鼠，你更喜爱哪里的生活？为什么？”（四）通过辩论会的形式进行争论，鼓舞幼儿大胆阐述自己的看法老师：请你带着这个问题跟身边的小伴侣一下争论一下。请喜爱城市的小伴侣组成一个城市队，请喜爱乡村的小伴侣组成一个乡村队，那我们进行一场小小的辩论会，在辩论之前我要给你们提几点建议：1、用很洪亮的声音进行辩论。2、要说出自己喜爱城市或者乡村的理由。3、当别人在辩论的时候请你很宁静的倾听。信任你们都能做到是不是？老师：这场辩论真的很激烈很精彩，你们都说出了自己的喜爱城市和乡村的理由，那我们有空可以到城市玩玩，去乡村走走，信任只有适合我们自己的才是最好的。活动反思：本节教学活动，在设计和支配上能科学有效的完成活动目标，大量的材料都来源于孩子和家长的收

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