幼儿园小班开学第一课《自我介绍》_第1页
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幼儿园小班开学第一课《自我介绍》一、活动目标1,认识班级老师和其他小朋友，萌发对幼儿园生活的向往。.学习自我介绍的简单句式，尝试做自我介绍。.熟悉自己的名字，听到自己的名字能做出回应。二、活动准备.环境准备：活动前教师可将幼儿的椅子摆放成U字形,方便互动。.经验准备：在幼儿正式入园前，教师可通过家访的形式与家长、幼儿进行接触，减少幼儿对自己的陌生感。.材料准备：卡通手偶或玩偶。三、活动过程（一）教师向幼儿做自我介绍，引导幼儿认识自己，激发幼儿对幼儿园生活的向往。.主班老师自我介绍。欢迎小朋友们来到小X班，我是X老师。从今天开始,老师会在幼儿园里陪着小朋友们快乐长大。我们在幼儿园里可以玩好多好玩的游戏哦，你们看，老师准备了这么多玩具,有洋娃娃、小熊、积木……还有好看的图画书，有小动物的故事、公主的故事、超人的故事……老师非常想和你们交朋友呢，对啦，如果你需要帮助，比如身体不舒服、想大小便、冷了或者热了……一定要记得告诉老师哦，老师非常高兴能帮助你。.配班老师自我介绍。小朋友们好，我是X老师，（教师模仿小动物叫）猜猜我现在变成了谁？对啦，是小猫。现在我变成了谁？没错，是小狗！你们还喜欢什么小动物？老师都会变噢。老师还有好多好多好玩的游戏想要玩呢，你们愿不愿意和老师一起玩呀？老师每天都在幼儿园里等你们来玩哟。•保育老师自我介绍。小朋友们好，我是X老师，我每天都会给小朋友们准备好多好吃的，有大排骨、鸡腿、有香喷喷的面包，还有甜甜的水果……可多可多了。我还会带你们上厕所、帮你们换衣服、陪你们睡午觉，给你们梳头扎好看的辫子呢。•出示手偶或玩偶，引导幼儿学习自我介绍的简单句式。刚刚三位老师都向小朋友们做了自我介绍，现在轮到小朋友们向老师们介绍自己了。在小朋友们介绍自己之前，老师还带来了两位好朋友，我要用魔法把它们请出来。（教师念咒语）第一位好朋友是小狗，先听听它是怎么做自我介绍的吧。（教师模仿小狗）小朋友们好，我叫点点，我是男孩，我三岁了，我喜欢蓝色。.（教师念咒语）第二位好朋友是小猫咪呀，（教师模仿小猫咪）小朋友们好，我是花花，我是一个喜欢跳舞的女孩。（二）师幼互动，引导幼儿做自我介绍。L小狗和小猫咪也想认识一下大家，（教师模仿小狗/小猫咪）你好，我是点点/花花，你可以告诉我你的名字吗/你是男孩还是女孩/你今年几岁啦/你喜欢做什么呀？.组织游戏“鸭妈妈点名”，引导幼儿熟悉自己的名字，指导老师喊自己名字时要做出回应。教师讲解游戏规则。.（教师念咒语）现在小朋友们都变成了小鸭子，老师来当你们的鸭妈妈。鸭妈妈现在要来点名啦，如果小鸭子听见自己的名字，就“嘎”一声。教师进行示范。.（教师念咒语）老师又把X老师和X老师变成小鸭子了，一起看看这个游戏是怎么玩的吧。师幼互动，引导幼儿熟悉名字并能做回应

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