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文档简介
植树节班会教案2023(10篇)植树节班会教案篇1
【活动目的】
我们从“植树造林,防止乱砍乱伐,破坏生态平衡,污染水土资源”让同学明白:爱护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境爱护意识,争当绿色小卫士,以此召唤明天的绿色。
【活动形式】
主题班会(同学主持)
【活动材料】
预备好轻音乐伴奏带和《我们的田野》磁带。朗诵的诗句《我们的星球》、《春天,我们栽下一棵树》。环保科教片、以及vcd、电视机。
【活动预备】
活动材料的预备。主持人的排练及诗朗诵的预备。黑板的布置(画好联合国环境与进展大会会徽与中国环境爱护徽)
【活动过程】
主持人甲:友爱的同学们,你们好!“召唤明天的绿色”主题班会现在开头!
主持人乙:同学们,你们知道吗?四月二十二日是世界地球日,六月五日是世界环境日。在我们中国,三月十二日是植树节。这些节日都是为爱护地球而设立的。
主持人甲:地球是我们人类共同的家,是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵《我们的星球》。
全体女生:(诗朗诵《我们的星球》,朗诵过程中配轻音乐)
在这寒冷的宇宙,
有一座星球花园。
唯独这里森林喧嚣,
把飞行的鸟儿呼唤。
唯独这里百花争艳,
青青的草地开着铃兰。
唯独这里一只只蜻蜓,
惊异地凝视溪水潺潺……
请珍惜我们的星球,
要知道在茫茫宇宙之间,
其次个这样的花园,
至今还没有发觉。
主持人乙:地球是人类的母亲,生命的摇篮。大约200万年前,当人类在地球上诞生时,这颗行星为人类制造了充分的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时,地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围,晶莹透亮,漂亮壮丽。
主持人甲:本世纪以来,人们只顾蛮横地制服自然,蛮横地向自然界索取,使得地球再也无法忍受,不得不敲响惩处的警钟。于是自然灾难不断袭来:气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭亡、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐,臭氧层破坏……
主持人甲:请看正在破坏的地球……(用vcd放预备好的环境科教片)
主持人乙:地球的危机,就是人类自身的危机。假如我们对爱护地球、爱护环境仍旧不重视,那么,历史将不会原谅我们,地球将赐予我们更严峻的惩处。
主持人甲:为了全人类的生存,请挽救地球吧!科学家们提出让森林挽救地球。这里请听故事大王__同学讲《森林与风沙》的故事。
__同学:在古巴比伦时期,有一个强大的国家,国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中,过着幸福的生活。国王下令:每砍一棵树,都要栽下新的树苗!有一天,王子在树林里玩耍,不当心损坏了一株小树苗。国王知道后,狠狠地惩罚了王子,王子很不服气。王子当上国王后,下令砍下全部的树木,为他建筑高大华丽的宫殿,让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏,国王的宫殿建成了。那宏大的规模,华丽的装饰在当时是独一无二的,他沉醉在豪华的生活中。可万万没想到,由于森林被破坏,引来了风沙,造成了大量的水土流失。这片漂亮的土地,最终被风沙淹没,变成了一片大沙漠,这个强大的国家从地球上永久地消逝了。
主持人乙:故事听完,留给了我们深深的思索,大家想想森林对爱护地球究竟有那些好处?1998年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系?让各个小组争论一下。
(全班分成四个小组进行争论,每个小组推选一名代表进行发言,争论时间5分钟,4个小组代表发言约5分钟)
彭:森林具有净化空气、调整气候作用;具有保持水土、防风固沙等很多作用。假如森林遭到破坏,会导致很多自然灾难的发生。是啊!20__年夏天我国甘肃舟曲发生的特大泥石流与乱砍乱伐森林有肯定的关系。以前舟曲山上多是郁郁葱葱的大树,很少发生泥石流,由于乱砍乱伐,舟曲四周的山体几乎全变成了光秃秃的荒山,植被被严峻破坏,水土流失极为严峻,又遇突如其来的强降雨,所以导致了严峻的泥石流发生。
杨:为此,我们必需乐观植树造林,可以开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动,我们少先队员更要乐观地参与这项活动,在美妙的春天里,栽下一棵树。
合:让小树和我们一同成长,沐浴着春天的阳光,春风吹动颈上的红领巾,劳动的歌声四处飘扬!让我们行动起来,从现在开头,爱惜好我们身边的一草一木,使天长蓝,山长绿,水长青,让我们明天生活更美妙。
植树节班会教案篇2
活动意义
植树造林不仅可以绿化和美化家园,同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、爱护农田、调整气候、促进经济进展等作用,是一项利于当代、造福子孙的雄伟工程。随着人们的环保意识不断增加,并乐观投身植树造林活动,我们人类生存的环境将会得到不断的改善。
植树节,带着孩子一起去植树吧!让孩子知道植树造林的意义,懂得如何爱护地球,爱护我们的自然环境,提高孩子的环保意识。所以,植树节来临,让我们和孩子一起回归大自然,并制造出更加美妙的生存空间吧。
一、活动主题:呵护绿色放飞盼望
二、活动目标:
1、从小爱惜花木、爱护环境,知道了小树、花草是我们人类的伴侣;
2、能够开心的参与活动,乐观与父母共同劳动,在活动中遵守规章,学习与他人合作,体会劳动的欢乐;
3、感受大自然、四周环境的美妙,初步建立爱护环境的责任感;
4、倡议绿色,做好宣扬社会。
三、活动预备:
宣扬条幅、树苗、植树工具(铲、水桶等)、摄影设备、认养树牌、家长签名条幅、班牌、老师统一服装、笔等。(依据实际状况进行预备)
宣扬条幅:例如
(1)植树在当代,得宜在下代(幼儿园悬挂)
(2)__幼儿园3.12第三届“__林”种植“亲子树”活动(活动地点:__市植物园活动时间3月12日9:00)(植物园门口、幼儿园悬挂)
四、活动过程:
1、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。9:00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。
2、10:00各班参与种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到__林集合。
第一组:新生组
(1)组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。
(2)为小树挂上认养牌。
(3)签名仪式(在条幅“___幼儿园3.12第三届“__林”种植亲子树活动“上签名)
(4)班级在条幅下合影留念。
其次组:老生组
(1)组织老生家长和幼儿一起为20__年认养的亲子树松土、浇水。
(2)为小树更换认养牌。
(3)签名仪式
(4)班级合影留念
3、活动结束,家长将幼儿送回幼儿园。
五、活动要求:
1、各班上交20__年第_届“种植亲子树”植树节活动教案、“种植亲子树”活动总结。
2、班级两位老师上交植树节活动反思。
3、家长活动调查问卷。
4、第三届“种植亲子树”活动家长感悟(每班最少10份,统一纸张,可打印可手写)
5、老师上交的全部资料格式要全都,上交电子稿到班级组特长。
6、班级留下影像资料上交。(视频、照片)
植树节班会教案篇3
一、活动形式:
幼儿园可以开展为树木挂牌,为花草浇水等活动,为祖国的绿化贡献自己小小的力气。
二、活动预备:
跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作,为本区内树木制作标牌。标牌内容包含:树木名称,生长特点等;预备浇水的工具:小水桶若干个,铁锹每班一把;照相、摄像人员。
三、活动流程:
(1)活动前把本区内树木给每班分好,让每班级老师知道自己班管辖树木的所在区域。
(2)老师带领本班幼儿,每个幼儿一个小水桶,老师一把铁锹,到指定地点。
(3)老师带领幼儿熟悉树木,给树木挂上标牌,再用铁锹把树根部的杂草拨开,挖出一个可以浇水的浅坑,最终幼儿用小水桶给树木浇水。
(4)活动完毕,师生合影留念。
四、活动延长:
美术活动:小班——填画:我给小树穿新衣;中大班——绘画:欢乐的植树节、我们的树林等
科学活动:丰富科学区角——观看植物的生长,
种植:绿豆、黄豆等粮食作物,或者花草种子,观看并记录植物的成长过程。
植树节班会教案篇4
活动前言:春天来临,一年一度的植树节也随着春天的脚步走来,为了给大家亲近大自然,为我们的世界装饰绿色的机会,我们为此举办意义重大的植树活动。
一、主旨与主题:
贡献力气,奉献绿色
以植树节为契机,奉献我们的力气,进行植树节活动。
二、活动时间:
20__年3月12日星期日9点到11点.地点:学院四周的江边
三、活动对象:
鄂东职业技术学院经贸系青年志愿者
四、活动单位:
经贸系青年志愿者协会
五、活动意义:
为了制造蓝天碧水的绿色环境,开展本次志愿者绿色行动。以三月份植树节为契机,在全校同学中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参加,宣扬与实际行动相结合,从而令同学在活动中体验胜利的喜悦,增加对植物生长的了解,增加环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增加绿色,净化、美化环境的目的。
六、活动内容:
绿化美化环境,创建生态城市,迎农运会志愿植树活动。
活动预备事宜:
1、活动宣扬:海报。
2、活动所需物品的预备:铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校供应
3、活动的组织:通过青年志愿者协会宣扬并统一进行协调支配
活动经费预算:
1、树苗的购置:院青年志愿者协会供应
2、劳动工具:校后勤部供应
3、宣扬:合影纪念
七、留意事项:
1、若成员身体不适,不能坚持者,可自行返回就医。
2、若有重大事故,马上与负责人取得联系,准时处理。
植树节班会教案篇5
一、活动意图
3月12日是植树节,让幼儿了解一些简洁的环保学问并建立初步的环保意识是很有必要的。因此,依据小班幼儿年龄特点,我们结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,爱护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中巩固这种意识。
二、活动目标
1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展,让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。
3、活动中培育幼儿的急躁、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、活动预备
1、介绍植树节的相关预备
2、浇水用的水壶等工具
四、活动过程
1、小伴侣们,你们知道三月十二号是什么节日吗?(植树节)你熟悉哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)你知道树木有什么作用吗?(告知幼儿树木可以制作家具,还可以美化环境)
2、交代详细要求,告知幼儿今日我们将为幼儿园里的植物浇水,为环保出自己的一份力。
3、师提出要求,在浇水的同时留意不要踩在植物上面。
4、幼儿开头给植物浇水,老师巡回观摩并赐予指导,引导幼儿用正确的方法。
5、和小树合影
6、相互沟通体会,师总结活动。
植树节班会教案篇6
一、时间:
3月11日上午9:30正式开头
二、地点:
碧桂花城学校校内
三、详细支配
1、报名阶段:已接受13位同学家庭报名
2、预备阶段
a、周四下午前,团委确定好植树的位置,并做好相应标记;
b、周五下午4:20,召开植树动员会,有时间的家长参与,强调植树留意事项,尽量带工具,带相机,可以自行设计亲子卡或牌等立于树旁,要求穿志愿者服装;
c、总务处预备三箱水、50个甜柑(杨主任)
d、横幅:碧桂花城学校亲子植树活动(张峰)
e、大屏幕:本周日上午九点半我校进行亲子植树活动(吴鹏)
3、植树过程:
a、11日上午九点半到一楼大厅集中,团委书记作简短讲话,强调植树事宜及意义;
b、分发树苗,到指定地点植树,植树过程中,分发水和水果。c、合影留念,活动结束
四、参与人员:
赵定国、刘志伟、张峰、黄志辉、13户家庭。
五、后续新闻报道:
幼儿园植树节亲子活动方案,植树节幼儿园组织活动,让家长和幼儿一起去感受植树造林的乐趣,让老师和家长一起为幼儿传授爱惜环境的学问,对于幼儿来说是一个更好的学习爱惜环境的机会。
植树节班会教案篇7
一、活动主题
“添一份绿色,多一份美妙”
二、活动时间
3月12日下午2:30
三、活动地点
城内幼儿园户外场地及各班教室
四、活动形式
师生共同参加种植活动
五、活动目标
1、了解“植树节的来历”,知道3月12日是植树节。
2、加深幼儿对常见树的熟悉,了解树木与人类的关系。
3、鼓舞幼儿与同伴相互合作,激发他们爱惜树木及喜爱大自然的情感。
六、活动预备
老师预备:土、铲子、抹布、水桶、水、照相机、多媒体课件(图片、视频、音乐)
幼儿预备:小花盆、种子(各种豆子等五谷类,青菜种子、土豆、蒜、白菜根……)
七、活动过程
(一)“添一份绿色,多一份美妙”为主题的植树节活动开头仪式。
1、由任主任向孩子们讲解“植树节的来历”。
2、谈话活动:几月几日是植树节?为什么把这一天作为植树节?植树节这一天人们都要做些什么?
3、任主任向孩子们发起倡议书。
(二)各班分别开展不同主题的植树节活动。
植树节班会教案篇8
一、活动目的
3.12是每年植树节活动日,在这大地回春,世界万物呈现勃勃生气之际,校团委、同学以植树节契机,开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班乐观宣扬、人人参加,将学习学问与劳动实践结合起来,增加环保意识,为创建省绿色学校添风采。
二、活动口号
建绿色校内,树绿色抱负
三、活动时间
__年__月__日—__年__月__日
四、活动内容与时间支配
1、“植树节”募捐倡议书(__月__日)
结合周一主题晨会,由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学,发出倡议,然后以团委同学代表发表“植树节”募捐倡议书。
2、绿色环保主题班会(__月__日)
各班在周二下午主题班会上,开展有关“建绿色校内,树绿色抱负”为主题的班会活动,并以班级为单位进行“植树节”募捐,募捐方式要强调自愿原则。
3、“植树节”募捐活动(3月12日)
3月12日,广播操期间,由团委、同学会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。
4、室内绿色评比创意设计大赛(__月__日—__月__日)
以班级为单位,班级同学为各自班绿色布置做好设计,设计稿必需图文并茂,说明设计意图,书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校内网网络,供老师、同学、网络游客进行网络投票,请专业老师评价,评出创意奖、优秀设计奖若干名,给与嘉奖。
5、室内绿色实践活动(__月__日—__月__日)
各班依据室内绿色设计,对班级进行绿色布置,通过购买花、草或者其它美化班级,但是班级布置不行花哨,要得体、美观大方、经济实惠。
6、室内绿色实践养护(__月__日—__月__日)
请大家通过网络搜寻养护绿色生命的学问,也可以通过询问行家、有阅历的长辈,增长呵护绿色的学问;爱护好教室的环境;确保设计方案全面得到爱护。
7、室内绿化检查、验收评比(__月__日)
植树节班会教案篇9
一、活动目标
1.引导幼儿观看形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2.进一步增进幼儿对树的熟悉,理解人与树的内在联系。
3.了解植树节的来历,知道3月12日是植树节。
4.通过我为校内添点绿,培育幼儿观看、了解、记录花卉的生长过程
二、活动主题:
我和大树一起长大
三、活动时间:
3月12日
四、活动内容:
(一)“绿色家园从我做起”——我为校内添点绿
每班在走廊上创设绿色植物角,鼓舞每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区,通过每天的浇水、观看、记录,让孩子了解花卉的生长过程。
1、将绿色植物带来园,要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。(要求花卉要存活率较高的,可以让孩子在室外长期种植、观看的,如:太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等)
2、在收集过程中老师发觉好的植物挂上标签后准时把它展现到幼儿园爱心种植园区。(大小道左右两边均可以)
(二)晨间谈话:介绍植树节来历、学问,宣扬植树节意义
(三)玩一玩、画一画:介绍班级幼儿供应植物的一些品种等。
各班依据幼儿的年龄特点,画一幅以爱树、护树为主题的图画。
(四)太阳人娃娃来“领树”
各班级开展认树领树活动,要求制作班级领树的标签,标签上要有标语、和班名。
(五)“我为小树浇浇水”
大班段幼儿参加,每班预备小水桶10个左右,每个班级在幼儿园找一个小片区,开展浇水活动。
活动时间:
3月12日下午3:00——3:30分(每班的浇水园区由组织提前统一安排,不要消失冲撞的现象)
幼儿园植树节活动总结:
(一)幼儿通过“绿色家园从我做起”——我为校内添点绿活动。
每班在走廊上创设绿色植物角,通过每天的浇水、观看、记录,让孩子了解花卉的生长过程。将绿化植物带来园,家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、观看的。
(二)通过教育活动,知道了植树节来历、学问,宣扬植树节意义。
(三)通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动培育了幼儿爱惜植物,喜爱大自然的情感,主动参加植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感。
植树节班会教案篇10
一、活动主题
贡献力气,奉献绿色,收获盼望。
以植树节为契机
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