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文档简介
“新的起点新的生活”主题班会活动方案
一、班会目的
通过本次主题班会,希望同学们能明确高中生活虽然紧张、节奏快,但也是温馨、美好的;同时,也希望同学们能进一步认识自己,了解同学,尽快适应高中阶段的学习和生活,不给青春留遗憾。
二、班会准备
1.确定主题:班主任指导班委拟定多个班会主题,然后全班票选,选出呼声最高的作为此次班会的主题。
2.确定时间和地点。
3.确定人员及分工:主持人一名,资料整理一人,情景剧剧本编写两人,设备控制一人,参与者为全班同学。
4.搜集素材:就开学以来在学习上的不适应等话题,随机录制三到四位同学的音频;以问卷调查的形式,了解学生现阶段在人际交往方面遇到的烦恼,选取典型案例编写成校园情景剧剧本。
三、班会形式
1.音频(视频)播放;2.问答互动;3.微信连线;4.活动探究,小组展示;5.情景剧表演;6.宣誓。
四、实施过程
第一部分:引出主题
师:今天,我们班会课的主题是“新的起点,新的生活”。首先,让我们一起来欣赏一首歌:《最初的梦想》。会唱的同学可以跟着视频一起唱。(切换PPT,播放歌曲《最初的梦想》)
师:九月,你们怀揣着不同的梦想,告别了初中,迈入了高中。这里是你们新的起点,这里有你们新的生活。如今,两个多月过去了,你们对高中生活有什幺美好的印象吗?
生:自由发言
师:你们的回答让老师更加确信一点,那就是高中生活是美好的。但我们前期的调查显示,仍有不少同学认为自己没有完全适应高中的生活。下面,让我们听听他们的声音。
(切换PPT至下一页,播放提前录制的音频)
师:通过刚刚的音频,不难发现大家现阶段的不适应大致可以归为两个方面:一是不能适应高中的快节奏、高强度的学习;二是不知道如何正确地处理与同学的关系。关于学习,下面我将给大家连线一位优秀学长,学习上的任何困惑都可以向他提出来,让他给你们支支招。
第二部分:解决学习方面的困惑
形式:微信连线优秀学长学生主持
(学生提前准备好问题,学长即兴解答)
学生主持人:非常感谢我们的学长,感谢他在紧张、忙碌之余不仅抽空倾听我们的学习烦恼,还给我们提供了许多切实有效的宝贵建议。我相信有了学长的帮助,我们一定能够更加从容、更加自信地面对高中三年的学习。
第三部分:解决人际交往
形式:情景剧小组讨论小组展示
学生主持人:高中不同于初中,我们不仅要学会学习,还要学会如何与他人特别是同学相处。良好的同学关系能够帮助我们提高学习效率,反之,可能会给我们的学习造成不必要的阻力。下面,让我们来欣赏两幕由同学们自编、自导、自演的校园情景剧。(切换PPT以配合校园情景剧的表演)
情景剧第一幕:矛盾为主线情景剧第二幕:和解为主线
师:感谢几位同学的精彩演出。下面,请大家思考并讨论以下几个问题。
(1)双方产生矛盾的原因是什幺?(即兴回答)
(2)双方矛盾得以解决的方法有些?(小组讨论,将结果以小组为单位写在卡纸上,张贴在黑板上,并说明理由)
师:希望在之后的生活里,能够运用这些方法,妥善处理好同学之间的人际交往,共同打造一个活泼、团结、有爱的班集体。下面请欣赏由同学们带来的诗歌朗诵。
第四部分:诗歌朗诵《团结友爱共筑美好明天》
1
两女:我们来自不同的地方。
两男:我们有着不同的个性。
合:应着集体的缘分,我们走到了一起,组成了一个大家庭。
2
男1:44双眼睛
女:聚焦着一个方向
(男1、女1)合:我们求索!
3
女2:44颗跳动的心
男2:鸣奏着一个声音
(女2、男2)合:我们奋斗!
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