2023届深圳市宝安区高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷含解析

2021-2023学年高考生物模拟试卷注意事项考生要认真填写考场号和座位序号。试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）水毛農属于多年生沉水草本植物，生长在浅水中或潮湿的岸边，裸露在空气中的叶片轮廓近半圆形或扇状半圆形,沉浸在水中的叶片近丝形。下列有关说法正确的是（ ）同一株水毛農两种形态叶片中的核酸相同同一株水毛農两种形态叶片差异的根本原因是两者基因表达完全不相同同一株水毛農叶片形态出现差异是植株长期适应水上和水下两种不同环境的结果裸露在空气中叶片和沉浸在水中叶片的形态分别由细胞核基因，细胞质基因控制研究生长素（IAA）对燕麦胚芽鞘生长的影响，结果如图。下列说法错误的是（ ）20长度增加百分比90IAA+蘇糖IAA饌糖长度增加百分比2019060IAA+KC1IAAKC120长度增加百分比90IAA+蘇糖IAA饌糖长度增加百分比2019060IAA+KC1IAAKC1051G152025051G152025时间Zh0510152025时间山蔗糖可以延长IAA对胚芽鞘切段作用时间生长素能够促进胚芽鞘切段伸长生长结果说明蔗糖为胚芽鞘切段生长提供能量综合两图结果说明蔗糖与KCI的作用相同TOC\o"1-5"\h\z利用基因工程技术生产稜酸酯酶（CarE）制剂，用于降解某种农药的残留，基本流程如图。下列叙述正确的是（ ）抗农切谦眼鸟I表性载体降■夹药残制 弋/——; 1④（ ®r ——CarE制剂»工程菌芝大駭杆菌平重组表达栽怵过程①的反应体系中需要加入逆转录酶和核糖核苷酸

过程②需使用限制酶和DNA聚合酶，是基因工程的核心步骤过程③需要使用NaCl溶液制备感受态的大肠杆菌细胞过程④可利用DNA分子杂交技术鉴定CarE基因是否成功导入受体细胞研究人员利用玉米胚芽鞘和图1所示装置进行实验，测得甲、乙、丙、丁四个琼脂块中MBQA（一种内源激素）含量变化如图2所示。该实验能够证明的是（ ）A.B.C.D.胚芽鞘云母片S1甲乙丙丁5 6时间fh单侧光能促进玉米胚芽鞘产生MBOAMBOA由胚芽鞘向光侧向背光侧运输MBOA在胚芽鞘尖端能发生极性运输MBOAA.B.C.D.胚芽鞘云母片S1甲乙丙丁5 6时间fh单侧光能促进玉米胚芽鞘产生MBOAMBOA由胚芽鞘向光侧向背光侧运输MBOA在胚芽鞘尖端能发生极性运输MBOA在运输时需要消耗能量5.某些癌细胞中多药耐药（MDR）基因高度表达后，会使这些癌细胞对化疗药物的抗性增强。MDR基因表达产物是5.P—糖蛋白（P—gp），该蛋白位于细胞膜上有ATP依赖性跨膜转运活性，可将药物转运至细胞外，使细胞获得耐药性。而P—gp低水平表达的癌细胞内，某些化疗药物的浓度明显升高。下列叙述正确的是A.P—gp转运蛋白转运物质的方式属于协助扩散B.P—gp是由游离在细胞质中的核糖体合成的A.P—gp转运蛋白转运物质的方式属于协助扩散B.P—gp是由游离在细胞质中的核糖体合成的C.化疗药物可提高MDR基因高度表达的癌细胞比例D.提高癌细胞P-gp的活性为癌症治疗开辟了新途径6.下图是某农业生态系统模式图，据图分析错误的是（ ）6.匯话協坡I罕|—|蚓栋|田动物蛋日A.该生态系统的建立促进了能量的多级利用B.有机肥被利用离不开细菌和真菌的作用匯话協坡I罕|—|蚓栋|田动物蛋日A.该生态系统的建立促进了能量的多级利用B.有机肥被利用离不开细菌和真菌的作用C.蚯蚓生命活动所需的能量来自于生活垃圾中的有机物D.有机肥可以直接被植物吸收，经筛管到达茎叶 二、综合题：本大题共4小题 (9分)近日，中宣部授予甘肃省古浪县八步沙林场“六老汉”三代人治沙造林先进群体“时代楷模”称号。38年来， 以“六老汉”为代表的八步沙林场三代职工治沙造林1.7万亩，管护封沙育林草面积2.6万亩，为生态环境治理作出 了重要贡献。 调查发现，古浪县北部沙区野生植物有白刺、苦豆草、黄沙蒿、赖草等，星块状或团簇状分布，这主要体现了生物群落的 结构，区分该群落与其他群落的重要特征是 。 苦豆草可入药，常用于治疗急性菌痢和肠炎，这体现了生物多样性的 价值，为调查该地区苦豆草的种 群密度常用的方法是 ，这种调查方法取样的关键是要做到 。 随着“六老汉”三代人治沙造林，该地区生态系统稳定性不断提高。生态系统稳定性是指 。为此，一方面 要控制对生态系统的干扰程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的 ;另一方面，对人类利用强 度较大的生态系统应实施相应的 的投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。 (10分)大豆花叶病毒会严重降低大豆的产量和品质。为预防抗病大豆品种乙的抗病能力减弱，科研人员用EMS诱 变感病大豆，获得新的抗病品种甲。科研人员利用甲、乙两个品种对抗性遗传进行研究。 因为基因突变具有 性，EMS诱变后，非入选大豆植株可能含有 的基因，需要及时处理掉这些植株。 利用甲、乙两品种大豆进行杂交试验，结果如下表组别亲本组合F1F2抗病易感抗病易感实验一甲X易感018111348实验二乙X易感15027681据表分析，甲、乙两品种抗病性状依次为 性性状。已知品种乙的抗性基因位于14号染色体上，为探究品种甲抗性基因的位置，科研人员设计如下杂交实验：甲乙杂交，F1自交，统计F2性状分离比。 ①预期一：若虬均抗病，F2抗病：易感为13:3，说明两品种抗病性状的遗传是由 对等位基因控制的，且位于 染色体上。 ②预期二：若F「F2均抗病，说明甲、乙两品种抗性基因可能是 或同一对染色体上不发生交叉互换的 两个突变基因。 SSR是DNA中的简单重复序列，非同源染色体上的SSR不同，不同品种的同源染色体上的SSR也不同，常用于染色体特异性标记。科研人员扩增出实验一若干个体中的SSR序列，用于确定甲品系抗性基因的位置，电泳结果如图所示：

TOC\o"1-5"\h\z柴本F】 /甲易感1234567891011122号染一"■"*—7...■feffSSK■ ■■■— ..-u号染F.■■.一==一.■一色休SSR ■■— ■ ■ ■ —■注:七中的LLT表现拭痛’其余表现易感° 图中结果说明甲品系抗性基因在 号染色体上，依据是 o (10分)“绿水青山就是金山银山”。生态浮床技术是一个综合了物理、化学、生物方法的水环境原位生态修复过 程，它利用水生植物及根系微生物吸收N、P元素，同时可降解有机物和重金属，并以收获植物体形式将其搬离水体, 保护了水体生态环境，实现了景观效益和生态功能的双赢。下图为某湖泊应用生态浮床技术的示意图，请回答相关问定期收割或不收t//割形屈自然浮床生态浮床含草性鱼莞定期收割或不收t//割形屈自然浮床生态浮床含草性鱼莞书根系富集的微生物■电參将汚染物生化降解藻类或氮磷营养物 生态浮床上的植物可供鸟类筑巢，下部根系为鱼类和水生昆虫提供了栖息场所，这体现了群落的 ___结构。 浮床下方水体中藻类植物的数量低于无浮床的水域，这主要是受 (环境因素)的影响，因此，浮床在一定程度上能够抑制藻类的生长繁殖，防止水华发生。 请据图分析生态浮床加速水体净化的原因 。 生态浮床的应用加快了湖泊中物质循环的速度。生态系统的物质循环是指 ，在生物群落与无机环境之间的循环过程。 夏季，湖泊中“听取蛙声一片”，这体现了生态系统的信息传递具有 作用。 生态浮床既能净化水质、防治水华，又能美化环境，这体现了生物多样性的 价值。 (10分)微生物产生的脲酶能特异性分解尿素，在农业、食品工业和污水处理中用途广泛。例如酿酒厂常用酸性 脲酶去除酒精类饮品中的尿素，以改善酒精类饮品的品质。请回答下列问题：从土壤中筛选产脲酶菌时，所配制的固体培养基从功能上分析，该培养基属于 培养基。 分离和纯化产脲酶菌，向培养基中加入酚红，可根据 的比值大小，初步筛选出高效产脲酶菌。 对同一浓度的脲酶生产菌稀释液，分别用显微镜直接计数法计数和稀释涂布平板法计数，若不存在实验误操作,11、C则前者的数量. 则前者的数量. O固定产月尿酶菌时,.（填 O固定产月尿酶菌时,（4）固定脈酶时，常用交联壳聚糖和脈酶中的氨基反应成键进行固定，此方法称为. 将海藻酸钠和产脈酶菌的混合液注入CaCl2溶液后，若形成的凝胶珠偏大，且具有拖尾现象，可能的原因是 ;凝胶珠偏大将导致. ，使酶的作用效率下降。 11.（15分）玉米（2N=20）是重要的粮食作物之一.请分析回答下列有关遗传学问题: （1）某玉米品种2号染色体上的基因S、s控制一对相对性状，基因S在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图1所示.已知起始密码子为AUG或GUGoGTATGCAAGTCTCC-II[IIIIIiIIIIT

bH;CA7ACGTTCAGAGG-*HHRRXhhrr｛甲）GTATGCAAGTCTCC-II[IIIIIiIIIIT

bH;CA7ACGTTCAGAGG-*HHRRXhhrr｛甲）（乙） 方*印图2如果进行玉米的基因组测序，需要检测 条染色体的DNA序列。 基因S发生转录时，作为模板链的是图1中的 链.若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失，贝尼处对应的密码子将改变为 。（2）玉米的高杆易倒伏（H）对矮秆抗倒伏（h）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因分别位于两对 同源染色体上.上图2表示利用品种甲（HHRR）和乙（hhrr）通过三种育种方法（I〜III）培育优良品种（hhRR）的过程。 利用方法I培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为 ，这种植株由于 ，须经诱导染色体 加倍后才能用于生产实践.图2所示的三种方法（1〜111）中，最难获得优良品种（hhRR）的是方法 ，其原因是 。 用方法II培育优良品种时，先将基因型为HhRr的植株自交获得子代（F2）,F2代植株中自交会发生性状分离的基因 型共有 种，这些植株在全部F2代中的比例为 .若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊， 用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉，则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占 。参考答案、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）【解析】本题以水毛茛在空气和水中的叶形不同为材料，主要考查对表现型、基因型概念的理解及它们与环境之间的关系.解决本题的关键是理解表现型的含义以及表现型与基因型、环境间的关系.它们的关系如下：表现型=基因型+环境因子。【详解】A、 同一株水毛茛两种形态叶片中的DNA相同，RNA不同，A错误；B、 同一株水毛茛两种形态叶片差异的根本原因是两者基因表达不完全相同，B错误；C、 同一株水毛茛叶片形态出现差异是植株长期适应水上和水下两种不同环境的结果，C正确；D、 裸露在空气中叶片和沉浸在水中叶片的形态属于同一性状，由相同基因控制，D错误。故选C。2、 C【解析】据图分析可知：两图中，燕麦胚芽鞘生长长度增加的百分比中：IAA+蔗糖组=IAA+KCl组＞IAA组〉蔗糖组=KCl组,蔗糖与KCl组的变化曲线相似，推测可能具有相同的效应。【详解】A、 图中IAA+蔗糖组燕麦胚芽鞘生长长度增加的百分比大于IAA组，推测蔗糖可以延长IAA对胚芽鞘切段作用时间,A正确；B、 生长素能够促进胚芽鞘切段伸长生长，B正确；C、 图示结果只能说明蔗糖与燕麦胚芽鞘生长长度增加的百分比的关系，不能说明蔗糖为胚芽鞘切段生长提供能量，C错误；D、 综合两图结果可知：燕麦胚芽鞘生长长度增加的百分比中：IAA+蔗糖组=IAA+KCl组，蔗糖组=KCl组，说明蔗糖与KCl的作用相同，D正确。故选C。3、 D【解析】分析图解：图中过程①表示利用mRNA通过反转录法合成相应的DNA；过程②表示构建基因表达载体（基因工程核心步骤）；过程③表示将目的基因导入受体细胞；过程④表示通过筛选获得工程菌。【详解】A、 过程①表示通过反转录法合成目的基因，该过程需要逆转录酶和脱氧核糖核苷酸，A错误；B、 过程②需使用限制酶和DNA连接酶构建基因表达载体，是基因工程的核心步骤，B错误；C、 过程③常用Ca2+处理大肠杆菌使其成为易于吸收DNA的感受态细胞，C错误；D、 过程④可利用DNA分子杂交技术鉴定CarE基因是否成功导入受体细胞，D正确。故选D。4、 A【解析】题图分析：玉米胚芽鞘在单侧光的照射下，甲、乙琼脂块中MBOA的含量先逐渐增加，而有所减少，且甲琼脂块中MBOA的含量多于乙琼脂块；由于胚芽鞘没有光照，丙、丁琼脂块中MBOA的含量几乎没有增加，说明MBOA的合成与光照有关。【详解】A、 对甲、乙琼脂块与丙、丁琼脂块进行比较，由分析可知：单侧光能促进玉米胚芽鞘产生MBOA，A正确；B、 甲琼脂块中MBOA的含量多于乙琼脂块，说明MBOA没有由胚芽鞘向光侧向背光侧运输，B错误；C、 该实验说明MBOA从胚芽鞘尖端经过扩散向下运输至琼脂块，但不能说明发生了极性运输（其本质是主动运输）,C错误；D、 该实验无法证明MBOA在运输时需要消耗能量，D错误。故选A。【点睛】本题考查与内源激素相关的探究实验，要求学能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订，还要求学生熟记生长素的产生、运输和作用部位，能运用所学的知识，对实验现象作出合理的解释。5、 C【解析】糖蛋白的合成需要附着在内质网上的核糖体、内质网、高尔基体和线粒体的协调配合。P—糖蛋白（P—gp）位于细胞膜上有ATP依赖性跨膜转运活性，说明此蛋白的运输需要消耗能量。【详解】P—gp转运蛋白转运药物消耗ATP,不属于协助扩散，A错误；P—gp转运蛋白是由内质网上的核糖体合成的，B错误；化疗药物会对癌细胞起选择作用，P-gp转运蛋白基因高度表达的癌细胞的抗药性强，生存下来的比例高，C正确;提高癌细胞P—gp转运蛋白的活性即提高了癌细胞的抗药性，不利于癌症的治疗，D错误；因此，本题答案选C。【点睛】解答本题的关键是看清题干中相关信息“MDR基因表达产物是P—糖蛋白（P—gp）,该蛋白位于细胞膜上有ATP依赖性跨膜转运活性”，再根据题意作答。6、 D【解析】分析题图：图示表示某农业生态系统，其中农作物是生产者，是生态系统的主要成分；人是消费者，会产生生活垃圾;蚯蚓是该生态系统中的分解者；蚓粪、残渣作为肥料还田可以促进物质循环再利用；蚯蚓的雌体可以制成动物蛋白；图中多途径可提高该系统中能量的利用率。【详解】A、该生态系统的建立促进了物质循环利用和能量的多级利用，A正确；BD、有机肥需要细菌和真菌等分解者的分解作用才能被植物吸收利用，B正确，D错误；C、蚯蚓属于分解者，生命活动所需的能量来自于生活垃圾中的有机物，C正确。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、水平群落的物种组成 直接样方法随机取样 生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 自我调节能力 物质和能量【解析】生物群落的结构垂直结构：指群落在垂直方向上的分层现象。原因：植物的分层与对光的利用有关，群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱，不同植物适于在不同光照强度下生长。如森林中植物由高到低的分布为：乔木层、灌木层、草本层、地被层；动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物，其次也与不同层次的微环境有关。如森林中动物的分布由高到低为：猫头鹰(森林上层)，大山雀(灌木层)，鹿、野猪(地面活动)，蚯蚓及部分微生物(落叶层和土壤)。水平结构：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。原因：由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，它们常呈镶嵌分布。生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力，生态系统自我调节能力的，基础是负反馈。物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大；生态系统的稳定性具有相对性。当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可能导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。【详解】群落的水平结构是指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。同一个区域，各个种群呈块状或团簇状分布，这主要体现了生物群落的水平结构。区分该群落与其他群落的重要特征是群落的物种组成。药用价值是生物多样性的直接价值，调查植物一般采用样方法，要做到随机取样。(3)生态系统稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力，否则容易导致生态系统稳定性下降；对人类利用强度较大的生态系统应实施相应的物质和能量的投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。【点睛】本题主要考查种群密度的调查方法、群落的空间特征、生态系统的稳定性等知识，要求考生识记生态系统稳定性的概念，掌握提高生态系统稳定性的措施；明确调查种群密度的各种方法，能结合所学的知识准确答题。8、 不定向性或多害少利不利隐、显2非同源同一位点上的两个突变基因2F2抗病个体的SSR与亲本甲2号染色体相同，与14号染色体上的SSR无关联【解析】基因突变的特征：基因突变在自然界是普遍存在的；变异是随机发生的、不定向的；基因突变的频率是很低的；多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境。据表中结果分析可知，甲x易感-子一代全是易感-子二代：易感：抗病=3:1，判断易感是显性，甲的抗病性状是隐性；乙x易感-子一代全是抗病-子二代抗病：易感=3:1，故判断易感是隐性，乙的抗病性状是显性性状。甲乙杂交，F1自交，F2抗病：易感为13:3,属于9:3:3:1变形，说明两品种抗病性状的遗传遵循基因的自由组合定律，是由2对等位基因控制的，且位于非同源染色体上；否则可能位于一对同源染色体上。【详解】（1） 因为基因突变具有不定向性或多害少利性等特性，故EMS诱变后，非入选大豆植株可能含有不利的基因，需要及时处理掉这些植株。（2） 利用甲、乙两品种大豆进行杂交试验，据表中结果分析可知，甲x易感-子一代全是易感-子二代：易感：抗病=3:1，判断易感是显性，甲的抗病性状是隐性；乙x易感-子一代全是抗病-子二代抗病：易感=3:1，故判断易感是隐性，乙的抗病性状是显性性状。（3） 已知品种乙的抗性基因位于14号染色体上，为探究品种甲抗性基因的位置，科研人员设计如下杂交实验：甲乙杂交，F1自交，统计F2性状分离比。①预期一：若虬均抗病，F2抗病：易感为13:3，属于9:3:3:1变形，说明两品种抗病性状的遗传遵循基因的自由组合定律，是由2对等位基因控制的，且位于非同源染色体上。②预期二：若蚪、F2均抗病，说明甲、乙两品种抗性基因不符合基因自由组合定律，可能是同一位点上的两个突变基因或同一对染色体上不发生交叉互换的两个突变基因。（4） SSR是DNA中的简单重复序列，非同源染色体上的SSR不同，不同品种的同源染色体上的SSR也不同，常用于染色体特异性标记。科研人员扩增出实验一若干个体中的SSR序列，用于确定甲品系抗性基因的位置，分析图示电泳结果可知：F2的1、4、7与甲均表现抗病，F2抗病个体的SSR与亲本甲的2号染色体相同，与14号染色体上的SSR无关联，说明甲品系抗性基因在2号染色体上。【点睛】本题考查基因分离定律、自由组合定律的应用、基因突变的特点等，解题关键是把握知识的内在联系，形成知识网络,并应用相关知识结合题干信息进行推理、综合解答问题。9、垂直阳光（或“光照强度”）浮床上的植物根系可吸收水中的N、P等无机盐；浮床上的植物根系富集的微生物可将污染物进行生化降解组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素影响种群繁衍直接价值和间接价值【解析】通过提取（1）中“上部”和“下部”的信息，确定生态浮床属于哪种群落的空间结构；通过藻类植物是光能自养生物，其正常生长离不开光照来确定浮床抑制藻类生长的原理；通过生物多样性的价值的分析以得出生态浮床属于哪种价值。【详解】（1） 生态浮床上的植物可供鸟类筑巢，下部根系为鱼类和水生昆虫提供了栖息场所，表现为垂直分层现象，属于群落的垂直结构。（2） 藻类植物的正常生长要进行光合作用，受到阳光的影响，浮床下方阳光较弱从而抑制藻类繁殖，防止水华发生。（3） 由于水流流经浮床时，流速变缓，物理沉降作用显著；浮床植物可以吸收水体中的氮、磷等营养物质；浮床植物根系富集微生物，加速污染物分解。（4） 生态系统的物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，在生物群落与无机环境之间的循环过程。（5） 夏季，湖泊中蛙声是求偶信号，这体现了生态系统的信息传递具有影响种群繁衍作用。（6） 生物多样性的间接价值也叫生态功能，生态浮床的净化水质、防止水华的作用属于生物多样性的间接价值；生物多样性的直接价值指供人类食用、药用和工业原料的实用意义，以及旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义，生态浮床的美化环境的价值属于生物多样性的直接价值。【点睛】本题以生态浮床为背景，综合考查群落的空间结构、生态系统的稳定性和生物多样性的知识。10、选择红斑与菌落的直径多于前者产脲酶菌是分散的或活菌和死菌一起计数，后者存在多个产脲酶菌形成一个菌落的情况或只计数活菌化学结合法海藻酸钠（和产脉酶菌的混合液）浓度过高酶和底物接触的机会小【解析】1、 筛选和分离目的微生物常用选择培养基，从土壤中筛选脲酶生产菌需要使用以尿素为唯一氮源的选择培养基。2、 微生物常见的接种的方法平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。【详解】（1） 产脲酶菌能产生脲酶，分解尿素，所配制的固体培养基应以尿素为唯一的氮源，该培养基属于选择培养基。（2） 细菌合成的脲酶将尿素分解为氨，氨会使培养基中的碱性增强，pH升高，酚红指示剂变红，因此可以根据红斑和菌落的直径的比值大小，初步筛选出高效产脲酶菌。（3） 使用稀释涂布平板法进行微生物计数时，但两个细胞或多个细胞连在一起时，平板上显示的只有一个菌落，导致结果可能会偏小，而且血细胞计数板是将活菌和死菌一起计数，因此分别用血球计数板计数和稀释涂布平板法计数，若不存在实验误操作，则显微镜直接计数法的数量多于稀释涂布平板法。（4）固定化酶活固定化细胞常用的方法有包埋法、化学结合法和物理吸附法，用交联壳聚糖和脲酶中的氨基反应成键进行固定的方法叫化学结合法。固定产脲酶菌时，将海藻酸钠和产脲酶