电子商务专业实践环节细则

-z.新疆广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点〞管理学科工商管理类电子商务专业〔专科〕实践性环节教学实施细则中央播送电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点〞管理学科工商管理类电子商务专业培养的是面向基层的应用型人才，要求学生较扎实地掌握本专业的根底知识和根本理论，既掌握电子商务根本理论和技术，同时具备一定的计算机和管理学科的知识。能够运用电子商务技术进展企业的营销、财务、物流等管理，具有电子商务和电子商务的维护和管理能力。该专业融理论、技能于一体，应用性较强。为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节。本专业的实践性教学环节实施细则包括课程实践、课程设计和毕业设计三个局部。第一局部：课程实践一、目的**播送电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点〞管理学科工商管理类电子商务专业进展课程实践教学，其目的在于培养面向基层的应用型人才，使学生较扎实地掌握本专业的根底知识和根本理论，既掌握电子商务根本理论和技术，同时具备一定的计算机和管理学科的知识。能够运用电子商务技术进展企业的营销、财务、物流等管理，具有电子商务和电子商务的维护和管理能力。电子商务专业融理论、技能于一体，应用性较强。为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节。二、课程电子商务专业内的课程实践教学的课程主要有：?市场营销学?、?根底会计?、?Internet和Intranet应用?、?电子商务概论?、?数据库应用?五门课程。三、内容及其具体要求课程实践形式内容及其具体要求市场营销社会调查或营销筹划详见该课程实施细则根底会计会计模拟实验详见该课程实施细则?Internet和Intranet应用?课程实验详见该课程实施细则?电子商务概论?课程实验详见该课程实施细则?数据库应用?课程实验详见该课程实施细则第二局部：课程设计一、方式课程设计是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进展综合运用，而且使学生通过对学科重点问题进展社会实践，圆满完成学习方案，实现教学目标。本专业的课程设计建议采用多种形式，从办学单位当前的实际出发，推荐以下三种方式，三种方式可任选其一：1．社会调查：由学生自主确定调查题目，报省级电大审核批准，学生根据题目开展调查活动，写出调查报告〔或体会〕。2．电子商务活动实践：由各个办学单位或学生选定工程，报省级电大审核批准，学生根据该工程的安排从事电子商务实践活动，并形成有关方案或成果。工程的类型可以是市场分析、制定一份工作方案、实际进展一次电子商务活动等。3．电子商务模拟实验：完成一次模拟的网上电子商务活动。建议以小组的形式开展活动，小组以2--3人为宜。二、内容电子商务专业的课程设计必须具有专业特色，活动内容应当在电子商务系统的运用、管理和维护等范围内。电子商务专业社会实践的参考方向有：1、电子商务企业的物资采购2、电子商务企业的商业秘密保护3、电子商务企业的建立及其维护4、电子商务企业的信息交互5、电子商务企业的技术平安6、电子商务企业的结算系统与在线支付系统三、要求1．电子商务专业的学生，必须参加课程设计。2．开展课程设计的时间由学生自主安排，学生向所在办学单位提出申请，办学单位同意后，负责安排指导教师，实践活动完成后，由办学单位组织具有评阅资格的人员评定成绩。原则上在学生修满最低毕业学分的60%以上时应完成课程设计。时间不少于三周。3．进展社会调查的学生要根据选题列出提纲〔包括调查对象和调查内容〕，作好调查过程记录。参加电子商务活动实践和模拟实验的学生根据工程要求列出活动提纲，作好活动记录。4．参加社会调查活动的学生，根据调查结果写出调查报告。调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。字数要求不少于3000字。调查报告要求语言简练、明确；表达清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。5、参加电子商务活动实践的学生应提交完整的工程报告、工程成果工作体会及总结。6．以小组为单位进展模拟实验的，要明确小组成员的分工。原则上每人提交一份调查报告，如小组合写，需在报告中附上每一位成员承当的任务和完成情况说明，且字数须在5000字以上。7．提交调查报告或工程报告时必须附调查过程记录或活动记录。四、指导教师1．课程设计必须配备指导教师。2．指导教师必须是具有本科以上和中级〔含〕以上专业技术职务的电子商务、财经类和计算机类专职教师或具有中级技术职务的专业工作者，外聘指导教师应具有中级〔含〕以上职务。其资格审查由办学单位负责。指导教师由分校遴选和确定，并报省级电大备案。3．一位指导教师每次指导学生数量原则上以10人左右为宜，兼职〔或业余〕指导教师指导学生数根据情况酌减。4．在本校教师力量缺乏的情况下，可以向社会聘请指导教师，但资格标准不得降低。5．指导教师应认真履行职责，指导学生完成好课程设计的全过程。6．指导课程设计的时间原则上不低于6学时/人。办学单位应按照学分折合工作量为指导教师计酬。五、考核与成绩评定1．考核内容〔1〕社会实践过程中的根本情况与表现；〔2〕调查报告〔或工程报告、工作总结等〕的内容与文字表达。2．考核标准课程设计成绩原则上分合格和不合格两等。对于社会调查，调查过程记录清楚完整，调查内容真实，完成调查题目指定要求者为合格；调查过程记录清楚完整，调查内容真实，没有完成调查题目指定要求者，如果能够对调查过程进展认真分析并写出体会者也为合格。凡调查过程记录不完整，调查内容不真实者为不合格。对于电子商务活动实践，活动过程记录清楚完整，内容真实，完成工程指定要求者为合格；活动过程记录清楚完整，内容真实，没有完成工程指定要求者，如果能对活动过程的不合理局部进展认真分析并写出体会者也为合格。凡工作过程记录不完整，内容不真实者为不合格。对于电子商务模拟实验成绩成绩评定由实验软件自动生成成绩，或撰写实验报告。3．成绩评定方法〔1〕由个人填写鉴定表，由被调查单位或从事电子商务实践活动所在单位签署意见。〔2〕调查报告〔或工程报告、工作总结等〕由办学单位组织具有评阅资格人员统一评定成绩，并签署评阅意见。〔3〕初评不合格者，允许补写一次。4．调查报告〔或工程报告、工作总结、模拟实验等〕经省级电大审核合格后给予3学分。没有参加课程设计活动和未交调查报告〔或工程报告、工作总结等〕者不计学分。第三局部：毕业设计一、毕业设计要求1．学生应在实事求是、深入实际的根底上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业作业。毕业设计应观点明确、材料翔实、构造合理严谨、语言通顺。2．毕业设计选题应在所学专业范围以内，其形式为论文、分析报告或设计方案。3．毕业设计要求卷面整洁、字迹工整，统一格式。正文前必须附有论文提要。4．毕业设计论文或分析报告正文不低于5000字。二、参加毕业设计论文或分析报告的学生，其要求如下：〔一〕毕业设计论文或分析报告选题方向1交互式动态的规划设计及制作2基于ASP/JSP的电子商务设计制作3中小型企业电子商务规划设计制作4根据自己的工作需要设计制作相关的网上交易平台5*类企业经营中CRM系统的设计与应用6网上电信营业厅的设计与应用7电信客户管理关系系统的设计与应用8*类企业或行业电子商务系统的规划与设计方案9*行业电子物流系统的建立和应用10大学生个人信用评价与追踪系统的设计与应用11数字化图书馆信息交易与支付系统研究12知识产权竞拍系统设计与应用13增值税发票监控验证系统设计14客户效劳中心的规划与设计15企业信息管理系统的设计：企业信息化方案的设计16网络营销赢利模式的探讨17企业知识管理系统方案的规划与设计18面向中小企业的电子商务解决方案19基于电子商务下的物流配送设计20适合电子商务模式的物流网络系统研究21第三物流与电子商务关系研究22物流效劳交易活动的电子商务化研究23电子商务中的互联网技术研究24现代物流管理研究25电子商务环境下的供给链管理研究26电子商务企业的物流解决方案/连锁经营与物流27电子商务企业的陪送模式研究、电子商务下的物流网络系统研究28电子商务开展战略研究、中小企业电子商务解决方案29*企业或行业客户关系管理系统的设计与应用30网络营销的理论与应用研究31**南沙物流综合战略研究32网络公章系统的设计与应用33ERP在制造业中的应用34CAD/CAM在制造业信息化的应用35世界500强电子商务战略研究36电子邮票系统的设计与应用37网络法庭系统的设计与应用38司法机关密码匿名举报系统研究39环保信息监测与发布系统研究40软件防盗版技术研究与应用41企业信息化体系与解决方案研究42电子商务解决方案与应用研究43企业知识管理〔KM〕与知识管理系统的构建44数据仓库与数据挖掘技术在客户关系管理〔CRM)系统中的应用45网络营销应用系统的分析与设计46电子商务的开展战略研究47网络营销的理论与应用研究48客户关系管理的理论与应用研究49企业信息化与电子商务50电子政务的理论与应用研究51商品信息搜索系统的设计与实现52商品信息分析系统的设计与实现53多功能数据挖掘系统设计与实现54网络营销应用系统的分析与设计55集团公司财务系统的互联网升级方案研究56财务系统互联网设计的瓶颈问题研究57商业银行实现网上支付的瓶颈问题研究58商业银行实现网上支付的设计方案研究〔二〕毕业设计论文或分析报告构造要求论文构造是全篇文章的骨架，一定要构思合理，全文至少有三大部份，每一部份内容还可划分二、三层次。要注意各层次、段落之间要均衡，内容分布要合理。〔三〕毕业设计论文或分析报告观点要求论文观点要明确，语言表达要准确，核心概念一定要清晰，并能用相近或对应概念进展比照分析，使论文观点得以确立。全篇论文字数不应少于5000字。〔四〕毕业设计论文或分析报告格式要求1、装帧要求论文用A4纸打印，主标题3号字黑体居中，副标题4号字黑体居中，论文内各标题4号字黑体，正文宋体5号字，参考文献，楷体4号字。2、论文装订顺序由上至下依次：封面〔论文标题+学生**+学生**+所学专业+办学单位+写作日期〕——目录〔提纲〕——内容摘要、关键词——正文——参考文献。三、参加毕业设计方案的学生，其要求如下：〔一〕体裁形式毕业设计可在课程设计的根底上对其内容进展拓展和延伸，要求每位学生在指导教师的指导下，完成：1.一个小型电子商务的设计；2.撰写一份设计规划报告书。〔二〕电子商务的设计要求1.在指导教师的指导下，做好网页制作及设计规划报告书所需资料的搜集工作。2.要求运用*种网页制作软件〔如：FrontPage、dreamwearer、HTML等〕制作的首页及需要的页面。〔1〕制作完成的首页〔至少有六个以上可的页面〕，要求内容编排得当，页面设计美观，欣赏性和实用性并存，能够表达的首页所能实现的根本功能：①应当有各功能的，如注册、公司简介、产品目录、商品展示、订购及查看购物车等。②应当简单实用。小型的功能并不是很多，因此没有必要把所有的内容都铺设在页面上。③总体规划和的设计应当虚拟电子商务的环境，选题内容上应当形式多样。〔2〕需要的页面，即从首页的可的页面中选择其中三个实现其功能。如“商品展示〞，点击后可看到A、B、C……等商品的名称、型号、图形〔或图片〕和单价等。3.制作完成后，用磁盘或光盘拷贝给指导教师。〔三〕设计规划报告书的要求设计规划报告书，主要从的设计目标、根本功能设计及构造设计等方面作规划。字数应不少于4000字，用与省电大统一印发的毕业设计封面〔及封底〕大小一样的纸型打印。一份写作完成的设计规划报告书应包括以下内容：1.封面；2.目录〔列出正文的一、二级标题、参考文献的对应页码〕；3.内容提要〔对设计规划报告书的内容作概括性的描述，字数在250—400字之间〕；4.正文〔设计规划报告书的主局部，字数不少于4000字〕；5.参考文献〔列出在写作过程中使用过的文章及著作名录，以及所参考的名称和网址〕；6.封底。四、毕业设计档案毕业设计档案包括统一的包装、论文正文、文献综述、经指导教师审定过的论文初稿、设计方案、规划书等内容，必须反映整个过程的真实性。五、时间安排毕业设计在修完全部专业主干课程，已修课程到达最低毕业学分的80%以上时进展。修完全部课程，到达毕业总学分后完成写作和考核工作。毕业设计的写作周期〔自确定选题、安排指导教师始，到论文辩论止〕不得少于6个月。六、指导教师指导教师对毕业设计的选题方向、思想观点、构造格式及文字质量负指导责任，并负责在毕业设计定稿的指定位置签署意见。指导教师应当要求学生定期与自己联系，按时提交毕业设计提纲、初稿、二稿和定稿，指导过程中的各种意见要点须写在工作记录表上。七、成绩评定1．对于参加毕业设计论文或分析报告学生的考核标准毕业设计论文或分析报告成绩分为优、良、中、及格、不及格五级。1〕优〔90～100分〕：符合党和国家的有关方针、政策；观点明确，能深入进展分析，并有独到见解。理论联系实际，对经济工作或学术研究有一定的现实意义。中心突出，论据充足，层次清楚，构造合理，语言流畅。辩论中答复下列问题正确，重点突出，语言简练。2〕良〔80～90分〕：符合党和国家的有关方针和政策，能够运用所学知识，理论联系实际，观点明确，分析比拟深入。中心明确，论据较充足，层次清楚，语言通顺，构造合理。辩论中答复下列问题正确。3〕中〔70～80分〕：符合党和国家的有关方针和政策，能够运用专业理论去分析实际问题，中心比拟突出。论据比拟充分，层次比拟清楚，语言比拟通畅，构造比拟合理。4〕及格〔60～70分〕：符合党和国家的有关方针和政策，根本上能够运用所学知识去分析问题，但内容尚欠充实。中心论题较明确，材料较充足、具体但不够典型。尚能联系经济工作实际，但论证不够充分。文章有一定的条理，一定的论据，文字尚通顺。辩论中答复下列问题根本正确。5〕不及格〔60分以下〕：不符合党和国家的有关方针和政策，或在理论上有原则性错误，未掌握已学的有关专业知识、技能差。文章无中心，层次混淆不清，主要论据短缺。论点论据脱节或严重搭配不当。抄袭他人文章、成果、书籍者。凡具有以上条款之一者，应判为不及格。在