2022年中考化学真题汇编物质的检验、鉴别与除杂及答案

物质的检验、鉴别与除杂一、选择题1.（2022苏州）向溶液X中加入氢氧化钠溶液，加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。则溶液X中一定含有的微粒是A.Cl- B. C.Ca2+ D.2.（2022徐州）化学实验操作要科学规范。下列实验操作不正确的是A.做铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶内预先装入少量水B.粗盐的初步提纯实验中，蒸发皿内出现较多固体时停止加热C.检验氢氧化钠溶液是否变质，向溶液中滴加酚酞试液D.测定肥皂水的酸碱度，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上3.（2022连云港）为探究一瓶久置的NaOH溶液样品是否变质，进行如下实验：实验一：取少量样品于试管中，滴加1~2滴酚酞溶液，溶液显红色。实验二：取少量样品于试管中，加入适量稀硫酸，有气泡放出。实验三：取少量样品于试管中，加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成。过滤，向滤液中滴加1~2滴酚酞溶液，溶液显红色。下列结论正确的是A.实验一说明NaOH溶液没有变质 B.实验二说明NaOH溶液全部变质C.实验三中生成的沉淀为Ba(OH)2 D.实验三说明NaOH溶液部分变质4.(2022湖南怀化)下列各组离子在溶液中能大量共存，并形成无色溶液的是A.Na+、Cl-、H+B.Ca2+、Cl-、C.Ba2+、H+、D.、Cu2+、OH-5.（2022连云港）下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A稀释浓H2SO4将水倒入浓H2SO4中并用玻璃棒不断搅拌B鉴别NaOH和NH4NO3固体取样，分别溶于水中，测量溶液温度的变化C除去NaCl固体中少量的NH4Cl加入Ca(OH)2固体，研磨D检验蜡烛中是否含有氧元素在蜡烛的火焰上方罩一只干燥烧杯，观察现象A.A B.B C.C D.D6.(2022湖南岳阳)下列实验操作不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别蒸馏水和稀氯化钾溶液分别取样少许加热蒸干，观察是否有固体残留B鉴别热固性塑料与热塑性塑料分别取样、加热，观察是否变形熔化C从混有少量氯化钠的硝酸钾中得到较纯净的硝酸钾固体先加水溶解，再蒸发结晶D除去CO中混有的少量CO2通入灼热的炭层A.A B.B C.C D.D7.(2022湖南湘潭)下列除杂试剂和方法正确的是选项物质（括号内为杂质）加入试剂和方法AKCl固体（MnO2）加足量水充分溶解，过滤、洗涤、干燥BCaO固体（CaCO3）高温煅烧CNaCl溶液（Na2SO4）加过量BaC12溶液充分反应，过滤DCu（NO3）2溶液AgNO3加入足量Zn粉，过滤A. B. C. D.8.(2022湖南怀化)除去下列物质中的少量杂质，所选除杂试剂及方法不正确的是选项物质杂质除杂试剂及方法AKClMnO2加水溶解、过滤、蒸发BH2HCl先通入氢氧化钠溶液，再通入浓硫酸CCuCuO加入过量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥DCO2CO将气体点燃A.A B.B C.C D.D9.(2022湖南衡阳)下列除杂方法正确的是选项物质所含杂质除去杂质的方法ANaCl晶体泥沙溶解、过滤、蒸发BCuO粉末木炭粉加入适量的稀盐酸CNa2SO4溶液Na2CO3加入适量的BaC12DO2水蒸气将混合气体通过稀硫酸A.A B.B C.C D.D10.（2022泰州）下列实验操作能够达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别羊毛线和棉线取样，灼烧，闻气味B除去粗盐中的难溶性杂质溶解，蒸发结晶C测定柠檬汁的pH取样，滴在湿润的pH试纸上，对照D检验某化肥是否为铵态氮肥取样，加入熟石灰，研磨，闻气味A.A B.B C.C D.D11.（2022徐州）下列实验方案不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去生石灰中的石灰石向混合物中滴加稀盐酸B验证纸张中含有碳元素将纸张燃烧产生的气体通入澄清石灰水C证明白醋显酸性向白醋中滴入紫色石蕊试液D检验面包中是否含有淀粉向面包表面滴加碘水A.A B.B C.C D.D12.（2022扬州）下列实验方案不能达到目的的是选项实验目的实验方案A除去CO2中的HCl气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶B鉴别氮气和氧气将带火星的木条分别伸入集气瓶C鉴别NaOH和NH4NO3固体分别溶于水，测溶解前后液体温度变化D从KCl与MnO2的混合物中回收MnO2加水溶解、过滤、洗涤、干燥A.A B.B C.C D.D13.（2022江西）下列实验方案正确的是_____选项实验目的实验方案A鉴别氯化铵和氯化钾取样，加熟石灰研磨，闻气味B除去粗盐中的难溶性杂质溶解、过滤、洗涤、干燥C鉴别氢气和甲烷点燃，用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，观察现象D除去银粉中的锌粉_____________14.(2022湖南衡阳)向一定质量的Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中逐渐加入锌粉。反应过程中溶质Cu(NO3)2的质量随加入锌粉质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是A.a点时，溶液的总质量与反应前相比减小B.b点时，溶液为Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液C.c点时，溶液呈无色D.d点时，过滤所得滤渣为Cu和Ag的混合物二、非选择题15.(2022湖南岳阳)小文同学做粗盐（含难溶性杂质）提纯的实验并计算精盐产率，下图是部分操作示意图，请回答：（1）操作②过滤后，溶液仍然浑浊，可能的原因是______（填写一条）；（2）操作③中玻璃棒搅拌的目的是______；（3）图示中正确的操作顺序为______（填序号）；（4）操作①溶解过程中有部分液体溅出，会使所得精盐的产率______（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。16.(2022湖南衡阳)某课外化学兴趣小组发现木炭与浓硫酸加热后产生了气体，该气体有刺激性气味，能使澄清的石灰水变浑浊。同学们在老师的指导下对该气体成分进行了探究。【提出问题】该气体的成分是什么？【提出猜想】猜想一：该气体是CO2；猜想二：该气体是SO2；猜想三：该气体是_______。【查阅资料】①SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应，使其褪色。②【实验设计】【现象与分析】（1）装置B中酸性高锰酸钾溶液颜色变浅，说明气体中含有_______。装置B中高锰酸钾溶液必须足量的原因是_______。（2）装置C中澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有CO2，请写出反应的化学方程式_______。【实验结论】猜想三成立。【反思交流】（3）若装置B与装置C位置互换，该实验设计是否合理_______，理由是_______。（4）有同学认为，木炭与浓硫酸加热后生成的产物中，除上述已验证的物质外，至少还有一种产物，理由是_______。17.(2022湖南怀化)网红产品自嗨锅和自热米饭深受年轻人喜欢。自嗨锅内有一个发热包，加水后即可加热食物，持续时间长达2小时。怀化某中学化学兴趣小组对发热包非常感兴趣，在学校化学实验室对其成分进行探究。【查阅资料】a、发热包内的粉末主要由生石灰、铁粉、铝粉、碳粉、氯化钠等组成；b、铝是一种两性金属，与强酸、强碱溶液反应都能生成H2；c、AgCl是既不溶于水又不溶于酸的白色沉淀。【实验探究】为确认发热包中各种成分的存在，兴趣小组的同学们设计了实验方案并进行操作。步骤实验操作实验现象实验结论一取部分粉末，将磁铁靠近发现有黑色物质被磁铁吸引成分中有___________二将磁铁充分吸附后的剩余粉末分成两份，其中一份加水溶解，过滤，取滤液测pHpH试纸变蓝紫色pH___________7成分中有生石灰三取少量滤液于试管中，先加入过量稀硝酸，再加入少量___________溶液生成白色沉淀成分中有___________四将另一份粉末放入烧杯，加入适量NaOH溶液___________成分中有铝粉五将步骤二中过滤得到的滤渣放入硬质玻璃管中___________，将产生的气体通入澄清石灰水石灰水变浑浊成分中有碳粉【实验反思】生石灰与水反应放出的热量是发热包主要的热量来源，该反应的化学方程式为___________；自嗨锅注入冷水后可以升温至150℃以上，而蒸汽的温度可达到200℃，反应过程中还会产生大量的气体，操作不当很有可能引发爆炸。用完后的发热包按___________（填“厨余垃圾”、“可回收垃圾”或“其它垃圾”）分类处理。18.（2022连云港）连云港海洋资源丰富，应用前景广阔。（1）海水晒盐。下图是利用海水提取粗盐的过程：①“蒸发池”中质量逐渐减少的物质是_______(填化学式)。②实验室里除去粗盐中难溶性杂质一般步骤为溶解、过滤、蒸发，这三种基本操作中都要使用的玻璃仪器是_______。③析出晶体后的“母液”是氯化钠的_______(选填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。母液中含有MgC12，向母液中加入澄清石灰水有白色沉淀生成，该复分解反应的化学方程式为_______。（2）海底探物。海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分是甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成)，还含有少量的CO2等气体。①下列说法正确的是_______(填字母)。a.可燃冰和干冰都属于混合物b.可燃冰与煤相比是较清洁燃料c.可燃冰和石油都属于可再生能源②利用CH4和H2O进行催化重整制氢气，反应前后分子变化的微观示意图如图所示。其中“乙→丙”发生反应的化学方程式为_______。19.(2022湖南长沙)已知某金属材料中含有镁、锌、铁、铜中的两种。小明在老师的指导下对该金属材料的成分进行探究。【查阅资料】金属与盐酸反应的比较，如下图所示。得出这四种金属的活动性由强到弱的顺序是______________。【进行实验】实验一：实验步骤实验现象实验结论取少量金属材料样品于试管中，加入过量的稀硫酸。观察现象固体全部溶解，_______________金属材料中一定有铁，一定没有__________实验完成后，将废液倒入废液缸中―――――――――实验二：步骤1：另取金属材料，用砂纸打磨，称量其质量为20g：步骤2：将打磨过的金属材料浸入过量的硫酸锌溶液中，过一会儿取出，洗净，在一定条件下烘干，称量其质量大于20g：步骤3：实验完成后，将废液倒入废液缸中。【得出结论】该金属材料中除铁外，还含有___________。【实验反思】步骤2中，“一定条件”指的是____________。【拓展提升】小红想对废液缸中的废液进行回收利用。请你帮她分析废液成分，废液中溶质的成分是____________（填化学式）。20.(2022吉林)在清理实验室的药品时，同学们发现一瓶氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞。对于该溶液是否变质，同学们提出了如下猜想：(1)“问天”小组的猜想是：该溶液没有变质。(2)“梦天”小组的猜想是：该溶液部分变质。(3)“天和”小组的猜想是：该溶液全部变质。三个小组的同学们根据各自猜想，分别进行如下实验：【实验报告】小组名称“问天”小组“梦天”小组“天和”小组药品种类酸碱盐实验操作实验现象有______生成有白色沉淀生成溶液颜色变红有白色沉淀生成溶液颜色不变色实验结论该溶液已经变质该溶液部分变质该溶液______【解释与结论】(1)“问天”小组的实验中，能证明该溶液已经变质的化学方程式为____________。(2)“天和”小组的同学们发现“梦天”小组的实验结论错误。他们的理由是____________。【反思与评价】(1)在不改变被检验物质成分的情况下，排除干扰，能帮助我们得出正确结论。(2)“失之毫厘，差以千里。”科学探究要有严谨的科学态度。拓展与延伸】经过以上探究活动，同学们认为取用药品后，应及时____________瓶塞，防止药品变质。【实践与应用】对于同学们发现的这瓶溶液，下列处理方法中正确的是____________。A.直接倒入下水管道B.清洗盛放过植物油的试管C.检验某氯化钠溶液中是否含有氯化钙21.（2022扬州）海水中含有大量盐类，海水淡化是综合利用海洋资源的重要产业。某种海水淡化装置允许水分子透过，阻止盐类透过。采用该装置淡化海水，可分别获得浓盐水和淡水。（1）①进入淡化装置前的海水必须进行预处理，可用纯碱除去大部分钙盐和镁盐，写出纯碱与CaCl2生成沉淀的化学方程式_______。②分离出的浓盐水是_______(填“纯净物”或“混合物”)。③该方法除了用于海水淡化，还可用于_______。A.硬水软化B.污水处理C.物质鉴别（2）某工厂淡化海水后得到的浓盐水和淡水中盐类物质含量如下表(微量盐类忽略不计)。国家规定居民生活用水中盐类物质总含量≤500mg·L-1，计算并推断所得淡水中盐类总含量_______生活用水的标准(填“达到”或“未达到”)；该工厂一套淡化装置每小时产生浓盐水300L，其中含有NaCl_______kg。氯化钠氯化镁硫酸镁硫酸钙淡水0.170.0124.8×10-48.5×10-4浓盐水45.03.63.30.14（3）淡化海水所得的浓盐水中含大量MgCl2，可制备金属镁，主要物质转化关系如图所示：①写出生成Mg(OH)2的反应方程式_______。②浓盐水经过步骤1和2两步反应后又获得了MgCl2，设计这两步的目的是_______。③图中未涉及的反应类型为_______。A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应④镁在空气中燃烧发出耀眼白光，依据此现象可用镁制作_______(写出一种即可)。22.（2022苏州）市售纯碱主要成分是碳酸钠，还含少量氯化钠等杂质。某实验小组对市售纯碱样品进行定性检验和定量测定。已知：①部分银盐的溶解性如下表NO3-CI-CO32-Ag溶不不②氯化银不溶于稀硝酸。（1）验证样品中含有氯化钠实验Ⅰ、取纯碱样品，加水溶解得溶液X，测得溶液pH约为12。实验Ⅱ、取溶液X，滴加过量试剂Y，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。实验Ⅲ、向实验Ⅱ后所得溶液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成。结论：样品中含有氯化钠。①测定溶液pH的操作：用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上，与___________相比较。②实验Ⅱ中所加的试剂Y应选用___________（填字母）。a、稀盐酸b、稀硝酸c、氢氧化钠溶液d、氯化钙溶液③由上述实验推断，溶液X中含有的阴离子除Cl-外，还有___________（填离子符号）。（2）测定样品中碳酸钠含量准确称取2.000g干燥纯碱样品，加水溶解，逐滴加入溶质质量分数为3.65%的稀盐酸，边滴加边搅拌，当两者恰好完全反应时（含碳物质全部转化为CO2），消耗盐酸体积为37.00ml。（该盐酸的密度近似等于1g·ml-1，杂质不与盐酸反应）①通过计算判断该纯碱样品的等级_________。（写出计算过程）无水碳酸钠等级规定如下：优等品一等品合格品碳酸钠质量分数≥99.2%≥98.8%≥98.0%②实验发现，当滴入盐酸体积略少于37.00ml时，溶液pH就降至7以下（约为5），溶液pH小于7的原因是___________。将此时的溶液煮沸，pH会略有升高，其原因___________。23.(2022湖南长沙)在完成“实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气”的实验后，小明在老师的指导下回收二氧化锰和氯化钾，实验流程如下图所示。（1）操作a的名称是___________。（2）在这个反应中二氧化锰的作用是___________。（3）请你计算：若制得1.92g氧气，则参加反应的氯酸钾（KClO3）的质量为___________g。（4）请你设计实验方案，证明滤渣已洗净___________。2022年中考化学真题汇编：物质的检验、鉴别与除杂参考答案一、选择题1.（2022苏州）向溶液X中加入氢氧化钠溶液，加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。则溶液X中一定含有的微粒是A.Cl- B. C.Ca2+ D.【答案】D2.（2022徐州）化学实验操作要科学规范。下列实验操作不正确的是A.做铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶内预先装入少量水B.粗盐的初步提纯实验中，蒸发皿内出现较多固体时停止加热C.检验氢氧化钠溶液是否变质，向溶液中滴加酚酞试液D.测定肥皂水的酸碱度，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上【答案】C3.（2022连云港）为探究一瓶久置的NaOH溶液样品是否变质，进行如下实验：实验一：取少量样品于试管中，滴加1~2滴酚酞溶液，溶液显红色。实验二：取少量样品于试管中，加入适量稀硫酸，有气泡放出。实验三：取少量样品于试管中，加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成。过滤，向滤液中滴加1~2滴酚酞溶液，溶液显红色。下列结论正确的是A.实验一说明NaOH溶液没有变质 B.实验二说明NaOH溶液全部变质C.实验三中生成的沉淀为Ba(OH)2 D.实验三说明NaOH溶液部分变质【答案】D4.(2022湖南怀化)下列各组离子在溶液中能大量共存，并形成无色溶液的是A.Na+、Cl-、H+B.Ca2+、Cl-、C.Ba2+、H+、D.、Cu2+、OH-【答案】A5.（2022连云港）下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A稀释浓H2SO4将水倒入浓H2SO4中并用玻璃棒不断搅拌B鉴别NaOH和NH4NO3固体取样，分别溶于水中，测量溶液温度的变化C除去NaCl固体中少量的NH4Cl加入Ca(OH)2固体，研磨D检验蜡烛中是否含有氧元素在蜡烛的火焰上方罩一只干燥烧杯，观察现象A.A B.B C.C D.D【答案】B6.(2022湖南岳阳)下列实验操作不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别蒸馏水和稀氯化钾溶液分别取样少许加热蒸干，观察是否有固体残留B鉴别热固性塑料与热塑性塑料分别取样、加热，观察是否变形熔化C从混有少量氯化钠的硝酸钾中得到较纯净的硝酸钾固体先加水溶解，再蒸发结晶D除去CO中混有的少量CO2通入灼热的炭层A.A B.B C.C D.D【答案】C7.(2022湖南湘潭)下列除杂试剂和方法正确的是选项物质（括号内为杂质）加入试剂和方法AKCl固体（MnO2）加足量水充分溶解，过滤、洗涤、干燥BCaO固体（CaCO3）高温煅烧CNaCl溶液（Na2SO4）加过量BaC12溶液充分反应，过滤DCu（NO3）2溶液AgNO3加入足量Zn粉，过滤A. B. C. D.【答案】B8.(2022湖南怀化)除去下列物质中的少量杂质，所选除杂试剂及方法不正确的是选项物质杂质除杂试剂及方法AKClMnO2加水溶解、过滤、蒸发BH2HCl先通入氢氧化钠溶液，再通入浓硫酸CCuCuO加入过量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥DCO2CO将气体点燃A.A B.B C.C D.D【答案】D9.(2022湖南衡阳)下列除杂方法正确的是选项物质所含杂质除去杂质的方法ANaCl晶体泥沙溶解、过滤、蒸发BCuO粉末木炭粉加入适量的稀盐酸CNa2SO4溶液Na2CO3加入适量的BaC12DO2水蒸气将混合气体通过稀硫酸A.A B.B C.C D.D【答案】A10.（2022泰州）下列实验操作能够达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别羊毛线和棉线取样，灼烧，闻气味B除去粗盐中的难溶性杂质溶解，蒸发结晶C测定柠檬汁的pH取样，滴在湿润的pH试纸上，对照D检验某化肥是否为铵态氮肥取样，加入熟石灰，研磨，闻气味A.A B.B C.C D.D【答案】AD11.（2022徐州）下列实验方案不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去生石灰中的石灰石向混合物中滴加稀盐酸B验证纸张中含有碳元素将纸张燃烧产生的气体通入澄清石灰水C证明白醋显酸性向白醋中滴入紫色石蕊试液D检验面包中是否含有淀粉向面包表面滴加碘水A.A B.B C.C D.D【答案】A12.（2022扬州）下列实验方案不能达到目的的是选项实验目的实验方案A除去CO2中的HCl气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶B鉴别氮气和氧气将带火星的木条分别伸入集气瓶C鉴别NaOH和NH4NO3固体分别溶于水，测溶解前后液体温度变化D从KCl与MnO2的混合物中回收MnO2加水溶解、过滤、洗涤、干燥A.A B.B C.C D.D【答案】A13.（2022江西）下列实验方案正确的是_____选项实验目的实验方案A鉴别氯化铵和氯化钾取样，加熟石灰研磨，闻气味B除去粗盐中的难溶性杂质溶解、过滤、洗涤、干燥C鉴别氢气和甲烷点燃，用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，观察现象D除去银粉中的锌粉_____________【答案】①.A②.加足量的稀盐酸，过滤(或加足量的硝酸银溶液，过滤等)14.(2022湖南衡阳)向一定质量的Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中逐渐加入锌粉。反应过程中溶质Cu(NO3)2的质量随加入锌粉质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是A.a点时，溶液的总质量与反应前相比减小B.b点时，溶液为Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液C.c点时，溶液呈无色D.d点时，过滤所得滤渣为Cu和Ag的混合物【答案】C二、非选择题15.(2022湖南岳阳)小文同学做粗盐（含难溶性杂质）提纯的实验并计算精盐产率，下图是部分操作示意图，请回答：（1）操作②过滤后，溶液仍然浑浊，可能的原因是______（填写一条）；（2）操作③中玻璃棒搅拌的目的是______；（3）图示中正确的操作顺序为______（填序号）；（4）操作①溶解过程中有部分液体溅出，会使所得精盐的产率______（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。【答案】（1）滤纸破损或液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净（2）防止局部温度过高，造成液滴飞溅（3）④①②③（4）偏低16.(2022湖南衡阳)某课外化学兴趣小组发现木炭与浓硫酸加热后产生了气体，该气体有刺激性气味，能使澄清的石灰水变浑浊。同学们在老师的指导下对该气体成分进行了探究。【提出问题】该气体的成分是什么？【提出猜想】猜想一：该气体是CO2；猜想二：该气体是SO2；猜想三：该气体是_______。【查阅资料】①SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应，使其褪色。②【实验设计】【现象与分析】（1）装置B中酸性高锰酸钾溶液颜色变浅，说明气体中含有_______。装置B中高锰酸钾溶液必须足量的原因是_______。（2）装置C中澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有CO2，请写出反应的化学方程式_______。【实验结论】猜想三成立。【反思交流】（3）若装置B与装置C位置互换，该实验设计是否合理_______，理由是_______。（4）有同学认为，木炭与浓硫酸加热后生成的产物中，除上述已验证的物质外，至少还有一种产物，理由是_______。【答案】①.CO2和SO2②.二氧化硫或SO2③.使SO2完全除去，排除对CO2检验的干扰④.⑤.不合理⑥.SO2也会与Ca(OH)2反应生成沉淀⑦.根据质量守恒定律，反应物中有氢元素，反应产物中一定有氢元素，则至少还有一种产物17.(2022湖南怀化)网红产品自嗨锅和自热米饭深受年轻人喜欢。自嗨锅内有一个发热包，加水后即可加热食物，持续时间长达2小时。怀化某中学化学兴趣小组对发热包非常感兴趣，在学校化学实验室对其成分进行探究。【查阅资料】a、发热包内的粉末主要由生石灰、铁粉、铝粉、碳粉、氯化钠等组成；b、铝是一种两性金属，与强酸、强碱溶液反应都能生成H2；c、AgCl是既不溶于水又不溶于酸的白色沉淀。【实验探究】为确认发热包中各种成分的存在，兴趣小组的同学们设计了实验方案并进行操作。步骤实验操作实验现象实验结论一取部分粉末，将磁铁靠近发现有黑色物质被磁铁吸引成分中有___________二将磁铁充分吸附后的剩余粉末分成两份，其中一份加水溶解，过滤，取滤液测pHpH试纸变蓝紫色pH___________7成分中有生石灰三取少量滤液于试管中，先加入过量稀硝酸，再加入少量___________溶液生成白色沉淀成分中有___________四将另一份粉末放入烧杯，加入适量NaOH溶液___________成分中有铝粉五将步骤二中过滤得到的滤渣放入硬质玻璃管中___________，将产生的气体通入澄清石灰水石灰水变浑浊成分中有碳粉【实验反思】生石灰与水反应放出的热量是发热包主要的热量来源，该反应的化学方程式为___________；自嗨锅注入冷水后可以升温至150℃以上，而蒸汽的温度可达到200℃，反应过程中还会产生大量的气体，操作不当很有可能引发爆炸。用完后的发热包按___________（填“厨余垃圾”、“可回收垃圾”或“其它垃圾”）分类处理。【答案】①.铁粉②.大于③.硝酸银④.氯化钠⑤.生成气体⑥.加热⑦.⑧.其它垃圾18.（2022连云港）连云港海洋资源丰富，应用前景广阔。（1）海水晒盐。下图是利用海水提取粗盐的过程：①“蒸发池”中质量逐渐减少的物质是_______(填化学式)。②实验室里除去粗盐中难溶性杂质一般步骤为溶解、过滤、蒸发，这三种基本操作中都要使用的玻璃仪器是_______。③析出晶体后的“母液”是氯化钠的_______(选填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。母液中含有MgC12，向母液中加入澄清石灰水有白色沉淀生成，该复分解反应的化学方程式为_______。（2）海底探物。海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分是甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成)，还含有少量的CO2等气体。①下列说法正确的是_______(填字母)。a.可燃冰和干冰都属于混合物b.可燃冰与煤相比是较清洁燃料c.可燃冰和石油都属于可再生能源②利用CH4和H2O进行催化重整制氢气，反应前后分子变化的微观示意图如图所示。其中“乙→丙”发生反应的化学方程式为_______。【答案】（1）①.H2O②.玻璃棒③.饱和溶液④.（2）①.b②.19.(2022湖南长沙)已知某金属材料中含有镁、锌、铁、铜中的两种。小明在老师的指导下对该金属材料的成分进行探究。【查阅资料】金属与盐酸反应的比较，如下图所示。得出这四种金属的活动性由强到弱的顺序是______________。【进行实验】实验一：实验步骤实验现象实验结论取少量金属材料样品于试管中，加入过量的稀硫酸。观察现象固体全部溶解，_______________金属材料中一定有铁，一定没有__________实验完成后，将废液倒入废液缸中―――――――――实验二：步骤1：另取金属材料，用砂纸打磨，称量其质量为20g：步骤2：将打磨过的金属材料浸入过量的硫酸锌溶液中，过一会儿取出，洗净，在一定条件下烘干，称量其质量大于20g：步骤3：实验完成后，将废液倒入废液缸中。【得出结论】该金属材料中除铁外，还含有___________。【实验反思】步骤2中，“一定条件”指的是____________。【拓展提升】小红想对废液缸中的废液进行回收利用。请你帮她分析废液成分，废液中溶质的成分是____________（填化学式）。【答案】①.Mg＞Zn＞Fe＞Cu②.产生气泡，溶液由无色变为浅绿色③.Cu或铜④.镁或Mg⑤.隔绝空气或氧气⑥.MgSO4、FeSO4、H2SO4、ZnSO420.(2022吉林)在清理实验室的药品时，同学们发现一瓶氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞。对于该溶液是否变质，同学们提出了如下猜想：(1)“问天”小组的猜想是：该溶液没有变质。(2)“梦天”小组的猜想是：该溶液部分变质。(3)“天和”小组的猜想是：该溶液全部变质。三个小组的同学们根据各自猜想，分别进行如下实验：【实验报告】小组名称“问天”小组“梦天”小组“天和”小组药品种类酸碱盐实验操作实验现象有______生成有白色沉淀生成溶液颜色变红有白色沉淀生成溶液颜色不变色实验结论该溶液已经变质该溶液部分变质该溶液______【解释与结论】(1)“问天”小组的实验中，能证明该溶液已经变质的化学方程式为____________。(2)“天和”小组的同学们发现“梦天”小组的实验结论错误。他们的理由是____________。【反思与评价】(1)在不改变被检验物质成分的情况下，排除干扰，能帮助我们得出正确结论。(2)“失之毫厘，差以千里。”科学探究要有严谨的科学态度。拓展与延伸】经过以上探究活动，同学们认为取用药品后，应及时____________瓶塞，防止药品变质。【实践与应用】对于同学们发现的这瓶溶液，下列处理方法中正确的是____________。A.直接倒入下水管道B.清洗盛放过植物油的试管C.检验某氯化钠溶液中是否含有氯化钙【答案】①.气泡②.该溶液完全变质③.④.加入氢氧化钙溶液，引入了氢氧根离子，无法确定是否含氢氧化钠⑤.盖上⑥.BC21.（2022扬州）海水中含有大量盐类，海水淡化是综合利用海洋资源的重要产业。某种海水淡化装置允许水分子透过，阻止盐类透过。采用该装置淡化海水，可分别获得浓盐水和淡水。（1）①进入淡化装置前的海水必须进行预处理，可用纯碱除去大部分钙盐和镁盐，写出纯碱与CaCl2生成沉淀的化学方程式_______。②分离出的浓盐水是_______(填“纯净物”或“混合物”)。③该方法除了用于海水淡化，还可用于_______。A.硬水软化B.污水处理C.物质鉴别（2）某工厂淡化海水后得到的浓盐水和淡水中盐类物质含量如下表(微量盐类忽略不计)。国家规定居民生活用水中盐类物质总含量≤500mg·L-1，计算并推断所得淡水中盐类总含量_______生活用水的标准(填“达到”或“未达到”)；该工厂一套淡化装置每小时产生浓盐水300L，其中含有NaCl_______kg。氯化钠氯化镁硫酸镁硫酸钙淡水0.170.0124.8×10-48.5×10-4浓盐水45.03.63.30.14（3）淡化海水所得的浓盐水中含大量MgCl2，可制备金属镁，主要物质转化关系如图所示：①写出生成Mg(OH)2的反应方程式_______。②浓盐水经过步骤1和2两步反应后又获得了MgCl2，设计这两步的目的是_______。③图中未涉及