中考复习《综合性学习-信息的提取与探究》课件(共77张)

中考专题复习综合性学习——信息的提取与探究（文字、图表、非连续文本）中考专题复习综合性学习——信息的提取与探究《语文课程标准》中：综合性学习主要体现为语文知识的综合运用，听说读写能力整体的发展，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合。

2011版《语文课程标准》中明确要求：

阅读简单的非连续文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论《语文课程标准》中：2011版《语文课程标准》中明确要求：综合性越来越强

考查趋势对学生语文能力的考查越来越强综合性越来越强考查趋势对学生语文能力的考查越来越强文字材料提取探究图文转换活动方案设计标语短信对联说理由谈看法口语交际名著应用文病句仿写字音字形、书法标点1、综合运用语文能力，解决生活中的实际问题。2、根据设置的情境和提供的资料，设计语文综合性学习的简单方案3、根据要求，提取文字材料的重要信息，说明、归纳图表所反映的主要内容，并形成自己的认识。4、阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出由意义的结论。考查范围材料类型图表+文字组合型材料比重很大，非连续性文本是一个考查趋势文字材料提取探究考查范围材料类型

河北省2018年语文考试说明综合性学习1、综合运用语文能力，解决生活中的实际问题。2、根据设置的情境和提供的资料，设计语文综合性学习的简单方案3、根据要求，提取文字材料的重要信息，说明、归纳图表所反映的主要内容，并形成自己的认识。4、阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。河北省2018年语文考试说明河北近10年考情分析：10年中9年考查到综合性学习考查的材料内容：图表材料（包含折线图、柱状图、邮票、图片、漫画）

10年中6次考到文字材料2014年和2009年2次考查。2016年是图画（邮票）和链接的文字资料的组合考查河北近10年考情分析：10年中9年考查到综合性学习从题型来看：图（表）文转换（2017、2016、2015、2011、2010、2008六个年份中均有考查）拟新闻标题（2009年、2014年）字形、对联、短信（2012年图片基础上考查）说理由、谈看法、谈认识等理解和语言运用题型可见：图文转换和信息的提取探究是基础，也是重点；此外，也要重视语言运用、语言表达的考查。中考复习《综合性学习——信息的提取与探究》课件-(共77张PPT)

一、文字信息提取探究题

（一）拟写新闻标题（一）拟写新闻标题【2009河北中考试题】为下面这则新闻拟一个恰当的标题。（不超过20字）

北京4月22日电今天上午，由河北省政府新办公室与首都国际机场股份有限公司联合主办的“文化国门·河北华章”大型文化展示活动，在素有“中华第一国门”之称的首都国际机场启动。我省民间艺人的精彩表演，吸引了大批国内外旅客驻足欣赏。

在首都国际机场T航站楼，一边是吴桥杂技、永太极拳等河北绝技的循环演出，一边是蔚县剪纸、武强年画等民间绝活儿的现场演示。此外，在T1、T2两个航楼也安排了多种多样的河北文化展示活动。【2014河北中考试题】阅读下面这则新闻，回答后面的问题。本报讯

人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。调查结果显示，当前最具价值的前10个汉字分别为：德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分别为：爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。在征集过程中，受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本，古人强调“为政以德”“以德服人”，现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时，受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑，如何加强道德教育、提高国民道德水平，值得我们思考、探索。“信”字排在第二位，表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑，以及对建立新信用体系的期待。（1）给这则新闻拟一个恰当的标题。（3分）【2009河北中考试题】【2014河北中考试题】2018年基模试题6、为下面的新闻拟写一个恰当的标题。（不超过25个字）（2分）（新华社2018年1月8日）中共中央、国务院8日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。在热烈的掌声中，中共中央总书记、国家主席、中央军事委员会主席习近平向获得2017年度最高科学技术奖的南京理工大学王泽山院士和中国疾病预防控制中心病毒预防控制所侯云德院士颁发奖励证书。李克强、张高丽、王沪宁出席大会并为获奖代表颁奖。李克强代表党中央、国务院在大会上讲话。张高丽主持大会。2018年基模试题读文不明病因：抓不住导语一、典型错例主体不清读文不明病因：抓不住导语一、典型错例主体不清一、典型错例核心信息缺漏核心信息缺漏且啰嗦病因：不能提取核心信息，不懂取舍一、典型错例核心信息缺漏核心信息缺漏且啰嗦病因：不能提取核心一、典型错例用词语作答病因：不明新闻标题内容和形式要求一、典型错例用词语作答病因：不明新闻标题内容和形式要求一、典型错例超字数、啰嗦且核心信息不完整病因：不审题干，不明新闻标题简洁特点，不会提炼核心信息一、典型错例超字数、啰嗦且核心信息不完整病因：不审题干，不明一、典型错例给标题加书名号，标题末尾用句号病因：不懂新闻题目对标点的要求一、典型错例给标题加书名号，标题末尾用句号病因：不懂新闻题目6、为下面的新闻拟写一个恰当的标题。（不超过25个字）（2分）（新华社2018年1月8日）中共中央、国务院8日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。在热烈的掌声中，中共中央总书记、国家主席、中央军事委员会主席习近平向获得2017年度最高科学技术奖的南京理工大学王泽山院士和中国疾病预防控制中心病毒预防控制所侯云德院士颁发奖励证书。李克强、张高丽、王沪宁出席大会并为获奖代表颁奖。李克强代表党中央、国务院在大会上讲话。张高丽主持大会。答案示例：中共中央、国务院在京举行国家科学技术奖励大会6、为下面的新闻拟写一个恰当的标题。（不超过25个字）（2分新闻的特点：真实性、时效性、准确性。新闻六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，新闻结构五部分：标题、导语、主体、背景和结语。标题是在新闻正文内容前面，对新闻内容加以概括或评价的简短文字。标题必须既要高度概括核心内容，又要简洁、醒目，又要有很强的吸引力。导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的主要内容。主体是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景是新闻发生的社会环境和自然环境。结语是文章的结尾。二、知识储备新闻的特点：真实性、时效性、准确性。二、知识储备内容上要求：①题文一致。②突出新闻中最重要的事实。③突出新闻中最新鲜的事实。形式上要求：①一般采用“人物（事物、单位、组织）+事件”的形式概括。形式上要求：②多为短句，有时为简短对偶句。形式上要求：③标题不用书名号，标题末尾不用句号。二、知识储备1、新闻标题要求内容上要求：形式上要求：形式上要求：形式上要求：二、知识储备二、知识储备2、导语的特点和位置。导语的特点：能简要概括新闻内容。二、知识储备2、导语的特点和位置。导语的特点：能简要概括新闻二、知识储备2、导语的特点和位置。导语的位置新闻报道最普遍形式：倒金字塔式倒金字塔式：是媒体常用的写作方式。其将新闻中最重要的消息写在第一段，有助于受众快速了解新闻重点。由于该模式迎合了受众的接受心理，所以成为媒体应用最为普遍的形式。导语的位置：一般是新闻的第一段或者第一句话。

二、知识储备2、导语的特点和位置。导语的位置倒金字塔式：是媒找准导语三、针对训练找准导语三、针对训练【《考试说明》P92】

请你阅读下面的材料，找出新闻的导语部分。

【材料一】春节期间，湖南岳阳楼景区推出优惠活动，游客背诵出《岳阳楼记》，可以免费领取价值80元的景区门票。“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯……”一时间书声与掌声此起彼伏，文学名篇与亭台楼宇交相辉映。在现场，大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。截至大年初六，共6000人通过背诵登上了楼，好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。通过背诵获得门票最年长者84岁，最年幼者才4岁。【《考试说明》P92】【《考试说明》P92】

例1、请你阅读下面的材料，找出新闻的导语部分。

【材料一】春节期间，湖南岳阳楼景区推出优惠活动，游客背诵出《岳阳楼记》，可以免费领取价值80元的景区门票。“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯……”一时间书声与掌声此起彼伏，文学名篇与亭台楼宇交相辉映。在现场，大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。截至大年初六，共6000人通过背诵登上了楼，好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。通过背诵获得门票最年长者84岁，最年幼者才4岁。提醒：一段文字找首句。【《考试说明》P92】提醒：一段文字找首句。例2、请给下面的新闻材料选出导语并说明理由。

××网2016年4月22日讯4月24日是首个中国航天日。为迎接首个航天日，航天专家在国家博物馆学术报告厅作专题报告，总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就，强调了中国进入太空的能力目前已经达到航天大国的水平，并指出“十二五”期间，中国每年的航天发射数量稳居世界前三，尤其值得所有中国人自豪的是，近20年中国长征火箭的发射成功率居全球之最。例2、请给下面的新闻材料选出导语并说明理由。

×例2、请给下面的新闻材料选出导语并说明理由。

××网2016年4月22日讯4月24日是首个中国航天日。为迎接首个航天日，航天专家在国家博物馆学术报告厅作专题报告，总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就，强调了中国进入太空的能力目前已经达到航天大国的水平，并指出“十二五”期间，中国每年的航天发射数量稳居世界前三，尤其值得所有中国人自豪的是，近20年中国长征火箭的发射成功率居全球之最。A、4月24日是首个中国航天日。B、为迎接首个航天日，航天专家在国家博物馆学术报告厅作专题报告C、总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就D、为迎接首个航天日，航天专家在国家博物馆学术报告厅作专题报告，总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就，例2、请给下面的新闻材料选出导语并说明理由。

××例2、请给下面的新闻材料选出导语并说明理由。

××网2016年4月22日讯4月24日是首个中国航天日。为迎接首个航天日，航天专家在国家博物馆学术报告厅作专题报告，总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就，强调了中国进入太空的能力目前已经达到航天大国的水平，并指出“十二五”期间，中国每年的航天发射数量稳居世界前三，尤其值得所有中国人自豪的是，近20年中国长征火箭的发射成功率居全球之最。答案：D、理由：A非核心句；B、C核心信息不完整；D是核心信息且信息完整提醒：导语并非都是首句，关注核心句。例2、请给下面的新闻材料选出导语并说明理由。

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例3、阅读下面这则新闻，请指出哪句可以作为这则新闻的导语。京华时报讯A（从昨天起，备受瞩目的诺贝尔奖开始陆续揭晓。）B（生理学或医学奖，被授予中国女药学家屠呦呦，以及另外两名科学家威廉·坎贝尔和大村智，表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。）这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。

C（中共中央政治局常委、国务院总理李克强致信国家中医药管理局，对中国著名药学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖表示祝贺。）李克强在贺信中说，

提醒：两段文字找首段中句子，要找核心句。例3、阅读下面这则新闻，请分析加下划线的句子，哪句可以作为这则新闻的导语。京华时报讯（1）从昨天起，备受瞩目的诺贝尔奖开始陆续揭晓。（2）生理学或医学奖，被授予中国女药学家屠呦呦，以及另外两名科学家威廉·坎贝尔和大村智，表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。（3）中共中央政治局常委、国务院总理李克强致信国家中医药管理局，对中国著名药学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖表示祝贺。李克强在贺信中说，提醒：两段文字找首段中句子，要找核心句。例3、阅读下面这则新拟准标题三、针对训练拟准标题三、针对训练例1、【《考试说明》P92】

文有文气，就有灵魂；人有文气，就有气质。“文苑”文学社决定开展“文气从哪里来”的探究活动，请你阅读下面的材料，完成后面的探究任务。

【材料一】春节期间，湖南岳阳楼景区推出优惠活动，游客背诵出《岳阳楼记》，可以免费领取价值80元的景区门票。“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯……”一时间书声与掌声此起彼伏，文学名篇与亭台楼宇交相辉映。在现场，大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。截至大年初六，共6000人通过背诵登上了楼，好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。通过背诵获得门票最年长者84岁，最年幼者才4岁。

请给上面新闻拟写一个标题。例1、【《考试说明》P92】例1、【《考试说明》P92】

文有文气，就有灵魂；人有文气，就有气质。“文苑”文学社决定开展“文气从哪里来”的探究活动，请你阅读下面的材料，完成后面的探究任务。

【材料一】春节期间，湖南岳阳楼景区推出优惠活动，游客背诵出《岳阳楼记》，可以免费领取价值80元的景区门票。“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯……”一时间书声与掌声此起彼伏，文学名篇与亭台楼宇交相辉映。在现场，大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。截至大年初六，共6000人通过背诵登上了楼，好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。通过背诵获得门票最年长者84岁，最年幼者才4岁。请给上面新闻拟写一个标题。学生答案示例1：春节期间，湖南岳阳楼景区推出优惠活动。对应指导：审题干，明确主题。析全文，明确核心。病因：不能析出导语中的核心内容。核心内容：游客背诵出《岳阳楼记》，可以免费领取价值80元的景区门票。例1、【《考试说明》P92】学生答案示例1：春节期间，湖南【《考试说明》P92】

文有文气，就有灵魂；人有文气，就有气质。“文苑”文学社决定开展“文气从哪里来”的探究活动，请你阅读下面的材料，完成后面的探究任务。

【材料一】春节期间，湖南岳阳楼景区推出优惠活动，游客背诵出《岳阳楼记》，可以免费领取价值80元的景区门票。“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯……”一时间书声与掌声此起彼伏，文学名篇与亭台楼宇交相辉映。在现场，大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。截至大年初六，共6000人通过背诵登上了楼，好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。通过背诵获得门票最年长者84岁，最年幼者才4岁。请给上面新闻拟写一个标题。学生答案示例2：春节期间，游客背诵出《岳阳楼记》，可以免费领取价值80元的景区门票。病因：不明标题简洁要求，不懂取舍。【《考试说明》P92】学生答案示例2：春节期间，游客背诵出形式上一般采用“人物（事物、单位、组织）+事件”的形式概括【春节期间】，游客背诵〈出〉《岳阳楼记》，可以免费领取﹙价值80元的﹚景区门票。答案：游客背诵《岳阳楼记》，免费领取景区门票提醒：删枝节，留枝干；求简洁，要规范。形式上一般采用“人物（事物、单位、组织）【春节期间】，游客背【《考试说明》P92】

文有文气，就有灵魂；人有文气，就有气质。“文苑”文学社决定开展“文气从哪里来”的探究活动，请你阅读下面的材料，完成后面的探究任务。

【材料一】春节期间，湖南岳阳楼景区推出优惠活动，游客背诵出《岳阳楼记》，可以免费领取价值80元的景区门票。“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯……”一时间书声与掌声此起彼伏，文学名篇与亭台楼宇交相辉映。在现场，大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。截至大年初六，共6000人通过背诵登上了楼，好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。通过背诵获得门票最年长者84岁，最年幼者才4岁。请给上面新闻拟写一个标题。（不超过15字）（游客）背诵《岳阳楼记》，领取免费（景区）门票根据整体内容，可以省略主语；继续删去修饰语。答案：背诵《岳阳楼记》，领取免费门票【《考试说明》P92】（游客）背诵《岳阳楼记》，领取免费（请给上面新闻拟写一个标题。（不超过12个字）背诵《岳阳楼记》，领取免费门票答案：背《岳阳楼记》，领免费门票要善于简略，双音节词可缩减为单音节词；又如“教师和职员”可以简称为“教职员”。用数字概括并列的几个词组，如“四化”。抽取要点词语来简化词语：如“中华全国青年联合会第五届第一次会议”可以简称为“全国青联五届一次会议”。要提醒学生关注标点符号：1、标点符号是占格的。2、新闻标题不加书名号。3、标题末尾不加句号。请给上面新闻拟写一个标题。（不超过12个字）背诵《岳阳楼记》文字类非连续性文本信息提取探究题文字类非连续性文本例1、（山东东营）经典不厌百回读，熟读深思子自知。下面材料均出自国学经典。请写出你的阅读收获。材料一：见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。见人恶，即内省，有则改，无加警。《弟子规》材料二：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。《论语里仁》材料三：见彼贤则思与之齐等。《孔颖达疏》材料四：李邕求识面，王翰愿卜邻。杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》例1、（山东东营）经典不厌百回读，熟读深思子自知。下面材料均（山东东营）经典不厌百回读，熟读深思子自知。下面材料均出自国学经典。请写出你的阅读收获。材料一：见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。见人恶，即内省，有则改，无加警。《弟子规》材料二：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。《论语里仁》材料三：见彼贤则思与之齐等。《孔颖达疏》材料四：李邕求识面，王翰愿卜邻。杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》答案：遇到德才兼备的人就要向他看齐。内容相交，提取共性（山东东营）经典不厌百回读，熟读深思子自知。下面材料均出自国例2、2017绵阳市.为传承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展“学家规

树新风”综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。（1）初三（2）班为本次活动办了一期黑板报，下面是同学们收集的关于家规的三则材料，请分别概括其主要内容。（每条不超过10个字）（3分）【材料一】西周时期，周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。【材料二】古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德，如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子，以礼法齐其家”，陆九韶在《陆氏家训》中主张“人之爱子，当教之以孝悌忠信”。【材料三】“一时之语，可以守之百世；一家之语，可以共之天下”，我国历史上流传下来的家规，除对家族的繁衍发展起到了重要保障作用外，还是社会教育的一种独特形式，为社会提供家庭教育的范本和楷模。例2、2017绵阳市.为传承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展例2、2017绵阳市.为传承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展“学家规

树新风”综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。（1）初三（2）班为本次活动办了一期黑板报，下面是同学们收集的关于家规的三则材料，请分别概括其主要内容。（每条不超过10个字）（3分）【材料一】西周时期，周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。【材料二】古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德，如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子，以礼法齐其家”，陆九韶在《陆氏家训》中主张“人之爱子，当教之以孝悌忠信”。【材料三】“一时之语，可以守之百世；一家之语，可以共之天下”，我国历史上流传下来的家规，除对家族的繁衍发展起到了重要保障作用外，还是社会教育的一种独特形式，为社会提供家庭教育的范本和楷模。例2、2017绵阳市.为传承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展关于家规的三则材料，请分别概括其主要内容。（每条不超过10个字）（3分）【材料一】西周时期，周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。【材料二】古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德，如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子，以礼法齐其家”，陆九韶在《陆氏家训》中主张“人之爱子，当教之以孝悌忠信”。【材料三】“一时之语，可以守之百世；一家之语，可以共之天下”，我国历史上流传下来的家规，除对家族的繁衍发展起到了重要保障作用外，还是社会教育的一种独特形式，为社会提供家庭教育的范本和楷模。关于家规的三则材料，请分别概括其主要内容。（每条不超过10个2017绵阳市.为传承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展“学家规

树新风”综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。（1）初三（2）班为本次活动办了一期黑板报，下面是同学们收集的关于家规的三则材料，请分别概括其主要内容。（每条不超过10个字）（3分）【材料一】西周时期，周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。【材料二】古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德，如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子，以礼法齐其家”，陆九韶在《陆氏家训》中主张“人之爱子，当教之以孝悌忠信”。【材料三】“一时之语，可以守之百世；一家之语，可以共之天下”，我国历史上流传下来的家规，除对家族的繁衍发展起到了重要保障作用外，还是社会教育的一种独特形式，为社会提供家庭教育的范本和楷模。答案示例:

材料一：我国家规历史悠久。（或我国家规起源早）材料二：古代家规内容相近。（或古代家规重视伦理道德）材料三：古代家规影响深远。（或古代家规有积极影响）关注体现不同角度的关键词，分别提取2017绵阳市.为传承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展“学家例3、下面是几则新闻的标题，请认真阅读，把你探究的结果写在下面的方格中。（不超过20字）《2015年全国空气质量公布郑州空气质量倒数第五》（2016年2月6日中国网）《河南大气污染防治防治攻坚战开局良好上月空气环境监测指数全面下降》（2016年8月4日中国网）《河南空气质量改善颗粒物浓度下降幅度7省市最大》（2016年8月30日新浪网）《河南：“三种车辆”少了，空气质量好了》（2016年9月19日央广网）《新华社：河南空气质量明显提升》（2016年11月8日新华社）例3、下面是几则新闻的标题，请认真阅读，把你探究的结果写在下下面是几则新闻的标题，请认真阅读，把你探究的结果写在下面的方格中。（不超过20字）《2015年全国空气质量公布郑州空气质量倒数第五》（2016年2月6日中国网）《河南大气污染防治防治攻坚战开局良好上月空气环境监测指数全面下降》（2016年8月4日中国网）《河南空气质量改善颗粒物浓度下降幅度7省市最大》（2016年8月30日新浪网）《河南：“三种车辆”少了，空气质量好了》（2016年9月19日央广网）《新华社：河南空气质量明显提升》

（2016年11月8日新华社）下面是几则新闻的标题，请认真阅读，把你探究的结果写在下面的方下面是几则新闻的标题，请认真阅读，把你探究的结果写在下面的方格中。（不超过20字）《2015年全国空气质量公布郑州空气质量倒数第五》（2016年2月6日中国网）《河南大气污染防治防治攻坚战开局良好上月空气环境监测指数全面下降》（2016年8月4日中国网）《河南空气质量改善颗粒物浓度下降幅度7省市最大》（2016年8月30日新浪网）《河南：“三种车辆”少了，空气质量好了》（2016年9月19日央广网）《新华社：河南空气质量明显提升》（2016年11月8日新华社）答案：河南空气质量逐步改善，效果明显。信息演变，归纳变化规律下面是几则新闻的标题，请认真阅读，把你探究的结果写在下面的方

二、图表信息提取探究题

一、典型错例一、典型错例

分析上面这组数据，你得出的结论是：答案示例1：增加知识应付考试的占绝大多数，其次是提高阅读写作能力，其他目的的较少。

主要目的

人数

比例增加知识应付考试4386%提高阅读写作能力2754%追求故事情节714%提高自身修养918%娱乐消遣36%例1.阅读下面关于名著的调查表，回答后面的问题。

中学生阅读名著主要目的调查统计不关注表题或表题关注不完整病因：不懂得抓住分析的对象答案示例2：阅读名著增加知识应付考试的占绝大多数，其次是提高阅读写作能力，其他目的的较少。主要目的人数比例增加知识应付考试4

分析上面这组数据，你得出的结论是：答案示例：中学生阅读名著的主要目的，增加知识应付考试的人占86﹪，提高阅读写作能力的人占54﹪，追求故事情节的占14﹪，提高自身修养的占18﹪，娱乐消遣的占6﹪。

主要目的

人数

比例增加知识应付考试4386%提高阅读写作能力2754%追求故事情节714%提高自身修养918%娱乐消遣36%例1.阅读下面关于名著的调查表，回答后面的问题。

中学生阅读名著主要目的调查统计逐一答出，出现具体数据病因：不分析或不会分析数据规律、分不出主次、不会用文字代替数据表述主要目的人数比例增加知识应付考试4

分析上面这组数据，你得出的结论是：答案示例：中学生阅读名著的最主要目的是增加知识应付考试

主要目的

人数

比例增加知识应付考试4386%提高阅读写作能力2754%追求故事情节714%提高自身修养918%娱乐消遣36%例1.阅读下面关于名著的调查表，回答后面的问题。

中学生阅读名著主要目的调查统计信息遗漏病因：思考不全面主要目的人数比例增加知识应付考试4

分析上面这组数据，你得出的结论是：答案示例：一大部分是为了增加知识应付考试，一部分是为了提高阅读写作能力，还有一部分是其他目的。

主要目的

人数

比例增加知识应付考试4386%提高阅读写作能力2754%追求故事情节714%提高自身修养918%娱乐消遣36%例1.阅读下面关于名著的调查表，回答后面的问题。

中学生阅读名著主要目的调查统计不关注标题、对数据表述不准确病因：缺少图文转换方面表述积累主要目的人数比例增加知识应付考试4

二、针对训练

单一式图表单一式图表例1.阅读下面关于名著的调查表，回答后面的问题。中学生阅读名著主要目的调查统计分析上面这组数据，你得出的结论是：

主要目的

人数

比例增加知识应付考试4386%提高阅读写作能力2754%追求故事情节714%提高自身修养918%娱乐消遣36%答案示例：中学生阅读名著的主要目的，应付考试的人占绝大多数，其次是提高阅读写作能力的人，其他目的的人比较少。例1.阅读下面关于名著的调查表，回答后面的问题。主要单一信息式图表题对学生的要求

方法：中学生阅读名著的主要目的，（图表的标题）应付考试的人占绝大多数，其次是提高阅读写作能力的人，其他目的的人比较少。（由主到次概括）

1.关注题目要求和图表的标题；

2.分析数据高低不同，区分层次，由主到次加以概括；

3.语言简洁准确，不得出现数据。单一信息式图表题对学生的要求方法：

1分析对象？中学生阅读名著主要目的2比较角度？纵向3比较元素？据数据分层次1.增加知识应付考试86﹪2.提高阅读写作能力54﹪3.提高自身修养18﹪追求故事情节14﹪娱乐消遣6﹪4数字变文字表述一86﹪绝大多数54﹪一半多18﹪等比较少表述二86﹪主要是54﹪其次18﹪等比较少5组合答案：中学生阅读名著的主要目的，（图表的标题）应付考试的人占绝大多数，其次是提高阅读写作能力的人，其他目的的人比较少。（由主到次概括）（数字转换文字）1分析对象？中学生阅读名著主要目的明确对象明确角度比较元素区分层次数据转化文字组合答案明确对象明确角度比较元素区分层次数据转化文字组合答案补充知识：用文字替代数据，一般情况下具体数字：极少数（15﹪以下）

少数（15﹪-·30﹪）

近一半（约50﹪）一半以上（50﹪多）大部分（约55﹪--70﹪）绝大多数（约70﹪以上）约几成补充知识：具体数字：补充知识：用文字替代数据，一般情况下呈现规律变化的：逐年增高、逐年降低、逐年增多、逐年减少、呈上升（下降）趋势表示两者比较的：远远大于、远远不如、有差异、有区别等补充知识：呈现规律变化的：表示两者比较的：多元式图表多元式图表多元信息式表格例2.某校组织学生进行社会实践活动，九年级（1）班同学对开车使用手机这种常见的违规驾驶行为所导致的交通事故增长情况，进行抽样调查。调查结果见图表：根据图表，写出你的探究结果（至少三点）。使用手机时间（秒）交通事故增长率:开车速度（千米/小时）30秒60秒90秒打电话看（玩）手机打电话看（玩）手机打电话看（玩）手机40（千米/小时）25%33%38%71%61%112%60（千米/小时）44%52%69%

98%93%152%80（千米/小时）58%73%87%141%114%201%多元信息式表格使用手机时间（秒）30秒60秒90秒打电话看（多元信息式表格例2.某校组织学生进行社会实践活动，九年级（1）班同学对开车使用手机这种常见的违规驾驶行为所导致的交通事故增长情况，进行抽样调查。调查结果见图表：使用手机时间（秒）交通事故增长率:开车速度（千米/小时）30秒60秒90秒打电话看（玩）手机打电话看（玩）手机打电话看（玩）手机40（千米/小时）25%33%38%71%61%112%60（千米/小时）44%52%69%

98%93%152%80（千米/小时）58%73%87%141%114%201%根据图表，写出你的探究结果（至少三点）。多元信息式表格使用手机时间（秒）30秒60秒90秒打电话看（例2.某校组织学生进行社会实践活动，九年级（1）班同学对开车使用手机这种常见的违规驾驶行为所导致的交通事故增长情况，进行抽样调查。调查结果见图表：根据图表，写出你的探究结果（至少三点）。1.开车时用手机时间越长，发生交通事故的可能性越大。2.开车速度越快，交通事故增长率越高。3.开车时看（玩）手机比打电话发生交通事故的可能性更大。使用手机时间（秒）交通事故增长率开车速度（千米/小时）30秒60秒90秒打电话看（玩）手机打电话看（玩）手机打电话看（玩）手机40（千米/小时）25%33%38%71%61%112%60（千米/小时）44%52%69%

98%93%152%80（千米/小时）58%73%87%141%114%201%例2.某校组织学生进行社会实践活动，九年级（1）班同学对开车总结：多元信息式图表题的概括方法1、审题关注题目要求和图表的标题，明确分析的对象2、找角度，析规律

对图表中的数据进行横向、纵向的比较，关注细节处的比较

3、表述语言简洁准确，用语言文字表述数据规律总结：多元信息式图表题的概括方法单一图表与复杂图表的综合单一图表与复杂图表的综合

中考复习《综合性学习——信息的提取与探究》课件-(