初中数学 导学案:特殊角的三角函数_第1页
初中数学 导学案:特殊角的三角函数_第2页
初中数学 导学案:特殊角的三角函数_第3页
初中数学 导学案:特殊角的三角函数_第4页
初中数学 导学案:特殊角的三角函数_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

特殊角的三角函数学习目标:1.能通过推理得30°、45°、60°角的三角函数值,能根据30°、45°、60°角的三角函数值,说出相应锐角的大小.2.会计算含有30°、45°、60°角的三角函数的值.3.经历探索30°、45°、60°角的三角函数值的过程,发展同学们的推理能力和计算能力.学习重点:会经过推理得到30°、45°、60角的三角函数值,能根据30°、45°、60°角的三角函数值,说出相应锐角的大小.学习难点:通过特殊角的三角函数值,了解三角函数的增减性.学习过程一、情景创设学习了锐角的三角函数,你能分别说出正切、正弦、余弦的定义吗?二、探索活动活动一.观察与思考:你能分别说出30°、45°、60°角的三角函数值吗?601601245°11活动二.根据以上探索完成下列表格60°三角函数值三角函数值三角函数θ30°45°60°sinθcosθtanθ三、典例分析例1:求下列各式的值.(1)2sin30°-cos45°(2)sin60°·cos60°(3)tan30°+cos30°练习:计算.(1)tan45°-sin30°·cos60°(2)sin260°+cos260°(3)例2.求满足下列条件的锐角α:(1)2sinα-=0(2)tanα-1=0练习:若sinα=,则锐角α=________.若2cosα=1,则锐角α=_________.若sinα=,则锐角α=_________.若sinα=,则锐角α=_________.若∠A是锐角,且tanA=,则cosA=_________.求满足下列条件的锐角α:(1)cosα-=0(2)-tanα+=0(3)cosα-2=0(4)tan(α+10°)=四、随堂练习1.根据30°、45°、60°角的三角函数值填空:当锐角α变大时,sinα的值变_____,cosα的值变_______,tanα的值变_______.2.在Rt△ABC中,∠C=90°,若sinA=,则BC∶AC∶AB等于()∶2∶5∶∶C.1∶∶2∶2∶3.在△ABC中,若tanA=1,sinB=,则△ABC的形状是()A.等腰三角形B.等腰直角三角形C.直角三角形D.一般锐角三角形4.若∠A=41°,则cosA的大致范围是()A.0<cosA<1B.<cosA<C.<cosA<D.<cosA<15.计算下列各式的值.(1)2sin30°+3cos60°-4tan45°(2)cos30°sin45°+sin30°cos45°(3)(4)cos30°+sin45°(5)·tan30°(6)2cos45°+6.在锐角△ABC中,若sinA=,∠B=75°,求cosC的值.AABCD7.已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,BC=2,BD=.分别求出△ABC、△ACD、△BCD中各锐角.8.已知:如图,AC是△ABD的高,BC=15㎝,∠BAC=30°,∠DAC=45°.求AD.9.已知α为锐角,当无意义时,求tan(α+15°)-tan(α-15°)的值.五.拓展与延伸1.等腰三角形的一腰长为6㎝,底边长为6㎝,请你判断这个三角形是锐角三角形、直角三角形还是钝角三角形?2.已知△ABC中,AD是BC边上的高,AD=2,AC=2,AB=4,求∠BAC的度数.3.已知:∠A为锐角,并且cosA=,求sinA,tanA的值.4.要求tan30°的值,可构造如图所示的直角三角形进行计算:作Rt△ABC,使∠C=90°,斜边AB=2,直角边AC=1,那么BC=,∠ABC=30°,tan30°==.在此图的基础上通过添加适当的辅助线,可求出tan15°的值,请你写出添加辅助线的方法,并求出tan15°的值.作业知识点一30°、60°、45°的三角函数值1.的值等于()A. B. C. 2.(2010·湖北荆门)计算sin45°的结果等于().A. B.1 C. D.3.计算4sin60°-3tan30°的值为().A.B.2C.3D.04.点M(-sin60°,cos60°)关于x轴对称的点的坐标是().A.() B.(-)C.(-,) D.(-,-)第5题图5.如图是引拉线固定电线杆的示意图.已知:CD⊥AB,CDm,∠CAD=∠DBC=60°,则拉线AC的长是______m.第5题图知识点二由三角函数值求锐角的度数6.(2010·湖南怀化)在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=,则∠A=.7.在Rt△ABC中,∠C=900,sinA=,则cosB的值为().A.1B.C.D.8.在△ABC中,∠A、∠B都是锐角,且sinA=eq\f(1,2),cosB=eq\f(eq\r(3),2),则△ABC的形状是().A.直角三角形B.钝角三角形C.锐角三角形D.不能确定9.在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=,则BC∶AC∶AB等于()∶2∶5 ∶∶∶∶2 ∶2∶10.李红同学遇到了这样一道题:tan(α+20°)=1,你猜想锐角α的度数应是()°°°°11.在△ABC中,若tanA=1,sinB=,你认为最确切的判断是A.△ABC是等腰三角形B.△ABC是等腰直角三角形C.△ABC是直角三角形D.△ABC是一般锐角三角形12.如果sin2α+sin230°=1那么锐角α的度数是()A.15°°°°13.锐角A满足2sin(A-15)0=则∠A=.1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论