七年级中国历史上册必背知识点

七年级中国历史上册必背知识点1、我国境内的远古人类有哪些，他们生活的时间、地点掌握了什么技术？时间地点用火意义元谋人距今170万云南的元谋会制造工具,知道用火是我国境内已知的最早人类北京人约70万年前----20万在北京西南周口店使用天然火能打制石器\过群居生活山顶洞人约18000年前.北京周口店龙骨山顶部人工取火掌握了磨光,钻孔技术,进入氏族公社2、我国两个原始农耕居民比较时间地点地域住房食物制造河姆渡约7000年前今浙江余姚河姆渡长江流域干栏式最早种植粟的居民制作简单的玉器和原始乐器半坡6000多年前今陕西西安半坡黄河流域半地穴式最早种植水稻的居民能制造彩陶，会纺线、织布、制衣3、黄帝为什么被尊称为中华民族的“人文初祖”？答：因为：（1）他建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明了舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。（2）他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的下属仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。4、禅让制到世袭制的演变过程禅让制：尧年老时，推举舜做他的继承人。舜采用同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种民主推举部落取盟首领的办法，历史上叫做“禅让”。夏朝建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，夏朝的建立标志着我国早期国家的产生，我国由原始社会进入奴隶社会。世袭制：禹死后，启继承父位，从此王位“世袭制”代替了“禅让制”，“公天下”变成了“私”天下“。奴隶社会取代原始初会是历史的进步，是社会生产力发展的必然结果。5、西周为什么要实行分封制？怎样分封？有什么作用？答：西周实行分封制，目的是为了巩固统治。主要内容：分封制是指周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。作用：西周通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。6、春秋五霸与战国七雄的有关知识（1）春秋争霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践为春秋五霸。齐桓公：最先称霸：管仲改革，“尊王攘夷”，葵丘会盟。晋文公：“退避三舍”。楚庄王：问鼎中原。越王勾践：卧薪尝胆。（2）战国七雄：齐，楚，秦，燕，赵，魏，韩。形成过程:三家(韩\赵\魏)分晋,田氏代齐。著名战役：桂陵之战（魏－齐，围魏救赵）、马陵之战（魏－齐）、长平之战（赵－秦）。7、商鞅变法的主要内容和影响是什么？答：时间——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。内容－（1）国家承认土地私有，允许自由买卖；（2）奖励耕战，生产粮食布帛多的我，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。（3）建立县制，由国君直接派官吏治理。影响：使秦国的经济发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。（各国的变法：李悝在魏国变法；吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。）8、列举孔子的思想、教育和文化上的成就。①思想——他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。②教育——①创办私学，广收门徒，扩大了教育对象；②他注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；③他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；④他要求学生时常复习，以便“温故而知新”③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》9、百家争鸣的主要流派、创始人及主张1、儒家学派——创始人是孔子（春秋时期）。战国时期：是孟子，他反对战争，主张“民贵君轻”的思想，实行“仁政”。2、道家学派——创始人是老子，是春秋时期的人，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。3、墨家学派——创始人是墨子，主张“兼爱”“非攻”。4、法家—代表是战国的韩非，主张改革，提倡法治；主张建立君主专制中央集权的封建国家。10、秦始皇巩固统一的措施有哪些？答：①建立了一套封建专制主义的中央集权制度。（最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上推行郡县制。）②统一文字、货币、度量衡。（把小篆作为全国的规范文字；以圆形方孔铜钱为全国统一货币；并对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定。）③“焚书坑儒”，加强思想控制。④派大将蒙恬大举反击匈奴，还修筑长城予以抵抗。⑤秦始皇还派兵统一了南越各部，修筑灵渠，开发南疆。11、以青铜器为例，说说我国古代灿烂的青铜文明成就发展：在原始社会末期，我国已出现青铜器；到了夏朝，青铜器种类增多；商朝是我国青铜文化的灿烂时期，生产规模大，品种多，工艺精美。与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行独特的青铜文化，说是举世闻名的“三星堆”文化。代表：巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。（三星堆文化代表）青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等。12、文字（从甲骨文到隶书）的演变过程甲骨文商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，所以称为“甲骨文”。甲骨文是一种比较成熟的文字。今天的汉字就将文字统一整理成“大篆”。（秦始皇将小篆作为标准字体通行全国，后来流行更为简单的隶书）13、夏商周时期的文化成就有哪些？科技：夏朝有最早的日食记载，已有历法-夏历；战国时期测定出一年24个节气；春秋战国之际的扁鹊总结出“望、闻、问切“四诊法；战国时期李冰修筑都江堰。文学：生活在战国末期的楚国人屈原吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出一种新体诗叫楚辞，代表作是《离骚》音乐：“钟鼓之乐”是一种以编钟和鼓为主要演奏乐器的音乐，在战国非常盛行。湖北随州出土了大量的钟鼓之乐，以整套编钟最为珍贵。14、汉武帝的大一统的措施和意义？措施：①政治：接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱王国势力，加强中央集权。②经济：将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央；统一铸造五铢钱，增加了国家财政收入。③思想：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建统治的正统思想。④文化：汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。太学是我国古代的最高学府。⑤军事：多次反击匈奴，取得胜利；派张骞出使西域，加强西汉与西域各国的联系。意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。15、张骞通西域：①、地理范围：西汉时，把甘肃玉门关和阳关以西、葱岭以东，今新疆天山南北等地区统称西域。②、目的：联络大月氏攻打匈奴。③、结果：加强了西汉与西域的联系。公元前60年设立西域都护，总管西域事务，标志着今新疆开始隶属于中央，成为中国领土不可分割的一部分。。④、意义：开辟了中西交往的通道，促进了中原和西域的经济文化交流。16、丝绸之路开辟的路线、作用①开辟：中国的丝和丝织品，从长安经过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，西域各国的奇珍异宝输入中国内地。②、路线：以丝绸为代表的手工艺品，从长安出发，经过河西走廊，越过今新疆境内，运到安息（古代波斯），再由安息运到西亚和欧洲的大秦（古代罗马）。③作用：促进了东西方经济文化的交流，加强了东西方的联系，促进了东西方的贸易。17、秦汉文化取得的成就科技：造纸术——西汉早期，出现和使用麻纸。东汉时，蔡伦改进了造纸术，被称为“蔡侯纸”。传播：先后传到朝鲜、日本、阿拉伯等地区，后传入欧洲。《九章算术》总结了春秋到战国以来的数学成就；张衡制造《地动仪》是世界公认的最早的地震仪器。医学：华佗：东汉末年，擅长针灸和外科手术，制成“麻沸散”（全身麻醉剂）。张仲景：东汉末年，被尊称为“医圣”；著《伤寒杂病论》，此书全面阐述了中医的理论和治病原则。史学：司马迁写成了《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。宗教：西汉末年，佛教传入中原，东汉明帝时修建了中国第一座佛教寺院白马寺。东汉时期，道教在民间兴起，创始人是张陵。18、三国鼎立的形成的过程和经济发展经过：公元200年的官渡之战，为曹操统一北方奠定了基础；公元208年的赤壁之战，后来三国鼎立的局面的形成奠定了基础。形成：220年，曹丕建魏，定都洛阳；221年刘备建蜀，定都成都；222年，孙权建吴，定都建业。经济：魏一兴修水利；蜀-蜀锦畅销；吴—船队到达夷洲（台湾），加强了内地和台湾地区的联系。19、江南地区在魏晋南北朝时期开发的原因及影响？答：原因：1、北方战乱频繁，人口南迁，带去大量劳动力和先进的的生产工具和生产技术。2、南方战乱较少，社会相对安定。3、南方统治者实行休养生息政策，安抚南迁流民。4、政治重心南移。5、江南地区自然条件优越（雨量充沛，气候湿热，土地肥沃）6、大量农作物的引种和推广。7、南北方劳动人民交往和辛勤劳动。影响：江南经济的发展为我国经济重心的逐渐南移奠定了基础。20、北魏孝文帝改革有哪些内容？有什么作用？内容A、北魏孝文帝于494年，迁都洛阳。B、实行汉化政策：改穿汉服；学说汉语；采用汉姓；同汉族通婚；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，提倡尊老、养老的风气。作用：北魏孝文帝改革，有利于北方经济的恢复与发展，加速了北方各族封建化进程，促进了北方民族大融