初一数学开课教案

PAGE1页NUMPAGES14练习：(1)在、、、、、、3a2-b、中是分式的有(2).，(x+3)÷(x-5)，-a2，0，，A.1个B.2个C.3个D.4练习：(3)x,,A.x≠0B.y≠0C.x≠0y≠0D.x≠0若A=x+2，B=x-3，当 时，分式无意义0练习：(6)下列等式成立的是 C.(7)x、y10A.B.C.若等式成立，则 下列化简结果正确的是()A.B.C.=3x3D.=0的条件 >0的条件 <0的条件 练习：(11)当x时，分式的值为零。x=时，分式的值是零x时，分式的值为正数.(14)若分式的值为负数，则xA.x>3B.x<3C.x<3x≠0D.x>-3(15).已知x=-1时，分 无意义，x=4时分式的值为零， 整数指数幂负指数幂:a-p=计算：;;某微粒的直径约为4080纳米(1纳米=10米)用科学记 用科学记数法表示 (2)- 第十六章分式复习学案练习：(1).=(2).练习：(3).=(4).(5).练习：(6).的最简公分母是。(7).通分练习：计算(8)先化简，再求值：，其中已知-=5，则的值是.练习：1.2.若方程有增根，则m的值 (若无解，则mx的方程的解是x=2，a=xm小汽车也从A320分钟到达B地，求两车的速度。要超过6个月才能完成，现在甲、乙两队先共同施工4个月，剩下的由乙队单1500已知一个函数具有以下条件：⑴该图象经过第四象限;⑵当时，yx增大而增大;⑶该函数图象不经过原点。请写出一个符合上述条件的函数关系式：。已知点在反比例函数的图象上，则.A(-2，y1)、B(-1，y2)、C(3，y3)(y12.已知反比例函数，当mm时，其图象在每个象限内随的增大而增大。若反比例函数的图象经过点，则A.B.C.y(k≠0)ky(k≠0)PxyA、BOAPB的面积为.2，若点在反比例函数的图象上，轴于点，的面积为3，则.如图，一次函数的图象与反比例函数的图象交于两点.(2)求的面积.A(，A求一次函数的解析式;OB，求△AOBy=kxy=A(m,，1)面积肯定的矩形的相邻的两边长分别为㎝和㎝，下表给出了和的一写出与的函数关系式;(㎝)1481010在直角三角形中,若两直角边的长分别为1cm，2cm，则斜边长为 已知直角三角形的两边长为3、2，则另一条边长 在数轴上作出表示的点.已知，如图在ΔABCAB=BC=CA=2cm，AD是边BC上的高.求①AD;②ΔABCAB25kmCDDA⊥ABB，DA=15km，CB=10km，AB站E，使得C，D两村到E站的距离相等，则E站应建在离A站多少km处?如图，某学校(AL)300又与马路车站(D500(C使之与该校A及车站D的距离相等，求商店与车站之间的距离.7、分别以下列四组数为一个三角形的边长：(1)3、4、5(2)5、1213(3)8、15、17(4)4、5、68、若三角形的三别是a2+b2,2ab,a2-b2(a>b>0),则这个三角形是.10、直角三角形中，以直角边为边长的两个正方形的面积为7，8， 116cm，4cm，一只蚂蚁沿外壁爬行，要从A点爬到B点，则最少要爬行cm122.512㎝，吸管放进杯里，杯口外面至少要露出4.6㎝，问吸管要做多长?13 15.512，求斜边上的高.1610，6，则底边长为。16.如图是一块地，已知AD=8m，CD=6m，∠D=90°，AB=26m，17ABCD，FDC，EBC且.你能说明∠AFE18.在△ABC，∠C=450，AC=，∠A=1050，求△ABC的面积。第十九章四边形复习学案练习：1.如图1，点E、F、G、H分别是平行四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点.求证如图2，在中，点分别是边的中点，若把围着点顺时针旋转得到.请指出图中哪些线段与线段相等;试推断四边形是怎样的四边形?证明你的结论.初一数学开课教案4并按3：3：4的比例确定。已知小明的期考80分，作业90分，课堂参加85 21、2、3、0、13、一组数据5，-2，3，x，3，-2，若每个数据都是这组数据的众数，则这组数据的平均数是.41，6，3，9，85、已知一个样本：1，3，5，x，2，它的平均数为3，则这个样本的方差是。二、专题练习1例：某次考试A、B、C、D、E这5名学生的平均分为62分，若学生A除外，其余学生的平均得分为60分，那么学生A的得分是 同类题连接：一班级组织一批学生去春游，预料共需费用120元，后来又有2人参与进来，总费用不变，于是每人可以少分摊3元，设原来参与春游的学生x人。可列方程：5560PAGE10页NUMPAGES142001800捐600元，600元恰好是5人捐款数额的中位数，那么其余两人的捐款数额分 同类题连接：数据-1,3,0,x的极差是5,则x= 50视力0.10.20.30.40.50.60.70.81.01.2人数22233456711甲：5889乙：96105501602705510118480值是.○2.假如在一组数据中，23、25、28、22出现的次数依次为2、5、3、A.24、25B.23、24C.25、25D.23、25○3.50得分5060708090101110人数236141554练习：○1.一组数据X、X…X的极差是8，则另一组数据2X+1、+1…，2X+1A.8B.16C.9○2.假如样本方差，那么这个样本的平均数为.样本容量为.1、已知：1、2、3、4、532.则：101、102、103、104、105、的平均数是，方差是。2、4、6、8、10、的平均数是，方差是。nx1x2……xn的平均数为m，wnx1+101,x2+101,xn+101的平均数是，方差为。n5x1,5x2,5xn的平均数，方差为。 点：多项式除以单项式的运算法则及其应 点：探究多项式与单项式相除的运算法则的过程(二)学生动手，探究新课(1)(am+bm)÷m(2)(a2+ab)÷a提问：①说说你是怎样计算的②还有什么发觉吗?(三)总结法则 ; (4)(-随堂练习：教科书练习CE第三十四学时：14.2.1平方差公式 点：平方差公式的推导和应 点：理解平方差公式的结构特征，敏捷应用平方差公式.(1)20