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文档简介

场戏场戏地器材个标学设内计力。（教课重点容的感情，培育学生的毅力。（学难点

教课内 手段及组织 一、会合整队

分

一、准备活 一、队形1 二、准备操五

4

三、要求 运作协调、正 一、贴膏药游戏（游戏预 一人逃一人追，逃者可贴 任何一组合前，接着这个组 二、教法分的后者再逃，挨次进行。（ 禁止拉人，要诚 传要求 习 运 检 分组：二人一 （你逃我追）

求在半场之内，能 二、教法 仇敌动作，注意保 三、要求球 注意力集三、 一、放松 一、组织两人一 二、小

2′ 再 二、要求练习密 五年级 后均匀心 次/

目学重点（教课难点课 教课内 织 法次时 一、讲堂惯例 一、组织 全班成二列横队会合如 体育委员整队 （一报告人数 师生问好 教师检查人数 （一 习 快、静、齐，精神饱准备活动 2圈 1中8拍(7) 跑步：做到量力而为蹲踞式起跑 徒手操：动作到位， 15中45练75反习复及检测部`分大`高于肩，身体重心前移，前90度，后120度。注意力高度部分90120度。注意力高度集中，当听到“枪声”时，两手快速推离地面，两臂使劲前后摇动，两腿快速蹬离起跑器。后腿以膝当先沿着地面快速向前上方摆出，用

的学生掌握该技术。（教课难点 教 组织教课指 学生活 内 要 课整 向学生问 生问 发问：你们有自己喜 商 开的篮球明星，他们为何 始 成为明星 部 宣告本课的内容、目 分○ 课前学生踊跃动脑进 大家一同跳一跳 组织 跟上节奏 且提示学生在练习时察看 规则 接球的试试6’ 人传接球，一人 角色对 自由结伴人传接球，二人 到指定场自自检 分

重点：持球正确，使 供

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