周记初中生范文汇总六篇

【实用】周记初中生范文汇总六篇【实用】周记初中生范文汇总六篇光阴匆匆，一个星期已经完毕了，我们一定都积累了不少珍贵的经历，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。为了让您不再为写周记头疼，下面是帮大家的周记初中生6篇，仅供参考，希望可以帮助到大家。五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股积极向上的信念，我就是这校园中的一份子。早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开场充满斗志。午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着。黄昏，他们学业完毕了，看到了一天中成功的光芒。校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战；下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在复习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;冲动的比赛。愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章;更有有趣的文章。校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。校园的生活还有教师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，教师就会引导你，最终战胜困难。但你伤心难过时，教师就在你旁边倾听你的心灵校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到成功的甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，是快乐的;在做题中，能锻炼自己的心志。校园的生活是有情感的，朋友的有爱，教师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的校园，我的校园独一无二!”周一的早上，我刚进教室，正坐在位上读《幼时记趣》这一篇文章，万教师走了进来，点了几个小组，让我们这几个小组在陈功的带着下，去指定的地方扫地。这是我们升入初中来的第一次大扫除。我们这几个人，跟着陈功，来到了学校教学楼一楼的楼梯下下领扫把和垃圾撮，我们几个人被分成几组，每个组分一小块地，负责把这一小块扫干净。说行动就行动，我们这三个人：我，陈园园，李洋自然被分一个组，我们来到学校后面的小区，看到地上有一大堆的落叶，我们就知道，有事做了。我拿起扫把就开场扫，陈园园和李洋两个人什么也没拿站在原地，万教师走了过来，让陈园园和李洋赶紧去拿扫把，假设只有一把扫把那得扫到什么时候呀！人多力量才大，才能快速的扫完。陈园园和李洋去拿扫把回来，我们三人便开场行动，生怕有的落叶被别人抢先扫走了，这样我们三人马上进入了状态。正当我们扫的很认真时，陈园园大叫了一声，陈园园可是我们班上数一数二的大嗓门，是班上超极之声，她这一叫，感觉整个小区都在震着晃动。听到这动静，我和李洋往她那边一看，她拿起扫把往回跑，我们问她怎么回事，她说有蚯蚓，我往近一看还真是，在地上扭来扭去，我倒不觉的可怕，只是觉得很恶心，我们组的李洋，拿起垃圾戳准备去扫蚯蚓，可往近一走就不敢了。在我的帮助下，终于扫进去了，李洋赶紧跑到垃圾桶那里，把垃圾倒掉了，这更让我们有些担忧，会不会又扫到蚯蚓。这可不，课间操时，我们这几个人又去那扫，陈园园又扫到了一条蚯蚓，陈园园和蚯蚓真有缘！喻豪杰来把蚯蚓拾掇走了。这次的大扫除，累并快乐着。我虽只是初一的学生，但教过我的教师却很多，在这些教师中我最喜欢的是教我语文的李教师。第一节语文课还没上课，同学们便把目光聚集在门口，每个人都想象着新教师的形象。我自然也沉浸在无限的遐想当中：新教师一定有一头飘逸的秀发，穿着白色的连衣裙，个子最好在一米七左右……“嘎”地一声把我从遐想中拉回来，我抬起头向门口望去，呀！今天是愚人节吗？还是我在做梦？我揉揉眼仔细地盯着正向讲台走去的人，她个子还不到我的鼻梁，一件红色的上衣映得她的脸红红的，一个不及我手指长的小辫扎在脑后。我心底立马闪过一丝绝望。“同学们，很快乐能教你们，我姓李，你们以后叫我李教师吧！”看着一脸兴奋的她，我心里有些打鼓，她能教会我们吗？一节课后，我心里的疑惑彻底没了，暗自想起一句话“人不可貌相”。她的朗读才能让我佩服不已，课上互动又是气氛浓重，这样的教师是我一直所期盼的呀！这些只是我喜欢李教师的原因之一，更重要的却不是这个。我身为语文课代表，每天记作业的重任就交给了我，可我这个记性又总是让同学们等好长时间才能放学，为了这事我经常抱怨自己。李教师也知道了这个情况，下操后她站在门口把我叫出去，然后轻轻拉起我的手在人群中穿行往办公室，走在后面的我清楚地看到了一个个子矮小的教师走在人群中喊：“同学让一下”，一边拉着学生的手，那一刻我的眼睛有些朦胧了。李教师！您可知道那个您习惯性的动作带给学生的并不只是一时的温暖，而是永远的财富。我爱李教师，爱她矮小而结实的身躯，爱她那短短的小辫，爱她那拉起同学手的习惯动作……李教师您可知道那么爱您的并不止有我一个人吗？恼人的周五月日星期日晴周五，一眨眼就来了。过了周三，我们就开场有周末快到的感觉，周四就得写家校联络本，周五可以从沉着容地放学了。周五的课不多，但是，没了那份工作的心情，我想学生也是一样的，盼着回家，盼着见到父母。周四晚上进展了单元练习，周五将成绩告诉了家长。于是，家长接孩子时就多了一个话题。成绩好的，开开心心地接着孩子走了，成绩不理想的张家界，总想问个原因，说一句哎呀，这孩子怎么总是这样？其实，人与人是不同的，假设每个孩子成绩都很好，即使是这样，也会有低于平均分的。比方，家长就是这样皇冠店铺，说以后对他要求严格一些。我口头容许着，其实心里也不知怎么严格要求，规定的作业他做了，一次也不落下，读书时间他也读书了，字写得潦草些，但相比以前已经算是有进步了，至少大小匀称了一些。但是，那位家长可看不到这些，只是说他爸爸也怪他怎么把字写成这样？要知道，写成这样已经有了，渐渐地在转变，为什么就看不到他们的进步呢？一口吃成大胖子，一下子变成尖子，他们也许会这么想，这样想对孩子是没有一点好处的。我们也家访过那位学生，在家里，他总是躺在沙发上，懒得动，更懒得看书，家长无奈，我们也是鞭长莫及的。再如，他的学习态度是很有问题的，做练习答复以下问题经常是三言两语，甚至只有片言只语，总是不肯多写几个字，归根结底是一个懒字。因为懒，学过的词语写不出；因为懒，不爱读书，表达不流畅；因为懒，还经常拖拉作业这些，与家长交流过，在学校里总是少不了找他逮他礼品酒，才算让每次作业过了关。家庭作业，回到家里就不一样了，没人管，或者是不知道怎么管，质量差，甚至不完成，说过几回后，我已经懒得跟家长说了，还不如直接找。的家长总是对孩子不满意，他为什么不满意自己一回呢？是位成绩优秀的学生，成绩一直不错。但是，如今有下降的趋势。在课堂上，他没了学习的热情，发言少了许多。他怕吃苦，参加奥数组，觉得苦，退了；参加文学社，觉得累，也退了。这些，他家长是不管的，他只要分数。假设考试成绩好，他就奖励，奖励他玩电脑游戏，给他买想买的东西。他以为这是法宝，甚至跟其他家长宣传。这回，家长感觉到在每门功课上都有退步，才跟我说了这孩子，在家打电脑游戏上瘾了读懂人生的20个真是境界，一天不知玩多少时间。这次回家，一定不让他玩了，再玩我就砸了电脑。孩子在一边听着，默不作声。玩游戏是，宣传资料发过，家长学习后不签过字的.；家长会上讲过，还让他们看了视频的。家长们也不想这么让着孩子吧，可就是扭不过孩子。周五，我不太愿意说孩子怎么怎么不好，想着怎么跟家长积极互动，多表扬表扬孩子，可是有的家长的情绪是由不得我的，他们只是抱怨，没有积极行动有什么用呢？还好，我们班的家长都是挺准时的，一会儿，教室里就没人了。每一个人都拥有一颗仁慈的心。仁慈的心不需要华美的外表，不需要别人的夸耀，只需要一个仁慈的念头便可以驱使它。它是人类千古流传下来的瑰宝，以其岁月凝聚的光泽，闪烁着永远不变的色彩。光阴倒流，思绪漂浮。在去年暑假里，妈妈和我一起去上海玩。我们买好船票，进入了船舱。我和妈妈按照船票上的座位号码入座。坐在我旁边的是一对母女。小女孩看起来有五六岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶，非常逗人喜欢。过了一会儿，船舱里又来了一位小姐姐，在她那深棕色的头发上，带了一顶红色地帽子，她那白皙细腻的皮肤像水莲花似的，两颗葡萄似的大眼睛，水汪汪的，脸上时不时的洋溢着灿烂的笑容。她的手里紧紧握着一个黑色的盒子，好似怕被人抢走。小姐姐拿着盒子，给一些叔叔和阿姨们看，然和他们说了几句话，他们不是向小姐姐摇摇头，就是责骂她。但小姐姐并不放弃，她向握旁边的小女孩走来。我向小姐姐手里的盒子一扫，我恍然大悟，原来这个小姐姐是想用卖自己辛辛苦苦做的饰物来为四川的那些儿童们尽点力。小姐姐拾掇起她那不开心的心情，仍然面带微笑的推销自己做的饰物，她笑眯眯地对小女孩说：“你好，我叫婷婷。”“你好，我叫莉莉。”小女孩介绍自己道。婷婷伤心地问莉莉：“莉莉，你知道四川地震了吗？”“恩。”莉莉说道，“在地震中有不少人被压死，失去了珍贵的生命……。”说道这里两个小女孩都不约而同地哭了起来。婷婷擦了擦眼角还残留的泪水，激昂的说道：“只要你买盒子里的任何一样东西，就算向四川的孩子献出了一份爱心。”莉莉刚听完这句话，二话不说，立马从她的小包里取出十元钱，买了婷婷一样小饰品。婷婷小心翼翼地接过纸条，把钱放入口袋里。婷婷笑容可掬地说：“谢谢。”便向其别人推销自己的小饰品。当婷婷走后，莉莉的妈妈责怪莉莉说：“孩子她是个骗子，骗你钱的！你还太小，不懂我不怪你。”听了这番话我想了很多很多……一颗仁慈的心不需要华美的外表，不需要别人的夸耀，只需要一个仁慈的念头便可以驱使它。啊！拥有一颗仁慈的心真的很重要！合作在人类社会中有极大的作用，做任何事情都需要合作，从古代的合作狩猎，到现代的科学研究，合作都是无处不在的。俗话说得好“一个巴掌拍不响”，生动地说明了这一点。不说别的，就说一种简单的动物——蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁：兵蚁，工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国，工蚁负责采集食物，蚁后负责消费后代。有这三种蚂蚁的分工协作，互相配合，才能有蚂蚁家族的生存繁衍。我们吃饭时，假设只用一支筷子什么东西也夹不起来，而用两支筷子那么恰恰相反，想吃什么就吃什么。作为学生，我们需要合作，以到达共同进步的目的。有时，在学习中会出现一些