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文档简介

成绩分析及反思中学成绩分析与反思 年级九年级 科目数学任课教师付素芬分成绩分中分率率析试题型、题量、难度、试题遵循“课标”与“中考说明”的情况等题本学期期末统考试卷由填空题、选择题、解答题组成。试卷符合新课标要求,试《课程标准》为依据，基础性强，试题编排充分体现分知识、基本技能、基本方法的考题覆盖面广，起析点低且难易安排有序，层次合理，有助于考生较好地发挥思维水平.这些试题有的源原型进行合理的加工、组合、延伸和拓展.这样既可堂教学起到良好的导向作用。度分析积极性；3，学习习惯欠佳，没有良好的预习复习习惯，作业抄袭现象严重，基础知识掌握练习的作用，课堂时效性差；班级内尖子生少，缺乏学习带头人，没有学习数学的积极性和课堂上积极班级内尖子生少，缺乏学习带头人，没有学习数学的积极性和课堂上积极发言的热情，相当一部分学生上课跟不上节奏，对数学学习缺乏自信心和动力。数学作业改进方法：发展学科带头人，加强培优力度；加大表扬和评价力度，利用多媒体增强课堂密度和吸引力，激发学生学习兴趣，加强后进生管理，培养学生良好的学题标、阶段目标2.重视动手实践能力和创新意识的培

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