高二学业水平测试考前复习资料

高二学业水平测试考前复习资料《经济生活》1．商品是用于交换的劳动产品。商品的两个基本属性是使用价值和价值。2．货币的本质是一般等价物。货币的基本职能是价值尺度（观念上）和流通手段。（现实的）3．纸币是由国家（或某些地区）发行、强制使用的价值符号。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。4．外汇是指用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。5．树立正确的金钱观：要取之有道，用之有益，用之有度。6．价格由价值决定的，并受供求关系的影响。7．商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的。若其他因素不变，单位商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。8．价值规律的内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。9．价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。10．消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民收入和物价总体水平。11．消费有不同的类型，我们最常见的是钱货两清的消费，此外，贷款消费和租赁消费越来越常见。按消费对象的不同：有形商品消费和劳务消费；按消费目的分：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。12．恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数过大，意味着消费水平较低；恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。13．（1）从众心理引发的消费 消费是否应该从众，要做具体分析，盲目从众不可取。（2）求异心理引发的消费有时可以推动新工艺和新产品的出现。但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。过分标新立异，不值得提倡。（3）攀比消费心理是不健康的。（4）求实心理主导的消费是一种理智的消费。14．我们要做理性的消费者，践行正确的原则：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，核心是可持续性消费。15．生产和消费的关系：（1）生产决定消费。（2）消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。16．公有制经济地位和作用：公有制经济是国民经济的主体，生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。17．公有制的主体地位主要体现在两个方面：（1）公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。（2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。18．非公有制经济的地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。19．我国基本经济制度内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。原因：（1）以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度适应社会主义的生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。（2）实践证明，它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。20．企业、公司都是以营利为目的，现代企业主要的典型的组织形式是公司制。21．公司经营成功的主要因素：（1）公司要制定正确的经营战略；（2）公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；（3）公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。企业的一种无形资产是企业的信誉和形象。22．树立正确的择业观：（1）树立自主择业观；（2）树立竞争就业观；（3）树立职业平等观（4）树立多种方式就业观。23．（1）自觉地履行劳动者的义务，是获得权利，维护权益的前提和基础（2）依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。24．居民投资方式：（1）储蓄存款：便捷的投资方式；（2）债券：稳健的投资方式；（3）股票：具有高风险、高收益同在的特点。（4）商业保险：针对风险本身的投资方式，能够规避风险。25．我国的分配制度是：实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。在我国社会主义初级阶段，除了按劳分配以外，还存在其他多种分配方式，主要包括按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。26．我国的分配制度的客观必然性：生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。27．收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等。28．我国财政的作用：（1）国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。（2）国家财政具有促进资源合理配置的作用。（3）国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。29．税收是国家组织财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。30．税收的基本特征：具有强制性、无偿性和固定性的特征。这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。我国税收的性质：取之于民、用之于民。31．资源配置的两种基本手段是计划和市场。市场在资源配置中起基础性作用。32．规范市场秩序的措施（1）我们要建立和完善市场规则。（2）形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。33．市场调节的局限性：（1）市场调节不是万能的。（2）市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。34．社会主义市场经济的基本特征：（1）坚持公有制的主体地位，这是社会主义市场经济的基本标志；(2)社会主义市场经济以共同富裕为根本目标；(3)社会主义市场经济能够实行强有力的宏观调控。35．我国宏观调控的主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。宏观调控的手段：经济手段、法律手段和行政手段。国家宏观调控，应该以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段。36．（1）科学发展观的内涵：坚持以人为本，全面、协调、可持续发展的发展观。①科学发展观的核心是以人为本。②科学发展观的基本要求是全面协调可持续。③科学发展观的根本方法是统筹兼顾。（2）促进国民经济又好又快发展的措施：①提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。②加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。③统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。④加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。⑤推动区域协调发展，缩小区域发展差距。37．经济全球化的表现是多方面的，其中主要是：生产全球化、贸易全球化和资本全球化。38．世界贸易组织最重要的原则是非歧视原则。39．提高开放型经济水平：（1）要把“引进来”和“走出去”更好结合起来；（2）实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措。（3）我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须坚持独立自主、自力更生的原则。必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。先锋队。宗旨：全心全意为人民服务。18．中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导：（1）必要性：中国共产党的领导和执政地位的确立是由它的性质和宗旨决定的。中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。（2）重要性：①只有坚持中国共产党的领导，才能始终坚持中国特色社会主义道路。②只有坚持中国共产党的领导，才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境。③只有坚持中国共产党的领导，才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。19．中国共产党的执政方式：科学执政、民主执政、依法执政。中国共产党执政的基本方式是依法执政。20．中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。21．我国的政党制度是：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。我国的政党制度基本内容：（1）通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。（2）多党合作的首要前提和根本保证：坚持共产党的领导。（3）多党合作的基本方针：“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。（4）多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。（5）多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议，简称人民政协。22．人民政协的性质：人民政协是中国共产党和各民主党派合作的组织形式，它也是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。人民政协的职能：政治协商、民主监督、参政议政。23．我国处理民族关系的基本原则是：民族平等、民族团结和各民族的共同繁荣三个基本原则之间的关系：民族平等、民族团结、各民族的共同繁荣三项原则是互相联系、不可分割的。（1）民族平等是实现民族团结的政治基础。（2）民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。（3）各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等和民族团结的物质保证。24．（1）我国的民族政策是：民族区域自治制度。（2）我国民族区域自治制度的坚实基础：统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居”的民族分布特点，以及各民族在长期奋斗中形成的互相依存的民族关系。（3）民族区域自治以领土完整、国家统一为前提和基础。25．（1）我国的宗教信仰自由政策包括两个方面：既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。（2）国家保护正常的（合法的）宗教活动。26．社会主义民主政治的特点和优势：（1）国家的一切权力属于人民。（2）党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。（3）民主内容和形式的统一。27．在当代国际社会中，主权国家是最基本的成员。（1）主权国家的构成要素：人口、领土、政权和主权，其中最重要的是主权。28．联合国的宗旨：简单地说，就是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。联合国的作用：联合国在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。但是，联合国也有其局限性。29．国际关系的决定性因素是国家利益。（1）国家利益是国家生存和发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。（2）国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起国家冲突的根源。30．在国际关系中，我国必须维护自己的国家利益：（1）我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。（2）我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的国家利益，维护各国人民的共同利益。31．当今时代的主题是和平与发展。解决世界和平与发展问题的主要障碍是霸权主义和强权政治。世界多极化不可逆转是当今国际形势的一个突出特点。32．当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。33．我国的国家性质和国家利益决定了我国的外交政策。（1）我国的外交政策是：独立自主的和平外交政策。（2）我国独立自主和平外交政策的基本内容：①维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。②独立自主是我国外交政策的基本立场。③和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。第一单元文化的作用1、文化对社会的作用（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻影响。（2）文化与经济、政治相互影响、相互交融。①文化与经济、政治相互影响。文化反作用于经济政治，给予政治经济以重大影响。先进的健康的文化对社会发展产生促进作用，落后的腐朽的文化对社会发展产生阻碍作用。文化建设为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。②文化与经济、政治相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越突出。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质发挥越来越重要的作用，文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代化经济的总体格局中的作用越来越突出。（涉及划线的关键词往往联系“有利于促进经济协调发展，促进经济发展”等）（3）文化越来越成为民族凝聚力和创造力得重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。2、文化对人的作用（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻影响。先进的健康的文化是个人成长的催化剂，落后的腐朽的文化则把人引向歧途。(2)文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。优秀的文化塑造人生，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。文化对人的影响（1）文化对人的影响的来源文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。（2）文化对人的影响的表现①文化影响人们的交往行为和交往方式。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（3）文化对人的影响的特点①潜移默化的影响。②深远持久的影响。（4）文化与人成长的关系（优秀文化对人的影响）①优秀文化能够丰富人的精神世界。②优秀文化能够增强人的精神力量。③优秀文化能够促进人的全面发展。第二单元文化多样性1、民族节日的价值：民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。2、文化遗产的价值：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。3、为什么说文化是民族的，又是世界的？①由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律。在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以，文化是世界的。②各民族间经济的、政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。所以，文化又是民族的。③文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。4、为什么要尊重文化的多样性必要性：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。重要性：文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力，是文化繁荣的前提，是文化创新的重要基础。5、如何尊重文化多样性?（1）正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。（2）必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。文化的交流与传播1、为什么要进行文化交流与传播?（1）必要性：文化具有多样性，文化多样性是文化交流与传播的前提。文化既是民族的又是世界的。各国文化一律平等。（2）意义：有利于本民族文化的发展和进步，有利于世界文化的发展和繁荣，有利于文化创新。2、文化传播的途径商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径（各国之间互派留学生和访问使者，是一种更为直接的文化传播方式），小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。3、大众传媒的作用大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传播、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。传统文化1、传统文化的特点（1）传统文化具有继承性（2）传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。（3）传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风俗和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。2、如何对待传统文化，发挥传统文化的积极作用（1）正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用，推陈出新，革故鼎新。（2）对于传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除。（3）在文化发展过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。文化在继承中发展1、继承与发展的关系：二者是辩证统一的关系.①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求②继承和发展是同一过程的两个方面③在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判的继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。2、教育的作用：①文化与经济、政治相互影响、相互交融。教育是发展科学技术和培养人才的基础，教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用。发展教育为现代化建设提供智力支持。②教育是文化传播的重要途径。③教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。④发展教育有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质；有利于传承中华文化和发展社会主义先进文化。文化创新1、为什么要进行文化创新（1）［必要性］文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。（2）［重要性］①创新，是文化富有生机与活力的重要保证。②文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。③文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。2、社会实践和文化创新的关系（1）社会实践是文化创新的源泉和动力，是文化创新的根本目的，是检验文化创新的根本标准。（2）文化创新，是社会实践发展的必然要求，可以推动社会实践的发展。3、怎样进行文化创新（1）根本途径：立足于社会实践。（2）重要途径：①对传统文化要“取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用；推陈出新、革故鼎新”。②要面向世界，博采众长，不同民族文化之间需要交流、借鉴与融合，坚持以我为主，为我所用。（3）坚持正确方向，克服两种错误倾向：“守旧主义”和“封闭主义”；“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

(4)人们群众是社会实践与文化创造的主体，关注最广大群众的根本利益与基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众中汲取营养。(5)在时代的高起点上，推动文化内容形式、体制机制、传播手段的创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。第三单元中华文化1、中华文化的基本特征是什么？①源远流长②博大精深2、中华文化源远流长的原因是什么（1）汉字的传承。汉字是中华文明的重要标识。（2）史书典籍的流传。史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。（3）中华文化的包容性。即求同存异，兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。中华民族精神1、中华民族精神的基本内涵（是什么）：以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。2、当前中华民族精神的弘扬和培育的原因（为什么）：（1）中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱；推动华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

（2）弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，有利于提高全民族综合素质；有利于提高我国国际竞争力；有利于坚持社会主义道路；有利于全面建设小康社会。

（3）中华民族精神是中华民族永远的精神火炬，是中华民族立足于世界民族之林的精神基石。弘扬和培育中华民族精神就是铸造中华民族精神的精神支柱，为中华民族的生存与发展强基固本。3、如何弘扬和培育中华民族精神（怎么做）（1）最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用。（2）必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。（3）必须正确对待外来思想文化。既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。（4）必须与弘扬时代精神相结合。既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神既不移根基又丰富发展。（5）我们应该立足于中国特色社会主义实践，肩负起为中华民族强基固本的文化使命，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，继续丰富和发展中华民族精神。第四单元在文化中选择1、应如何解决文化低俗化问题（1）国家：要加强管理，要正确引导：①大力发展人民群众所喜闻乐见的大众文化。②大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，这是加强文化建设的必然要求。③弘扬主旋律，发展中国特色社会主义文化。加强社会主义精神文明建设，特别要加强思想道德建设。坚持先进文化前进方向关键在于坚持马克思主义的指导。大力加强社会主义核心价值体系建设。（2）经营者：要增强责任意识和职业道德意识，要坚持经济效益与社会效益相统一原则，切实履行其传承文化的义务。（3）个人：提高眼力，拒绝污染，在文化生活中作出正确的选择。要加强自身的科学文化修养和思想道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观；要用科学知识武装头脑；要遵守国家的法律，依法办事，树立法制观念，提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。（要学会从国家、个人、经营者三个角度找对策）发展中国先进文化1、当代中国发展先进文化的内涵：在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。（指导思想、目标、特征、核心的本质的要求）2、如何建设中国特色社会主义文化（如何发展先进文化、如何建设社会主义精神文明、如何建设社会主义和谐文化、如何推动社会主义文化大发展大繁荣）(1)牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，高举中国特色的社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观。

(2)大力加强社会主义核心价值体系的建设，树立和践行社会主义荣辱观。

(3)怎样进行文化创新（见前面

(4)通过社会主义精神文明建设，发展教育、科学、文化事业。

(5）加强思想道德建设，把思想道德建设作为中心环节来抓，不断提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。3、建设社会主义核心价值体系（1）社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。（灵魂、主题、精髓、基础）（2）坚持社会主义核心价值体系的原因：①建设社会主义核心价值体系推动社会主义文化大发展大繁荣的必然要求；②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。③建设社会主义核心价值体系是建设社会和谐文化的根本。（3）如何坚持社会主义核心价值体系：①建设社会主义核心价值体系就要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。②用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抑制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。4、高举旗帜，科学发展在当代中国，引领文化前进方向的旗帜，就是中国特色社会主义伟大旗帜高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系建设社会主义精神文明1、建设社会主义精神文明的根本任务（发展先进文化的根本目标）：培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。2、精神文明建设的主要内容建设社会主义精神文明必须大力发展教育、科学和文化事业发展教育：A、原因:（见第二单元教育的作用）。B、举措：要把教育放在优先发展的战略地位，实施科教兴国战略，办好人民满意的教育，建设人力资源强国；要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；（优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量；在全社会形成尊师重教的良好氛围）。发展科学事业：A、原因：文化与经济相互交融，科学技术是影响文化发展的重要因素，科学技术是第一生产力。B、举措：大力加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。发展文化事业和文化产业：A、原因：发展文化事业和文化产业，是社会主义文化建设的重要组成部分，是满足人民群众精神文化需求的一条重要途径。B、举措：要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设。要大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。以下具体措施需要了解：a、要坚持“双为”方向和“双百”方针，坚持三个“贴近”，创作更多反映人民主体地位和现实生活、群众喜闻乐见的优秀精神文化产品，始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一。b、深化文化体制改革，完善扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新的政策，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。C、坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径：加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设；d、大力发展文化产业，实施重大文化产业项目带动战略，加快文化产业基地和区域性特色文化产业群建设，培育文化产业骨干企业和战略投资者，繁荣文化市场，增强国际竞争力。e、运用高新技术创新文化生活方式，培育新的文化业态，加快构建传输快捷、覆盖广泛的文化传播体系。3、建设和谐文化，培育文明风尚（精神文明创建活动的多种形式）和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。建设和谐文化，要开展群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成男女平等。尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。人民群众在这一活动中创造了丰富多彩的形式。加强思想道德建设1、为什么要加强思想道德建设？（1）思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质和方向。（2）加强思想道德建设，对于培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质，促进社会主义精神文明建设具有重要意义。2、如何加强思想道德修养，追求更高的思想道德目标（1）不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养。（2）在遵守公民基本道德规范的基础上，要不断改造主观世界。我们必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。要树立社会主义荣辱观。（3）追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。《生活与哲学》1．哲学是关于世界观的学问，而且是系统化理论化的世界观。哲学是世界观和方法论的统一。2．哲学与具体科学的联系：（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。3．哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。哲学的基本问题包括两方面的内容：（1）思维和存在何者为第一性的问题，是哲学基本问题最重要的方面。（2）思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。4．哲学的两大基本派别是唯物主义与唯心主义。唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是本原（第一性）的问题展开的。思维和存在何者为第一性，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。5．哲学是时代精神的总结和升华，只有真正的哲学是自己时代的精神上的精华。6．马克思主义哲学的产生：（1）阶级基础：无产阶级的产生和发展。（2）自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现和自然科学的其他巨大进步。（2）直接理论来源：德国的古典哲学。 唯物论（辩证唯物论）7．物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。世界的真正统一性就在于它的物质性。8．物质的固有属性和存在方式是运动，物质是运动的承担者。9．运动是绝对的、无条件的和永恒的。相对静止是运动的一种特殊状态，静止是相对的、有条件的和暂时的。世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。10．规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律的客观性和普遍性原理的方法论要求：（1）必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。否则，就会受到规律的惩罚。（2）人们可以认识和把握规律；并根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，造福人类。11．从起源看，意识是物质世界长期发展的产物。从意识的生理基础看，意识是人脑的机能。从内容上看，意识是客观存在的反映。意识是客观存在的主观映象。12．物质和意识的辩证关系及其方法论要求（1）物质和意识辩证关系原理内容：①物质决定意识，意识是对物质的反映。②意识具有能动作用。人能够能动地认识世界，人能够能动地改造世界，正确的意识能促进客观事物的发展，错误的意识会阻碍客观事物的发展。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神可以催人向上，使人奋进，萎靡的精神会使人悲观，消沉，丧失斗志。（2）物质和意识辩证关系原理的方法论要求：①坚持一切从实际出发，实事求是。②要树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。13．坚持一切从实际出发，实事求是的要求：（1）一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥人的主观能动性。（2）一切从实际出发，实事求是，要求我们要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 认识论：14．实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。实践的特点：客观物质性、主观能动性、实践具有社会历史性。实践是认识的基础：（1）实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识真理性的唯一标准；实践是认识的目的和归宿。15．真理最基本的属性是客观性。真理是具体的、有条件的。16．认识具有反复性、无限性、上升性，这要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 辩证法（唯物辩证法）17．唯物辩证法的两个总特征是联系的观点和发展的观点。18．（1）联系是普遍的。这要求我们用普遍联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。（2）联系是客观的。方法论要求：①联系客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。（3）联系是多样的。这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。19．整体和部分的辩证关系：区别：（1）整体和部分的地位和作用不同。整体居于主导地位，整体统率着部分；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。（2）整体和部分的功能不同。整体具有部分根本没有的功能。当部分以有序、优化的结构构成整体时，整体的功能会大于各部分功能之和。当部分以无序、欠佳的结构构成整体时，整体的功能会小于各部分功能的之和。联系：（1）整体和部分不可分割。（2）整体和部分相互影响。整体的功能及其变化会影响到部分的功能。部分的功能及其变化会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。方法论要求：（1）我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案。（2）重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。20．发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。事物的发展是前进性和曲折性的统一。21．事物发展过程中两种不同的状态是量变和质变。量变是一种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。22．量变和质变辩证关系：事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。方法论要求：（1）我们做任何事情要脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。（2）当量变已经达到一定程度，只有改变事物的原有性质才能向前发展时，要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。23．唯物辩证法的根本观点是矛盾的观点。我们认识世界和改造世界的根本方法是矛盾分析法。唯物辩证法的实质和核心是对立统一规律。矛盾就是对立统一，矛盾的两个基本属性是同一性与斗争性。24．矛盾的普遍性及其指导意义（1）原理：事事有矛盾，时时有矛盾。（2）