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文档简介
高中英语完形填空练习及答案EbronJamesisn'tthefirsthighschoolbasketballplayertogostraightintotheNBA,buthe'sprobablythebest.hehasthebody,skillsandthebasketballbrainofanall-star(全明星球员).this___1____wason___2____ashescored41pointstotakeClevelandCavaliers(克里夫兰骑士队)toa107-104winoverthenewjerseynets(新泽西网队)onmarch28.Agedof19yearsand87days,Jamesbecamethe___3____playertoscore40ormoreintheNBA"itwasbyfarJames'best____4___,"saidClevelandcoachPaulSilas.knowntohisfriends____5___"theking",thiswasthedayJamesearnedhiscrown(王冠).buthewas____6___frombeingakingduringachildhoodspentinthebackstreetsofAkron,Ohio.____7___manyotherAfrican-Americanbasketballplayers,James'earlyyearswerea____8___.hismotherGloriawasjust16whenshegavebirthtohim;heknowsnothingabouthisfather.Motherandsonbattledforeverythingfromfoodtoaplacetolive.____9___helpfromhisgrandmotherandneighbors,Jameswould___10____havediedwhenhewasyoung.thisspiritofsurvivalhasservedhimwelloncourt,forcinghimtotakeany____11___hefinds."I____12___losing,Idon'tlikelosing,"saidJamesofhis41-pointdisplay."I___13____theopportunityforustowinandIwas____14___tocaptureit."at2.03meters,heisnoYaoMingbutthisdidn't___15____himbeingfirstchoicein2021NBAdraft.Thiswas____16___tohisstrengthandskill,muchofwhichhelearnedfromhighschoolAlthoughhehasa___17____brain,Jameshasneverhadtoconcentrateon___18____.Somepeoplethinkthisisamistakeandsayheshouldhavegonetocollegeto____19___hismind.butJamesisoneoftheluckyfewwhohasfoundfameandfortune___20____adiploma(文凭).Onthecourt,tectd.stop16.a.accordingb.referringc.thanksd.sticking17.a.fastb.quickc.highd.top18.a.studyingb.restingc.sleepingd.eating19.a.advanceb.marchc.increased.develop20.a.apartfromb.butc.exceptd.without答案与解析:这是一篇介绍美国素有NBA篮球“小皇帝”之称詹姆士.勒布朗成长历程的短文。詹姆士.勒布朗,新一代的NBA篮球王。他,取胜欲望强,得分能力高,把握时机好,简直是一个全才.获得2021年全明星赛MVP(最有价值球员)。然而这位年轻的篮球天才的成长过程也充满了艰辛,可谓一路"挣扎"。1.d。talent是“天才”或“天赋”的意思.2.c。3月28日当他带着克里夫兰骑士队以107:104击败新泽西网队时这种能力显示了出来,在这场比赛中他一人独得41分。这种能力指上文所提的全明星球员在身体、技术和智力方面的综合素质。3.d。由上文提到的19岁87天反推该空强调James年纪轻。4.a。一场比赛个人得分过40分或更多是一种好的表现。5.b。knownas,"作为......是有名的",符合题意。6.b。由下文介绍的童年时期不幸生活反推,那时他还远不是一个球王。7.b。分析语境可知,该空表"像......一样",应填like。8.b。由下文所介绍的童年不幸生活反推,James的童年生活是一种挣扎。9.d。without是介词在这里表示“如果没有”的意思,充当条件状语。10.d。没有祖母和邻居的帮助,James也许很小的时候就死了。11.d。takeanychance,"利用时机",符合题意。12.a。下文的don'tlike暗示该空应填hate。13.b。seizetheopportunity,"抓住时机",与语境逻辑相符。14.c。分析语境可知,该空表"能够",应填able。15.d。stopsb.(from)doingsth.,"阻止某人做某事",符合题意。若将stop改为keep,from不可省,所以a错误。16.c。分析语境可知,该空表"多亏了",应填thanks。17.b。强调"聪明的、反应快的",应用quick,而不用fast。18.a。下文的college暗示该空应填studying。19.d。上大学的目的是开发智力,因此该空应填develop。20.d。James成了没有文凭而成名的幸运者。高中英语完形填空(二)文章的题目Surfing:It'sNotJustforBoysAnymore明显地告诉我们,本文是关于女孩子对冲浪运动的看法,而且提出了一个很鲜明的观点:冲浪运动并不再是男孩子的专利!女孩子也能做,而且会有所成就。
Surfing:It’sNotJustforBoysAnymore
Ifyouaskedhighschoolgirlstonametheirfavoritesports,mostwouldprobablysaybasketballorvolleyball.Ihappentobeoneofthefewgirlswhowould__1__:surfing(冲浪运动).Butisn’tthataboything?Somepeople__2__.Mostcertainlynot.
Istartedsurfingaboutfiveyearsagoand__3__inlovewiththesportontheveryfirstday.Ridingthatfirst__4__wasthebestfeelingIhadeverexperienced.
WhenItryto__5__surfingwithotherthings,Ifinditverydifficultbecause,inmy__6__,there’snothinglikeit.Itinvolves(牵涉到)body,__7__,andsoul.There’ssandbetweenmytoesandcool,saltwaterall__8__us.ThefeelingIgetwhenI’msurfingacrossthat__9__,becomingonewiththe__10__,islikeI’mweightless.
1.A.tellB.answerC.giveD.realize
2.A.wonderB.understandC.replyD.believe
3.A.stayedB.cameC.droppedD.fell
4.A.waveB.stormC.sailD.boat
5.A.bringB.connectC.compareD.tie
6.A.workB.studyC.holidayD.life
7.A.mindB.effortC.healthD.time
8.A.alongB.aboveC.aroundD.by
9.A.beachB.waterC.boardD.lake
10.A.skyB.worldC.earthD.ocean
1B前后照应逻辑推理词义比拟
如果你询问高中的女生们她们最喜欢的体育运动的名字,她们不是告诉(tell),给予(give),意识到(realize),而是答复(answer)你询问的问题。2A常识运用逻辑推理词义比拟
先看语境:前一句的意思是“但是它难道不是男孩子的事情吗?(意思是:这是男孩子的事情。)”;后一句的意思是“大多数人当然不……”,由社会的实际情况和这两句的意思可以判断出,只是有一部分人(不太多)对此问题(前一句)不理解(understand),不相信(believe),不能作出答复(reply),而纳闷、惊奇(wonder),持疑心态度,而大多数人却肯定地认为:冲浪运动是男孩子的事情。
3D固定搭配
fall/beinlovewith…爱上……,是固定结构,其它选项没有这种搭配形式。4A常识运用
因为文章是在谈论冲浪运动,冲上第一个浪(wave)去是我经历过的最佳感受,而不是暴风雨(storm)、航海(sail)或船(boat)。5C固定搭配词义比拟
作者想把冲浪运动和其他运动进行比拟(compare)。connectwith连接,联络,将...连起来;comparewith与…比拟;tieupwith和…联系一起;bring带来,引起,通常不与with连用。
6D逻辑推理常识运用
作者把冲浪运动当作了它的生活(life)的组成部分,她不仅仅只是在假期(holiday)里冲浪,当然工作(work)和学习(study)也不能耽误。inmylife是“在我的生活中”。7A常识运用词义比拟
冲浪运动涉及到身体,智力、智慧(mind)和心灵、精神诸方面,这三个方面共同组成人的身心发展因素。8C常识运用逻辑推理
在海洋里进行冲浪运动,身体的沿线(along),上面(above),旁边(by),而是身体的四周(around)都是凉爽的咸水。
9B常识运用逻辑推理
冲浪运动可能要经过沙滩(beach),有可能是在湖(lake)里,但它主要还是脚踏冲浪板(board)在水(water)面上进行。
10D常识运用逻辑推理
冲浪运动是在大海、大洋中进行的,就有和海洋(ocean)融为一体的感觉。
TheonethingIcan__11__fromsurfingandnotanyothersportisendlesschallenge(挑战).Youcanneverbethe“bestsuffer”becausetheocean__12__anuncountablevarietyofwavesthatnobodycanevermaster.Thevariationsofsurfingstylesarewonderful.Somesuffersarefreeandflowing;othersareveryaggressive(活泼有力的)and__13__.Allofthesethingsattractmetosurfingandmakeit__14__fromanyothersport.
I’ve__15__totelleverygirlIknowtodosomethingthatpeopledon’tthinkgirlscando.It’spartofbeinghumantoadvancetonew__16__,soshouldn’titbeexpectedthatgirlsshouldstepupandstart__17__thelimitsofthingsboysandmenusedtodominate(主宰)?
There’rewomen__18__sidebysidewiththePresidentofourcountry,sowhynotsidebysidewiththeboys__19__thefootballteamoroutinthewatersurfing?Givegirlsachanceto__20__,andtheywill.
11.A.takeB.getC.makeD.keep
12.A.catchesB.includesC.offersD.collects
13.A.sharpB.greatC.hardD.calm
14.A.knownB.rightC.farD.different
15.A.chosenB.triedC.learnedD.promised
16.A.levelsB.pointsC.stepsD.parts
17.A.reachingB.acceptingC.pushingD.setting
18.A.sittingB.
14D固定搭配前后照应词义比拟
所有的这些都在吸引着我去冲浪,并使之不同于(different)其他运动。注意此段第一句TheonethingIcangetfromsurfingandnotanyothersportisendlesschallenge.也有所暗示。(be)differentfrom和……不同。(be)farfrom远离,远非;known和right通常不与from搭配。
15B逻辑推理词义比拟
我尽力(try)地劝我所认识的每一个女孩去做人们认为女孩不能做的事情。choose选择、挑选;try试图、努力;learn学习;promise答应、许诺。1617C逻辑推理常识运用词义比拟
所以女孩子们难道不应当应拾级而上,开始冲破(push)男人过去主宰的事物极限吗?reach到达,伸出;accept接受,认可;push突出,突破攻击;set放置,树立,调整。
18D常识运用逻辑推理词义比拟
在我们国家有女性和总统不仅仅一起坐(sit),步行(walk),战斗(fight),而且并肩工作(work)着。同时注意句子的一般现在时意义特征,表示经常性的行为。19C逻辑推理词汇用法
所以为什么女孩子不能够肩并肩地与男孩子一起踢足球,外出一起冲浪呢?介词on表示“在……供职”、“(是)…的成员”,onthefootballteam的意思是“是/成为足球队队员”。
20B常识运用逻辑推理词义比拟
给女孩子一个获得成功(succeed)的时机,让她们思考(think),感觉(feel)表演(perform),她们就都会有所成就。
二、方法指导与演练
1、逻辑推理.
Afriendofminetakinganadvancedpsychology(心理学)coursespendseverySaturdayworkingwithmentally(智力上)_____46_____children,which,thoughalittletiring,shefoundvaluable(有价值的).Her____47____arespentplayingwiththekidsand____48_____theirsometimesuncontrolled(失控的)behavior.Theninheafternoonshewritesa_____49____onherobservations(观察).
46.A.harmedB.hurtC.disabledD.excited
47.A.holidaysB.morningsC.weekendsD.experiments
48.A.helpingB.preventingC.enjoyingD.studying
49.A.storyB.diaryC.reportD.note
KEY:CBDC
Studentsgenerallyappreciate(认可)thesespecial_____50_____opportunities(时机).Theyarealmostalwaysfunandinteresting,andprofessors______51_____themtoobecausestudentslearnsomuchinjustafewshortmonths.
50.A.workingB,livingC.teachingD.learning
51.A.holdB.likeC.dislikeD.discover
KEY:DB
The________oftheearthismadeofanumberofdifferentplates.
A.outsideB.insideC.surfaceD.water
KEY:A
2、关连词的重要性(特别是转折、并列…..)
Noonedenies(否认)the____1____ofclassroomlearning.Butitcanonlytakethestudentsthis____2_____.Slices(幻灯片)andtextbooksmaydoagoodjobofcarryingfactsanddetails(细节),butcreativity(创造力)ofthoughtcannotbe____3____.Theycanonlybedevelopedthrough_____4____experience.
1.A.deedB.valueC.effectD.success
2.A.farB.longC.wayD.direction
3.A.gotB,foundC.taughtD.practiced
4.A.self—educatedB.self—service
C.first---handD.upto---date
KEY:BACC
3、抓住中心意思-----围绕什么话题(在文章中出现频率最多的词)
EveryThursdayafternoon,myarthistoryclassmeetsnotinourusuallecturehall(演讲厅)butinouruniversityArtMuseum.Wespendourone-hourclassdiscussingtwoorthereofthe___1___,manyofwhicharebyartiststhatwehavealreadystudiedinclass.Theprofessorbeginsbyselectingone___2___ofart.Aftergivingusaquickbackgroundontheartist,hewillopenupforclass___3___.Everyoneisencouragedtogive____4___onhework.Noteverypiecewestudyis___5___famousorstrikinginappearanceandsubjectmatter,yetwealwaysmanagetomakesomeinterestingobservations(评论).
1.A.subjectsB.paintingsC.speechesD.lectures
2.A.bookB.passageC.textD.work
3.A.discussionB.activity写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为书面文字的能力。积累是写作的基础,积累越厚实,写作就越有基础,文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累,胸无点墨,怎么也不会写出作文来的。写作能力是每个大学生必须具备的能力。从目前高校整体情况上看,大学生的写作能力较为欠缺。一、大学生应用文写作能力的定义那么,大学生的写作能力究竟是指什么呢?叶圣陶先生曾经说过,“大学毕业生不一定能写小说诗歌,但是一定要写工作和生活中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。”对于大学生的写作能力应包含什么,可能有多种理解,但从叶圣陶先生的谈话中,我认为:大学生写作能力应包括应用写作能力和文学写作能力,而前者是必须的,后者是“不一定”要具备,能具备则更好。众所周知,对于大学生来说,是要写毕业论文的,我认为写作论文的能力可以包含在应用写作能力之中。大学生写作能力的体现,也往往是在撰写毕业论文中集中体现出来的。本科毕业论文无论是对于学生个人还是对于院系和学校来说,都是十分重要的。如何提高本科毕业论文的质量和水平,就成为教育行政部门和高校都很重视的一个重要课题。如何提高大学生的写作能力的问题必须得到社会的广泛关注,并且提出对策去实施解决。二、造成大学生应用文写作困境的原因:(一)大学写作课开设结构不合理。就目前中国多数高校的学科设置来看,除了中文专业会系统开设写作的系列课程外,其他专业的学生都只开设了普及性的《大学语文》课。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务,而我们的课程设置仅把这一任务交给了大学语文教师,可大学语文教师既要在有限课时时间内普及相关经典名著知识,又要适度提高学生的鉴赏能力,且要教会学生写作规律并提高写作能力,任务之重实难完成。(二)对实用写作的普遍性不重视。“大学语文”教育已经被严重地“边缘化”。目前对中国语文的态度淡漠,而是呈现出全民学英语的大好势头。中小学如此,大学更是如此。对我们的母语中国语文,在大学反而被漠视,没有相关的课程的设置,没有系统的学习实践训练。这其实是国人的一种偏见。应用写作有它自身的规律和方法。一个人学问很大,会写小说、诗歌、戏剧等,但如果不晓得应用文写作的特点和方法,他就写不好应用文。(三)部分大学生学习态度不端正。很多非中文专业的大学生对写作的学习和训练都只是集中在《大学语文》这一门课上,大部分学生只愿意被动地接受大学语文老师所讲授的文学经典故事,而对于需要学生动手动脑去写的作文,却是尽可能应付差事,这样势必不能让大学生的写作水平有所提高。(四)教师的实践性教学不强。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务,但在教学中有不少教师过多注重理论知识,实践性教学环节却往往被忽视。理论讲了一大堆,但是
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