专题三 第一节　社会主义建设在探索中曲折发展

专题三第一节社会主义建设在探索中曲折发展教学目标【内容标准】概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训【知识与能力】了解中国农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造及其实质，认识社会主义改造的基本完成，使中国实现了从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度。了解中国在开始全面建设社会主义的10年，由于急于求成和片面强调经济建设的发展速度，在探索社会主义建设道路的过程中出现了重大失误，经历了曲折的发展过程；在严重的困难面前，中国共产党人通过调查研究、实事求是，引导全面人民终于克服了困难，使国民经济得到恢复和发展。了解文化大革命使中国经济建设遭到严重破坏的史实及沉痛教训。学习用客观的辩证的方法分析历史，并通过前后史实的比较，了解和分析改革开放后与20世纪六十年代在一些经济政策方面的继承和发展。【过程与方法】教师应精选典型历史事件，引导学生把握20世纪50年代至70年代中国探索社会主义建设道路的历史轮廓；组织小组教学，启发学生积极参与讨论，并以其讨论成果在班级交流；及时评价学生学习表现。选取一组反映“三大改造”、“大跃进”、“文化大革命”经济社会状况的图文声像资料，以多媒体手段再现历史情境。在丰富感性认识的基础上，形成一定的理性认识。【情感态度和价值观】中国在开始全面建设社会主义的10年中取得的经济建设成就，为后来进行现代化建设奠定了坚实的物质基础和技术基础。“文化大革命”长时间的社会动乱，造成中国国民经济发展缓慢，拉大了中国同发达国家之间的差距，使中国失去了一次极其宝贵的发展机遇。因此应更加珍惜学习的机会，珍惜来之不易的稳定局面，为增强国家的综合国力而不懈努力。二、教学重点难点教学重点：中国共产党对社会主义建设道路探索的第一步，是制定经济建设方针。故而应该把中共八大制定的正确政策。教学难点：正确认识二十年探索的失误和曲折。三教学课时：一课时四教学过程投影：我国20世纪50—70年代的经济发展状况图。时间时间工农业生产总值52年57年60年66年71年73年75年问：上图反映了50—70年代中国社会经济发展的什么特点？答：中国的社会主义建设经历了曲折发展的过程。为什么会出现这样的曲折历程呢？请看本课的标题“社会主义建设在探索中曲折发展”。我国进行的社会主义建设走的是“有中国特色的社会主义道路”，“有中国特色”就意味着没有现成的模式照搬照抄，也就决定了我们要在探索中前进。有探索故而必有曲折，虽然曲折但总体是发展的。本课有三个子目，分别介绍了不同时期我国探索社会主义建设道路的实践。投影：第一阶段：经济建设的起步（1953—1956年）第二阶段：曲折发展的十年（1956—1966年）第三阶段：“动乱”的十年（1966—1976年）就让我们穿越时空，去了解五十多年前充满激情的人们所走过的既新奇又茫然的探索。新中国建立初期，我国的经济结构如何呢？投影：当时我国社会主义国营经济虽然掌握着国民经济中的主要命脉，是居于领导地位的经济成份，但在国家经济中还未占据优势地位，还广泛存在着农民和手工业者的个体经济和部分私人资本主义经济的实际情况……问：当时我国社会的经济结构如何？答：（小农经济、手工业私有经济、资本主义经济和国营经济等）多种经济成份并存，私有制经济占优势地位。同学们是否还记得，社会主义经济制度是什么？答：生产资料社会主义公有制。面对当时私有制经济占优势的状况，为了建立生产资料的社会主义公有制，中国共产党采取了怎样的政策措施？答：三大改造。三大改造的依据是1953年制定的过渡时期总路线。（一）、社会主义改造⒈依据：过渡时期总路线请同学们阅读课本第40页第二段。什么是过渡时期？投影：过渡时期是指从新中国成立到社会主义改造基本完成。⑴内容：一化三改一化——社会主义工业化，三改——对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。过渡时期总路线的特点是发展生产力（建设）和变革生产关系（改造）同时并举。⑵特点：社会主义改造和建设并举⒉三大改造⑴形式：（见课本）投影：《农民踊跃报名入社》图片。到1956年底全国建立了万个农业生产合作社，入社农户达亿，占农户总数的％。想一想：农村社会发生了什么变化？答：小农经济已转变为社会主义集体经济三大改造的完成，实现了生产资料私有制向公有制的转变，标志着社会主义制度的初步建立。⑵意义：社会主义制度初步建立投影：在农业合作化的过程中，一部分干部滋长了急于求成的情绪，在合作社的发展上有盲目求多求快，强迫农民入社。结果出现了一些农民杀猪砍树，卖羊卖牛，不积极生产，甚至破坏农具的现象。⒊存在问题：急躁冒进等问题随着社会主义基本制度在中国的确立，中国人民开始了建设社会主义道路的初步探索。（二）、曲折发展的十年请同学们快速阅读课文，找出十年建设中的正确探索和失误。正确：《论十大关系》；中共八大；八字方针的制定。失误：“大跃进”；人民公社化运动。想想看，根据你对社会主义改造的理解，在社会主义改造完成后，中国的阶级关系发生了怎样的变化？......封建地主阶级，除个别地区以外，也已经消灭了。富农阶级也正在消灭中。原来剥削农民的地主和富农，正在被改造成为自食其力的新人。民族资产阶级分子正处在由剥削者变为劳动者的转变过程中。广大的农民和其他个体劳动者，已经变为社会主义的集体劳动者。工人阶级已经成为国家的领导阶级。它的队伍扩大了，它的觉悟程度和文化技术水平大大提高了。知识界已经改变了原来的面貌，组成了一支为社会主义服务的队伍。——中共八大政治报告答：剥削阶级已经基本被消灭，所以无产阶级与资产阶级的矛盾也就基本解决了。那么国内的主要矛盾又将是什么呢？为此，中国共产党召开了中共八大。⒈中共八大（1956年）⑴背景：三大改造完成，社会主义制度建立⑵内容：主要矛盾——先进的社会制度和落后的社会生产力之间的矛盾主要矛盾必然决定主要任务，中共八大规定了怎样的任务？（板书）主要任务：集中力量发展生产力请你给中共八大作个评价。答：分析形势正确，故而主要矛盾抓得准，从而主要任务明确而准确。——这次会议表明“经济建设”成为党的主要任务，是符合国情的，因而是正确的会议。投影：我国20世纪50—70年代的经济发展状况图。从曲线图上看，1956年后的二年里，工农业生产总值呈迅速发展趋势，印证了这次会议的正确性。⑶意义：路线正确，符合国情，探索中取得初步成果投影：我国20世纪50—70年代的经济发展状况图。那么为什么58年到60年工农业生产总值呈下降趋势呢？那是因为1958年开始在全国范围内相继开始了“大跃进”运动和人民公社化运动。⒉“大跃进”和农村人民公社化运动接下来我们一起观察一组资料，同学们能从资料所反映的历史现象中得出中共当时犯了哪些错误吗？“大跃进”的典型表现是大炼钢铁。投影：毛泽东关于向军委会议印发《两年超过英国》报告的批语；“小土群”和现代化钢铁企业。想一想：你认为这样炼出的钢质量会如何？这样炼钢你认为有什么影响？投影：又是大国又是穷国，不跃进行吗？落后二百年，不跃进行吗！——毛泽东在两年内建成一个像样的共产主义。人有多大胆，地有多大产，不怕做不到，就怕想不到。一天等于20年。踏翻地球顶破天。蚂蚁啃骨头，茶壶煮大牛，没有机器也造火车头。全省七天实现煤气化，三天实现超声波化。稻堆堆得圆又圆，社员堆稻上了天。撕片白云揩揩汗，凑上太阳吸袋烟。投影：展示一组“你相信吗”的图片。问：能从资料所反映的历史现象中得出中共当时犯了哪些错误吗？答：反映大跃进运动中高指标、瞎指挥和浮夸风错误。投影：稻穗上的姑娘。“看，卫星田的稻子长得多么丰满，16岁的女孩坐在稻穗上，也掉不下来。”这是大跃进时期一张名为《稻穗上的姑娘》新闻图片的文字说明。这块“卫星田”号称“亩产四万三千斤”。后来，稻穗上的姑娘回忆说：“那年，队长带着我们连夜突击，从附近将33亩即将成熟的稻连根拔起，移栽到卫星田里。几十万棵稻穗一夜间移栽到一丘田里，丝风不透。为了防止稻穗倒伏，还从山上砍来近千斤圆竹，穿插中间搭上架子。我就坐上了稻穗，有人喊来记者照了相。”上述材料证明“亩产四万三千斤”的“卫星田”是一场骗局，但当时的人们为什么要制造这样的“骗局”呢？【学生讨论……】意见一：基层干部弄虚作假、编造政绩、欺骗上级是主要原因；意见二：上级领导片面追求经济建设的高速度，制定过高指标是下面群众造假的主因；意见三：“大跃进”的主观愿望是好的，但是忽视了经济发展规律，对经济学的无知加上蛮干是主因；……投影：1958年8月上旬，在河北视察时，毛泽东来到徐水县，当听到县委第一书记张国忠汇报说，全县秋季收粮可达11亿斤时，毛泽东很高兴地问道：你们全县31万多人口，怎么吃得完那么多粮食?应该考虑到生产了这么多粮食怎么办的问题。他同时提出搞人民公社的问题。8月5日，当张国忠在全县“共产主义思想文化跃进大会”上作《向共产主义进军》的讲话时，即根据毛泽东的指示要求全县成立人民公社，向共产主义过渡。几天之内，全县248个农业社宣布转为人民公社。人民公社化运动是“大跃进”的产物。从材料看出，浮夸风带来了共产风，人们憧憬着共产主义的到来，于是，按需分配形式之一的“大锅饭”现象蔓延了。投影：农村公社食堂。头遍哨子不买帐，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。——人民公社时农村的顺口溜轰轰烈烈的“大跃进”运动和人民公社化运动给社会带来怎样的结果？投影：就工业而言，正如副总理薄一波所说：“一九五八年的工业生产增加百分之六十六，看起来这象是大跃进；但是如果分析一下这百分之六十六的内容就知道……国家花费了宝贵的原材料，制造出大量的废品，现在都塞满了仓库，还要开支保管费。这能算大跃进么？”至于一九五八年生产的“一〇七〇万吨”钢里，有三百多万吨是乡下人砸铁锅，城里人拆钢窗、卸暖气管，用“土高炉”炼出来的，什么用处也没有。薄一波一九五九年说的“一九五八年炼出来的三百万吨土钢，至今还埋在草里”。——中国国家统计局编一九八三年《中国统计年鉴》请同学们从材料中概括出两大运动所带来的后果。【通过从“花费……材料”、“制造……废品”、“什么用处也没有”等信息中得出】答：给社会生产力造成极大破坏。我们一起来分析下是什么原因使党中央犯这样的错误呢？答：①在中国建设社会主义是前无古人的事业，党对于什么是社会主义、怎样建设社会主义等重大问题，在理论和思想上还没有深刻的认识；②人们急于求成思想指导。投影：我国20世纪50—70年代的经济发展状况图。问：1961年以后为什么经济出现上升趋势？经济的破坏终于引起了党中央的注意。1960年冬，中共中央开始纠正农村工作中的“左”倾错误，并决定对国民经济实施“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。这样，我国国民经济工作的指导方针就由全面“大跃进”，转向了调整，使失调的国民经济得以走上正常发展的轨道。到1965年，国民经济得到一定的恢复和发展。总结十年来的建设，可以看出，尽管在探索中出现曲折和失误，但总的趋势是在发展。请同学们观察这张曲线图，1966年以后工业生产出现了怎样的态势？为什么？答：“文化大革命”。（三）、“动乱”的十年（1966—1976年）投影：文革图片。当时政局混乱，大批领导人被打倒，工人离开工厂闹革命，使国民经济计划因无法执行而被废置，经济工作的指挥、调度和管理系统陷入瘫痪和半瘫痪状态。混乱的局势，涉及到交通运输、物资供应、工厂生产、产品质量等等，人民的生活水平下降。问：图片所反映的社会状况对国民经济的发展造成了什么影响？政治混乱给国民经济发展造成极其严重的破坏。中国拉大了与发达国家的差距，从而失去了一次极其宝贵的发展机遇。投影：（1969年的）7月21日，美国宇航员第一次登上了月球。全世界都通过电视广播关注着这一重大事件的时候，大多数中国人对此一无所知。60年代末期，中国周边国家和地区出现了经济振兴迹象，后来被称为“亚洲四小龙”的香港、台湾、新加坡和南朝鲜正是在这时开始起步，日本也摆脱战争的阴影，开始了经济的复苏。然而，在世界经济发展的重要时期，中国的脚步却停滞了整整十年。——陈晓卿《百年中国》文革期间，我国国民经济损失约5000亿元。这个数字相当