高中英语非谓语动词用法精讲

戴氏教育雅颂居校区 高三英语作文模板授课教师：胡老师PAGEPAGE5高中英语非谓语动词用法对比讲篇知识要点：一、不定式与动名词做主语：

1、动名词做主语往往表示普通的、一般的行为，不定式做主语常表示某次具体的行为。例如：

Collectinginformationaboutchildren’shealthishisjob.收集有关儿童健康的信息是他的工作。

It’snecessarytodiscusstheproblemwithanexperiencedteacher.与一位有经验的老师讨论这个问题是有必要的。2、常用不定式做主语的句型有：

（1）It’sdifficult(important,necessary)forsb.todo

（2）It’skind(good,friendly,polite,careless,rude,cruel,clever,foolish,brave)ofsb.todo.

3、常用动名词做主语的句型有：

It’snogood(use,fun)doing.

It’s(a)wasteoftimeone’sdoing.

It’sworthwhiledoing.二、不定式、动名词、分词做表语：

1、不定式做表语常表示谓语动词所表示动作之后发生的动作。

Histeachingaimofthisclassistotrainthestudents’speakingability.他这节课的教学目的是要训练学生说的能力。

2、动名词做表语是对主语内容的解释，这时主语与表语位置可以互换，动名词常用于口语中。

Itsfull-timejobislayingeggs.它的（指蚁后）的专职工作是产卵。

3、现在分词做表语表示主语的性质与特征；进行时表示正在进行的动作。

Thetaskofthisclassispractisingtheidioms.（现在分词做表语）

Withthehelpoftheteacher,thestudentsarepractisingtheidioms.（现在进行时）

4、常用作表语的现在分词有：interesting,amusing,disappointing,missing,puzzling,exciting,inspiring,following等。现在分词表示进行与主动。

Thejokeisamusing.这笑话很逗人。

Theproblemispuzzling.这个问题令人不解。

5、过去分词作表语表示主语所处的被动状态或完成某动作的状态。而被动语态表示主语所承受的动作。

Thevillageissurroundedbyhighmountains.（过去分词做表语）

TheenemywassurroundedbytheRedArmy.（被动语态）

Heiswelleducated.（过去分词做表语）

Hehasbeeneducatedinthiscollegeforthreeyears.（被动语态）

常用在句中做表语的过去分词有：

used,closed,covered,interested,followed,satisfied,surrounded,done,lost,decided,prepared,saved,shut,won,completed,crowded,dressed,wasted,broken,married,unexpected等。

6、注意如下动词的现在分词与过去分词用法不同：

interest（使…感兴趣），surprise（使…吃惊），frighten（使…害怕），excite（使…兴奋），tire（使…疲劳），please（使…满意），puzzle（使…迷惑不解），satisfy（使…满意），amuse（使…娱乐），disappoint（使…失望），inspire（使…欢欣鼓舞），worry（使…忧虑）

它们的现在分词常修饰物（有时修饰人），表示主动，过去分词常修饰人，表示被动（包括某人的look、voice等）。例如：

Climbingistiring.爬山很累人。

Theyareverytired.他们很疲劳三、不定式与动名词做宾语：

1、下列动词跟不定式做宾语：

want,wish,hope,expect,ask,pretend,care,decide,happen,long,offer,refuse,fail,plan,prepare,order,cause,afford,beg,manage,agree,promise等。

2、在下列动词或动词短语后用动名词做宾语：

enjoy,finish,suggest,avoid,excuse,delay,imagine,keep,miss,appreciate,bebusy,beworth,feellike,can’tstand,can’thelp,thinkof,dreamof,befondof,prevent…(from),keep…from,stop…(from),protect…from,setabout,beengagedin,spend…(in),succeedin,beusedto,lookforwardto,objectto,payattentionto,insiston等。

3、在forget,remember,stop,regret,try,mean等动词后跟不定式与动名词意义不同，不定式表示谓语动词之后的动作，而动名词表示的动作发生在谓语动词之前，常用一般式doing代替完成式havingdone.

Heforgottotellmetoposttheletter.（他忘了叫我发信。）

Ishallneverforgetfindingthatrarestamponanordinaryenvelope.我永远也忘不了在一个普通信封上发现了那枚珍贵的邮票。

Remembertowritetouswhenyougetthere.到那里，记得给我们写信。

Idon’tremembermeetinghim.我不记得见过他。

IregrettotellyouthatIcan’tgotoyourbirth-dayparty.我很遗憾告诉你我不能去参加你的生日晚会了。

Theyregrettedagreeingtotheplan.他们后悔同意这个计划。

Hetriedtopretendtoshareinthepleasurewithhisfriend.他尽力假装与朋友分享欢乐。

Shetriedreadinganovel,butthatcouldn’tmakeherforgethersorrow.她试着看看小说，但也不能使她忘记伤心事。

Ididn’tmeantohurtyou.我没有企图伤害你。

Afriendindeedmeanshelpingothersfornothinginreturn.真正的朋友意指不图回报地帮助别人。

4、动名词作need,want,require,beworth的宾语时，用主动式代替被动式。

Thewashing-machineneedsrepairing.（或用：needstoberepaired）这台洗衣机需要修理。

Thepointwantsreferringto.这一点要提到。

ThisEnglishnovelisworthreading.这本英文小说值得一读。

ThesituationinRussianrequiredstudying.俄国形式需要研究。四、不定式与分词在句中做宾语补足语：

1、以下动词后跟不定式做宾语补足语：

ask,tell,beg,allow,want,like,hate,force,invite,persuade,advise,order,cause,encourage,Havingbeenhitbythebigboyonthenose,thelittleboybegantocry.由于被大孩子打了鼻子，那个小男孩哭了。（原因状语）

Heputafingerinhismouth,tasteditandsmiled,lookingratherpleased.他把一个手指放进嘴里，尝了尝，笑了，看起来挺高兴。（伴随状语）

接不定式或动名词做宾语都可以，但在意思上有区别的动词的用法meantodo想要(做某事)proposetodo打算(做某事)meandoing意味(做某事)proposedoing建议(做某事)forgettodo忘记(要做的事)remembertodo记得(要做某事)forgetdoing忘记(已做的事)rememberdoing记得(已做过的事)goontodo继而(做另一件事)stoptodo停下来去做另一件事goondoing继续(做原来的事)stopdoing停止正在做的事regrettodo(对将要做的事)遗憾regretdoing(对已做过的事)后悔特殊句型特殊用法cannothelpbutdohavedifficulty/troubledoingsth.cannotchoosebutdohaveagood/greattimedoingsth.candonothingbutdoIt’snogood/usedoingsth.havenothingbuttodoThereisnopoint/sense/harm/usedoingsth.havenothingtodobutdoThereisnousecryingoverspiltmilk.donothingbutdotherebe非谓语动词的用法(1)做宾语时取决于谓语动词的持续要求。如：Thestudentsexpectedtheretobemorereviewingclassesbeforethefinalexams.(2)做目的状语fortheretobe，做其他状语用therebeing。如：Fortheretobesuccessfulcommunication,theremustbeattentivenessandinvolvementinthediscussionitselfbyallpresent.(fortheretobe…在句中做目的状语)Therebeingnofurtherquestions,we’llstopheretoday.(therebeing…做原因状语)(3)引导主语用fortheretobe。如：Itisunusualfortheretobenolatecomerstoday.(4)做除for外的介词宾语，用therebeing。如：Hewouldalwaysignorethefactoftherebeingsuchacontradictioninhisinnerthought非谓语动词练习题1.______won'tbeofmuchhelp.

A.Tom'sgoingB.TomgoingC.TomtogoD.Tomgoes

2.Theymanaged_____themeetingroombeforetheguestsarrived.

A.finishingtocleanB.finishingcleaning

C.tofinishcleaningD.tofinishtoclean

3.Wemustfindaroombigenough_____.

A.forallofustoliveB.forallofustolivein

C.toliveinallofusD.ofallofustolive

4._____ateacher,Ishouldsetagoodexampletostudents.

A.BeingB.HavingbeenC.TobeD.AsIbeing

5._____ateacher,onemustfirstbetheirpupil.

A.BeingB.Havingbeen

C.TobeD.Tohavebeen

6.Itwasstupid_____youradvice.

A.formenottotakeB.formenottakingC.ofmenottotakeD.ofmenottaking

7.Theteachertoldhimtospeaklouder_____by,everybody.

A.soastobeheardB.soastohearC.inorderthatheardD.inordertohear

8.Theysuggested_____thesportsmeettillnextTuesday.

A.ustoputoffB.puttingoffC.usofputtingoffD.ourputoff

9.Thedoctorgavemesomemedicine,_____threetimesadaybeforemeals.

A.totakeB.tobetakingC.tobetakenD.Itookit

10.Thankingthemfortheirkindness,hesaidthattheoldladyreallyappreciated_____bythem.

A.visitingB.visited

C.tobevisitedD.beingvisited

11._____madeherparentsveryangry.

A.Jane'sengagingBlackB.Jane'sbeingengagedtoBlack

C.JanehavingengagedtoBlackD.JanehasengagedtoBlack

12.Don'tyouthinkitgood_____inpublicplaces?

A.forbiddingsmokingB.toforbidsmokingC.toforbidtosmokeD.forbiddingtosmoke

13.Chinaisa_____countryandweshouldintroduce_____scienceandtechnologyfromthe_____countries.

A.developed;advanced;developedB.developing;advanced;developed

C.developing;a