五年级下册（2014年12月第1版）《Lesson 1》公开课教案-河源市优质课-五年级英语教案

Unit1MakingPlans教学设计

课时名Unit1MakingPlans教材内容概要广东版《开心学英语》这套教材以激发学生学习英语的兴趣和培养学生学习英语的能力、学习习惯为宗旨。其教材内容都以日常生活情景为主，通过听、说、唱、读、写和游戏等手段，训练学生学习英语的能力。本节课设计的是本教材第5册Unit1MakingPlans的第一课时，主要学习如何用“begoingto”结构制定和提问计划，学习“Whatareyougoingtodo?-Iamgoingto……”。教学目标1、知识目标：1）听说、认读、拼写8个短语:takeatest,playgames,getahaircut,seethedoctor,shopforclothes,haveaparty,writealetter,meetsomefriends。2）能听说、认读句子“Whatareyougoingtodo?Iamgoingto…”。2、技能目标：理解并运用句型“Whatareyougoingtodo?Iamgoingto…”制定和询问计划。重点与难点重点：四会单词及句型”Whatareyougoingtodo?Iamgoingto…”。难点：haircut,doctor,shop,clothes,write,letter的读音。教学策略1、情境交际法：运用多媒体和实物辅助,提供真实的情景。2、游戏教学法：激发学生的兴趣，活跃气氛。3、讲授法：创设问题情境，引导学生思考。4、任务型教学法：培养学生运用语言的能力。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图情景导入预习交流，质疑答疑Askandanswer:What’stheweatherliketoday?It’sThursday,Doyoumakeaplanfortoday?Whatareyougoingtodotoday?Lookatthemicro-videoandlet’spreviewit.(活跃气氛，增进情感，将学生带进轻松愉快的学习氛围。)观看相关视频通过与学生互动，询问学生计划，及观看微视频预习知识点，生动、形象地展现与本文相关的信息，导入新课。合作探究Vocabulary：1.Showthecardsofthesewords(game)1）Tsays：takeatest---(scissor,paperandstonegame）2）Tasks：howtoreadit?----Ssanswer3）………………..

2.Listenandreadthesephrases（学生读单词，培养学生的朗读能力）小组加分。Sparkeyes(speakitquickly)通过sparkeyes游戏完成对动词短语的熟读熟练。Sentence：4.LookatthePPT,andlearnandreadthesentences.(AskSstoanswer;oneasks,andoneanswers)4.Pairworktotalkabouttheirplansandwritedownthelittlepaper（导学案）(小组合作）.Thepaperincludesmakingaplanlistwithyourgroupanddothereport.5.Listentomusicandruntosay（听音乐读句子游戏，让学生利用图片进行句型问答）（小组加分）。听讲、跟读并思考问题1、卡片式引出新单词短语,并通过图片PPT展示让学生们学习句型，主动地参与到教学活动中，通过观察发现规律，经过多次情景化操练，学生形成了有效的学习策略，能归纳出本节课所学句型，并能熟练地运用到实际生活中。2、创设情境，让学生在活动中学习并运用语言知识。展示归纳Askandanswer.Whatareyougoingtodotoday?IamgoingtotakeatestplaygameshaveapartygetahaircutmeetsomefriendsTheyareplans认真听讲利用图片等，对词组和句子知识进行简短的总结，及时强化了知识。利用板书，列出重点单词和句子，进行归纳、小结。拓展提升Changethetime（tonight，tomorrow，thedayaftertomorrow）拓展词汇和句型学习。提供学习任务单，指导学生进行自主学习、巩固。达标测评Dothepracticewithipad（云平台信息技术融合）Listenandanswer（听录音看图片选择）投票排序考反应能力，尝试快速回答，并认真思考问题，做相关练习检测学生对知识点掌握的情况，运用平板教学，提高学生的学习兴趣。课后作业1.Writeanddrawthepicturesofthesewords.2.Makeasurveyaboutyourfriends'plans.板书设计Unit1MakingPlansWhatareyougoingtodotoday?Iamgoingtota