中小学校应急管理体系建设

仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改单)适用于本GB/T29315-2022中小学、幼儿GB/T29639-2020生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则IS022300-2021安全与韧性术语(Securityandresilience-Vocabulary)针对可能发生的突发事件，为最大程度减少事故损害236应急预案6.1应急预案体系构成6.1.1学校的应急预案体系应包括教育系统突发事件总体应急预案、专项应急预案和学校现场处置方6.1.2学校应根据面临风险的变化和教育系统预案的变6.2.5事故风险可能影响周边其他单位、人员的，学校应将有关事故风险的性质、影响范围和应急防6.3.1学校应建立现场处置方案定期评估制度，对现场处置方案的针对性和实用性进行分析，编制现6.3.4现场处置方案评估可邀请相关专业机构或7.1.1学校应定期开展针对灾害事故的演练，使师生掌握避险、7.1.2学校应每月组织1次应急疏散演练，应急疏散演练可与学校升旗、日常课间操、集体活动等相4b)针对避险、疏散、医疗救护、卫生防疫、人员搜救、治安维护、火灾处置、危化品处置等科7.3.3演练准备阶段应包括制定演练方案，成7.3.4演练实施阶段应针对既定科目内容7.3.5演练总结阶段应包括总指挥对演练进行现场总结讲评、开展相应的安全教育、对演练场地进行8.1.2应急管理人员应定期接受有关安全管理及应急教育防踩踏、防侵害、防暴恐袭击、防自然灾害(包括极端天气、地质灾害、地震等)等知识进行培训。b)消防安全，包括消防隐患排查、消防设施及个人防护装备原理和使用、初期火灾灭火处置程a)值班值守培训，对应急值班值守人员进行值班值守制度、岗位职责、事故信息接报、对外通c)应急指挥与现场处置培训，对领导小组和应急处置相关人员进行岗位职责、应急救援基本原d)应急信息保障培训，对负责应急信息保障相关岗位人员进行应急通信、应急广播电视保障工58.3.1学校应通过应急宣教场所布设、移动互联网、宣传栏等多种形式，广泛宣传应急法律法规和预8.3.3组织应急人员参观政府、社会、高校、企事业单位等公共安全教育基地、博物馆、体验馆，进9.1.1应急疏散标志、应急照明等应急疏散指示设9.1.2学校周边2千米范围内存在产生有毒有害气体工厂或化工企业的，学校应设置风向标。9.1.4应保持应急疏散通道、安全出口畅通，禁止占用疏散通道，禁止将安全出口、安全门上锁或堵9.1.8在无法或不能及时采取广播等辅助手段的情况下，警报信号应由9.2.2避难场所应设置标有文字说明的指示标识、平面图和疏散示意图，指示标识、平面图应设置在9.3.2学校应建立应急物资储备和运行管理机制，根据学校实际情况储备9.3.3学校应建立应急物资管理台账，安排专人管理，并定期检查、维护、保养并形成相关记录，保9.3.4应急物资应符合国家规定、具备相学校在启动突发事件现场处置的同时，现场第一响应人(教职工人员)应立即通报安全保卫6发生自然灾害或事故灾难时，现场第一响应人应同时拨打119火灾报警电话；发生社会安全散学生；发生公共卫生事件时，应拨打120急救电话并说明情况。安全保卫机构负责人应在接报1小时内，经学校领导小组负责人批准后上报属地教育管理部学校安全保卫机构应及时将事件处置的新进展和衍生的新情况等重要信息上报学校应急领7序号类别1消防车辆消防车辆2消防摩托车辆3消防水枪“把4消防水带(65mm、耐压16kg以上)盘5消火栓扳手把6把7手提式灭火器(4kg干粉灭火器、ABC型)具8灭火毯块9强光照明灯个台个套消防斧把把把多功能挠钩套消防头盔顶消防员灭火防护服套消防员灭火防护靴双8表A.1中小学校应急物资配备清单(续)序号类别消防安全腰带条消防手套双具正压式消防空气呼吸器个正压式消防空气呼吸器备用气瓶个消防安全绳根消防腰斧个外线固