上海模考题真题-11年二模第一篇文言文汇编

【崇明区】（五）阅读下文，完成第16-20题。（17分）峡江寺飞泉亭记清·袁枚①余年来观瀑屡矣，至峡江寺而意难决舍，则飞泉一亭为之也。②凡人之情，其目悦，其体不适，势不能久留。天台之瀑，离寺百步，雁宕瀑旁无寺；他若匡庐，若罗浮①，若青田之石门，瀑未尝不奇，而游者皆暴日中，踞危崖，不得从容以观，如倾盖交，虽欢易别。③惟粤东峡山，高不过里许，而磴级纡曲，古松张覆，骄阳不炙。过石桥，有三奇树鼎足立，忽至半空，凝结为一。凡树皆根合而枝分，此独根分而枝合，奇已。④登山大半，飞瀑雷震，从空而下。瀑旁有室，即飞泉亭也。纵横丈馀，八窗明净，闭窗瀑闻，开窗瀑至。人可坐可卧，可箕踞，可偃仰，可放笔研，可瀹茗置饮。以人之逸，待水之劳，取九天银河，置几席间作玩。当时建此亭者，其仙乎！⑤僧澄波善弈，余命霞裳与之对枰，于是水声、棋声、松声，鸟声，参错并奏。顷之，又有曳杖声从云中来者，则老僧怀远，抱诗集尺许，来索余序。于是吟咏之声又复大作。天籁人籁，合同而化。不图观瀑之娱，一至于斯，亭之功大矣！⑥坐久，日落，不得已下山。宿带玉堂，正对南山。云树蓊郁，中隔长江，风帆往来，妙无一人肯泊岸来此寺者。僧告余日：“峡江寺俗名飞来寺。“余笑日：“寺何能飞？惟他日余之魂梦，或飞来耳！”僧日：“无征不信。公爱之，何不记之！”余日：“诺。”已遂述数行，一以自存，一以与僧。【注释】①匡庐：即庐山，又名匡山，在今江西省九江市南。罗浮：山名，在广东博罗县境内东江之滨。16.解释下列加点字（3分）(1)而游者皆暴日中(2)可箕踞，可偃仰(3)不图观瀑之娱17.下列各组中加点字的用法和意义相同的一项是（3分）A.不得从容以观（本文）夫夷以近，则游者众。（《游褒禅山记》）B.当时建此亭者，其仙乎！（本文）愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（《师说》）C.公爱之，何不记之（本文）均之二策，宁许以负秦曲。（《鸿门宴》）D.一以与僧（本文）较秦之所得，与战胜而得者。（《六国论》）18.用现代汉语解释文中画线句（6分）(1)顷之，又有曳杖声从云中来者，则老僧怀远，抱诗集尺许，来索余序。(2)寺何能飞？惟他日余之魂梦，或飞来耳！19.从第②段作者写“天台”“雁宕”“匡庐”“罗浮”“青田之石门”等瀑布的用意是（2分）20.通读全文，概述飞泉亭的与众不同之处。（用自己的话回答）（3分）【参考答案】（五）阅读下文，完成第1620题。(17分)16．(l)通“曝”，曝晒(2)安闲舒畅地躺卧（安居）（3)想到，料想（每个1分共3分）17．B(3分)18．(1)不一会儿，义有拄着拐杖的声音从云中传来，原来是老僧怀远，抱着一尺左右的诗集．来求我作序。（顷之、曳、则、尺许及定语后置）（3分）(2)寺庙怎么能飞呢？只有哪天我的灵魂梦境，也许会飞来吧。（何、惟、或）（3分）19．说明这些瀑布未尝不奇，冈为无亭而无法从容地观览，衬托出下文飞泉亭的惬意。(2分)20.亭有奇树遮阳；厅内开窗可以观览瀑布的奇妙，关窗可以听瀑布的声音，在几席上赏玩瀑布；亭内可以自由休憩．水声、鸟声、棋声、松声齐奏，妙不可言。（3分）【虹口区】（五）阅读下文，完成第17—21题。（18分）赵韩王普为相①，召普问曰：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久计，其道如何？”普曰：“镇节太重，君弱臣强而已。惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”语未毕，上曰：“卿勿复言，吾已谕矣。”上因晚朝，与故人石守信、王审琦等饮，酒酣，上曰：“人生如白驹之过隙，所为富贵，不过多积金帛，厚自娱乐，使子孙无贫乏尔。汝曹何不释去兵权，择好田宅，重为子孙久远之业，多置歌儿舞女，日饮酒相欢，以终其天年。君臣之间，两无猜嫌，上下相安，不亦善乎？”皆再拜曰：“陛下念臣及此，所谓生死肉骨也。”明日皆称疾，请解兵权。上许之，皆以散官就第，赐赉甚厚，诸功臣皆以善终。赵韩王事太祖时，有臣立功，当迁官。上素嫌其人，不与。普坚以为请，曰：“刑以惩罪，赏以酬功，古今之通道也。且刑赏者，天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”上怒甚，起，普亦随之。上入宫，普立于宫门，久之不去。上寤，乃可其奏。普欲除某人为某官，不合太祖意，不用。明日，普复奏之，又不用。明日又奏之，太祖怒，取其奏坏裂投地，普颜色自若，徐拾奏归补缀，明日复进之。上乃寤，用之，后果称职。赵韩王为相，每朝廷遇一大事，定一大议，才归第，则亟合户，启箧取一书而读之，有终日者，虽家人不测也。及翌日出，则是事决矣。后普薨，家人始开箧见之，则《论语》二十篇也。太宗②欲相普，或谮之曰：“普，山东学究，惟能读《论语》耳！”太宗疑之，以告普。普曰：“臣实不知书，但能读《论语》佐艺祖③定天下，才用得半部，尚有一半可以辅陛下。”上意释然，卒相之。[注]①宋乾德二年（964年），赵普被任命为宰相，晋封为韩王。②太宗，指宋太宗赵光义，继宋太祖赵匡胤后为帝。③艺祖：指一朝开国的帝王。17．写出下列加点词在句子中的意思（4分）（1）吾已谕矣（）（2）上素嫌其人，不与（）（3）普欲除某人为某官（）（4）上意释然，卒相之（）18．下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（）（3分）A．普立于宫门，久之不去启取一书而读之B．上因晚朝请以剑舞，因击沛公于座C．岂得以喜怒专之，刑以惩罪，赏以酬功D．以终其天年其皆出于此乎19．把下列句子译成现代汉语（6分）（1）皆再拜曰：“陛下念臣及此，所谓生死肉骨也。”（2）普颜色自若，徐拾奏归补缀，明日复进之。20．《续资治通鉴.宋纪》中评价赵普“以天下事为己任”，以下五句话中，哪些可以体现这一点（）。（2分）①稍夺其权，制其钱谷②及翌日出，则是事决矣③君臣之间，两无猜嫌④天下之刑赏，非陛下之刑赏⑤徐拾奏归补缀，明日复进之A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤21．第二段写赵普奏荐人才时，作者写了哪些细节？从中可以看出赵普有什么性格特点？（3分）_______________________________________________________________________________________________【参考答案】17．(1)明白(2)赞成(3)任命官职(4)任命为相18.B（因，介词，趁机）。19．(1)（石、王等）都拜了两拜说：“陛下顾念我们到这种程度，这就是所说的使死人复生、使白骨长肉啊。”(2)赵普脸色不变，慢慢拾起奏折回家后修补连缀，第二天义呈上去。20．D21.细节描写有“随之”“立于宫门”“颜色自若，徐拾奏归补缀”，这些细节反映了赵普不顾个人安危为国家推荐人才，表现了他超人的毅力和坚定的意志。【嘉定、黄浦】（五）阅读下文，完成第17—21题。（18分）①治平二年五月丁亥，赵郡苏轼之妻王氏卒于京师。六月甲午，殡于京成之西。其明年六月壬，葬于眉之东北彭山县安镇乡可龙里先君先夫人墓之西北八步。轼铭其墓曰：②君讳弗，眉之青神人，乡贡进士方之女。生十有六年而归于轼。有子迈。君之未嫁，事父母，既嫁，事吾先君、先夫人，皆以谨肃闻。其始，未尝自言其知书也。见轼读书，则终日不去，亦不知其能通也。其后轼有所忘，君辄能记之。问其他书，则皆略知之。由是始知其敏而静也。从轼官于凤翔，轼与客言于外，君未尝不问知其详。曰：“子去亲远，不可以不慎。”日以先君之所以戒轼者相语也。轼与客言于外，君立屏间听之，退必反覆其言曰：“某人也，言辄持两端，惟子意之所向，子何用与是人言？”有来求与轼亲厚甚者，君曰：“恐不能久。其与人锐，其去人必速。”已而果然。将死之岁，其言多可听，类有识者。其死也，盖年二十有七而已。始死，先君命轼曰：“妇从汝于艰难，不可忘也。他日汝必葬诸其姑之侧。”未期年先君没，轼谨以遗令葬之。铭曰：③君得从先夫人于九原，余不能。呜呼哀哉！余永无所依怙。君虽没，其有与为妇何伤乎？呜呼哀哉！17.写出下列加点词在句中的意思。（4分）（1）生十有六年而归于轼。（2）从轼官于凤翔（3）君立屏间听之（4）未期年先君没18.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（）（2分）A．乡贡进士方之女蚓无爪牙之利B．其后轼有所忘此人一一为具言所闻C．已而果然有穴窈然D．由是始知其敏而静也微波入焉，涵澹澎湃而为此也。19.用现代汉语翻译下列句子。（6分）（1）日以先君之所以戒轼者相语也。（2）君虽没，其有与为妇何伤乎？20.妻子对丈夫结交的朋友细心观察，题型丈夫要警惕两类人，一类是二类是。（用自己的话回答）（2分）21.第②段作者精心描绘夫妻日常生活的言谈，请简要概括妻子形象。（4分）【参考答案】17.（4分）(1)嫁(2)做官(3)间隙、夹缝(4)一周年（一整年、满一年）18．（2分）B19．（6分）(1)（她）每天用已逝父亲用来告诫我苏轼的话提醒（或告诉）我。（“日”、“所以”、宾语前置）(2)你虽然死了，不过能与我母亲葬在一起，仍然做媳妇，有什么遗憾的呢？（或：你虽然死了，我这一生有与你结为夫妇这样的幸事，还有什么悲伤的呢？）（“虽”、“没”、固定句式）20.（2分）一类是见风使舵、投人所好的人；一类是对结交过于轻率的人。21.（4分）谨奉双亲、知书达理、敏静贤淑、体贴丈夫、卓见有识、患难有情。（1点给1分，4点满分）【静安、青浦、宝山、杨浦】(五)阅读下丈，完成第17—21题。(17分)郑玄传（节选）(1)郑玄，字康成，北海高密人也。玄少为乡啬夫①。得休归，常诣学官，不乐为吏，父数怒之，不能禁。遂造太学受业，始通《公羊春秋》、《九章算术》。又从东郡张恭祖受《礼记》、《左氏春秋》、《古文尚书》。以山东无足问者，乃入西关。因涿郡卢植，事扶风马融。(2)融学门徒四百余人，升堂进者五十余生。融素骄贵，玄在门下，三年不得见，乃使高业弟子传授于玄。玄日夜寻诵，未尝怠倦。会融集诸生考论图纬②，闻玄善算，乃召见于楼上，玄因从质诸疑义，问毕辞归。融喟然谓门人曰：“郑生今去，吾道东矣。”(3)玄自游学，十余年乃归乡里。家贫，客耕东莱，学徒相随已数百千人。(4)大将军何进闻而辟之。进为设几杖，礼待甚优。玄不受朝服，而以幅巾见。一宿逃去。后将军袁隗表为侍中，以父丧不行。国相孔融深敬于玄，屣履造门。(5)时大将军袁绍总兵冀州，遣使要玄，大会宾客，玄最后至，乃延升上坐。绍客多豪俊，并有才说，见玄儒者，未以通人许之，竞设异端，百家互起。玄依方辩对，成出问表，皆得所未闻，莫不嗟服。时汝南应劭亦归于绍，因自赞曰：“故泰山太守应中远，北面称弟子何如?”玄笑曰：“仲尼之门考以四科③，回、赐④之徒不称官阀。”劭有惭色。绍乃举玄茂才，表为左中郎将，皆不就。[注]：①乡啬夫：乡里掌听讼及赋税的官员。②图纬：汉儒多以儒家经义附会人事吉凶祸福，预言治乱兴废。③四科：德行、言语、政事、文学。④回、赐：指孔子学生颜回和子贡。子贡原名端木赐。17．写出下列加点词在句中的意思。（4分）①常诣学官()②玄因从质诸疑义()③大将军何进闻而辟之。()④遣使要玄()18．下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是()（2分）A．以山东无足问者玄不受朝服，而以幅巾见。B．因涿郡卢植，事扶风马融。玄因从质诸疑义C．乃入西关闻玄善算，乃召见于楼D．皆得所未闻得无教我猎虫所耶?19．用现代汉语解释下列句子。（5分）①因自赞曰：“故泰山太守应中远，北面称弟子何如?”②绍乃举玄茂才，表为左中郎将，皆不就。20．第(5)段中划线句“玄笑曰：仲尼之门考以四科，回、赐之徒不称官阀。”的言下之意是：21．依据全文，概括郑玄的性格、品质。(每空不超过4字)（3分）①②③【参考答案】17．(1)诣（到…去；往…去）(2)质（问、询问）(3)辟（征召）(4)要（邀请）（各1分）18．C(2分)19．(1)（应劭）自我引荐说：“我是前泰山郡太守应中远，想做您的学生，怎么样？”(2)袁绍于是就推举郑玄为茂才，上表奏请皇上拜郑玄为左中郎将，（郑玄）两个官都没有去做。（共5分。明显的理解错误每处扣1分）20．要做我的学生必须要有真才实学，而且不以做官为荣。（共3分，前后各1分。表达1分）21．好学上进；厌恶做官；为人正直；性格耿直；不畏权贵等。（契合文中内容，且不重复，每点1分）【卢湾区】（五）阅读下文，完成第17-22题(17分)①许由，字武仲，阳城槐里人也。为人据义履方，邪席不坐，邪膳不食，后隐于沛泽之中。尧让天下于许由，曰：“日月出矣而爝火不息，其于光也不亦难乎！时雨降矣而犹浸灌，其于泽也不亦劳乎！夫子立而天下治，而我犹尸之，吾自视缺然，请致天下。”许由曰：“子治天下，天下既已治也，而我犹代子，吾将为名乎？名者，实之宾也，吾将为宾乎？鹪鹩巢林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹，归休乎君，予无所用天下为，庖人虽不治庖，尸祝不越樽俎而代之矣！”不受而逃去。啮缺遇许由，曰：“子将奚之？”曰：“将逃尧，”曰：“奚谓邪？”曰：“夫尧知贤人之利天下也，而不知其贼天下也。夫唯外乎贤者知之矣！”②尧又召为九州长，由不欲闻之，洗耳于颍水滨。时其友巢父牵犊欲饮之，见由洗耳，问其故。对曰：“尧欲召我为九州长，恶闻其声，是故洗耳。”巢父曰：“子若处高岸深谷，人道不通，谁能见子。子故浮游，欲闻求其名誉，污吾犊口。”牵犊上流饮之。由于是遁耕于中岳颍水之阳，箕山之下，终身无经天下色。③许由没，葬箕山之巅，亦名许由山，在阳城之南十馀里。尧因就其墓，号曰箕山公神，以配食五岳，世世奉祀，至今不绝也。（选自《高士传·许由》）17.写出下列加点词在句中的意思。（4分）(1)夫子立而天下治()(2)而不知其贼天下也()(3)恶闻其声()(4)由于是遁耕于中岳颍水之阳()18．下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（2分）A．子将奚之B．其于光也不亦难乎情随事迁，感慨系之矣人不堪其忧，回也不改其乐C．时雨降矣而犹浸灌D．尧因就其墓妇人暂而免诸国惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策19．用现代汉语解释下列句子。（6分）(1)吾自视缺然，请致天下。(2)名者，实之宾也，吾将为宾乎？20.第②段大量笔墨写许由之友巢父言行的用意是（2分）。21.联系文章内容，简析许由的高士品质。（3分）【参考答案】（五）（17分）17.（4分）(1)安定(2)损害(3)憎恶，讨厌(4)水的北岸18．（2分）B19．（6分）(1)我看待自己感觉能力不足，请允许我把天下交给你。(2)“名”是“实”派生出来的次要东西，我会去追求这次要的东西吗？20．（2分）交友相互影响，以此侧面突出许南的高士品质。21．（3分）品质：淡泊名利，超越流俗。（结合内容坚辞不就、洗耳颍水、隐居山林等1分）【闵行区】（五）阅读下文，完成第17—21题。(17分)金溪县义渡记明宋濂抚州金溪县南若干里，旴水与清江合流入于汝，名曰东溪。其地为四达之衢，人之所负、物之所载，咸出焉。溪广不可梁，必籍舟乱流①以济。当气升水起，篙师舣棹以征金钱，逾时不能遽涉。或水落气缩，冰霜寒冱②，类揭跣③以进，若履刀戟然，人病之。溪滨质士曰何有华，恻然以为己忧，伐坚木造舟，置诸冲，往者聚数十人辄渡之，来者亦然。割田食舟子，自朝抵夕，不敢斯须远去，舟败，更新之。《周语》曰：“辰角见而雨毕，天根见而水涸。”“雨毕而除道，水涸而成梁。”④此有司济人常事尔。初，不责民也。有华以编氓⑤，能佐官政之不及，可不谓贤哉！有华字祥瑞，周穷扶难，劈途架桥，其事盖不一而足云。【注】①乱流：横渡。②冱：冻结。③揭跣：赤脚。④《周语》四句：意思是寒露节后雨季停止，五日之后，秋水干涸。雨季过了修路，水干了架桥。⑤编氓：编入户籍的普通人。17.写出下列加点词在句中的意思(4分)⑴其地为四达之衢（）⑵置诸冲（）⑶周穷扶难（）⑷其事盖不一而足云（）18.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（）（2分）A.旴水与清江合流入于汝B.人之所负是故所欲有甚于生者备他盗之出入与非常也C.类揭跣以进D.水涸而成梁此吾祖太常公宣德间执此以朝后人哀之而不鉴之19.用现代汉语解释下列句子。（6分）⑴溪广不可梁，必藉舟乱流以济。⑵若履刀戟然，人病之。20.第二段说何有华“恻然以为己忧”，其“忧”的是。（用自己的话回答）（2分）21.根据文章内容，概括何有华的优秀品格：。（3分）【参考答案】17．（4分）（1）通达（2）之于（3）接济，帮助（4）表推测，大概18．（2分）C19．（6分）（1）河流十分宽阔，无法架设桥梁，一定要借助舟船横渡才能过河。（重点：梁，籍，济）（3分）（2）如同脚踩在刀戟之上的样子，人们都以此为忧苦。（重点：履，病）（3分）20．（2分）东溪是交通要道，渡河却十分不便；百姓皆以之为苦。21．（3分）心系百姓急人所急（周穷扶难）、虽为布衣却能辅佐官政（答到1点得2分）（3分）【浦东区】（五）阅读下文，完成第17~21题颜之推，字介，琅邪临沂人也。之推早传家业。年十二，值梁湘东王绎①自讲《庄》、《老》，便预门徒。虚谈非其所好，还习《礼》、《传》。博览群书，无不该洽，词情典丽，甚为西府所称。绎以为其国左常侍，加镇西墨曹参军。好饮酒，多任纵，不修边幅，时论以此少之。绎遣世子方诸出镇郢州，以之推掌管记。……后绎为周军所破，大将军李穆重之，荐往弘农，令掌其兄阳平公远书翰。值河水暴涨，具船将妻子来奔，经砥柱之险。②时人称其勇决。显祖③见而悦之，即除奉朝请，引于内馆中，侍从左右，颇被顾眄。天保末，从至天池，以为中书舍人，令中书郎段孝信将敕书出示之推。之推营外饮酒，孝信还以状言。显祖乃曰：“且停。”由是遂寝。后累官至中书舍人，帝时有取索，恒令中使传旨，之推禀承宣告，馆中皆受进止。所进文章，皆是其封署，于进贤门奏之，待报方出。兼善于文字，监校缮写，处事勤敏，号为称职。【注释】①梁湘东王绎：即后来在江陵称帝的梁元帝萧绎。②具船将妻子来奔：颜之推欲借道北齐返梁，故从弘农偷渡奔齐。砥柱：砥柱山，一称天门山，为黄河中的石岛。③显祖：即齐显祖高洋。17．文中的《庄》、《老》是道家著作，《礼》、《传》是_______家著作。（2分）18．写出下列加点词在文中的意思。（4分）⑴之推早传家业⑵甚为西府所称⑶颇被顾眄⑷从至天池19．下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（）（2分）A.后绎为周军所破乡为身死而不受B.显祖见而悦之归而求救国之策C.虚谈非其所好尔其无忘乃父之志D.显祖乃曰：“且停。”可使有勇，且知方也20．用现代汉语翻译下列句子。（6分）⑴值河水暴涨，具船将妻子来奔，经砥柱之险。⑵之推营外饮酒，孝信还以状言。21．根据文章内容完成下表：（3分）对颜之推的评价（引用原文）原因（用自己的话概括）时人以此少之喜好饮酒，放旷任性，不修边幅（1）（2）号为称职（3）【参考答案】（五）第17-21题（17分）17．（2分）儒18.（4分）(1)继承(2)称赞(3)看重（赏识、重视）(4)使……跟从19．（2分）B20．（6分）(1)正好遇上黄河水暴涨，之推备船带妻儿逃奔北齐，中间途经险要的砥柱山。（具、经砥柱之险、妻子各1分，共3分）(2)颜之推在军营外喝酒，段孝信把这个情况告诉了齐显祖。（介词省略、还、以状言之各1分，共3分）21．（3分）①时人称其勇决②不愿事敌，冒死偷渡，忠义奋发③秉承意旨，兢兢业业，勤快敏捷【普陀区】五、阅读下面的文章，完成18—22题（18分）武昌九曲亭记[宋]苏辙子瞻迁于齐安①，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁蔓延②，涧谷深密。中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪。依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。山中有二三子，好客而喜游。闻子瞻至，幅巾迎笑，相携徜徉而上。穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳。意适忘反，往往留宿于山上。以此居齐安三年，不知其久也。然将适西山，行于松柏之间，羊肠九曲，而获小平。游者至此必息，倚怪石，荫茂木，俯视大江，仰瞻陵阜，旁瞩溪谷，风云变化，林麓向背，皆效于左右。有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。其旁古木数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，辄睥睨终日。一旦大风雷雨，拔去其一，斥其所据，亭得以广。子瞻与客入山视之，笑曰：“兹欲以成吾亭邪？”遂相与营之。亭成，而西山之胜始具。子瞻于是最乐。昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳③先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。方其得意，万物无以易之。及其既厌，未有不洒然自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。【注】：①齐安：即黄州，今湖北黄冈。宋神宗元丰三年，苏轼遭陷害被贬黄州。②陂陁（pōtuó）蔓延：山势高低起伏，连绵不断。③褰裳：提起衣服。19．写出下列加点的词在句中的意思：（4分）（1）子瞻杖策载酒（2）酌酒相劳（3）然将适西山（4）西山之胜始具20．下列各句中加点的词用法不同于其它三项的是（）（2分）A．子瞻迁于齐安，庐于江上。B．闻子瞻至，幅巾迎笑。C．北虽貌敬，实则愤怒。D．妾不衣帛，马不食粟。21．用现代汉语解释下面的句子。（6分）（1）穷山之深，力极而息。（2）有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。22．下列各项中符合文意的一项是（）（2分）A．武昌诸山中的西山和寒溪，风景秀美，吸引苏轼屡次前往。B．苏轼到齐安后，徜徉山水，结交朋友，保持着他一贯的豁达洒脱。C．苏轼营建九曲亭的初衷是为了让上山的老百姓能够有一个小憩的场所。D．苏轼在原来废亭遗址上伐树辟地，九曲亭因此得以完工。23．请比较本文与《前赤壁赋》主旨的异同。（4分）【参考答案】五、19．（4分）（1）拄着竹杖；（2）问候，慰问；（3）到……去；（4）美景。20．C（2分）21．（1）他们一直走到深山的尽头，直到筋疲力尽才停下休息。（3分，评分要点：穷、山之深、力极。）（2）在那里有一座废弃的亭子，它的遗址很狭小，不足以容纳众多游客。（3分，评分要点：焉、废、席。）22．B（2分）23．本文与《前赤壁赋》主旨相同处在于都表现了一种身处逆境却依然保持乐观豁达的人生态度。不同处：《前赤壁赋》是将短暂的人生置于浩渺宇宙与历史长河之中，表现出一种随遇而安、寄情自然的超然态度；同时还在对宇宙人生的思考中阐述了“变”与“不变”的辩证关系，主旨的背景宏阔深远。而本文除表现一种旷达的人生态度之外，也隐含了对苏轼于逆境中依然保有兴废利众，有所作为的人生态度的赞许。（4分。对两篇文章的不同处，学生的回答不求面面俱到，能答到其中一点即可。）【松江校区】（五）阅读下文，完成第17—21题。唐郎中李播典蕲州日，有李生称举子来谒。会播有疾病，子弟见之。览所投诗卷，咸播之诗也。既退，呈于播。惊曰：“此昔应举时所行卷也，唯易其名矣。”明日。遣其子邀李生，从容诘之曰：“奉大人咨问，此卷莫非秀才有制乎？”李生闻语，色已变曰：“是吾平生苦心所著，非谬也。”子又曰：“此是大人文战时卷也，兼牋翰未更，却请秀才不妄言。”遽曰：“某向来诚为诳耳，二十年前，实于京辇书肆中，以百钱赎得，殊不知是贤尊郎中佳制，下情不胜恐悚。”子复闻于播，笑曰：“此盖无能之辈也，亦何怪乎？饥穷若是，实可哀也。”遂沾以生饩，令子延食于书斋。数日后，辞他适，遗之缣缯。是日播方引见。李生拜谢前辈毕，又云：“某执郎中盛卷，游于江淮间，已二十载矣。今欲希见惠，可乎？所贵光扬旅寓。”播曰：“此乃某昔岁未成事所怀之者，今日老为郡牧，无用处，便奉献可矣。”亦无愧色，旋置袖中。播又曰：“秀才今拟何之？”生云：“将往江陵，谒表丈卢尚书耳。”播曰：“贤表丈任何官？”曰：“见为荆南节度使。”播曰：“名何也？”对曰：“名弘宣。”播拍手大笑曰：“秀才又错也，荆门卢尚书，是某亲表丈。”生惭悸失次，乃复进曰：“诚君郎中之言，则并荆南表丈，一时曲取。”于是再拜而走出。播叹曰：“世上有如此人耶！”蕲间悉话为笑端。（出《大唐新语》）17．写出下列加点字在句中的解释。（4分）唐郎中李播典蕲州日（）会播有疾病（）令子延食于书斋（）今欲希见惠（）18．下列加点词的意义和用法相同的一项（）（2分）A．既退，呈于播游于江淮间B.以百钱赎得以弱天下之民C．见为荆南节度使为巡船所物色D.秀才今拟何之项伯乃夜驰之沛公军19．把下列句子翻译成现代汉语。（5分）（1）此昔应举时所行卷也，唯易其名矣。（2）数日后，辞他适，遗之缣缯20．李播为什么会叹曰“世上有如此人耶！”（3分）21．简析本文塑造人物形象的主要方法。（3分）【参考答案】17.（4分）(1)主持、主管(2)正赶上(3)邀请(4)动词前，可译为“我”18．（2分）D19.（5分）(1)这是昔日我参加科举时所投递的文卷，只是改变了文章的名字罢了。(2分，得分点：判断句式、“易”)(2)几天之后，（李生）告辞到其他地方去，（李播）把缣缯等丝织品赠送给他。（得分点：适、遗、补允省略）20.（3分）因为李播难以置信世上竟会有这样的人，当面撒谎，欺骗他人，而且毫无悔意，厚颜无耻，表达了李播对此类人的愤慨和无奈之情。21．（3分）通过变化起伏的故事情节和出人意料的事件结果表现文中人物性格；通过人物对话表现人物性格特征；通过“惊”、“拍手大笑”等动作神情使人物形象栩栩如生。【金山、徐汇】（五）阅读下文，完成第16---20题。（18分）马退山茅亭记柳宗元（1）冬十月，作新亭于马退山之阳。因高丘之阻以面势，无欂栌节棁之华。不斫椽，不剪茨，不列墙，以白云为藩篱，碧山为屏风，昭其俭也。（2）是山崒然起于莽苍之中，驰奔云矗，亘数十百里，尾蟠荒陬，首注大溪，诸山来朝，势若星拱，苍翠诡状，绮绾绣错。盖天钟秀于是，不限于遐裔①也。然以壤接荒服，俗参夷徼，周王②之马迹不至，谢公之屐齿不及，岩径萧条，登探者以为叹。（3）岁在辛卯，我仲兄以方牧之命，试于是邦。夫其德及故信孚，信孚故人和，人和故政多暇。由是尝徘徊此山，以寄胜概。乃壁乃涂，作我攸宇，于是不崇朝而木工告成。每风止雨收，烟霞澄鲜，辄角巾鹿裘，率昆弟友生冠者五六人，步山椒而登焉。于是手挥丝桐，目送还云，西山爽气，在我襟袖，以极万类，揽不盈掌。（4）夫美不自美，因人而彰。兰亭也，不遭右军，则清湍修竹，芜没于空山矣。是亭也，僻介闽岭，佳境罕到，不书所作，使盛迹郁湮，是贻林涧之愧。故志之。（注）1.裔：边远的地方。2.周王：即周朝第五代王周穆王，喜好游历，曾驾八骏马游览许多名山大川。16.写出下列加点词在句中的意思。（4分）（1）作新亭于马腿山之阳（2）诸山来朝，势若星拱（3）苍翠诡状，绮绾绣错（4）是贻林间之愧17.下列各组中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．（1）登探者以为叹（2）赵王以为贤大夫B．（1）乃壁乃涂（2）今其智乃反不能及C．（1）步山椒而登焉（2）曲肱而枕之D．（1）夫其德及故信孚（2）尔其无忘乃父之志18.用现代汉语解释下列句子。（6分）（1）盖天钟秀于是，不限于遐裔也。（2）兰亭也，不遭右军，则清湍修竹，芜没于空山矣。19.第（2）段描写马退山，为什么要提及周王和谢公？（3分）20.文中说“兰亭之美，因王右军而彰”，请概述此说的依据。（3分）【参考答案】16．（4分）①山的南面②对着，向着，面对着③杂，错杂，交错④遗留，留下17.（2分）C（均是连词，表顺承，不译。）18．（6分）①大自然秀美之景聚集在这，不被地处边远而阻隔。（采分点：钟，于是，遐裔，限，被动句1分）②兰亭，如果没有遇到王羲之，那么它清澈的急流和长长的竹子，也将荒芜和隐没在空山之中。（采分点：遭，湍，修，芜，没，一个分句最多扣1分。）19.（3分）马退山风景秀丽却连好游历的人也未曾关注，为下文提出“美因人而彰”观点提供依据．问接揭示仲兄建亭和自己创作的意义（此点酌答题情况采分）20．（3分）王羲之及“群贤”们能欣赏兰亭之美；王写了《兰亭集序》传扬“兰亭”之美；写《兰》文的人是书圣；《兰》文中生死命题引发后人的思考与其鸣；《兰亭集序》书法之美；（后三个要点酌答题情况采分）【闸北区】（五）阅读下文，完成第17—21题。(16分)三年，勾践闻吴王夫差日夜勒兵，且以报越，越欲先吴未发往伐之。范蠡谏曰：“不可，臣闻兵者凶器也，战者逆德也，争者事之末也。阴谋逆德，好用凶器，试身于所末，上帝禁之，行者不利。”越王曰：“吾已决之矣。”遂兴师。吴王闻之，悉发精兵击越，败之夫椒。越王乃以余兵五千人保栖于会稽。吴王追而围之。越王谓范蠡曰：“以不听子故至于此，为之奈何？”蠡对曰：“持满者与天，定倾者与人，节事者以地。卑辞厚礼以遗之，不许，而身与之市。”勾践曰：“诺。”乃令大夫种行成于吴，膝行顿首曰：“君王亡臣勾践使陪臣种敢告下执事：勾践请为臣，妻为妾。”吴王将许之。子胥言于吴王曰：“天以越赐吴，勿许也。”种还，以报勾践。勾践欲杀妻子，燔宝器，触战以死。种止勾践曰：“夫吴太宰嚭贪，可诱以利，请闲行言之。”于是勾践以美女宝器令种闲献吴太宰嚭。嚭受，乃见大夫种于吴王。种顿首言曰：“愿大王赦勾践之罪，尽入其宝器。不幸不赦，勾践将尽杀其妻子，燔其宝器，悉五千人触战必有当也。”嚭因说吴王曰：“越以服为臣，若将赦之，此国之利也。”吴王将许之。子胥进谏曰：“今不灭越，后必悔之。勾践贤君，种﹑蠡良臣，若反国，将为乱。”吴王弗听，卒赦越，罢兵而归。勾践之困会稽也，喟然叹曰：“吾终于此乎？”种曰：“汤系夏台，文王囚羑里，晋重耳奔翟，齐小白奔莒，其卒王霸。由是观之，何遽不为福乎？”（节选自《史记·越王勾践世家》）17．写出下列加点词在句中的意思。(4分)(1)战者逆德也(2)卑辞厚礼以遗之(3)其卒王霸(4)请间行言之18．下列各组中加点词的用法和意义不相同的一项是（）（2分）A．勾践闻吴王夫差日夜勒兵，且以报越不出，火且尽B．争者事之末也师道之不传也久矣C．夫吴太宰嚭贪，可诱以利何不试之以足D．乃见大夫种于吴王陈胜吴广乃谋曰19．用现代汉语解释下列句子。(4分)(1)以不听子故至于此，为之奈何？(2)悉五千人触战必有当也。20．联系选文，简析吴、越两国的君臣关系。（4分）21．下列是与选文有关的判断，选出正确的一项。()（2分）A．选文之事，涉及战国时期吴越争霸的一段历史。