关于高中历史罗马法起源与发展教案大全

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐关于高中历史罗马法起源与发展教案大全探究罗马法内容的演化;分析罗马法对于维系罗马帝国的作用;从中西历史进展的两个方面比较罗马法的影响。下面是我为大家预备的，盼望你们能喜爱，

高中历史罗马法起源与进展教案大全一

一、教学目标：

1、学问与力量

⑴识记：罗马法;《十二铜表法》;万民法;《查士丁尼民法大全》;罗马法的主要内容;罗马法维系帝国的统治;对欧美法律的进展以及民主进程影响深远。

⑵理解：罗马法的进展与完善是古罗马不断扩张的结果，是社会政治经济进展的产物，罗马法的历史作用、影响和局限性。

⑶运用：探究罗马法内容的演化;分析罗马法对于维系罗马帝国的作用;从中西历史进展的两个方面比较罗马法的影响。

2、过程与方法

查阅资料;探究问题;历史比较等。

3、情感态度价值观

罗马法是通行于整个古代罗马世界的法律，对于维系和稳定罗马帝国的统治起了重要作用。罗马法代表统治阶级的利益，为维护罗马帝国统治而存在。《查士丁尼民法大全》是罗马史上也是欧洲历史上第一部全面系统的法典，是重要的人类文化遗产，对后世尤其是近代文明产生了重要影响。中国现行的《民法通则》和《继承法》也受到罗马法的影响，深化了解罗马法的历史沿革具有重要的现实意义。

二、教学过程：

[导入新课]

德国宏大的法学家耶林有一本著作，名曰《罗马法精神》，他在书中如此说道：“罗马帝国曾三次制服世界，第一次以武力，其次次以宗教()，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消逝，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的进展而缩小了影响，唯有法律制服世界是最为长久的制服。”法学家耶林先生为什么会这么说呢，罗马法与罗马帝国宏大历史有何丝丝缕缕的关系呢，罗马法又散发着什么样的魅力以至影响至今呢?

带着这些疑问，今日我们一起学习罗马法的起源与进展。

[讲授新课]

一、从习惯法到成文法

1.《十二铜表法》

罗马法它指的是公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律，时间跨度长达一千多年，随着罗马国家的进展而演化，呈现出较为明显的阶段性。公元前8世纪中期，罗马城建立。公元前6世纪末罗马共和国建立，罗马共和国早期只有习惯法，没有成文法，无形中为法官有意压迫平民，袒护贵族供应了便利。

习惯法就是未经政府明确承认而被一般人接受默认为社会生活中相互关系的法律方式，具有很大的伸缩性和不确定性，很多贵族出身的法官，往往循旧例裁判，随心所欲解释法律，为爱护贵族特权供应了便利。平民的权利不能得到维护，社会冲突的加深，平民的持续抗争，使早期罗马国家局势动荡。公元5世纪中期，由贵族组成了十人委员会，制定了《十二铜表法》。

《十二铜表法》的内容相当广泛，法律条文也比较明晰，审判、量刑皆有发可依，在肯定程度上限制了贵族特权，爱护了平民利益。《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生。罗马共和国作为一个奴隶制国家，《十二铜表法》的颁发目的是维护奴隶主贵族的根本利益，只是由于平民的斗争，在肯定程度上限制了贵族的特权，爱护了平民一些利益。

2、公民法：

公元3世纪中期以前，罗马法律的适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系，称为“公民法”，而《十二铜表法》就是一部典型的公民法。

(二)罗马法的进展与完善

1.从公民法到万民法

自从公元前3世纪以来，随着罗马共和国制服地区的扩大，公民法渐渐进展成为“万民法”，万民法的适用于罗马统治范围内一切自由民。

造成万民法产生和进展的缘由是由于版图扩大，许多有着不同文化传统的民族生活在同一屋檐下，势必会消失新的冲突，尤其是被制服者无法享受罗马公民权，不受公民法爱护，引起社会动荡;另外，国际交往扩大，引起商品经济和贸易的进展，经济活动中消失了很多新问题，因此，原来的公民法已经无法应对这些新变化。

对外战斗的成功，获得了大量奴隶，由此奴隶制在罗马得到了快速进展，为了更加有效地爱护奴隶主的私人利益，就迫切需要建立和完善法律制度以稳定统治，爱护统治阶级的利益不受侵害。

公元前27年，军阀屋大维正式确立个人独裁统治，因其采纳“元首”称号(相当于皇帝)，这种制度被称为元首制，实质是一种君主专制，罗马帝国时代开头，3世纪初，为巩固统治，帝国对各行省上层人士大量授予公民权。罗马帝国境内自由民之间公民与非公民之间的区分开头消逝，原先的公民法与万民法之间区分也失去了实际意义。

2.罗马法体系的形成

帝国前期，皇帝们高度重视法律的制定，把法政大权把握在自己手中，他们颁布的法令成为罗马法的组成部分;法学家也乐观立法，进行法律解释。3世纪末4世纪初，法学家编纂了一系列法典，

东罗马皇帝查士丁尼一世，他乐观改革内政，设立特地委员会编纂罗马法，形成了法律汇编，即《民法大全》，标志着罗马法体系的最终完成。

(三)维系统治影响后世

1.罗马法的内容

从形式上可分为成文法，习惯法;从整体结构看可以分为公民法，万民法。

体现的原则：爱护私有财产，法律面前人人公平，维护奴隶主利益。

罗马法的制定和实施是为了维系和稳定帝国统治，它为皇帝和元老院的权力供应了法律依据;为维护奴隶制度，爱护统治阶级的政治和经济利益，巩固了帝国的社会基础;顺应经济的进展和变化，对私有财产加以爱护，笼络上层阶级;帝国还建立了大量的自治市，把罗马法律和政治制度推向帝国的每一个角落，进一步稳固了帝国的政治和经济基础。

罗马法是世界史上最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。

它是欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法律体系，它的许多原则和制度对近代资产阶级革命或立法产生重要影响，对中国也有肯定影响。

罗马法是欧洲大陆法系的基础，是现代资本主义法制的先声，世界资本主义的进展与罗马法的复兴密不行分，自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度，如《法国民法典》《德国民法典》等。

[本课小结]

罗马法是古代世界各国法律内容最丰富、体系最完善，对后世影响最广泛的法律，在进展过程中不断修正、完善，具有较强的生命力。罗马帝国疆域宽阔，最强盛的时候地跨三洲，被制服的国家和地区都在肯定程度上受到先进罗马法的影响。

高中历史罗马法起源与进展教案大全二

教学目标

1.学问要求：了解或把握新思想萌发的缘由;新思想的提倡者林则徐;魏源和《海国图志》;姚莹和《康輶纪行》;徐继畲和《瀛环志略》;《资政新篇》的主要内容和评价。

2.力量要求：(1)指导同学比较林则徐、魏源“向西方学习”的新思想与《资政新篇》内容的主要不同。(2)指导同学比较《资政新篇》和《天朝田亩制度》的异同。

3.情感目标：(1)通过介绍林则徐、魏源“向西方学习”的新思想，培育同学放眼世界、探究新知、不断进取的开拓精神。(2)通过对《资政新篇》的分析，使同学熟悉到《资政新篇》是近代中国最早提出的进展资本主义的方案，集中反映了当时先进的中国人向西方查找真理和探究救国救民道路的迫切愿望。

课时支配1课时

重点、难点分析

1.重点分析：(1)林则徐、魏源“向西方学习”的新思想是重点。林则徐、魏源的新思想，主要是主见学习西方的科学技术，目的在于“师夷长技以制夷”。(2)《资政新篇》是重点。《资政新篇》具有鲜亮的资本主义颜色，是先进的中国人最早提出的在中国进展资本主义的救国方案。

2.难点分析：对《资政新篇》的评价是难点。《资政新篇》不仅主见在科学技术方面，而且在政治方面学习西方，具有鲜亮的资本主义颜色。教学中，应引导同学结合《资政新篇》提出的时代背景及其主要内容，乐观思维，培育同学分析和理解历史问题的力量。

课堂教学设计

师：1840年至1842年的鸦片战斗，对中国社会产生了巨大的影响。哪位同学能给大家谈谈这些影响表现在哪些方面?

生：(思索并作答)

师：鸦片战斗不仅使中国的社会性质、社会主要冲突和革命任务发生了巨大变化，而且引起了思想界的巨大变化，这就是“向西方学习”的新思想的萌发。今日，我们来学习这一问题。(板书第七节的课题)

一、新思想萌发的缘由

师：鸦片战斗以前，中国思想界“万马齐喑”，死气沉沉。(让同学阅读课本这一子目的第一段，并概括当时中国思想界这种局面的表现及缘由)

生：(阅读课文并概括)

师：“向西方学习”的新思想为什么会萌发?

1.封建统治危机日益加深

师：鸦片战斗前夕，中国已经处于封建社会的末期，清朝封建统治危机四伏。(引导同学回忆已学过的课本的有关内容)

生：(与老师共同回忆)

师：在清朝封建统治危机日益加深的状况下，处于“万马齐喑”、死气沉沉的中国思想界，却消失了一丝生气。(让同学阅读课本这一子目的其次段)

生：(阅读课文)

师：龚自珍、林则徐、魏源等封建士大夫中的有识之士，感到空谈义理、考据之学，无法解决现实社会问题。他们继承了明末清初进步思想家的学风，开头面对社会现实，揭露腐败现象，呼吁革除弊端，提倡“经世致用”，引导人们摆脱程朱理学的枷锁，为新思想的萌发奠定了思想基础。

2.民族危机的消失

师：中英鸦片战斗，中国战败的缘由是什么?

生：(回忆、思索并作答)

师：鸦片战斗的失败，充分暴露了清政府的腐败无能、封建统治者的愚昧无知和中国政治、经济、军事等各方面的落后。(让同学阅读课本这一子目的第三段)

生：(阅读课文)

师：在鸦片战斗中，船坚炮利的英国侵略者战胜了日益腐朽的清朝封建统治者，中国开头消失民族危机。一些爱国的学问分子从“天朝上国”的梦幻中惊醒，开头抛弃虚骄自大的陈腐观念，注目世界，探究新知，关怀时局，寻求强国御侮之道，萌发了“向西方学习”的新思想。

二、新思想的萌发

1.新思想的提倡者林则徐

师：林则徐是新思想的提倡者，是近代中国“开眼看世界”的第一人，在注目世界、探究新知方面起了开拓作用。有哪些事实可以说明这一点呢?(让同学阅读课本这一子目的第一段并进行概括)

生：(阅读、思索并概括)

师：(对同学的概括作简洁总结，指出以下两点)第一，林则徐在广东主持禁烟期间，设立译馆，将“所得夷书，就地翻译”，编译直接为抗英斗争服务的《各国律例》和《四洲志》，使广东成为中国人开眼看世界的窗口。其次，林则徐在鸦片战斗期间，乐观仿制西方战船，提出建设新式海军的主见，迈出“师夷长技”的第一步。(让同学阅读课文的两段小字，了解林则徐进行外交斗争和购买西方军械、研制战船的有关内容)

生：(阅读课文，加深印象)

2.魏源和《海国图志》

师：魏源是新思想的另一位提倡者。鸦片战斗以后，他依据《四洲志》等资料，编写《海国图志》一书。魏源为何编写《海国图志》?(指导同学阅读课本第29页的一段资料)

生：(阅读资料并思索)

师：魏源在《海国图志》一书中，阐述了“师夷长技以制夷”的思想。这一新思想的含义是什么?

生：(思索并作答)

师：“师夷长技以制夷”的思想，是主见利用外国先进科学技术武装自己，以抵挡外国的侵略，使国家走上富强的道路。可见，“师夷长技”只是手段，御侮图强才是主要目的。(让同学阅读课文，并思索《海国图志》一书的历史作用。

生：(阅读课文，思索并作答)

师：林则徐、魏源“向西方学习”的新思想有着重要的历史意义。它启迪着人们摆脱闭关锁国的牢笼，面对现实，放眼寰球，去重新熟悉世界，探究救国之路。

3.介绍世界学问的重要书籍

师：鸦片战斗以后，由于中国社会的急剧变化和林则徐、魏源“向西方学习”新思想的影响，消失了一批介绍世界学问的书籍，重要的有姚莹的《康輶纪行》和徐继畲的《瀛环志略》。(课本中有关这两部书籍介绍的文字，可让同学课后阅读，加深印象)

生：(在老师指导下，阅读课文的有关小字内容，明确林则徐、魏源所处的那个时代新思想的特点)

师：最终，请同学们小结一下新思想“新”在何处?

生：(思索，归纳)

师：(概括)第一，林则徐、魏源等敢于冲破传统思想束缚，“开眼看世界”;其次，他们敢于抛弃陈腐观念，承认西方思想和科学技术的先进，主见“师夷长技”，引导人们留意世界形势。第三，它首开“向西方学习”寻求强国御侮之道，对后世思想家产生重大影响。当然，林则徐、魏源等人究竟都是地主阶级开明学问分子，他们终究受到时代和阶级的局限。因此，他们的新思想方面带有鲜亮的时代变化的印记;一方面又保留着浓重的封建纲常颜色。

三、具有资本主义颜色的《资政新篇》

师：《资政新篇》是洪仁玕为振兴太平天国，于1859年冬提出的一个改革内政和建设国家的新方案。

1.主要内容

师：《资政新篇》的主要内容包括政治、经济、文教和外交等几个方面。(指导同学学习、把握这些主要内容。)

生：(在老师指导下学习)

师：(让同学阅读课本第30页的一段资料，思索、概括《资政新篇》提出哪些对外交往的重要主见)

生：(思索并概括)

师：(对同学的概括作简洁总结)这段资料提出了对外交往的重要主见有：第一，同外国自由通商，但不准外国人擅入我国内地。其次，同外国沟通文化，准许外国人为我国献策。第三，同外国公平往来，不准外国干涉我国内政。(引导同学比较林则徐、魏源的新思想和《资政新篇》主要内容的异同)

生：(思索并相互争论，发表意见)

师：(在同学熟悉的基础上作简洁归纳)林则徐、魏源的新思想，主见学习西方的科学技术，目的在于“师夷长技以制夷”。《资政新篇》不仅主见学习西方的科学技术，而且在政治方面也主见学习西方，效法西方民主政治，改革内政，在中国进展资本主义。

2.评价

师：《资政新篇》得到洪秀全的赞同。由于当时中国社会条件的限制和太平天国面临的严峻形势，《资政新篇》没有能够实行，但它仍具有重要的历史意义。(指导同学联系林则徐、魏源的新思想，结合《资政新篇》的主要内容进行思索)

生：(思索并相互争论)

师：《资政新篇》在“向西方学习”方面，超过了同时代的地主阶级开明学问分子的主见，具有鲜亮的资本主义颜色，是先进的中国人最早提出的在中国进展资本主义的方案，集中反映了当时先进的中国人向西方查找真理和探究救国救民道路的迫切愿望。《资政新篇》提出的思想和主见，对后人也起了肯定的启迪作用。当然，从理论上看，它没有涉及农夫要求最迫切的土地问题，不是农夫革命斗争实践的产物。

生：(阅读教材，从其革命性、进步性、空想性方面加深理解)

师：(下面请同学们再把太平天国前后期两个纲领《资政新篇》和《天朝田亩制度》作一个比较)

生：(思索并相互争论，然后回答)

师