过好选材立意关

过好选材立意关------2022年南京市中考作文阅卷感言南京市六合区马鞍中学冯述田2022年南京中考作文题“寻”，延续了近几年南京中考的命题作文形式，不仅有效地避免宿构和猜题押题。同时也降低了审题的难度，避免了学生因审题不当造成的重大失误。提示语从题目含义、选材范围及价值取向等方面作了有效的引导，拓宽了写作思路,学生都有过“寻”的经历与体验、期待与愿望，不管是写人记事，还是议论抒情都有内容可写，也易于表达。这样就使得一般学生容易成文，中等水平易发挥，写作能力强的学生可有突出表现的空间。这样的命题有利于学生能写出自己独特的经历、真挚的情感和深刻的感受，避免了脱离生活实际，胡编乱造的弊端，较客观地考查学生的写作水平和能力，也给平时的作文教学以正确的引领。以“寻”为题，寻实际上就是找，是发现之前存在但不被你感知的东西，这个题目和“发现＿＿”又有一点区别，因为寻必须是一种有意识的活动，而发现，还可以是无意中的偶得。命题作文题目越长越容易迅速确定立意与选材。“寻”只是一个字，选材的范围很宽，不能面面俱到，空泛的谈如何去“寻”、寻的艰难与意义等。应化大为小，这时你可以采取题目添枝加叶法迅速确定写作目标，如“寻”，可在其后添加“知音”、“一方净土”、“梦人生”等，或在其前添加如“一次不同寻常的”等修饰词。但这种添枝加叶只能在心中进行，千万不要换题目。笔者参加了今年中考作文的阅卷，对中考中学生作文情况比较了解。就总体而言，中考作文均分较低，优秀佳作少之又少，有人不仅要问，既然题目简洁明了，不易走题，大多数都有话可写，为什么会出现这种现象呢。笔者结合阅卷的过程，浅要的谈谈自己的看法：除了语言表达、结构安排、写作创新等方面存在问题外，给我印象最深的就是选材立意能力的缺失。具体表现在以下几个方面：1、材料雷同、内容陈旧。如写到“寻找友情”就是小误会失去朋友，几天后或几年后后悔了，又和好了，寻到了友情；写到“寻找母爱（父爱），就只记得小学的时候，母亲或父亲对我严厉，不疼我，一天夜里，我生病发烧，父亲（母亲）背着我去医院，感动之余寻到母爱（父爱）等。而有一个考生另辟蹊径，先列举牛顿、周恩来的事例，指出他们为了科学，为了民族的出路，毫不犹豫地直面困难和险阻，在那条崎岖不平的险路上寻找探索着。然后笔锋一转，论证“寻找需要勇气和毅力；寻找需要智慧和灵感。”只论证“寻找”，显得与众不同。2、材料堆砌、材料虚假。考生的材料意识薄弱，考试时拼命去回忆，胡乱拼凑，胡编乱造，不得章法。如一个考生的作文：用了几个小标题组成片段式：寻找方法、寻找友情、寻找真理。没有统一的中心，完全是堆砌材料。而有一个考生同样写的片段式文章，每段的结尾分别是：我找寻到了，一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情啊！我找寻到了，一声叮嘱，一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱啊！我找寻到了，一句哲言，透露着老师的信心与期待！最后写到：一双慧眼，我寻找到了人间的真爱。带着这些真爱，带着感动出发，我坚信，我定能抓住梦想的翅膀！小作者以“寻找真情”作为写作的重心和情感的线索，从自己的生活中选择了最熟悉、最深切、最动人的材料，从而避免了许多作文材料堆砌、虚假情感空洞等病。3、立意肤浅，不见挖掘。立意肤浅，主要在于对素材缺乏挖掘，不能透过现象见本质，不能由此及彼展开联想。“一只普通的烟斗可能注满父亲坎坷的一生,一个饺子的皱边上也许印着母亲慈爱的指纹，一片落叶或许残留着生命挣扎过的绿的痕迹……”在立意方面，缺少的正是这样一种意识。以“寻”为题写作，立意当然有高下之别。你可以“寻”一件毫无感情寄托的物品，也可以“寻”一般的学习做事的方法途径，而这些是低层次意义上肤浅的“寻”，它注重的是“寻”的结果。其实，我们完全可以去“寻”高层次的东西，比如：好心情、真理、奥秘、知音、一方净土……它更多的是注重“寻”的过程，是“寻”的过程中、“寻”后的思考感悟，体验着人生的境界。这才是最有味道、最有价值的“寻”！4、立意单一，不见变化。在安排内容方面，考生往往平铺直叙，就”寻”写”寻”，讲求所谓“一气呵成”。没有起伏曲折，难分高潮低谷。完全可以尝试一些内容上的变化。如：“你每天拥有新的东西，同时也必然失去一些东西，对于那些失去了的，你还愿意去寻回来吗？”“假如你用了很长时间、很多精力去寻找一样东西，可找到后却发现它已经面目全非了，这时候你会怎么想？”“在寻的过程中，你有过‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’的体验吗……究其原因，在应试作文减少审题障碍，淡化文体的今天，有些考生淡化了选材立意观念。因此，如何实现选材新颖、立意由肤浅到深刻的飞跃，是提升考场作文档次的头等大事。针对选材立意，笔者结合自己的教学经验给09届考生一些备考建议：关于选材：

首先，要选用富有时代气息的鲜活材料。不仅能给读者以新鲜感，而且能使读者感到生动有趣，包括新人、新事、新风尚、新经验、新观点、新认识等。这就要求我们应当经常读书看报，关注新闻，留心生活中发生的一些新鲜事物，并注意深入思考。

其次，要选用生活中实实在在的材料。生活是写作的源头活水，应多关注社会、家庭、大自然等。不要把写作看得太难，其实，只要我们回到实实在在的生活大地，原汁原味地写自己的所见所闻，抒自己的真情实感，人人都能写一笔好文章。

再次，选材切忌“撞车”。平时作文选材“撞车”，只是小摩擦；中考作文如果选材“撞车”，那可是几万人相碰啊，其后果必定灾难无穷！那么考场上如何避免选材“撞车”？南京师范大学何永康教授告诉我们：“方法很简单：当你拿起笔来，不假思索，马上就能想到的那个‘题材’，千万不能写！稍加思索所能想到的那个‘题材’，也不能写！”正确的办法是：要选人无我有，人有我新的材料。关于立意：立意是作文的关键。一篇作文有了好的立意，就象一支队伍有了好的统帅，能在“战场”上自由驰骋。好的立意除了做到正确鲜明，应力求做到深刻新颖。那么，考场作文如何提高立意呢？一、从小题材、小问题落笔，通过引申发挥，揭示具有普通意义的主旨。要求把意义浓缩到成为大问题的结晶。这不仅要求同学们平时培养深刻的思考能力，而且还要求有敏锐的联想拓展能力。二、透过客观事物的表象，开掘事物的深层意蕴。意蕴总是比直接显现的形象更为深远，只有通过由表及里的开掘才能获得。从现象到本质，从不甚深刻的本质到更深刻的本质并非直线式的，需要同学们认真分析，反复思索，才能获得深层意蕴。三、从新的视角、新的方位审察和思索客观事物，见人之所未见，获得新的意蕴。这就要求同学们在构思时应打破单向、一元的思维定势，不拘于一孔之见，或一隅所感，尽可能寻找新的突破口，从新的侧面切入，使立意别具一格。以上是笔者的一些粗浅认识，只是希望能给2022届的考生一