20172018学年高中物理选修31教学案(50份)人教课标版18(下载资料)

第节磁现象和磁场．磁体是拥有磁性的物体，磁体有、两个极，同名磁极互相排挤，异名磁极互相吸引。．奥斯特发现了电流的磁效应，初次揭露了电与磁的联系。．磁场是一种特别的物质，它对放入此中的磁体、电流有力的作用。．地球的地理两极与地磁两极其实不重合，所以，磁针并不是正确地指向南北，此间有一个夹角，这就是地磁偏角，简称磁偏角。．火星上没有一个全世界性的磁场，所以指南针在火星上不可以工作。一、磁现象及电流的磁效应．磁现象( )磁性：物质拥有吸引铁质物体的性质叫磁性。( )磁体：天然磁石和人造磁铁都叫做磁体。( )磁极：磁体的各部分磁性强弱不一样，磁性最强的地区叫磁极。能够自由转动的磁体，静止时指南的磁极叫做南极(极)，指北的磁极叫做北极(极)。( )磁极间互相作用规律：自然界中的磁体总存在着两个磁极，同名磁极互相排挤，异名磁极互相吸引。．电流的磁效应( )奥斯特实验：把导线沿南北方向搁置在指向南北的磁针上方，通电时磁针发生了转动。( )意义：奥斯特实验发现了电流的磁效应，即电流能够产生磁场，第一揭露了电与磁的联系。二、磁场．磁体、电流间的互相作用( )磁体与磁体间存在互相作用。( )通电导线对磁体有作使劲，磁体对通电导线也有作使劲。( )两条通电导线之间也有作使劲。．磁场( )定义：磁体与磁体之间，磁体与通电导线之间，以及通电导线与通电导线之间的互相作用，是经过磁场发生的，磁场是磁体或电流四周一种看不见、摸不着的特别物质。( )基天性质：对放入此中的磁体或通电导线有力的作用。三、地球的磁场．地磁场图--地球自己是一个磁体，极位于地理南极邻近，极位于地理北极邻近。自由转动的小磁针能显示出地磁场的方向，这就是指南针的原理。．磁偏角小磁针的指向与正南方向之间的夹角。．太阳、月亮、其余行星等很多天体都有磁场。．自主思虑——判一判( )奥斯特实验说了然磁场能够产生电流。(×)( )天然磁体与人造磁体都能吸引铁质物体。(√)( )单唯一个带电体能够只带正电荷(或负电荷)，相同磁体也能够只有极或极。(×)( )地磁场能使小磁针的两极指向正南正北。(×)( )地理的南北极与地磁的南北极其实不重合，地磁的北极在地理北极邻近。(×)( )磁场的基天性质是对处在磁场中的磁极或电流有力的作用。(√)．合作研究——议一议( )若将一条形磁体从中间截开后，能否是一部分为北极，另一部分为南极？提示：不是，磁体从中间分开后，成为两个小磁体，任何一磁体均有两个磁极。( )指南针是我国古代四大发明之一，此刻你知道指南针为何指南吗？提示：地磁场方向由南指向北，水平搁置的小磁针处于地磁场中，在地磁场作用下，静止时极指北，极指南。对磁场和奥斯特实验的理解．电场与磁场的比较电场磁场场源电荷磁体、电流、运动电荷基天性质对放入此中的电荷有电场力的作用对放入此中的磁体、通电导线有磁场力的作用相同点磁场和电场都是客观存在的特别物质，都拥有能量．奥斯特实验( )实验时，通电直导线要南北方向水平搁置，磁针要与导线平行地放在导线的正下方或正上方。以保证电流的磁场与地磁场方向不一样而使小磁针发生转动。( )因为地磁场使磁针指向南北方向，直导线通电后小磁针改变指向说明通电直导线四周产生了磁场，即电流四周产生磁场，也就是电流的磁效应。．奥斯特实验说了然( )．磁场的存在．磁场的方向性．电流能够产生磁场．磁体间有互相作用分析：选奥斯特实验中电流能使静止的小磁针发生偏转，说明电流四周存在磁场，即电流产生了磁场。故正确答案为。．(多项选择)对于磁铁、电流间的互相作用，以下说法正确的选项是( )图--．甲图中，电流不产生磁场，电流对小磁针力的作用是经过小磁针的磁场发生的．乙图中，磁体对通电导线的力是经过磁体的磁场发生的．丙图中电流间的互相作用是经过电流的磁场发生的．丙图中电流间的互相作用是经过电荷的电场发生的分析：选导线中的电流对小磁针的作用、磁体对电流的作用、电流之间的互相作用都是经过磁场发生的，故、均正确。．以下说法中正确的选项是( )．磁场和电场相同，是客观存在的特别物质．磁场是为认识释磁极间互相作用而人为规定的．磁极与磁极间是直接发生作用的．磁场和电场是同一种物质分析：选磁场是客观存在于磁极或电流四周的一种物质，是不以人的意志为转移的，对，错；磁极与磁极之间、磁极与电流之间、电流与电流之间的作用都是经过磁场发生的，其实不需要物体之间直接接触，错；磁场是一种特别物质，它的基本特色是对放入磁场中的磁极、电流有磁场力的作用；而电场是电荷四周存在的一种特别物质，其最基本的性质是对放入电场中的电荷有电场力的作用，但它不会对放入电场中的磁极产生力的作用，所以，磁场和电场是两种不一样的物质，各自拥有其自己的特色，错。对地磁场的理解．地磁场的方向地磁极位于地理南极邻近，地磁极位于地理北极邻近，但它们地点的差异不是很大，所以我们一般以为：( )地理南极正上方磁场方向竖直向上，地理北极正上方磁场方向竖直向下。( )在赤道正上方，距离地球表面高度相等的点，磁场的强弱相同，且方向水平向北。( )在南半球，地磁场方向向北倾向上方；在北半球，地磁场方向向北倾向下方。．磁偏角的形成磁偏角是小磁针的指向与正南、正北方向间的夹角，磁偏角的存在是因为地球的地理两极与地磁两极其实不重合，小磁针静止时，它的两极分别指向地磁两极而不是地理两极，所以产生了磁偏角。．地磁场的作用因为磁场对运动电荷有力的作用，故射向地球的带电粒子，其运动方向会发生变化，不可以抵达地球。所以，地磁场对地球生命有保护作用。[典例]地球是一个大磁体，①在地面上搁置一个小磁针，小磁针的南极指向地磁场的南极；②地磁场的北极在地理南极邻近；③赤道邻近地磁场的方向和地面平行；④北半球地磁场方向相对地面是斜向上的；⑤地球上任何地方的地磁场方向都是和地面平行的。以上对于地磁场的描绘正确的选项是

(

)．①②④

．②③④．①⑤

．②③[分析]求解该题应先明确地磁场的特色及地球表面各处地磁场的方向。

地面上的小磁针静止时，磁针南极应指向地磁场的北极。地磁场的南极在地理北极邻近，地磁场的北极在地理南极邻近，所以地磁场的方向在赤道邻近和地面平行，北半球地磁场方向相对地面是斜向下的，南半球斜向上方。[答案]对地磁场理解的三大误区( )将地理南北极与地磁场的南北极混杂，误将地理南极(或北极)看作地磁场的南极(或北极)。( )误以为地理两极与地磁场的两极地点重合。事实上，二者地点其实不重合，地磁场的两极在地理两极的邻近。( )误以为地球上各点的磁场方向都是和地面平行的。事实上，除赤道外，南北半球的磁场都有竖直重量。．如图--所示，假定将一个小磁针放在地球的北极点上，那么小磁针图--的极将( )．指北．指南．竖直向上．竖直向下分析：选我们已经知道地球的地理北极点上能够近似地以为是地磁的南极，依据磁体的同性相斥，异性相吸，所以小磁针的极将竖直向下，应选。．(多项选择)以下说法正确的选项是( )．地球是一个巨大的磁体，其极在地球南极邻近，极在地球北极邻近．地球表面的磁场的竖直重量在南半球垂直于地面向上，在北半球垂直于地面向下．地球的四周存在着磁场，但地磁的两极与地理的两极其实不重合，此间有一个夹角，这就是磁偏角，磁偏角的数值在地球上不一样地址是相同的．在地球表面各点磁场强弱相同分析：选地磁场近似于条形磁铁的磁场，所以在地球表面赤道上的磁场最弱，选项不正确。在地球上不一样地点，磁偏角的数值是不一样的，所以不正确。应选、。．实验表示：磁体能吸引一元硬币，对这类现象的解说正确的选项是

(

)．硬币必定是铁做的，因为磁体能吸引铁．硬币必定是铝做的，因为磁体能吸引铝．磁体的磁性越强，能够吸引的物质种类越多．硬币中含有磁性资料，磁化后能够被吸引分析：选一元硬币为钢芯镀镍，钢和镍都是磁性资料，放在磁体的磁场中能够被磁化获取磁性，因此能够被磁体吸引，应选项正确。.(多项选择)家用照明电路中的两根导线是互相平行的，当用电器正常工作时，两根导线中犹如下图的大小、方向周期性变化的电流，对于两根导线之间的作使劲，以下说法正确的是( )图．两根导线之间一直没有作使劲．火线中电流产生的磁场会对零线产生力的作用，但火线不会遇到力的作用．两根导线之间有时有作使劲，有时没有．零线对火线有作使劲时，火线对零线也必定有作使劲分析：选零线与火线中的电流一直等大反向，当火线中有电流时，零线中也有电流，此时火线中电流产生的磁场会对零线产生力的作用，反过来零线中电流产生的磁场也会对火线产生力的作用；在某些时刻，火线和零线中的电流均为零，则此时两根导线之间没有力的作用。应选项、正确。．使不带电的两个物体互相凑近，但不接触，以下说法中正确的选项是( )．若没有互相作用，则两个物体都不是磁体．若互相吸引，则只好有一个是磁体．若互相吸引，则两个物体都是磁体．若互相排挤，则两个物体都是磁体分析：选若两个物体没有互相作用，则两个物体可能都不是磁体，也可能一个是磁体另一个不是铁质物体，选项错误；若两个物体互相吸引，则可能两个物体都是磁体，也可能两个物体中一个是磁体另一个不是磁体(但应为铁质物体)，选项、错误；若两物体互相排挤，则两个物体必然都是磁体，选项正确。.假如你看过中央电视台体育频道的象棋讲座，就会发现棋子都是由磁性资料制成的。棋子不会掉下来是因为( )图．质量小，重力能够忽视不计．遇到棋盘对它向上的摩擦力．棋盘对它的吸引力与重力均衡．它一方面遇到棋盘的吸引力，另一方面还遇到空气的浮力分析：选磁性棋子遇到棋盘的吸引力而对棋盘产生压力，棋盘对棋子有弹力，重力使棋子有向下滑动的趋向，所以棋子遇到棋盘对它向上的静摩擦力，此力和重力均衡，使棋子不会掉下来(因为空气浮力远小于重力，故能够忽视不计)。选项正确。.举世瞩目的上海磁悬浮列车线是世界上第一条投入商业营运的磁悬浮列车线，其全程共，列车最高速度可达，单向运转约。磁悬浮列车底部装有电磁铁，轨道地面上则安装有线圈。经过地面线圈与列车上的电磁铁之间的排挤力使列车悬浮起来。地面线圈的上端磁极极性与列车上的电磁铁下端极性总保持( )图．相同．相反．不可以确立．以上均不对分析：选磁悬浮列车采纳磁场力使列车与轨道分别并悬浮起来，减小摩擦阻力，地面线圈与列车上的电磁铁间存在斥力，相对的磁极极性应相同。.信鸽有惊人的远距离辨识方向的本事。为了弄清信鸽终究靠什么来判断方向，科学家们以前做过这样一个实验：把几百只训练有素的信鸽分红两组，在一组信鸽的翅膀下缚了一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀下缚一块大小相同的铜块，而后把它们带到离鸽舍数千米至数十千米的地方，逐批放飞，结果绝大多数缚铜块的信鸽飞回到鸽舍，而缚着磁铁的信鸽却所有飞散了，这一实考证明了人们的一个猜想——信鸽高明的认路本事是依靠于( )图．信鸽的眼力和对地形地貌极强的记忆力．信鸽对地磁场的感觉．信鸽发射并接收反射回来的超声波．信鸽发射并接收反射回来的次声波分析：选信鸽翅膀下的磁铁影响了信鸽对地磁场方向的判断，影响了飞翔方向。．物理实验都需要有必定的控制条件。奥斯特做电流磁效应实验时，应清除地磁场对实验的影响。对于奥斯特的实验，以下说法中正确的选项是( )．该实验一定在地球赤道长进行．通电直导线应当竖直搁置．通电直导线应当水平东西方向搁置．通电直导线应当水平南北方向搁置分析：选小磁针静止时指向南北，说明地磁场的方向为南北方向，当导线南北方向搁置时，能产生东西方向的磁场，把小磁针搁置在该处时，可有显然的偏转，应选。．以下对于磁场的说法中正确的选项是( )．磁体四周的磁场看不见、摸不着，所以磁场不是客观存在的．将小磁针放在磁体邻近，小磁针会发生偏转是因为遇到磁场力的作用．把磁体放在真空中，磁场就消逝了．当磁体四周撒上铁屑时才能形成磁场，不撒铁屑磁场就消逝分析：选理解磁场的物质性时应与电场类比，磁场看不见、摸不着，但不会因主观意志而存在或消逝，磁场与电场相同，都是场物质。磁场是磁体、电流或运动电荷四周存在的一种特别物质。说它“特别”，是因为它和我们常有的以分子、原子、离子构成的物质不一样，它不是以微粒形式存在，而是以一种“场”的形式存在；说它是“物质”，是因为它和我们常有的实物相同，能对放在此中的磁体、电流和运动电荷有力的作用。所以我们说磁场是和我们常有的桌子、房子、水和空气相同，是一种客观存在的物质。固然它看不见、摸不着，但能够经过它的基天性质反应出来。．如下图，弹簧测力计下挂一铁球，将弹簧测力计迟缓向上挪动时，图弹簧测力计的示数

(

)．不变．渐渐减小．先减小再增大．先增大再减小分析：选弹簧测力计向上挪动时，铁球遇到的磁场力渐渐减小，所以弹簧测力计的示数减小。选项正确。．在地球赤道上空有一小磁针处于水沉静止状态，发现小磁针的极忽然向东偏转，由此可知( )．必定是小磁针正东方向有一条形磁铁的极凑近小磁针．必定是小磁针正北方向有一条形磁铁的极凑近小磁针．可能是小磁针正上方有电子流自东向西水平经过．可能是小磁针正上方有电子流自南向北水平经过分析：选正常状况下，因为地磁场的作用，小磁针的极应指向北方，而小磁针的极向东偏转，说明小磁针遇到外加磁场的作用，可能在小磁针的东方有一条形磁铁的极凑近小磁针，也可能是在小磁针正上方有电子流自南向北水平经过，产生了由北向南的电流，使小磁针的极向东偏转。所以选项正确。．对于月球上的物理现象和规律，同学们提出了好多问题和猜想，相关月球有无磁场，同学们提出了自己的猜想和查验猜想的实验方案：( )取一小磁针用细线悬挂在月球表面邻近，假如它静止时指向某一方向，则可表示月球四周存在磁场。( )小磁针静止时，它的极指向就是“月磁”的北极。你以为这个实验方案中有没有需要改良或更正的地方，若有请改良或更正。分析：( )小磁针静止时指向某一方向，说明月球四周存在磁场。( )