数学四年级第二单元培优第3课时

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课堂导入第2页/共37页123绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网第3页/共37页课前小测

课前小测第4页/共37页数一数，说一说，比较下面∠1，∠2，∠3的大小。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网第5页/共37页

估一估，下面的角有多少度？第6页/共37页

估一估，下面的角有多少度？30°80°第7页/共37页

在量角器上找出70°，130°的角，分别在右面的图上画出来。第8页/共37页

在量角器上找出70°，130°的角，分别在右面的图上画出来。第9页/共37页

用量角器量一量三角尺上每个角各是多少度。第10页/共37页

用先估一估下图中各角的度数，然后量一量，你估得准吗？第11页/共37页课堂巩固课前小测

课堂巩固第12页/共37页30°60°90°120°180°270°50°第13页/共37页

把一张圆形的纸对折三次。想一想，填一填。第14页/共37页量一量生活中的角。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网第15页/共37页课前小测

夯实基础第16页/共37页画出下列各角。35°115°80°160°第17页/共37页判断（）这个角是80°

第18页/共37页判断（错）这个角是80°

第19页/共37页这个角是110°判断（）第20页/共37页这个角是110°判断（）错第21页/共37页这个角是40°判断（）第22页/共37页这个角是40°判断（对）第23页/共37页能力提升课前小测

能力提升第24页/共37页1.量角器上有两条0刻度线。（）2.度量角的时候，大角用大量角器，小角用小量角器。（）3.量角器有两圈刻度是为了方便量角。（）4.量角时，要把量角器的中心点与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，看另外一条边所指向的刻度。（）5.角的边越长角越大（）6.角的两条边叉开的越大，角越大。（）第25页/共37页1.量角器上有两条0刻度线。（√）2.度量角的时候，大角用大量角器，小角用小量角器。（×）3.量角器有两圈刻度是为了方便量角。（√）4.量角时，要把量角器的中心点与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，看另外一条边所指向的刻度。（√）5.角的边越长角越大（×

）6.角的两条边叉开的越大，角越大。（√）第26页/共37页猜一猜你能猜出这两个角的度数吗？并说明原因。第27页/共37页用一副三角尺拼出下面度数的角。75°180°第28页/共37页用一副三角尺拼出下面度数的角。105°120°135°150°第29页/共37页课堂巩固课前小测

思维拓展第30页/共37页用一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开(如下图)。(1)你能直接从图(4)中分别找出45º90º135º的角吗?、、(2)(3)(4)12345第31页/共37页第32页/共37页课堂巩固课前小测

归纳总结第33页/共37页零边对一边，中心对顶点，

它边看度数，

内外要分清。第34页/共37页测量角的口诀：量角要从顶点起