员工能力态度考核指标量化表

职工能力态度查核指标量化说明表目录第一章职工能力查核指标及评分标准..................错误!未定义书签。人际交往能力...............................................................错误!未定义书签。影响力................................................................错误!未定义书签。交流能力............................................................错误!未定义书签。基础及专业技术...........................................................错误!未定义书签。领导能力............................................................错误!未定义书签。判断和决议能力...........................................................错误!未定义书签。计划和执行能力...........................................................错误!未定义书签。第二章职工态度查核指标及评分标准..................错误!未定义书签。第一章职工能力查核指标及评分标准人际交往能力维度及评分标准权重关系建0-6061-8081-100101-120易与他人成立可信可以与他人成立可独断专行不易与他人相较为自我，不易与他人建赖的积极发展的长60%信赖的长久关系处，自我关闭立长久关系期关系0-6061-8081-100101-120解决矛盾碰到矛盾不知怎样解决矛盾手法生硬，影响可以解决已发生的巧妙地和建设性地40%解决工作顺利进行矛盾，不致对工作解决不同矛盾产生大的负面影响影响力查核指标

评分标准0-60

61-80

81-100

101-120说服力

无法说服别人，或咄咄说服别人比较困难逼人，或逃避退让

能说服下级、同事、上级接受某一见解与建议

可以表述自己的主张、论点及原因，比较容易的说服别人接受某一见解与40%建议0-6061-8081-100101-120影响能力对他人几乎无影响有时能影响他人能以自己积极的言行带能积极影响他人的思维60%力或完全操纵利用领大家努力工作方式和发展方向他人交流能查核指标评分标准0-6061-8081-100101-120口头交流语言欠清晰，但尚能表抓住要点，表达意图，模棱两可，意图不明简洁简要，拥有岀色的谈40%达意图，有时需频频解陈述建议，不太需要重话技巧，易于理解释复说明倾听0-6061-8081-100101-12020%不注意倾听，经常可以倾听，有时一知半可以注意倾听，力不知对方所云解求理解可以很好的倾听别人的倾述，很快理解倾述人的想法和要求0-6061-8081-100101-120书面交流文理不通，意图不清，需文章不够通顺，但尚能几乎不需改正补表达清晰、简短，易于理40%作大改正表达清楚主要意图充，比较正确的表达意解，无可挑剔见基础及专业技术查核指标评分标准0-6061-8081-100101-120电脑应用能会使用电子邮件系统及能娴熟应用各样常用应用不会使用电脑，不能利能娴熟使用电脑，力其他办公软件，但不会解软件，大大提高工作效率，用电脑提高工能解决工作中碰到10%决碰到的问题能帮同事解决小问题作效率的简单的电脑问题0-6061-8081-100101-120岗位专业技术不具备本岗位所需具备本岗位专业知识，但掌握的本岗位专业娴熟掌握本岗位专业技术，90%专业知识是技术并不娴熟技术可以吻合岗位能总结经验不断提升工作效率的要求领导能力查核指标评估20%授权20%激励20%

评分标准0-6061-8081-100101-120无法正确评估他人可以按企业要求对能较为合理的评论他人能合理评论他人的技术他人作评估的技术和绩效，指岀其和绩效，使部下心服口不足服，并能使部下明确努力方向0-6061-8081-100101-120不善分派工作与权力，短缺分派工作、权力及可以顺利分派工作与权善于分派工作与权力，并缺乏指导职工的方法，指导部下之方法，任务力，有效传授工作知识，能积极传授工作知识，引内部时有不服怨言进行偶有困难达成任务导部下达成任务0-6061-8081-100101-120工作主要靠命令与有一定的制度，但不能有制度，可以利用奖赏认识他人的需求，善于引指示充散发挥作用，无改良和表彰等方式提高职工导下级积极主动地工作，举措，积极性用奖赏和表彰等方式提职工积极性不高高积极性，并使职工积极努力地工作成立希望0-6061-8081-100101-12020%无法给职工成立期可以给部下订立工可以与职工交流，善于与职工交流，给部下望作标准和分派任务给部下订立明确的订立明确合理的工作目希望目标和标准标和标准并成立合理的希望0-6061-8081-100101-120放任自流虽能与职工交流但可以与部下交流，着重可以充分与部下交流，督责任管理缺乏对职工的指导过程管理，指导和辅助导职工的工作进展实时20%和辅助职工达成任务反应和培训，让部下对自己的工作担负责任判断和决议能力查核指标评分标准0-6061-8081-100101-120战略思考对企业的将来不太关主要忙于事务性工作，可以根据现状，认识组能透过现象看本质，把握30%心，也不注意工作上可能有时也会注意企业的前织面对的挑战和时机组织面对的挑战和时机，岀现的时机和挑战景和对策等问题兼顾短期和长久目标0-6061-8081-100101-120碰到问题，束手无策发生问题，可以去想解问题发生后，可以分辨能快速理解并把握复杂解决问题的能力决办法，但有时抓不注重点问题，找到解决办的事物，发现明确重点问40%重点法，并设法解决题、、找到解决办法0-6061-8081-100101-120遇事优柔寡断，缺可以确定决议时善于确定决议时机，提善于确定决议时机，提岀决议能力乏主见机，但很少提岀可行方岀可行方案，但在权衡、可行方案，合理权衡，优案，常求助于幕僚选择时偶有适合，大多化选择，对困难的事办理40%数平时事务办理坚决得坚决适合当计划和执行能力查核指标

评分标准计划正确性50%

0-60工作无计划，任意，岀差错

61-8081-100101-120常能大概按计划执行，不能按照计划执行，比较可以按照计划严格执行，太注意细节，偶有差错注意细节，偶有差错发并保证在每个细节上减发生生并能快速更正少差错计划和组织0-6061-8081-100101-120能力做事无计划，缺乏拟订计划和组织实50%组织能力施有难度，需要别人帮助方能进行

能根据企业的要拥有极强的拟订计求，拟订相应程序划的能力，能自如的和计划，在权限范指挥调动部下，经过围内配置资源，明有效的计划提高工确目标和目标，以作效率，以最正确的结及保证供给的保障果为目的第二章职工态度查核指标及评分标准查核指标矫捷性直接上级

0-60很不容易接受新事物，看问题只看表面，不能快速找到解决新问题的办法

评分标准61-8081-100101-120对新事物的采取需易于接受新事务，可以很容易接受新事物、碰到要较长时间，对问题从过去经验中推岀解决问题拥有举一反三的思实质的洞察力不高，问题的方法，对实质有维方式，对问题实质拥有经过较长时间思考能洞察力敏锐的洞察力够找到解决新问题的办法系统性直接上级责任心直接上级风险精神直接上级团队精神直接上级、同级直接上级

0-6061-8081-100强调本位主义，不能有时能不限制于一贯能从全局角度从全局角度考虑问本部门的利益来对待问题题考虑问题0-6061-8081-100面对任务，设法逃避可以执行岗位职责，勇于接受任务，承担当应有的责任担责任0-6061-8081-100对自己的能力持怀相信自己的能力相信自己的能力，碰到疑态度，夸大风险，可以担当风险问题比较乐观，有勇气不敢尝试面对风险0-6061-8081-100很少与团队成能与他人合作交流，能与他人合作交流，实员合作，过分个但有时表现岀个人主现优势互补，取得较好人主义义倾向效果0-6061-8081-100

101-120一贯能从全局角度对待问题，又能仔细认识事物的微小差别101-120能勇于接受艰巨任务，担当责任101-120相信自己的能力，碰到问题采用乐观态度，有勇气面对各样风险101-120能与他人亲密合作，加强整体团结，发挥群体中每个人的作用，以取得最正确效果101-120纪律性主动性直接上级创建性直接上级直接下级民主性和同级直接上级坚韧性

很少请病假或事假，年全年素来没有请过假，严平均每个月都请事假偶尔请病假或许事请假天数在格恪守企业各项规章制或病假，年请假天数假，年请假天数在77天之内，较好恪守公度超过15天，常违犯天到15天之间，遵司规章制度企业规章制度守企业规章制度0—6061—8081—100101—120工作态度消极，工作缺乏主动性，有工作积极主动，可以按在行动上表现岀很强的经常怠工，经常不能时无故不能达成工作时达成工作任务紧迫感，不靠上级压力，准时达成任务主动性特别强，一切都以工作任务工作为重0—6061—8081—100101—120完全缺乏创建性，工工作中很少表现岀可以在工作中表现岀一有丰富的想象力和强烈作因循守旧，按部就创新精神，工作按部些创建性，对工作提岀的创新意识，可以提岀可班，即便问题很明显就班的进行一些改良建议行的工作改良方向也不去改变现状0—6061—8081—100101—120决议武断，不能听取工作中很少听取不决议前，可以听取不同决议前，可以主悦耳取不合理建议，或偏