统编人教版四年级语文下册质量检测试卷全套（全册第1-8单元试卷）

———学校：班级：学校：班级：姓名：座号：…………密…………………封…………………线……………语文题号书写展示（5分）积累运用（42分）课外阅读（5分）短文阅读（18分）习作展示（30分）总分（100分）得分【书写展示5分】一、卷面书写展示。（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写展示。（3分）把下列句子抄写在横格上，注意字距和在横格中的位置。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。【积累运用42分】三、读拼音，写词语。（8分）wèijièruìlìzácǎomáoyán()()()()gòuchéngpáixùbiānfúhéxié()()()()四、词语积累运用。（8分）①高（）（）立②（）山（）水③（）（）袅袅④灯火（）（）⑤（）水（）龙⑥（）（）相闻以上六个词语中，描写乡村生活的词语是；描写城市生活的词语是。选择一个词语造句：()________________________________________________________五、写出下面句子使用的修辞手法。(5分)1.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。()2.碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。()3.那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……()()()六、名言警句积累。（10分）1.梅子金黄杏子肥，。2.，惟有蜻蜓蛱蝶飞。3.儿童急走追黄蝶，。4.，树头新绿未成阴。5.，飞雪迎春到。6.，她在丛中笑。7.已是悬崖百丈冰，。8.，只把春来报。9.大儿锄豆溪中，。，溪头卧剥莲蓬。七、根据课文内容完成练习。（共6分）1.《天窗》一文中“慰藉”是________的意思。课文分别从孩子们借助天窗所_______和由此所产生的无穷无尽的_______，讲述了小小的天窗是孩子们“唯一的慰藉”。2．《乡下人家》这篇课文为我们描绘了瓜藤攀木图、_______图、________图、________图、院落晚餐图和织娘唱晚图，展现了乡下人家自然和谐、充满诗意的乡村生活。八、口语交际。（5分）1.判断：转述时，要弄清要点，不要遗漏主要信息，人称不需要转换。（）2.明天下午要举行体操比赛，要求同学们穿好校服、运动鞋，佩戴好红领巾来校。可王宁今天没来，陈老师让你把这件事转告他，你会怎么说？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________【课外阅读5分】九、快乐读书吧。（5分）1.我们最近读的《十万个为什么》的作者是（）的（）。（2分）（苏联英国马克.吐温米.依林）2.面包里的小孔，都是（）气泡留下的痕迹。（2分）A淀粉B酵母C蚂蚁D二氧化碳3.《看看我们的地球》的作者是我国地质学家____________。(1分）【短文阅读18分】十、短文阅读（一）。（7分）乡下人家（节选）有些人家，还在门前的场地上种几（）花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几（）华丽，显出一（）独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十（）竹，绿的叶，青的竿，投下一（）浓浓的绿荫。几（）春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1.（3分）在文中括号里填上恰当的量词。2.（2分）语段中第一句话和第三句话描述的像是两幅美丽的风景画，我能给这两幅画取名：___________、__________。3.（2分）对语段画线句中“探”字理解正确的是（）A．“探”字运用了拟人的修辞手法，使人感到春天来到时竹笋的勃勃生机。B．“探”字运用了比喻的修辞手法，体现了雨后竹笋的数量之多。十一、短文阅读（二）。（11分）种辣椒种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？1.(2分）找出文章中点明中心的句子，在下面“”。2.（5分）把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并写出段意。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.（2分）读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（）②我飞一样地跑到窗台前。（）4.(2分）把划线的句子改成陈述句。_________________________________________________________________学校：班级：学校：班级：姓名：座号：…………密…………………封…………………线……………十二、习作展示（30分）：我的乐园湖畔、林间、广场、校园……处处留下我们换了的笑声，这些地方都是我们的乐园。你的乐园是什么样的?你最喜华在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给大家吧。要注意突出重点，语句通顺，语言优美，不少于400字。学校：班级：学校：班级：姓名：座号：…………密…………………封…………………线……………语文题号书写展示（5分）积累运用（38分）课外阅读（5分）短文阅读（22分）习作展示（30分）总分（100分）得分【书写展示5分】一、卷面书写展示。（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写展示。（3分）把下列句子抄写在横格上，注意字距和在横格中的位置。晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。【积累运用38分】读拼音，写词语。（8分）bènzhòngchídùnnùhǒusuìdào()()()()jiànkānɡyùfánɡshūcàiwǎnruò()()()()四、词语积累运用。（11分）①前（）后（）②五（）（）斓③（）（）相干④（）（）翱翔⑤（）（）若狂⑥（）（）之笔⑦茹毛（）（）⑧（）耳（）聋仿照词语①，写两个含有反义词的四字词语_________、___________。仿照词语②，写两个含有数字的四字词语_________、___________。3.用词语⑤写一句话：。五、给下面加点字的选择正确的读音，打“√”。（共3分）崭新（zhǎnzhàn）挣扎（zházhā）效率（lǜshuài）潇洒（xiāoxiào）晌午（xiǎngshǎng）宫廷（tíngtǐng）六、判断题。（5分）。1.“拭”音序是“S”,音节是“shì”，部首是“扌”，共9笔，第五笔是斜钩。（）2.说新闻要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，可以随意更改内容。（）3.“多媒体、云技术、克隆”是新出现的词语。（）4.“如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。”这里运用了作比较的方法介绍了纳米的小。（）5.遇到不懂得问题，可以联系上下文、结合生活经验、查资料等方法来理解。（）七、名言警句积累。（2分）1.，可爱深红爱浅红？2.黄师塔前江水东，。八、判断下列句子使用的说明方法，填序号。（共3分）A.列数字B.作比较C.打比方1.灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。（）2.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（）3.地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（）九、按要求完成句子。（共6分）1.一只小苍蝇嗡嗡地穿过草地，飞进树林。（改写成拟人句）___________________________________________________________________2.老松树黄色的泪珠淹没了两只小虫。（改写成“被”字句）____________________________________________________________________3.迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。（改成反问句）___________________________________________________________________【课外阅读5分】十、快乐读书吧。（5分）选择，把正确答案的序号填在括号里。(5分)1.“最古老的一本书究竟是什么样子的？它是纸做的还是其他材料制作的？”有同学想了解这些问题，你会推荐他阅读下面哪本书？()A.李四光的《看看我们的地球》B.米·伊林的《十万个为什么》C.高士其的《灰尘的旅行》D.贾兰坡的《人类起源的演化过程》2.从《人类起源的演化过程》一书中，我们知道了人是从()进化而来的。A.猿​​B.猩猩​​​C.猴子​​​D.狒狒3.同学们准备做一期科学小报，用来科普一些自然科学知识，选定的主题是“身边的科学”。下列材料中不适合选入这期小报的一项是()A.什么样的肥皂更好用一些呢？是泡沫多的，还是几乎不起泡沫的？B.什么样的材料最坚固又最脆弱？C.如何避免发生意外？安全防范教育要注意哪些问题？D.是穿三件衬衣暖和，还是穿一件相当于三件衬衣厚的衣服暖和？【短文阅读22分】十一、短文阅读（一）。（10分）琥珀（节选）在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。1.“可以看见它们身上的每一根毫毛”，是因为什么呢？（3分）2.“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的根据是什么呢？（3分）3.联系全文，简要写出这块琥珀的形成过程。（4分）十二、短文阅读（二）。（12分）路面上的新科技长期以来，我国城市路面非黑即白(黑色沥青和白色水泥两种颜色)，而在欧洲彩色路面已较为普及。彩色路面通过道路颜色的不同，如红、绿、蓝、黄等，提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶，从而避免了车辆的混行，大大增强了安全性。现在，国内一些城市也开始采用彩色路面。以北京为例，当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯时，会发现此处路面与别处不同，一是呈暗红色，原来此处为事故多发地，改变路面颜色以引起司机注意；二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面，各种车辆“各行其道”。与此同时，一种新颖的透水路面也应运而生。这种路面做成三层：最上层安置了透水材料，保证雨水及时吸纳进路面，中间层是分流设施，负责将吸纳进来的雨水分流到回收系统，最底层为密封层，防止雨水渗透到地下。透水路面含有一种强化纤维材料，使路面吸水功能提高10％——20％，有的甚至高达25％，所以这种路面不积水，不溅水，汽车行驶时不易打滑，有利于交通安全。这种吸纳回收雨水的透水路面，对于水资源不够丰富的城市来说，无疑是个福音。1.（4分）第二自然段中写了“此处路面与别处不同”，这种不同之处体现在________和__________。2.（3分）透水路面各层的功能可分别概括为__________、_________、________。3.（2分）第四自然段中运用了列数字的说明方法，主要是为了说明（）A．透水路面吸水能力强B．强化纤维材料好C．汽车行驶不易打滑4.（3分）根据文章提供的信息，下列说法中正确的一项是（)A.目前在我国，北京、上海等一些大城市已基本铺设了彩色路面。B.目前我国彩色路面已较为普及，而欧洲城市路面非黑即白。C.采用彩色路面和透水路面有一个共同点，那就是提高了交通的安全性能。学校：班级：学校：班级：姓名：座号：…………密…………………封…………………线……………十三、习作展示（30分）我的奇思妙想生活中，我们常常会有一些奇思妙想，你想发明什么？它是什么样子的，有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧。统编人教版小学四年级下册第三单元质量检测试卷学校：学校：班级：姓名：座号：…………密…………………封…………………线……………题号书写展示（5分）积累运用（35分）课外阅读（5分）短文阅读（24分）习作展示（30分）总分（100分）得分【书写展示5分】一、卷面书写展示。（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写展示。（3分）把下列句子抄写在横格上，注意字距和在横格中的位置。那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！【积累运用35分】三、读拼音，写词语。（8分）1.与母亲在一起的日子是冰心永不mànmiè()的回忆：月明的园中，téngluó()的叶下，母亲的膝上。2.在ménglóng()的jìjìng()中玉立着这棵báihuà()，máoróngróng()的枝头，雪绣的花边xiāosǎ()，串串huāsuì()齐绽，洁白的流苏如画。四、形近字组词。（共5分）侮（）讨（）

绩（）慢（）膝（）海（）付（）

债（）馒（）漆（）五、给加点字选择正确的读音，打“√”。（共3分）晕皱（yūnyùn）炫耀（xuànxuán）胆怯（quèqiè）曝晒（bàopù）倘若（chánɡtǎnɡ）脂肪（zhīzhǐ）六、选择题。(4分)1.下列对《繁星(一三一)》赏析有误的一项是()A．这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的歌颂。B．诗人由波澜壮阔的大海想到了星光与花香，以此突出强调了大海使人心胸博大宽广。C．这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。D．这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。2.下面句子中没有运用拟人的修辞手法的一项是()A．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。B．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。C．把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。D．看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。七、根据课本内容填空。(15分)1.诗和____________一样，生命全在____________。——朱光潜2.诗歌可以从诗人、内容、________等角度来分类。可以通过阅读________、杂志和书籍等方式搜集诗歌。我们可以准备一个摘抄本，把它们工整地抄写下来，注意写清楚__________和_________。3.《绿》是现代诗人________的作品，诗中用朴素的语言描述了________到处是绿色，绿得丰富，有墨绿、________、________、________、________、________……他说：“诗是人类_________________________，诗给人类_______________________。”【课外阅读5分】八、快乐读书吧。（5分）选择题。（3分）1.三叶虫是距今5、6亿年前的寒武纪就出现的最有代表性的远古动物，最大的可达（）厘米。A.60B.65C.70D.752.地球的直径大约有（）公里长。A.11,000多B.12,000多C.13,000多D.14,000多3.细菌最喜欢的温度是（）A.37摄氏度B.0摄氏度C.100摄氏度判断题，下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分)1.用醋泡过的鸡蛋不会变大。（）2.学会使用工具是古猿从猿的系统分化出来之后的一次质变的飞跃。（）【短文阅读25分】九、短文阅读（一）。（13分）繁星(一五九)母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。这首诗的作者是__________，原名__________，代表作有散文____________，诗集______________和______________等。______________、____________、______________是她作品的三大主题。(4分)诗中有两个“风雨”，第一个“风雨”是指____________________________，第二个“风雨”指__________________________________________。(4分)下列对诗歌理解有误的一项是()(2分)A.作者很胆小，遇事就只会躲到母亲的怀里。B．表达了作者对母亲深深的依恋，讴歌了母爱的伟大。C．母亲生育并抚养了孩子，她温暖的怀抱永远是孩子疲惫心灵的归宿，她的怀抱是孩子躲避任何人间风雨的安全港湾。4.简单说一说你读了这首诗后的感受。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、短文阅读（二）。（12分）雾妈妈说我最好玩，其实雾才更好玩呢！他一大早就跑出来，一看到人，就塞(sàisāi)给一条手帕，不分(fēnfèn)大人和小孩，通通蒙住眼睛，然后把你推开，又团团把你围住，叫你跟他玩捉迷藏(zànɡcánɡ)。可是，你要是捉住了他，他还会耍赖，叫你不可以把手帕拿开，要你继续当鬼，继续跟他玩儿；你要是说，不玩啦！他还是会缠着你，把你团团围住；直到太阳公公出来了，拿着金色的拐杖，敲敲他的头，他才会乖乖地背(bēibèi)着书包上学去。1.给诗中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(2分)2．根据诗的内容选择正确的解释。(4分)(1)“拿着金色的拐杖”中“金色的拐杖”指(）A．金黄色的树枝。B．太阳的光芒。C．老人走路拄的拐杖。(2)“他才会乖乖地背着书包上学去”诗句中的“背着书包上学去”指()A．雾藏起来了。B．雾越来越浓。C．雾渐渐消散。3．“他一大早就跑出来，一看到人，就塞给一条手帕，不分大人和小孩，通通蒙住眼睛……”这里的雾还是一种自然现象吗？作者将雾写成了什么？表达了作者怎样的思想感情？(4分)______________________________________________________________________在雾中，作者想到雾在跟人们玩捉迷藏，那么你在雾中又会想到什么呢？(2分)______________________________________________________________________学校：班级：学校：班级：姓名：座号：…………密…………………封…………………线……………十一、习作展示（30分）同学们，你是喜欢秋天的田野还是春天的校园？你是喜欢自家的阳台还是公园的一角？你是喜欢都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物写下来。注意要按一定的顺序写，并且要抓住景物的突出特点写，语句要通顺，字数400左右。统编人教版小学四年级下册第四单元质量检测试卷学校：学校：班级：姓名：座号：…………密…………………封…………………线……………题号书写展示（5分）积累运用（36分）课外阅读（5分）短文阅读（23分）习作展示（30分）总分（100分）得分【书写展示5分】一、卷面书写展示。（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写展示。把下列句子抄写在横格上，注意字的大小要均匀，字距比行距小，两边留白大致相等。（3分）有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。【积累运用36分】三、读拼音，写词语。（9分）每种动物都有自己的特点。猫的性格实在有些古怪。高兴时，它会fēngfùduōqiāng()地叫唤；不高兴时，它一声不出。它要是到了院子里，花草可就zāoyāng()了，所过之处，zhīshéhuāluò()。母鸡fūchū()小雏鸡后，任何声响都会让它jǐngjiè()起来。夜间若有什么动静，它便放声tíjiào()。鹅吃饭时，必须有一个人在旁shìhòu()，fùjìn()的狗都知道这位鹅老爷的píqi()。四、给下列句子中加点的字选择正确的解释。(填序号，3分)端：①端正；②方面，项目；③平举着拿。1.我经常为爷爷端茶送水。()2.猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。()3.他品行不端，所以基本没什么朋友。()如：①如同；②及，比得上；③如果。4.真是百闻不如一见，这场表演太精彩了。()5.母鸡扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。()6.如不及早准备，到时候恐措手不及。()五、下面的词语分别说的是哪一类人，连一连。(6分)应声虫老老实实、勤勤恳恳工作的人。变色龙外貌装得善良而心地凶狠的人。铁公鸡在政治上善于变化和伪装的人。地头蛇随声附和的人。笑面虎一毛不拔非常吝啬的人。老黄牛当地的强横无赖、欺压人民的坏人。六、仿写。（共6分）空空如也__________________________________________生机勃勃__________________________________________七、根据课文内容填空。（共12分）1.《猫》一文中，作家_________细致、生动地描述了猫的_________性格和小猫满月时的_________，字里行间流露出对猫的_________之情。2.__________________________，为谁辛苦为谁甜？3.我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是______，一样是__________，一样是________。这些食料并不奢侈；但它的吃法，__________________，__________________。4..“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。”这句话采用了____________的修辞手法，淋漓尽致地表现了作者对母鸡的__________________。【课外阅读5分】八、快乐读书吧。（5分）1.选择题。（1分）《灰尘的旅行——细菌世界历险记》的作者是（）A.李四光B.高士其C.依林2.判断题。（4分）（1）生物的进化不是一下子进化，而是逐渐进化的。（）（2）细菌和动物一样也分雌雄。（）（3）根据现有发现，地球的形成已有45亿-50亿年了。（）（4）人与猿的真正区别在于会直立行走。（）【短文阅读23分】九、短文阅读（一）。（13分）鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。文段中第一自然段起到了__________的作用。这三个自然段的关系是______(A.总—分B．总—分—总C．分—总)(填字母，4分)。2.文段中第二、三自然段，作者分别从鹅的__________和__________这两方面描写了鹅的高傲。(2分）3．用“____”画出文段中描写“它也能看守门户”的句子。(3分)4．作者写鹅的叫声时，拿它和__________对比，突出了鹅的叫声______________________________的特点；写鹅的步态时，拿它和__________对比，突出了鹅____________________________的特点。(4分)十、短文阅读（二）。（10分）鹦鹉我有一对逗人喜爱的鹦鹉，那是爸爸的朋友黄叔叔送给我的。鹦鹉很漂亮。它们头上的羽毛是绿色的，背部和翅膀的羽毛是黑白相间的，腹部的羽毛却是翠绿色的，就像爱打扮的小姑娘穿了一件连帽的花风衣。起初，鹦鹉很胆小。每当我给它们喂食时，它们总是睁着珍珠般的小眼睛，紧张地在笼子里，嘴里还“叽里咕噜”地叫着，好像很讨厌我。可我不生它们的气，我按黄叔叔的方法，边喂食边教它们说“您好，您好”。没过几天，两只鹦鹉再见我给它们喂食，就翘起尾巴点点头，向我表示感谢。鹦鹉吃食很有趣。它们像小鸡啄米一样，啄住一粒小米，仰起头，小嘴，才把米粒吞进肚子里。喝水也一样，它们不会“咕噜咕嘟”地喝，只会啄一口，仰起头，伸一伸脖子，再把水咽下去。鹦鹉吃饱喝足后往往要休息一会儿，这时它们常常用弯钩似的小嘴儿在身上东啄啄，西啄啄，像在啄痒痒似的。鹦鹉就像淘气的小孩儿，很好动。它们有时在笼子里跳上跳下，_____；有时用玉色的细爪抓住栅栏，上下来回地跳跃；有时还跳上吊环，仰起头，挺起胸脯荡秋千……终于有一天，我教它们说“您好，您好”时，它们也跟着说“您好，您好”。我高兴得手舞足蹈，爸爸妈妈直夸我训练有方。现在，两只鹦鹉已经会说“您好”“早上好”和“晚安”了。如今我正在教它们说“请”“谢谢”呢。（2分）把下面描写小鹦鹉动态的词语序号恰当地填在文中的横线上。A．一张一合B．飞来飞去C．跳来跳去2.（2分）这篇文章，作者主要从哪几个方面来介绍鹦鹉？（）A．鹦鹉很漂亮。B．鹦鹉很胆小。C．鹦鹉吃食很有趣。D．鹦鹉很淘气。E.以上都是3.（2分）写出下面句子使用的修辞手法。（1）它们有时在笼子里跳上跳下，_____；有时用玉色的细爪抓住栅栏，上下来回地跳跃；有时还跳上吊环，仰起头，挺起胸脯荡秋千……（）（2）它们常常用弯钩似的小嘴儿在身上东啄啄，西啄啄。（）4.（4分）阅读短文，说说短文主要写的是什么？表达了作者怎样的感情？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________学校：班级：学校：班级：姓名：座号：…………密…………………封…………………线……………十一、习作展示（30分）仔细观察一种自己喜欢的小动物，把观察到的特征有条理、具体地写下来。写之前先想一想，你打算从哪些方面来介绍它，它在这些方面有着怎样的特点。注意表达自己的真情实感。字数400字左右。学校：班级：学校：班级：姓名：座号：…………密…………………封…………………线……………语文题号书写展示（5分）积累运用（34分）课外阅读（5分）短文阅读（26分）习作展示（30分）总分（100分）得分【书写展示5分】一、卷面书写展示。（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！专项书写展示。把下列句子抄写在横格上，注意字的大小要均匀，字距比行距小，两边留白大致相等。（3分）一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。【积累运用34分】三、读拼音，写词语。（5分）一大早，我们一行人沿着时而宽，时而窄的溪流往山上走，到了半山腰就是dùjuān()谷。这里shuǐyuán()充足，花儿竞相开放，白的、红的、白中xiāngzhe()粉边的，一朵比一朵开得cànlàn()。路边还能看到新鲜的zhúsǔn()破土而出，真是一派生机勃勃的景象！随着人群的yídòng(),我们继续沿着xiázhǎi()的山路往上走，来到山顶，视野fànwéi()顿时开阔了，虽然éjiǎo()布满了汗，但我的nǔlì()没有白费。四、用"\"划去加点字的错误读音。(4分）蜿蜒（wānwǎn)重荷（héhè）一刹那（chàshà)横槛（jiānjiàn）臀部（túndiàn）一簇（zúcù)漆黑（qīxī)萦绕（yíngyín）五、把词语补充完整，并选择正确的词语填空。（6分）颜色各（）神（）气爽变化多（）金（）辉煌()态不一五彩（）斓1.我知道与五彩（）斓意思相近的词语有（）。2.天空中的云朵形状奇特，真是（），一会儿像绵羊，一会儿像北极熊，实在是（）呀！六、选择题，将正确答案的序号填入括号里。(4分)(1)下列词语中，有错别字的一项是()A.浅蓝努力分辫 B.夺目镶嵌气势C.挤压登陆聚集 D.昏暗杜鹃清静(2)下列词语搭配不当的一项是()A.冲破阻力穿行林间冲出重围举起油灯B.担保重荷欢快跳跃登上山顶放射光芒C.努力上升缓缓流淌变换调子形态各异D.耀眼的霞光夺目的亮光伟大的奇观古老的城楼七、句子训练营。（6分）1.这不是很伟大的奇观吗？（将反问句改成陈述句）2.太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。（仿写句子）3.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（缩句）八、课文内容回顾。（9分）1.《海上日出》是按照________的顺序来写的。描绘了和两种情况下的日出奇观。表达了作者对这一奇观的之情。2.《记金华的双龙洞》记叙了作者游览金华双龙洞的过程，按照游览的先后顺序，依次介绍了去双龙洞路上、、、、的见闻感受及出洞情况。【课外阅读5分】九、读米•伊林的《十万个为什么》和中国的《十万个为什么》，完成下面的答题闯关。1.釉质是牙齿最外层的组织，是哺乳动物体内最坚硬的组织，但它怕（）。A.酸B.甜C.苦D.辣2.下面的动物中不会像人一样大汗淋漓的是（）。A.马 B.黑猩猩 C.狗 D.羊3.世界上最高的山峰是（）。A.珠穆朗玛峰B.乔戈里峰C.洛子峰D.干城章嘉峰4.伦敦的地盘构造像一个什么形状？()A.

圆形

B.盆形

C.扇形5.山西煤最好的出路是哪个地方？（）A.青岛

B.大同

C.阳泉【短文阅读26分】十、短文阅读（一）。（9分）内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,()不比作什么,()很值得观赏。在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。1.在文中括号里填上合适的关联词。（2分）2.请用“”画出“双龙洞”这个名称由来的句子。（1分）3.内洞的特点可以用三个字来概括,即()(多选)（3分）A.黑B.怪C.大D.奇4.石钟乳和石笋的奇特可以用、和来概括。（3分）十一、短文阅读（二）。（17分）记游（节选)二十五日，我们就离开苏州，往太湖中的洞庭西山。十二点三刻，我们到了石公饭店。这是节烈祠的房子，五间带厢房，我们选定靠西的一间地板房，有三张床铺，价两元。节烈祠供奉全西山的节烈妇女，门前一座很大的石牌坊，密密麻麻刻着她们的姓氏。隔壁石公寺，石公山归该寺管领。除开一祠一寺，石公山再没有房屋，唯有树木和山石而已。这里的山石特别玲珑，从前有评石的三字诀叫作“皱，瘦，透”，用来品评这里的山石，大部分可以适用。吃罢午饭，我们出饭店，向左边走，大约百步，到夕光洞。洞中有倒挂的大石，俗名倒挂塔。洞左右壁上刻着明朝人王所写的寿字，笔力雄健。再走百多步，石壁绵延很宽广，题着“联云嶂”三个篆字。高头又有“缥缈云联”四字，清道光间人罗绮的手笔。从这里向下到岸滩，大石平铺，湖波激荡，发出汩汩的声音。对面青青的一带是洞庭东山，看来似乎不很远，但是相距十八里呢。这里叫作明月浦，月明的时候来这里坐坐，确是不错。我们照了相，回到山上，从所谓一线天的裂缝中爬到山顶。转向南往下走，到来鹤亭。下望节烈祠和石公寺的房屋，整齐、小巧，好像展览会中的建筑模型。再往下有翠屏轩。出石公寺向右，经过节烈祠门首，到归云洞。洞中供奉山石雕成的观音像，比人高两尺光景，气度很不坏，可惜装了金，看不出雕凿的手法。石公全山面积一百八十多亩，高七十多丈，不过一座小山罢了，可是山石好，树木多，就见得丘壑幽深，引人入胜。1.请根据作者游览的地点补充文章题目。（2分）2.解释词语意思。（2分）玲珑：引人入胜：3.“节烈祠”是用来干什么的?请用“”在文中画出来。（1分）4.石公山的山石特别玲珑，可以用、、这三个字形容。（3分）5.文中画线句子是句，在文中起到作用。（2分）6.作者游洞庭西山的顺序是：。（7分）【习作展示30分】十二、习作展示（30分）你一定游览过很多美丽的地方吧，著名的风景名胜区、可爱的家乡、洒满热血的红色故都······哪个地方令你印象最深刻？请你选择一个地方写一篇文章，注意要按照一定的游览顺序，把游览过程写清楚哦。题目自拟。学校：班级：学校：班级：姓名：座号：…………密…………………封…………………线……………语文题号书写展示（5分）积累运用（34分）课外阅读（5分）短文阅读（26分）习作展示（30分）总分（100分）得分【书写展示5分】一、卷面书写展示。（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！专项书写展示。把下列句子抄写在横格上，注意字的大小、间距和留白。（3分）磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。【积累运用34分】读拼音，写词语。（8分）ɡēbofālènɡqiānɡshuānjiénàn()()()()chènjīhuānɡmánɡnánɡyínɡyèdú()()()用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）1.胤(yìnyìng)恭勤(qíngqín)不倦，博学多通。2.太白感其意，还(háihuán)卒业。五、选择恰当的关联词填入句子中。(4分）因为……所以尽管……还是宁可……也不1.雨来（）自己遭受鬼子的毒打，（）说出李大叔的下落。2.(）家人不让青铜去卖鞋，他（）坚持要去。六、按要求选择正确的答案，把序号填在（）里。（3分）1.下面朗读节奏有误的一项是（）A.胤／恭勤／不倦，博学／多通。B.夏月／则练囊盛／数十萤火／以照书，以夜继日焉。C.世传／李太白／读书山中，未成，弃去。D.太白／感其意，还／卒业。2.下列句子中，加点字的解释正确的一项是（)A.还卒业。（终于）B.博学多通。（通晓，明白）C.逢老媪方磨铁杵。（方向）D.囊萤夜读。（口袋）3.下列人物与成语故事搭配不恰当的一项是（）A.杨时——程门立雪B.李白——铁杵成针C.匡衡——凿壁偷光D.吕蒙——悬梁刺股七、句子练习。（4分）1.可是他明白了自己不得不去，也就坦然地接受了这个现实。（改成陈述句）2.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（照样子完善句子）淘淘在人群中钻来钻去。八、课文知识积累。（12分）1.相看两不厌，。2.家贫不常得油，，。3.《铁杵成针》是一则关于李白求学的传说，他从开始的到后来还卒业是受到的影响，这句俗语概括这个故事是最合适不过了。4.《小英雄雨来》一文向我们刻画了一位的小英雄形象，课文篇幅较长，我们可以用小标题的方式把握文章主要内容，文章可以分成、雨来上夜校、、、、六个部分。【课外阅读5分】九、请选择正确的答案，把序号填在（）里。（5分）1.地球是围绕太阳旋转的第几大行星之一？（）A、八大

B、九大

C、十大2.什么动物是具有一对外壳的海生动物？（）A.两栖动物

B.鱼类

C.腕足动物 3.水为什么能灭火？(

)A．水的温度低一些。

B．水不让空气接近燃烧的物体。C．火怕水。4.刚烧好的陶器会渗水，涂上(

)后就不会渗水。A．漆 B．釉 C．盐 5.谁首创地球轨道的偏度变更与地上气候有关之说？（）A.阿得马

B.拉普拉斯

C.喜帕卡斯 【短文阅读26分】十、短文阅读（一）。（9分）太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:□雨来是个好孩子□死得可惜□“有志不在年高。”芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。1.文中“AABB式”的词语是，我还能写一个。（2分）2.在文中□里填上合适的标点符号。（3分）3.用横线画出文中的比喻句。（1分）4.说说你对文中“有志不在年高”的理解。（3）十一、短文阅读（二）。（17分）他和父母在一起的时候很少，和父亲在一起的时候就更少了。假如爸爸妈妈拌嘴，有时是开玩笑的拌嘴，他也会认真起来，站在妈妈那一边攻击爸爸，阵线十分鲜明，并且会帮助妈妈向外婆（求救求援）。然而，假如家里有什么电器或别的设施坏了，他便说：“等我爸爸回来修。”在他心中，爸爸是无所不能的。有一次，他很不乖，我教训他，他火了，说：“我叫爸爸打你。”我也火了，说：“你爸爸，你爸爸在哪儿？”他忽然低下了脑袋，嗫嚅着说：“在安徽(wēihuī)。”他那悲哀的声音和神情叫我久久不能（忘怀忘记），从此我再也不去破坏他和他那无所不能的爸爸在一起的这种境界了。

“他哭起来眼泪很多。”这是一个医生对他的评语。每当眼泪涌上来的时候，他总是倔强(jiànɡqiánɡ)地一忍再忍，把那泪珠拦在眼眶里。他从不为一些无聊的小事哭，尤其不为挨打哭。打他时，他总是说：“不痛，不痛。”甚至哈哈大笑起来。有一次，我给他写信，信上说：“你真臭啊！”这是他在上海时，我时常说他的一句话。因为他很能出汗，无论冬夏，身上总有一股酸酸的汗味儿。据姐夫来信说，他看到这句话时，先是大笑，然后跑进洗手间，拿起一块毛巾捂住了脸。后来，他给我回信时写道：“王安忆，你真是一个好玩的大坏蛋。”1.请为选文中的两部分各拟写一个小标题，写在每部分前的横线上。(4分)2.请用“√”选择文中（）里正确的读音或词语。（2分）3.解释词语的意思。（4分）无所不能：倔强：4.根据选文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)(1)“他”因为和父母在一起的时间少，所以不喜欢爸爸。 ()(2)“他”在信中说“我”是个大坏蛋，其实说的是反话。()5.读文中画波浪线的句子，说说“他”为什么先是大笑，然后拿起一块毛巾捂住了脸。(3分)

学校：班级：学校：班级：姓名：座号：…………密…………………封…………………线……………我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学会做这件事的经历、体会和同学分享。我学会了统编人教版小学四年级下册第七单元质量检测试卷学校：学校：班级：姓名：座号：…………密…………………封…………………线……………题号书写展示（5分）积累运用（36分）课外阅读（5分）短文阅读（24分）习作展示（30分）总分（100分）得分【书写展示5分】一、卷面书写展示。（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！专项书写展示。把下列句子抄写在横格上，注意字的大小、间距和留白哦！（3分）没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——[法国]罗曼·罗兰【积累运用36分】三、读拼音，写词语。（8分）fúrónɡchíxùyùhúbàozhà()()()()pàodànfènnùjiānjùshèjī()()()()四、补充词语，并将正确的序号填在句子的横线上。（8分）①惊恐（）（）②相提（）（）③（）（）落魄④（）（）有序⑤（）（）自若⑥（）天（）地1.上面的四字词语中，形容人物神态的有：、、。2.运动场上虽然人山人海，但却组织得。五、选择题。(共6分)1.下列选项中，加点字的读音无误的一项是()。A.单于(dān）汹涌(xiōng)洛阳(luò)山脉(mài)B.弥漫（mí）维持(wéi)剖开(pāo)屡（lǚ）次C.晕车(yùn)混乱(hùn)胸膛(táng)岗位(gǎng)D.乾坤(shēn)砚台(yàn)摧毁(cuī)卑下(bǐ)2.下列词语中，没有错别字的一项是()。A.和蔼悲戚冰雹临危不惧B.慷概摧毁英仑彬彬有礼C.贤惠耽误包蕴焦燥不安D.匍匐调遣憨睡心急如焚3.依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项是（）。在抗美援朝__________中涌现出许多__________英雄，黄继光就是其中一位，他在上甘岭__________中，因用胸膛堵住其敌人的枪口而光荣牺牲了。A.战役战争战斗B.战斗战争战役C.战争战斗战役D.战斗战役战争六、用修改符号修改下面这段话。（6分）暑假里的一天，天气闷热。午饭后不一会儿不久，天空乌云蜜布，刮起了微风。雷声闪电紧跟着，震得窗户直响。雨哗哗地下起来了，越下越大。向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。七、名言警句积累。（8分）1.天行健，。2.，自胜者强。3.欲将轻骑逐，。4.，只留清气满乾坤。5.，一片冰心在玉壶。6.在本单元的学习中，我们认识了的哈尔威船长，的黄继光和 的挑山工。【课外阅读5分】课外阅读。（5分）自主选择其中一个板块完成。【板块一】判断题。(5分)1.从《看看我们的地球》中可知，地球最外层是气圈。()2.地形大概分为两种形式，即陆地和海洋。 ()3.煮熟的鸡蛋在冷水中浸泡后很难剥壳。 ()4.《十万个为什么》的作者是俄罗斯的米·依林。()5.中国也有《十万个为什么》，它涵盖了数学、物理、化学、生物等领域。()【板块二】填空题。（5分）苏联作家写的《》对水龙头、炉子、桌子、灶台等，提出了很多有意思的问题。我国也有许多优秀的科普作品，如《看看我们的地球、高士其的《》、的《人类起源的演化过程》。【短文阅读24分】九、短文阅读（一）。（9分）东方升起了启明星，营参谋长看看表，已经四点多了。（）不很快摧毁这个火力点，在黎明前（）攻不下597.9高地的主峰，已经夺得的那些山头会全部丢失。黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。1．在选文中找出下列词语的反义词。（4分）怀疑——()

失败——()犹豫——()

创建——()2．在文中（）里填上合适的关联词。（1分）3．黄继光为什么要接受这个艰巨的任务？请用“”画出相关句子（1分）4．你认为黄继光是一个怎样的人？如果你在战场上，你会对他说什么？（3分）十、短文阅读（二）。（15分）千里跃进大别山1947年，遵照党中央的决定，刘邓大军向大别山挺进。经过（连续持续）十几天的行军作战，8月23日晚上，先头部队十八旅到达汝河北岸。国民党反动派集中兵力在刘邓大军后面紧紧追赶，还在汝河南岸布置了一道几干公里长的防线。前有强敌，后有追兵，情况十分(危急紧急)。肖旅长和李政委正站在河边商量着进军的办法，刘伯承司令员和邓小平政委来了。邓小平政委叫参谋长打开军用地图，和其他几位首长一起分析了形势。情况确实很严重。大家不约而同地望着刘邓首长。“我们要采取进攻的手段，从这里打开一条通路。”刘伯承司令员扶了扶眼镜，用手指在地图上一画，接着说，“不管敌人有多少飞机大炮，我们一定要迅速前进，一定要实现跃进大别山的战略计划！”他叮嘱肖旅长说：“要记住，现在是‘狭路相逢勇者胜’，要勇，要猛！”“狭路相逢勇者胜”这句话，很快在部队中传开了。任务一级一级地往下传达：不管敌人的飞机大炮多么厉害，一定要杀出一条血路，跃进大别山。每条步枪都上好刺刀，每颗手榴弹（tándàn）都揭开后盖，遇见敌人就打，绝不留下敌人的一个据点，绝不留下一个顽抗的敌人。漆黑的夜空被炮火照亮了。先头部队的战士如猛虎出山，杀向敌人。打开了通路后，主力部队从打开的通路一鼓作气冲了上去，大军像决堤（tīdī）的洪水，向西南方向奔流。“狭路相逢勇者胜。”我军胜利了！刘邓大军跃进大别山，像一把钢刀插进了敌人的心脏。1.联系上下文，在文中的括号里选择正确的读音或词语，打上“√”。（4分）2.根据意思从文中找出词语。（6分）①指事先没有约定而相互一致。（）②按照；依照。（）③比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。（）3．读了短文，我知道“狭路相逢勇者胜”中决定胜利的因素是（ )（2分）A.敌我双方相遇的地点B.敌我双方相遇的时间C.勇气D.智慧4. 在千里跃进大别山的过程中，我军遇到了的困难，读了短文，我知道了“狭路相逢勇者胜”的意思是（3分）学校：班级：学校：班级：姓名：座号：…………密…………………封…………………线……………十一、习作展示（30分）题目：的我要求：生活中的你是个怎样的人？你有什么主要特点？可以围绕“可爱”“勇敢”“自律”等某方面内容来写，通过一件具体的事例向老师和同学详细介绍有特点的你自己，字数400字以上。学校：班级：学校：班级：姓名：座号：…………密…………………封…………………线……………语文题号书写展示（5分）积累运