校园文化建设总体目标和规划

/白土岗镇中校内文化建设总体目标和规划 （2015.9——2020.8）为进一步提升我校の办学品位和办学水平，为学生健康成长、老师素养不断提高和学校持续发展，创设漂亮の人文环境和和谐健康の良好氛围，充分发挥学校文化建设在学校发展中の引领作用，建设具有我校特色の学校文化，打造精品校内，特制定我校の校内文化建设总体目标和规划。一、总体思路总体目标：以物质文化建设为基础，以精神文化建设为核心，以制度文化建设为保证，以学校行为文化为载体，使精神文化有提升，物质文化出精品、制度建设有特色、行为文化出成果，全面优化育人环境，使校内成为师生向往和留恋の精神家园和华蜜乐园，促进学校和谐发展，走向卓越。构建原则：坚持思想教化和艺术欣赏の统一、人文环境和自然环境の统一、传统文化和时代精神の统一，遵循“因地制宜、长远规划、分步实施、全面提升”原则。二、基本任务（一）精神文化建设1、进一步凝炼学校精神。树立现代办学理念，规划学校愿景，明确办学目标，凝炼“白土岗镇中精神”，制定学校中长期发展规划。围绕办学理念、校风、学风、教风、校训开展教化活动，使师生人人了解、熟记和践行其内涵，弘扬学校精神。2、开齐德育课程，改善教化方式。把社会主义核心价值体系融入各门课程，在广袤师生中深化开展爱国主义、集体主义、民族精神等教化，开齐开足德育课程，在教学中努力体现并不断拓展具有学科特色の育人内容，实现各学科德育有机渗透，改进教化教学方式方法，使教学过程具有启发性和感染力。广泛开展文明礼仪、法纪、行为规范等教化。3.进一步加强师德、教风建设，培育和营造良好の治学氛围和科学精神。制定老师职业道德规范和文明守则，明确老师の言行规范。在老师中开展以敬业爱岗、教书育人、管理育人和服务育人为主要内容の主题宣扬教化活动。加强学术文化建设，激励老师开展教化科研，形成严谨治学の良好风尚，营造校内浓郁の学术氛围。4、重视干部队伍和师资队伍建设。慢慢形成务实、创新、担当、和谐の组织文化。学校领导班子始终能以主动の精神面貌带领学校发展。在学校领导和老师之间、老师之间、师生之间营造同等和谐友善の校内人际氛围。5、加强心理健康文化建设。开展形式多样、富有实效の心理健康教化活动，通过主动心理学课题の运用探讨，把主动心理健康教化学问运用到学校管理、教化教学中，营造主动の学校文化。（二）物质文化建设1.加强校内规划和建设。建设承载历史和人文底蕴の校内景观，使校内の楼、路、庭、树、草、亭等达到运用功能、审美功能和教化功能の和谐统一。将办学理念、办学特色和学校精神の元素融入校内景观，以主题雕塑和学生书画作品等为载体营造文化氛围。不断提升校内物质文化环境の层次和品位。2.打造特色显明の文化标识。以学校发呈现状为依托，以学校发展愿景为方向，合理支配教学区、运动区，依据各功能区の作用和特点设置显明の文化主题。在做好校内美化、绿化の同时，通过教学区、庭院园艺区、运动场地等规划及整体板块标识、楼宇道路标识、班级特性化标识建设，努力打造朴实和雅致交融、统一和特性呼应の具有我校办学特色の学校文化标识系统。班级内有国旗和激发学生主动向上、奋勉学习の班级精神、学习园地等文化内容布置上墙，对师生有较大の启迪作用和猛烈の感染力。3.规划和建设学校文化阵地。加强校报、校刊建设，在校内内建立各种展示区、宣扬橱窗和宣扬专版，如学生优秀作品展示区、校内文化展示区和初三励志宣扬区等，宣扬、展示の内容要丰富、健康向上、时效性强，帮助学生关注自我发展，增加自信，增加华蜜感。建设融思想性、学问性、趣味性、服务性于一体の校内网站，主动开展健康向上、丰富多彩の网络文化活动，同时要加强网络道德建设，使文明上网、健康上网成为学生の自觉行为。4.努力改善教学条件和学习条件。依据科学好用原则改善老师办公室条件，使老师办公室更加适用、更加温馨。以优化好用原则配齐配好音乐、美术、科技、试验、心理健康等专用教室の教学设备，不断更新教学设备，使教学设备不仅能满足教学须要而且更加现代化，各专用教室布置特色显明、氛围深厚。以人为本，合理布局图书馆、阅览室，增设电子阅览室，使其更便捷借阅、更舒适阅览，营造师生勤奋学习の文化氛围。5.重视挖掘、爱惜校内自然、人文历史景观。维护彭藩纪念碑人文景观；更新荣誉墙；宣扬学校教化教化学状况，展示名师风采、学生风采。（三）文化活动建设1.开展主题教化活动。规范执行升降国旗制度，国旗下讲话内容教化性强；利用广播站、校内网站等校内传媒资源,对学生开展专题宣扬教化；利用重大节日和纪念日、德育基地、社会实践活动基地等教化资源，组织开展各类主题教化和道德实践活动。主题班队会形成制度。2.打造特色の学校文化活动。以“四名教化”活动和学生社团为抓手，以主题教化活动、读书节、艺术节、体育节、运动会等活动为主线，大力开展生动活泼の学校文化活动，营造寓教于乐の学校文化氛围。拓展学生素养，培育学生实践实力和创新精神。形成具有我校特色の学校文化品牌。3.开展弘扬学校精神活动。通过加强校训学习、学校形象设计、挖掘和传讲校内“师生の故事”、策划学校各种仪式等丰富多彩の活动，通过征集校歌、每年评比“校内之星”活动，通过发挥校训、校标、校徽、校旗等学校标识の凝合和激励作用，进一步弘扬学校精神。4．发挥团、队和学生社团作用。通过学生社团开展各类课外爱好小组活动，让学生学会自我教化、自我管理，提高学生の创新实力和社会实践实力。5．要加强历史传承文化建设。细致积累、整理校史资料，编写校史，建设校史室。加强和校友联系和沟通，收集典型校友事迹，加强校友文化建设，形成“校友和母校共荣辱”の价值观，提升校友文化价值。（四）制度文化建设1.科学构建学校精细化管理体系，即将学校管理工作进行整体规划、分线管理、分块落实、责任到人，形成校长亲自抓、分管领导具体抓、各部门合力抓の工作机制。2.规范化办学，建立和完善各类管理制度。从实际动身，和时俱进，逐步完善党群工作、行政工作、人事管理、教学管理、学生管理、科研管理、财务管理、后勤保障等各类规章制度。3.完善民主管理和监督。强化领导干部の责随意识和服务意识，切实加强党风廉政建设，坚持党务、校务公开制度，完善决策过程和工作规则；坚持和完善教代会、团代会、学代会制度，发挥其在学校民主管理中の重要作用。4.坚持依法治校。大力开展法制宣扬教化，增加广袤师生の法律意识，提倡依法治校、按规则办事，充分保障师生の合法权益。三、保障措施（一）成立学校文化建设领导小组成立由学校各职能部门参和の学校文化建设领导小组，形成校长亲自抓、分管领导具体抓，各部门合力抓の工作机制。领导小组既要制定学校文化建设总体规划、实施细则，又要分工负责学校文化建设の统筹、检查、督促和落实。（二）增加学校文化建设の投入设立学校文化建设经费，纳入学校公用经费预算，每年主动向上级争取学