初一语文第一次月考试题

初一语文第一次月考试题一、知识积累与运用（25分）把下列名言抄在格内，书写要工整、美观。（2分）不以富贵而骄之，寒贱而忽之。按要求完成下列各题（4分）秋季到了，天气一变，这些叶子失去了它们的绿色，整个气氛也就变得qī（）凉、萧sè（）起来了，人们也就会感到一年的全省时期过去了。（1）、给加点的字注音绿（）氛（）（2）、按所给拼音写出汉字，填在空格内。3、指出下列句子加点成语利用适当的一项。（）（2分）A一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经涣然一新了。B我军识破仇敌的神机妙算，提前赶到了泸定桥，把他们消灭在河对岸。，C虽然干冷砭骨的寒风肆无顾忌地狂吹着，但他看不到一张脸庞。。D保育院的孩子，一个个都是肥头大耳，面红耳赤，身体棒着哩！4、仿写例句，在横线上写出适当的句子，使上下语意连贯。（2分）。没有理想的人，他的生活如荒凉沙漠，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如五、下列语句没有语病的一句是（）（2分）A月夜对于我是十分喜爱的。B学生时期的生活乐趣，专门大程度来自念书。C秋季的北大，是成熟的季节。D咱们要加大宣传力度，增强人们的环境保护。六、诗词默写。（10分）(1)一树寒梅白玉条，。（《早梅》）（2），水中柳影引他长（《新柳》）（3）天苍苍，野茫茫；。（《望大陆》）（4）自古以来，中华民族给月亮给予了深厚的文化内涵，请写出带“月”的持续两句诗。,7、在护送唐僧西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是（）；憨态可掬、好耍小伶俐的是（）；忠诚老实、勤勤恳恳的是（）二、口语交际与综合探讨（8分）八、阅读下面的文字，依照要求回答问题。（8分）一个年轻人大学毕业参加工作后老是不断变换工作单位。因为在一个单位工作不久，就会感觉到怀才不遇，无法实现自己的理想，不得已只好跳槽。他感觉很①（沉痛无奈），就把烦恼向一名阅历丰硕的老人②（倾诉反映）了。老人说：“你换了这么多单位根本没有效呀。因为。”（1）①处应填②处应填（2）按照上下文语境，在下面的横线上把文中老人的话补充完整。（3分）因为：。九、按照语境，在下列空白处补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。（不超过50字）（3分）儿子：妈妈，今天我捡到50元钱，想分给五次交给老师。妈妈：为何不一次上交呢？儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一次道德加分。我分五次交，就会有五次加分了。妈妈：。三、阅读理解与分析，回答10—23题（34分）（一）阅读现代诗，完成后面的问题。（10分）乡愁小时候，乡愁是一枚小小的邮票。我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票。我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓。我在外头，母亲在里头。而此刻，乡愁是一湾浅浅的海峡。我在这头，大陆在那头。10、《乡愁》一诗的作者是（地名）著名爱国诗人（2分）1一、这首诗属于（）（2分）A童话体B抒情诗C叙事诗D预言诗1二、诗中表时刻的词语是、、、，四个词语，使全诗竟然有序。（2分）13、是人把乡愁比作、、、，你能写出一个新鲜的比喻来形容乡愁吗？乡愁是。（4分）（二）阅读下面一首古诗，然后回答后面的问题（12分）北陂杏花一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。14、这首诗是朝（填朝代）（填人名）写的。（2分）1五、对这首诗的欣赏，不适当的一项是（2分）A首句点出北陂杏花不同于他处杏花的环境特点，“春水绕”三字是全诗的关键，后边的诗句便全从这三字来生出。B第二句描画临水杏花的姿态：花傍水生，朵朵妖娆；影投水面，摇曳多姿。岸上花，水中影，彼此映衬，都占有明媚的春景，美艳动人。C第三句中的“雪”字，形象精妙，不仅写出杏花的颜色，而且给人以敞亮、高洁的感受。杏花志洁行芳，品格不俗，花格就是诗人的品格。在这里，请与物化，花我为一。D第四句“碾成尘”与“零落成泥碾作尘，只有香如故”有异曲同工之妙，表现了诗人宁愿被“碾成尘”，也要维持高贵节操的道德。1六、你以为“一陂春水绕花身”中的“绕”字用得好不好，为何？（4分）。17、三、四两句表达了作者如何的思想情感？请简要分析。（4分）。、阅读理解：（共计27分）（15分）（一）母亲①

我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色凝重。母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就如此半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成了一尊雕像。②

树阴下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树阴下，母亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑，小声嗫嚅道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”③

没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝她。④

烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就目不转睛地盯着考场。不知过了多久，或许是半个小时，或许是一个小时，母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。世人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。⑤

听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼。经验丰硕的医生微笑着告知世人：“看我如何弄醒她。”⑥

医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”⑦

母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”10．①段中“盯”字是什么意思？有什么作用？（3分）11．文中刻画母亲的形象，①段主要利用

描述和

描述。⑦段主要利用

描述和＿＿＿描述。（4分）12．母亲在烈日下舔了舔干裂的嘴唇，目光只扫了扫不远处的茶摊，这说明了什么？（3分）13．你如何理解③段那一句话？（2分）14．当母亲昏迷不醒的时候，医生为何还在“微笑”呢？（3分）（二）（12分）燕子席慕蓉初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常爱唱：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”有一天下午，父亲突然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲如此注意过的我，心里感觉很兴奋，赶快从头再来好好地唱了起来：“长亭外，古道边……”刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”我把音乐讲义拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并非要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜，我一直以为是长城外，以为写的是咱们老家，所以第一次听这首歌时就特别感动，而且一直没有忘记，想不到这么连年竟然听错了，好可惜！”父亲连续说了两个“好可惜”，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不明白如何是好。前几年刚搬到石门乡间的时刻，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠，走在里面，能够听到各样的小鸟的鸣声田里面也老是绿意盎然，好多小鸟也会很斗胆地从我身旁飞掠而过。我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪子一样的双尾。“燕子！”我心中像触电一样地呆住了。可不是吗？这不就是燕子吗？这就是我从来没有见过的燕子。这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？在南园温热的阳光里，我心中一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：“燕子啊！燕子啊！你可是我温柔可爱的小小的燕子啊……”在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着剀儿。每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看！宝贝。快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！”怀中的剀儿正咿呀学语，香香软软的唇间地随着我说出一些不成声调的儿语。天很蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南园的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的小鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。一直到了去年的夏天，因为一个部门的邀请，我和几位画家朋友一路，到南部的一个公园去写生，在一本报导垦丁周围天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛。一样的剪状的双尾，但是，在图片下的解释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在突然之间感觉超级孤单。在我朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，必然马上能够取得解答。可是，我在那个时候惟一的反映，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。在那一霎时，我突然体会出来连年前的那一个下午，父亲失望的心情了。可是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，咱们是应该面对所有的真相，可是，有的时候咱们实在也能够保有一些小小的美丽的错误，于人无害，与世无争，却能带给咱们超级深沉的安慰的那一种错误。我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊！15．文章记叙了两个“美丽的错误”，请用自己的语言别离归纳。（2分）①____________________________________________________________②_________________________________________________________16．在作者看来,能够保有的“美丽的错误”应该具有如何的特点？_________________________________________________________（3分）17．文中画线语段中有一句与另外三句语气不连贯,请改写。(不改变原意)_________________________________________________________（2分）18．文中画线的“那个时候”是指①__________________________________的时候,“那一霎时”是指②__________________________的时候。(2分)19．在现实生活中,与“美丽的错误”相类似的还有“善意的谎话”，你以为这种“谎话”能够说吗？说说你的理由。（3分）______